Leksjon 51

Mormons ord-Mosiah 1

Innledning

Boken med tittelen Mormons ord fungerer som en bro mellom Nephis mindre plater og Mormons forkortelse av Nephis større plater. I denne boken, som Mormon skrev nesten 400 år etter Jesu Kristi fødsel, forklarte Mormon at han søkte veiledning fra Gud og ble veiledet av Den hellige ånd med hensyn til hva han skulle ta med i sin opptegnelse. Han nevnte også kong Benjamin og ga verdifull innsikt om hvorfor kong Benjamin hadde så stor innflytelse på sitt folk. Mosiah 1 inneholder noen av kong Benjamins læresetninger til sine sønner. Han lærte dem at Skriftene hjelper oss å minnes Gud og holde hans bud.

Undervisningsforslag

Mormons ord 1:1-11

Mormon vitner om at Gud har bevart ulike opptegnelser i en vis hensikt

Be elevene tenke på en gang da Ånden tilskyndet dem til å gjøre noe. Du kan gjerne be dem skrive om denne opplevelsen i sine skriftstudiedagbøker eller notatbøker. For å hjelpe dem å tenke på sine opplevelser, kan det være lurt å fortelle kort om noe du selv har opplevd. La elevene få vite at senere i leksjonen vil du be noen av dem fortelle klassen om sin opplevelse.

Forklar elevene at de i dag skal studere et eksempel på en som fulgte en tilskyndelse, selv om han ikke forsto alle grunnene til at han skulle gjøre det.

Be elevene slå opp Mormons ord og finne (nederst på siden eller i kapittelsammendraget) omtrentlig årstall da Mormon skrev boken. Be dem om å sammenligne dette årstallet med årstallene for Omnis og Mosiahs bok.

• Hva lærer disse årstallene oss om Mormons ord?

Vis bildet Mormon forkorter platene (62520; Kunst inspirert av evangeliet, nr. 73). Be en elev lese Mormons ord 1:1-2 høyt. Hjelp elevene å forstå at Mormon skrev boken med tittelen Mormons ord etter at de fleste av hendelsene i Mormons bok hadde funnet sted. Forklar at Mormons ord hjelper oss å forstå at Mormons bok ble sammensatt av forskjellige opptegnelser. Den viser også at åpenbaring veiledet denne prosessen.

For å hjelpe elevene å visualisere hvordan Mormons ord, Nephis mindre plater og Mormons forkortelse av Nephis større plater passer sammen i Mormons bok, kan du vurdere å vise dem oversikten med tittelen “Platene og deres forhold til den utgitte Mormons bok” i tillegget på slutten av denne håndboken. Du kan også forberede følgende visuelle hjelpemiddel før leksjonen:

Sett sammen to bøker og ett papirark. Én bok skulle være omtrent dobbelt så tykk som den andre. På ryggen av den tynnere boken fester du en papirstrimmel merket Nephis mindre plater. På ryggen av den tykkere boken fester du en papirstrimmel merket Mormons forkortelse av Nephis større plater. På papirarket skriver du Mormons ord.

For å bruke dette visuelle hjelpemidlet i klassen, holder du opp boken som forestiller Mormons forkortelse av Nephis større plater. Forklar at opptegnelsene på Nephis større plater var den primære kilden til Mormons bok. Fra Mormons forkortelse av denne opptegnelsen, oversatte Joseph Smith bøkene Mosiah, Alma, Helaman, 3 Nephi og 4 Nephi.

Be elevene lese Mormons ord 1:3 stille. Be dem se etter hva Mormon oppdaget etter at han hadde forkortet en del av Nephis større plater. Når elevene rapporterer hva de har funnet, kan du hjelpe dem å forstå at “disse platene” sikter til Nephis mindre plater. Hold opp boken som forestiller Nephis mindre plater. Forklar at fra denne opptegnelsen oversatte Joseph Smith bøkene 1 Nephi til og med Omni.

Be elevene lese Mormons ord 1:4-6 for å finne ut hva Mormon følte med hensyn til Nephis mindre plater.

• Hva fant Mormon behag i på Nephis mindre plater?

• Hva gjorde Mormon med Nephis mindre plater?

For å vise at Mormon tok med Nephis mindre plater i sin forkortelse av Nephis større plater, kan du legge den tynne boken oppå den tykke boken.

