1 Nephi 19

Innledning

I dette kapitlet forklarte Nephi at noen mennesker ikke ville respektere Israels Gud, Jesus Kristus. Billedlig talt ville de trampe Jesus Kristus under sine føtter ved å akte ham for intet og nekte å lytte til hans råd. Nephi formidlet også oldtidsprofeters læresetninger som forutsa at de ansvarlige for piskingen og korsfestelsen av Frelseren, så vel som deres etterkommere, ville bli adspredt og plaget til de vendte sitt hjerte til Herren. Når det skjedde, ville Herren “huske de pakter han inngikk med deres fedre” (se 1 Nephi 19:15). Nephi forklarte at han skrev disse tingene for å overtale sitt folk til å huske Herren og tro på ham. Han lærte sitt folk å anvende Skriftene på seg selv for å hjelpe dem å tro på Herren.

Undervisningsforslag

1 Nephi 19:1-19

Nephi nedtegner profetier om Jesus Kristus for å hjelpe folket å minnes sin Forløser

Hold opp en Mormons bok. Gi et sammendrag av 1 Nephi 19:1-4 ved å forklare at Nephi ble befalt å lage to sett med plater – ett for å nedtegne en hellig (religiøs) historie og et annet for en verdslig historie om hans folk. Be en elev lese 1 Nephi 19:3, 5-6 høyt. Be resten av klassen om å se etter hva Nephi sa om “hellige” ting.

Hvilken grunn ga Nephi for å føre en opptegnelse over hellige ting?

Be en elev lese 1 Nephi 19:7 høyt Før han eller hun leser, forklarer du at i dette verset viser uttrykket “Israels Gud” til Jesus Kristus. Å akte noen for intet er å behandle vedkommende som om han eller hun er verdiløs.

Etter å ha sagt at han bare skulle skrive om det som var hellig, hva begynte Nephi å skrive om?
Hva sier 1 Nephi 19:7 om hvordan noen tråkker Frelseren under sine føtter, eller “akter ham for intet”?
Hvordan er det å nekte å lytte til Herrens råd som å akte ham for intet eller tråkke ham under sine føtter?

Be en elev lese 1 Nephi 19:8-10 høyt. Be klassen lete etter måter folk behandlet Frelseren som noe verdiløst på under hans jordiske virke. (Du kan gjerne foreslå at elevene markerer ord og uttrykk de finner.)

På hvilke måter behandlet folk Frelseren som noe verdiløst under hans jordiske virke?
Hvilke detaljer i disse versene viser at Frelseren ikke akter oss for intet? (Elevene skulle forstå at Frelseren led alt han gjorde “på grunn av sin kjærlige vennlighet og sin langmodighet mot menneskenes barn”.)
Hva føler du for Frelseren når du tenker på disse versene?

Be en elev lese 1 Nephi 19:13-14, og be klassen se etter hva profeten Zenos uttalte ville være årsakene til at de som korsfestet Frelseren (og deres etterkommere), ville bli “tuktet av alle mennesker”.

Hvilke grunner ga Zenos for hvorfor de som korsfestet Frelseren (og deres etterkommere), ville “bli tuktet av alle mennesker”?

Skriv følgende uttalelse på tavlen: De vender sine hjerter bort.

Hva tror du det innebærer å vende sitt hjerte bort fra Herren?

Når elevene har svart, forteller du klassen at du ønsker at flere elever hjelper til med å illustrere hvordan dette uttrykket kan gjelde for oss i dag. Be noen elever komme frem til tavlen. Be hver av dem skrive et eksempel på en handling som kan indikere at en person har vendt sitt hjerte bort fra Herren. Be dem så om å forklare hva noen av konsekvensene kan være av å vende sitt hjerte bort på den måten de skrev. (En elev kan for eksempel skrive slutte å studere Skriftene og deretter forklare at en konsekvens av denne handlingen er redusert evne til å motta åpenbaring.)

Når noen elever har forklart sine eksempler, forteller du klassen at uavhengig av hvorfor vi vender vårt hjerte bort fra Herren, kan vi velge å vende vårt hjerte tilbake til ham. Be elevene lese 1 Nephi 19:14-17 stille, på jakt etter Herrens løfter til dem som vender sitt hjerte tilbake til ham.

