Bibliotek
Hjemmestudie-enhet 5

Hjemmestudie-leksjon: 1 Nephi 20-2 Nephi 3

1 Nephi 20-2 Nephi 3 (Enhet 5)

Forberedelsesmateriale for hjemmestudielæreren

Sammendrag av daglige hjemmestudieleksjoner

Det følgende sammendraget av læresetningene og prinsippene elevene lærte da de studerte 1 Nephi 20 til og med 2 Nephi 3 (enhet 5), er ikke ment å bli undervist som en del av leksjonen. Leksjonen du holder for enhet 5, konsentrerer seg bare om et fåtall av disse læresetningene og prinsippene. Følg Den hellige ånds tilskyndelser når du vurderer elevenes behov.

Dag 1 (1 Nephi 20-22)

Da Nephi siterte noen av Jesajas profetier for sine brødre, lærte elevene at Herren oppfordrer dem som har vært ulydige, til å omvende seg og vende tilbake til ham. Dette viser oss at Herren elsker oss og aldri vil glemme oss. Elevene lærte også at selv om Israel ville bli adspredt på grunn av sin ulydighet, lovet Herren å gjengi evangeliet og samle Israel i de siste dager.

Dag 2 (2 Nephi 1)

Elevene studerte Lehis siste læresetninger til sin familie før han døde. Lehi understreket at Herren velsigner oss når vi holder hans bud, og at han holder tilbake velsignelser når vi ikke holder hans bud. Da Lehi visste at han snart skulle dø, formante han familien til å følge Nephi. Elevene så at når vi følger dem som Gud har kalt til å lede oss, blir vi velsignet med åndelig fremgang og sikkerhet.

Dag 3 (2 Nephi 2)

Lehi forklarte to grunnleggende sannheter for sin sønn Jakob: (1) at Adam og Evas fall er en viktig del av vår himmelske Faders plan for lykke, og (2) at gjennom forsoningen forløser Jesus Kristus oss fra virkningene av fallet og tilbyr forløsning fra våre synder. Lehi forklarte at som følge av fallet og forsoningen står vi fritt til å velge frihet og evig liv eller fangenskap og død (se 2 Nephi 2:27).

Dag 4 (2 Nephi 3)

Da han talte til sin sønn Josef, fortalte Lehi om Josef i Egypts profeti som fantes på messingplatene. Denne profetien forutsa at Herren ville oppreise profeten Joseph Smith for å tilveiebringe evangeliets gjengivelse. Elevene ble bedt om å skrive i sine skriftstudiedagbøker om hvordan profeten Joseph Smiths bidrag har vært av stor verdi for dem.

Innledning

Denne leksjonen er ment å hjelpe elevene å forstå Guds evige hensikter. Lehi visste at hans etterkommere bare kunne ta de valg som ville gi dem glede, frihet og evig liv hvis de forsto og hadde tro på sentrale doktriner – slik som fallet, Jesu Kristi forsoning, handlefrihet og lydighet (se 2 Nephi 2:25, 27). Oppfordre elevene til å velge evig liv, slik at de til slutt kan bli “for evig omfavnet i [Guds] kjærlighets armer” (2 Nephi 1:15), slik Lehi ble.

Undervisningsforslag

2 Nephi 1-2

Før han dør, formaner Lehi sine barn til å holde Guds bud og lærer dem grunnleggende læresetninger om frelsesplanen

Begynn med å be elevene lese den siste setningen i 2 Nephi 3:25 (“Husk din døende fars ord”). Spør dem hvordan deres oppmerksomhet mot råd fra et familiemedlem kan endre seg dersom de vet at personen er i ferd med å dø.

Følgende aktivitet kan hjelpe elevene bedre å forstå de sannheter som Lehi vektla i sine siste ord til sin familie. Den vil også gjøre dem i stand til å snakke med hverandre om hvordan disse sannhetene kan hjelpe dem å følge vår himmelske Faders plan for deres frelse.

  1. Gi hvert av de følgende skriftsteder til enkeltelever eller par: 2 Nephi 1:16-20; 2 Nephi 2:6-10; 2 Nephi 2:19-20, 22-25 og 2 Nephi 2:11-13, 27-29. (Hvis du har færre enn fire elever, kan du tilpasse denne aktiviteten ved å tildele elever mer enn ett skriftsted eller ved å velge færre skriftsteder å diskutere.)