Be en elev lese Mormons ord 1:7 høyt. Be klassen se etter Mormons grunn til å ta med Nephis mindre plater i sin forkortelse av Nephis større plater.

• Hvorfor tok Mormon de mindre plater med i sin forkortelse av de større plater? (Han fulgte en tilskyndelse fra Ånden.) Forsto han alle grunnene til at han skulle gjøre dette?

Hjelp elevene å forstå at Mormon forsto noen grunner til at de mindre plater kunne være viktige. Han forsto deres store åndelige verdi, og var glad for profetiene som disse platene inneholdt om Jesus Kristus (se Mormons ord 1:4-6). Han kjente imidlertid ikke til alle grunnene til at han trengte å ta dem med i tillegg til den delen av de større platene som dekket samme historiske periode. (For å lese om en grunn til at Mormon ikke visste det på den tiden, kan du se innledningen til Mormons ord i denne håndboken.)

La elevene gjennomgå Mormons ord 1:7 stille, og søke etter læresetninger Mormon ga om Herren. Sørg for at de forstår at Herren vet alle ting og at Herren kan arbeide gjennom oss for å utføre sin vilje.

• Hvordan kan disse læresetningene ha hjulpet Mormon å følge tilskyndelsen han fikk?

• Hvordan kan disse sannhetene hjelpe deg når du mottar tilskyndelser fra Ånden?

Be elevene gjennomgå situasjonen de skrev om eller tenkte på i begynnelsen av leksjonen. Be noen av dem om å fortelle om tilskyndelser de har mottatt, hvordan de fulgte disse tilskyndelsene og hva som skjedde som følge av dette. Sørg for at de forstår at de ikke må føle seg forpliktet til å fortelle om følelser eller opplevelser som er for personlige eller private. Når elevene forteller om sine erfaringer, kan det være lurt å stille noen av de følgende spørsmålene:

• Visste du hvordan alt ville bli hvis du fulgte denne tilskyndelsen?

• Hva ga deg besluttsomhet og tro til å følge tilskyndelsen?

Hold opp boken som forestiller Mormons forkortelse av de større plater, med boken som forestiller Nephis mindre plater, oppå den. Hold så opp papiret som forestiller Mormons ord.

• Hvor passer Mormons ord inn i sammenheng med disse andre opptegnelsene?

Når elevene svarer, legger du papiret som forestiller Mormons ord, mellom de to bøkene. Forklar at Mormons ord fungerer som en bro som forbinder historielinjen mellom Nephis mindre plater og Mormons forkortelse av Nephis større plater.

Be en elev lese Mormons ord 1:8 høyt. Be klassen se etter hva Mormon håpet ville bli resultatet av å følge tilskyndelsen om å ta med Nephis mindre plater i sin sammensetning av opptegnelsene.

Understrek at alle skrifter elevene har studert i Mormons bok så langt i år (1 Nephi-Omni), er tilgjengelige for dem fordi Mormon fulgte den åndelige tilskyndelsen om å ta med de mindre plater.

• Hvordan har Mormons lydighet til Den hellige ånds tilskyndelser vært til velsignelse for deg?

• Hva er noen læresetninger i 1 Nephi til og med Omni som du er takknemlig for å ha? Hvorfor er du takknemlig for disse læresetningene?

• Tenk på Mormons villighet til å følge Åndens tilskyndelser. Hvordan kan vår villighet til å følge Åndens tilskyndelser påvirke vårt liv? Hvordan kan denne villigheten påvirke andres liv? (Forklar at Herren kan velsigne andre gjennom oss når vi følger tilskyndelsene fra Den hellige ånd.)

Bær vitnesbyrd om at når vi er trofaste mot Den hellige ånds tilskyndelser, vil Herren påvirke oss “til å gjøre ifølge sin vilje” (Mormons ord 1:7).

Mormons ord 1:12-18

Kong Benjamin oppretter fred i landet

Skriv fra strid til fred på tavlen. Forklar at Mormons ord 1:12-18 introduserer kong Benjamins regjeringstid. Denne rettferdige mannen møtte mange hindringer under sin tjeneste som profet og folkets konge. Be elevene gå sammen to og to og lese Mormons ord 1:12-18 sammen med sine partnere. Be dem finne ut hva kong Benjamin og andre profeter gjorde for å opprette fred i landet.