Når adsprer Herren Israel? (Når de vender sitt hjerte bort fra ham.)
Når samler Herren Israel? (Når de vender sitt hjerte til ham.)
Hva sa Herren han ville gjøre for dem som ikke lenger vender sitt hjerte mot ham?
Hva tror du det betyr at Herren vil huske disse menneskene og paktene han inngikk med deres fedre?

Hjelp elevene å forstå at Herren ikke glemte disse menneskene. De hadde levd på en slik måte at han ikke kunne gi dem alle evangeliets velsignelser. Når deres etterkommere vender sitt hjerte til ham, lover Herren å huske dem, samle dem inn i sin kirke og gi dem alle evangeliets velsignelser.

Hva tror du løftene i vers 15-17 betyr for oss? (En idé som bør komme ut av denne diskusjonen, er at når vi vender vårt hjerte til Herren, vil han overholde de pakter vi har inngått med ham.)

Be elevene tenke over følgende spørsmål og skrive svar i sine skriftstudiedagbøker eller notatbøker. (Du kan gjerne skrive spørsmålene på tavlen.)

Hvilke typer handlinger viser at du og din familie har vendt sitt hjerte til Herren?
Når har slike handlinger hjulpet deg eller din familie å motta Herrens velsignelser?

Vurder om du skal be noen elever fortelle resten av klassen hva de har svart. Minn dem på at de ikke trenger å fortelle om erfaringer som er for personlige eller private.

Forklar kort at Nephi rettet sin opptegnelse til alle medlemmer av Israels hus – inkludert oss. Be en elev lese 1 Nephi 19:18-19, og be klassen finne ut hva Nephi ønsket å overtale oss til å gjøre. Bær vitnesbyrd om at når vi husker Herren og vender vårt hjerte til ham, gir han oss evangeliets velsignelser.

1 Nephi 19:20-24

Nephi forklarer hvorfor han brukte gamle skrifter til å undervise sitt folk

Les følgende uttalelse av president Henry B. Eyring i Det første presidentskap, tilpasset fra en tale til lærere i Kirkens skoleverk:

“Jeg vil gi deg dette løftet angående å lese Mormons bok: Du vil tiltrekkes av den når du forstår at Herren i den har lagt sitt budskap til deg. Nephi, Mormon og Moroni visste det. Også de som samlet den, la budskap i den til deg. Jeg håper du har tillit til at boken ble skrevet for dine elever. Det finnes enkle, direkte budskap til dem som vil fortelle dem hvordan de skal gjøre forandringer. Det er det boken dreier seg om. Den er et vitne om vår Herre Jesus Kristus, forsoningen og hvordan den kan virke i deres liv. Du vil oppleve i år å føle den forandring som kommer ved forsoningen, fordi dere skal studere denne boken” (“Mormons bok vil forandre ditt liv”, Liahona, feb. 2004, 12).

Når du studerer Mormons bok, hvordan er det nyttig å vite at Nephi, Mormon og Moroni inkluderte budskap til deg?

Les eller gjenfortell følgende uttalelser av president Ezra Taft Benson:

“Mormons bok ble skrevet for oss i dag. Gud er bokens opphavsmann. Den er en opptegnelse om et fallent folk, samlet av inspirerte menn til velsignelse for oss. Disse menneskene hadde aldri boken – den var ment for oss. Mormon, den fordums profet som boken er oppkalt etter, forkortet århundreders opptegnelser. Gud, som kjenner enden fra begynnelsen av, fortalte ham hva han skulle ta med i sin forkortelse og som vi ville trenge i vår tid” (“Mormons bok er Guds ord”, Lys over Norge, mai 1988, 6).

“Hvis de så vår tid og valgte ut det som ville være av størst verdi for oss, er da ikke det måten vi skulle studere Mormons bok på? Vi skulle stadig spørre oss selv: ‘Hvorfor inspirerte Herren Mormon (eller Moroni eller Alma) til å ta dette med i opptegnelsen? Hva kan jeg lære av dette som kan hjelpe meg i denne tid og epoke?’” (“Mormons bok – sluttstenen i vår religion”, Lys over Norge, jan. 1987, 3).

