Alma 5:1-36

Innledning

Da Kirken var truet av intern strid og ugudelighet (se Alma 4:9-11), sa Alma fra seg dommersetet slik at han kunne konsentrere seg om å styrke Kirken. Han la ut på en misjon for å gjenvinne Nephis folk ved å “gå ut mot dem med sitt rene vitnesbyrd” (Alma 4:19). Alma innledet sin misjon med å minne Zarahemlas folk på at Herren hadde befridd deres forfedre fra fysisk og åndelig trelldom. Han oppfordret dem til å forberede seg til dommens siste dag ved å tro på Guds ord og vurdere sitt hjertes åndelige tilstand.

Undervisningsforslag

Alma 5:1-14

Alma forteller om da hans far og de som fulgte ham, omvendte seg

Skriv ordet forandring på tavlen. Be elevene gi eksempler på hvordan folk kan forandre sitt utseende eller sin oppførsel. Be dem forklare hva som kan føre til eller tilveiebringe noen av disse endringene i mennesker.

Minn elevene på at Alma var bekymret for den ugudelighet som hadde begynt å vokse frem blant nephittene. Han kunne se at hvis de ikke forandret seg, ville de miste de lovede velsignelser ved de pakter de hadde inngått. Han sa fra seg dommersetet og viet seg til å tjene folket og kalle dem til omvendelse. Han begynte med å undervise folket i Zarahemla.

Be noen elever bytte på å lese høyt fra Alma 5:3-6. Be klassen følge med, på jakt etter hendelser Alma understreket da han begynte å undervise folket.

Hvordan kan det ha hjulpet Almas folk å høre beretningen om trelldommen, utfrielsen og omvendelsen til Almas far og dem som fulgte ham?
Se på Alma 5:7. Hva sier dette verset om hva slags endring som hadde funnet i Almas far og hans folk?

På tavlen legger du til ordene i hjertet etter forandring, slik at det står forandring i hjertet.

Hva tror du det vil si å oppleve en “forandring i hjertet”? (For å hjelpe elevene å besvare dette spørsmålet, kan du fortelle dem at eldste Gerald N. Lund i De sytti forklarte at i Skriftene, viser ofte ordet hjerte til den “virkelige, indre person” [“Understanding Scriptural Symbols,” Ensign, okt. 1986, 25].)
Hva er forskjellen mellom en forandring i hjertet og den slags forandring vi drøftet i begynnelsen av leksjonen?

Forklar at i Alma 5:7-9, 14 brukte Alma en rekke ord eller uttrykk som beskriver hva en forandring i hjertet er. Forleng setningen på tavlen så det står: En forandring i hjertet er som å …

Be elevene lese Alma 5:7-9, 14 stille, på jakt etter Almas beskrivelser av hva en forandring i hjertet er. Be dem fortelle hva de har funnet ut. Etter hvert som elevene svarer, skriver du ord eller uttrykk på tavlen. (Listen kan se omtrent slik ut: En forandring i hjertet er som å … våkne av en dyp søvn, blir fylt med lys, bli frigjort fra lenker, få sjelen utvidet, synge om forløsende kjærlighet, bli født av Gud, motta Herrens bilde i ditt ansikt.)

Hvordan kan en forandring i hjertet sammenlignes med beskrivelsene som står på tavlen?
Hvordan kan en forandring i hjertet sees i en persons handlinger? Hvordan er en forandring i hjertet noen ganger merkbar i en persons ansikt? (Du kan gjerne be elevene beskrive utseendet eller oppførselen til en de kjenner, som de tror har fått Herrens bilde i sitt ansikt.)

Be en elev lese Alma 5:10 høyt, og be klassen merke seg tre spørsmål som Alma stilte folket. (Du kan gjerne foreslå at elevene markerer disse spørsmålene.) Ved å lese disse spørsmålene, vil elevene få hjelp til å se i de påfølgende versene hvilke faktorer som fikk Alma og hans folk til å oppleve en mektig forandring i hjertet.

Be en elev lese Alma 5:11-13 høyt, og be klassen merke seg hva som førte til den mektige forandringen i hjertet for Almas far og hans tilhengere. (Deres tro på Guds ord, og derved deres tro på og tillit til Gud. Du kan også gjerne påpeke den innflytelse Guds ord hadde, som nevnt i Alma 5:5, 7.)

Hvilken sammenheng ser du mellom å tro på Guds ord og å oppleve en forandring i hjertet? (Hjelp elevene å finne følgende prinsipp: Når vi tror på Guds ord og utøver tro på Jesus Kristus, kan vi oppleve en mektig forandring i hjertet. Understrek at Guds ord, slik det ble forkynt av Abinadi og Alma, fokuserte på den forløsning som kommer gjennom Jesus Kristus [se Mosiah 16:4-9; 18:1-2].)