Når elevene har fått tid til å lese, ber du hver elev skrive et utsagn i sin skriftstudiedagbok som sammenfatter hva kong Benjamin og hans folk gjorde for å gå fra strid til fred. Be noen elever skrive sine svar på tavlen. Elevenes sammendrag kan ligne følgende utsagn:

Når vi følger profeters inspirerte ledelse, kan vi opprette fred.

I Herrens styrke kan vi overvinne utfordringer.

Vi er kalt til å arbeide av alle krefter for å opprette fred.

La elevene få bruke sine egne ord

Når elevene uttrykker læresetningene og prinsippene de finner i Skriftene, må du ikke antyde at svarene er feil bare fordi de bruker andre ord enn dem som brukes i denne håndboken. Dersom en elevs utsagn er læremessig feil, er det imidlertid ditt ansvar varsomt å hjelpe ham eller henne å korrigere utsagnet. Dette kan gi en viktig læringsopplevelse og samtidig opprettholde en atmosfære av kjærlighet og tillit.

Rett elevenes oppmerksomhet mot Mormons ord 1:17, hvor Mormon sier at kong Benjamin og “mange hellige menn i landet… talte Guds ord med kraft og med myndighet”. Forklar at i de kommende leksjonene skal elevene studere en tale av kong Benjamin som viser den kraft og myndighet hans undervisning hadde.

Mosiah 1:1-18

Kong Benjamin lærer sine sønner viktigheten av Skriftene

Be elevene forestille seg at de aldri har visst noe om Skriftene.

• Hvordan ville livet ha vært hvis du aldri hadde hatt Skriftene?

• Hvilke sannheter ville ha vært vanskeligst for deg å leve uten?

Gi en kort presentasjon av Mosiahs bok. Forklar at begynnelsen av denne boken viser kong Benjamins ønske om at hans sønner skal fortsette å lære av Skriftene (se Mosiah 1:2). Da kong Benjamin underviste sine sønner, forklarte han hvordan livet ville vært annerledes hvis de aldri hadde mottatt Skriftene.

Be noen elever bytte på å lese høyt fra Mosiah 1:3-8. Be klassen se etter måter nephittene ble velsignet på fordi de hadde Skriftene. Be elevene fortelle hva de har lært.

• På hvilke måter trodde kong Benjamin at Skriftene ville hjelpe hans sønner?

• Hva sa kong Benjamin er forholdet mellom å granske Skriftene og å holde Guds bud? (Selv om elevene kan bruke forskjellige ord for å uttrykke sine svar, skulle de peke på følgende sannhet: Å granske Skriftene hjelper oss å kjenne og holde budene. Det kan være lurt å foreslå at elevene skriver denne sannhetene i Skriftene ved siden av Mosiah 1:3-8.)

• Når har skriftstudium hjulpet deg å holde budene?

Bær vitnesbyrd om at Skriftene er sanne og at de hjelper oss å holde budene.

Skriv følgende spørsmål på tavlen. (Det kan være lurt å skrive dem før leksjonen.)

Hvilken kunngjøring planla kong Benjamin å komme med om sin sønn Mosiah?

Hva sa kong Benjamin om “et navn” for å skille folket ut fra andre?

Hvorfor hadde ikke nephittene blitt ødelagt av lamanittene?

Hvilke gjenstander ba kong Benjamin Mosiah om å ta vare på?

Be elevene bruke litt tid på å se hvor mange av disse spørsmålene de kan finne svar på i Mosiah 1:10-18.

Når elevene har gitt korte svar på disse spørsmålene, sier du at i løpet av de kommende leksjonene vil de studere talen hvor kong Benjamin ga sitt folk “et navn som aldri [skulle] slettes unntatt ved overtredelse” (Mosiah 1:12).

Kommentar og bakgrunnsinformasjon

Mormons ord 1:12-18. Kong Benjamins tidlige tjenestegjerning

Mormon nevnte noen av utfordringene kong Benjamin opplevde tidlig i sin tjenestegjerning: stridigheter blant sitt folk, slag med invaderende lamanittiske hærer, falske messiaser, falske profeter, forkynnere og lærere og mange som gikk over fra nephittene til lamanittene, samt hårdnakkethet blant folket (se Mormons ord 1:12-17). Likevel, “med hjelp av de hellige profeter… regjerte [kong Benjamin] over sitt folk i rettferdighet” og greide “enda en gang å opprette fred i landet” (Mormons ord 1:16-18).