Be klassen lese 1 Nephi 19:22-23 stille, på jakt etter Nephis beskrivelse av hvordan han hjalp sine brødre å finne budskap til seg selv i Skriftene.

Hvilket resultat forventet Nephi av å anvende Skriftene på seg selv og sitt folk?
Hva betyr ordet gavn? (Fordel, nytte, verdi.)

Forbered følgende diagram som et utdelingsark, eller vis det på tavlen og la elevene kopiere det i sin skriftstudiedagbok.

Å anvende Skriftene på oss selv		Å anvende Skriftenes sannheter
Hvilken situasjon eller omstendighet er beskrevet i skriftstedet?	Hvordan ligner dette på en situasjon i livet mitt eller i verden rundt meg?	Hvilken sannhet eller hvilket budskap blir forklart i dette skriftstedet?	Hvordan kan jeg omsette denne sannheten eller dette budskapet i handling i min situasjon?

Introduser oversikten ved å forklare at ordet anvende her innebærer å sammenligne. Å anvende Skriftene på oss selv betyr at vi sammenligner en omstendighet i Skriftene med en situasjon i vårt eget liv eller i verden omkring oss. Å se likheter mellom omstendigheter i Skriftene og situasjoner i vårt eget liv forbereder oss til å finne og anvende sannheter i Skriftene. De samme sannheter som gjaldt folk vi leser om i Skriftene, kan gjelde for oss når vi er i lignende omstendigheter.

For å hjelpe elevene å forstå hvordan sammenligning fører til anvendelse, ber du dem fullføre sine oversikter mens du gjennomgår med dem det første Kjenn Skriftene-skriftstedet i Mormons bok, 1 Nephi 3:7. Be en elev lese 1 Nephi 3:7 høyt

Hvilke omstendigheter reagerte Nephi på da han uttalte disse ordene? (Han hadde blitt bedt av en profet – sin far, Lehi – om å vende tilbake til Jerusalem for å hente messingplatene. Hans brødre hadde klaget over hvor vanskelig denne oppgaven var.)
Hvordan lignet Nephis omstendighet på en situasjon i livet ditt? Når har Herren forventet at du skulle gjøre noe vanskelig?
Hvilken sannhet hjalp Nephi i hans situasjon? (Nephi visste at når Herren gir en befaling til sine barn, gir han dem en måte å utføre den på.)
Hva kan du gjøre for å omsette denne sannheten i handling i din situasjon?

Be noen elever fortelle hvordan de anvendte 1 Nephi 3:7 på seg selv og hvordan de kan bruke det i sitt liv. (Minn dem på at de ikke trenger å fortelle noe som er for personlig eller privat.)

For å runde av leksjonen, holder du opp et eksemplar av Mormons bok igjen. Minn elevene på at Nephi anså sine skrivelser om Frelseren som hellige og av stor verdi for seg selv og andre. Oppfordre elevene til å studere Skriftene og se etter budskap som Herren og hans profeter har plassert i dem til oss. Bær vitnesbyrd om at når vi anvender Skriftene på oss selv, vil vi lære og få nytte av dem.

Oppfordre elevene til å studere Skriftene på egen hånd og finne skriftsteder som de kan anvende på seg selv. De kan prøve å sette inn sitt navn i noen vers og lese versene som om Herren eller hans profet taler direkte til dem. De kan for eksempel lese den første delen av 2 Nephi 31:20 som dette: “Derfor må dere [sett inn navn] streve fremover med standhaftighet i Kristus.”

Du kan gjerne gi elevene tomme kopier av oversikten som elevene kan bruke hjemme. Oppfordre dem til å komme til neste leksjon forberedt på å fortelle hvordan de har anvendt skriftsteder på seg selv og hvordan de lærte og fikk nytte av erfaringen.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

1 Nephi 19:10-16. Zenock, Neum og Zenos

Nephi siterte fra skriftene til Zenock, Neum, og Zenos. Dette var profeter på gammeltestamentlig tid hvis profetier om Jesus Kristus var nedtegnet på messingplatene. Derfor vet vi at de levde før år 600 f.Kr. De fortalte om Messias’ liv og virke og hva som kom til å skje med Israels hus (se også Helaman 8:19-20). Uten Mormons bok ville vi ikke ha visst noe om disse tre profetene og deres vitnesbyrd om Jesus Kristus.