Forklar at en annen måte å uttrykke at noen har opplevd en mektig forandring i hjertet på, er å si at de har blitt født på ny. Hjelp elevene å forstå at det å bli “født av Gud” eller “født på ny” refererer til den endringen man opplever når man tar imot Jesus Kristus og begynner et nytt liv som hans disippel. For å hjelpe elevene å forstå at det å oppleve en mektig forandring i hjertet eller blir født på ny, som oftest er en gradvis prosess, kan du lese følgende uttalelse av eldste D. Todd Christofferson i De tolv apostlers quorum:

“Dere spør kanskje: Hvorfor skjer ikke denne mektige forandring raskere med meg?… For de fleste av oss kommer forandringen mer gradvis over tid. Å bli født på ny,… er mer en prosess enn en hendelse. Å ta fatt på denne prosessen er hovedhensikten med jordelivet” (“Født på ny,” Ensign eller Liahona, mai 2008, 78).

Når har du følt en forandring i hjertet fordi du har forsøkt å leve etter Guds ord?
Hvordan vil du beskrive de følelser og handlinger som følger en forandring i hjertet?
Hvordan har ditt hjerte blitt forandret når du har studert Mormons bok i Seminar i år?

Gi elevene noen minutter til å skrive i sine notatbøker eller skriftstudiedagbøker om en eller to ting de vil gjøre for mer oppriktig å leve etter Guds ord.

Alma 5:15-36

Alma forkynner at en mektig forandring i hjertet er nødvendig for å komme inn i himmelriket

Gi hver elev et støtteark med følgende oversikt, eller vis oversikten på tavlen og la elevene kopiere den.

Forklar at et kardiogram er et diagram som leger noen ganger bruker til å evaluere eller overvåke vårt fysiske hjertes funksjon. Det hjelper dem å avdekke problemer eller tilstander som trenger behandling.

Fortell elevene at etter at Alma forkynte at Guds ord hadde ledet hans far og andre til en mektig forandring i hjertet, stilte han folket spørsmål som ville hjelpe dem å vurdere sitt eget hjertes tilstand. Be elevene lese Alma 5:14 stille, på jakt etter tre spørsmål som Alma stilte folket. (Du kan gjerne foreslå at de markerer disse spørsmålene.)

Forklar at Alma stilte enda flere spørsmål for å hjelpe sitt folk å vurdere sitt hjertes tilstand. Be elevene bruke noen minutter på å studere og grunne på skriftstedene som står øverst i det åndelige kardiogrammet. Oppfordre dem til å merke av i de rutene i oversikten som best beskriver hvordan de føler at de ligger an med hensyn til spørsmålene i hvert skriftsted. (Legg merke til at noen vers har mer enn ett spørsmål.) Ettersom denne aktiviteten er svært personlig, bør du ikke be elevene om å dele sine svar med klassen.

Når elevene har fylt ut sine kardiogrammer, kan du be dem lese Alma 5:29-31 stille, på jakt etter flere spørsmål Alma stilte for å hjelpe sitt folk å granske sitt hjerte. (Du kan gjerne foreslå at elevene omformulerer spørsmålene litt for å anvende dem på seg selv: “Har jeg avlagt misunnelse?” “Gjør jeg narr av andre?” “Forfølger jeg andre?”)

Be noen elever bytte på å lese høyt fra Alma 5:17-18, 20-25. Be klassen se etter grunner til at vårt hjerte må forandres som forberedelsene til dommens dag. Still følgende spørsmål for å hjelpe elevene å forstå at ved å oppleve en forandring i hjertet, forbereder vi oss til å motta en plass i himmelriket:

Hvilke ord og uttrykk brukte Alma som beskriver den tilstand du ønsker å være i når du står foran Gud for å bli dømt? (Mens elevene svarer på dette spørsmålet, kan du gjerne rette deres oppmerksomhet mot Alma 5:16, 19.)
Hvordan vil det å oppleve en forandring i hjertet nå, forberede deg til å motta en plass i himmelriket?

Skriv følgende spørsmål på tavlen. (Du kan gjerne skrive dem på tavlen før leksjonen begynner.)

Hva oppfordrer Herren oss til å gjøre?

Hva er konsekvensene av å følge eller avvise denne oppfordringen?

Hva lærer disse versene oss om Frelseren?

Be en elev lese Alma 5:33-36 høyt mens resten av klassen ser etter svar på spørsmålene på tavlen. Be elevene fortelle hvilke svar de har funnet.

Rund av med å gi elevene noen minutter til å skrive. Be dem velge et vers eller en formulering fra Alma 5:1-36. Oppfordre dem til å skrive om hva dette verset eller denne formuleringen betyr for dem og hvordan de kan gjøre det som står der, når de prøver å få sitt hjerte forandret ved Jesu Kristi forsoning. Bær vitnesbyrd om at hvis vi stadig opplever en forandring i hjertet og gjør rettferdige gjerninger, vil vi være forberedt til å komme inn i Guds rike.

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Alma 5:14, 26. “Har dere erfart denne mektige forandring i deres hjerter?”

President Ezra Taft Benson forklarte at å oppleve “en stor forandring i hjertet” som oftest er en trinnvis prosess:

“Å bli Kristus lik er noe vi må arbeide med hele livet, og svært ofte innebærer det en vekst og forandring som skjer langsomt, nesten umerkelig. I Skriftene finner vi enestående beretninger om menn hvis liv ble forandret på en dramatisk måte, ja, så å si på et øyeblikk: Alma den yngre, Paulus på veien til Damaskus, Enos som ba til langt på natt, kong Lamoni. Slike forbausende eksempler på kraft til å forandre selv dem som er sunket dypt ned i synd, gir oss tillit til at forsoningen kan nå frem, selv til dem som er bunnløst fortvilet.

Men vi må være forsiktige når vi omtaler disse bemerkelsesverdige eksemplene. Selv om de er virkelige og gjør inntrykk, er de snarere unntaket enn regelen. For enhver Paulus, enhver Enos og enhver kong Lamoni finnes det hundrevis og tusenvis av mennesker for hvem omvendelsesprosessen foregår adskillig mer stillferdig og umerkelig. Dag for dag kommer de nærmere Herren, uten egentlig å merke at de bygger opp et Gud-lignende liv. De lever et stillferdig liv og er gode, tjenestevillige og ansvarsbevisste. De er som lamanittene, som Herren sa ‘ble døpt med ild og med Den Hellige Ånd – men de visste det ikke’ (3 Ne. 9:20; uthevelse tilføyd)” (“En stor forandring i våre hjerter,” Lys over Norge, Lys over Norge, mars 1990, 7).

Alma 05:21-24, 27. “Intet menneske kan bli frelst uten at dets klær blir vasket hvite”

President Boyd K. Packer i De tolv apostlers quorum fortalte hvordan han lærte å forstå viktigheten av å være åndelig ren:

“For mer enn 50 år siden, under andre verdenskrig, hadde jeg en opplevelse. Vårt bombeflymannskap hadde fått opplæring ved Langley Field i Virginia til å bruke den nyeste oppfinnelsen – radar. Vi ble beordret til Vestkysten og deretter videre til Stillehavet.

Vi ble transportert på et godstog med vogner utstyrt med smale senger som kunne trekkes ned fra veggen om kvelden. Det var ingen spisevogner. I stedet ble det satt opp feltkjøkkener i vogner med jordgulv.

Vi var kledd i lyse sommeruniformer. Bagasjevognen havnet på et sidespor, så vi hadde ingen mulighet til å bytte klær i løpet av den seks dager lange reisen. Det var veldig varmt på vei gjennom Texas og Arizona. Røyk og aske fra lokomotivet gjorde det svært ubehagelig. Det var ingen mulighet å vaske hverken oss selv eller uniformene. Vi rullet inn i Los Angeles en morgen – en rufsete gjeng – og ble bedt om å gå tilbake til toget den kvelden.

Vi tenkte først på mat. 10 av oss i mannskapet samlet inn pengene våre og gikk til den beste restauranten vi kunne finne.

Den var overfylt, så vi stilte oss i en lang kø og ventet på å få bord. Jeg var først, like bak noen velkledde kvinner. Selv uten å snu seg ble den staselige kvinnen foran meg snart klar over at vi var der.

Hun snudde seg og så på oss. Så snudde hun seg og vurderte meg opp og ned. Der sto jeg i den svette, skitne, sotete og krøllete uniformen. Hun sa med vemmelse: ‘Du store, for noen uordentlige menn!’ Alle så på oss.

Det var ingen tvil om at hun ønsket at vi ikke var der, og det samme gjorde jeg. Jeg følte meg like skitten som jeg var, utilpass og skamfull.

Senere, da jeg begynte et seriøst studium av Skriftene, la jeg merke til det som sto om å være åndelig ren. I ett vers står det: ‘Dere ville være mer ulykkelige ved å bo hos en hellig og rettferdig Gud med bevisstheten om deres urenhet for ham, enn dere ville være ved å bo med de fordømte sjeler i helvete.’ [Mormon 9:4.]

“Jeg kunne forstå det. Jeg husket hvordan jeg følte meg den dagen i Los Angeles. Jeg tenkte at å være åndelig uren ville bringe en skam og ydmykelse som var uendelig mye mer intens enn den jeg følte den gangen. Jeg fant henvisninger – det er minst åtte av dem – som forteller oss at intet urent kan komme inn i Guds nærhet [se 1 Nephi 10:21; 15:34; Alma 7:21; 11:37; 40:26; 3 Nephi 27:19; L&p 94:9; Moses 6:57]. Selv om jeg visste at disse referansene hadde lite å gjøre med skitne klær eller skitne hender, bestemte jeg meg for å holde meg åndelig ren” (“Vasket ren,” Lys over Norge, juli 1997, 8).