  2. Når elevene studerer disse skriftstedene, ber du dem svare på følgende spørsmål i sine skriftstudiedagbøker. (Du kan gjerne skrive spørsmålene på tavlen.)

    1. Hvilke viktige sannheter forklarte Lehi?

    2. Hvorfor er disse sannhetene viktige for vår evige velferd?

  3. Når elevene har fått tilstrekkelig tid til å fullføre sin oppgave, ber du hver elev eller hvert par om å rapportere hva de kom frem til. Oppmuntre så mange elever som mulig til å fortelle hva de kom frem til, og hvorfor det var meningsfylt for dem.

Etter aktiviteten skriver du følgende sannhet på tavlen: Adam og Evas fall er en viktig del av vår himmelske Faders plan for lykke.

Les følgende uttalelse av president Joseph Fielding Smith:

“Adam gjorde bare det han måtte. Han spiste av frukten av én god grunn, og det var å åpne døren slik at dere og jeg og alle andre kunne komme inn i denne verden…

… Hadde det ikke vært for Adam, ville ikke jeg har vært her, dere ville ikke ha vært her, og vi ville ha ventet i himmelen som ånder” (i Conference Report, okt. 1967, 121-22).

Still elevene følgende spørsmål:

  • Hva er noen av konsekvensene av fallet som Lehi beskrev i 2 Nephi 2:21-24?

  • Hvordan gjør disse konsekvensene det mulig for oss å utvikle oss i henhold til vår himmelske Faders plan for vår frelse?

Legg til følgende sannhet på tavlen: Gjennom forsoningen forløser Jesus Kristus oss fra fallet og tilbyr forløsning fra våre synder.

For å hjelpe elevene å få en dypere forståelse av denne sannheten, ber du en elev lese høyt fra følgende uttalelse av eldste Joseph B. Wirthlin i De tolv apostlers quorum:

“Jesu Kristi forsoning, en ren kjærlighetshandling, overvant konsekvensene av fallet og ga alle mennesker en mulighet til å komme tilbake til Guds nærhet. Som en del av forsoningen overvant Frelseren den fysiske død og tilveiebragte udødelighet for alle Guds barn ved oppstandelsen. Han overvant også den åndelige død og tilveiebragte muligheten for evig liv, det liv som Gud lever og den største av alle Guds gaver” (“Kristne i tro og handling”, Lys over Norge, jan. 1997, 67).

Spør elevene: Hva er noen av forsoningens velsignelser?

For å hjelpe elevene å forstå viktigheten av handlefrihet i vår himmelske Faders plan, leser du følgende uttalelse av eldste Neal A. Maxwell i De tolv apostlers quorum:

“Uten valgmuligheter, uten vår frihet til å velge og uten motsetninger, kunne det ikke ha vært noen virkelig eksistens… Det er en kjensgjerning at vi hverken kan vokse åndelig eller virkelig være lykkelige med mindre og før vi gjør klok bruk av vår handlefrihet” (One More Strain of Praise [1999], 80).

Skriv følgende prinsipp på tavlen: Vi er fri til å velge frihet og evig liv eller fangenskap og død.

Be elevene slå opp oppgave 4 under dag 3 i sine skriftstudiedagbøker. Be noen av dem forklare hva de har lært om handlefrihet av 2 Nephi 2:26-29.

Les følgende uttalelse av profeten Joseph Smith høyt:

“For å bli frelst må vi ikke bare gjøre enkelte ting, men alt som Gud har befalt” (Læresetninger fra Kirkens presidenter – Joseph Smith [2007], 160).

For å hjelpe elevene å forstå viktigheten av lydighet, kan du stille følgende spørsmål:

  • Hvorfor tror du Lehi understreket lydighet i sine siste råd til sin familie før han døde?

  • Hvilke erfaringer har du hatt som har hjulpet deg å vite at Herren velsigner oss når vi holder hans bud, og at han holder tilbake velsignelser når vi ikke holder hans bud? (Legg denne sannheten til listen på tavlen.)

For å runde av denne leksjonen, kan du lese følgende uttalelse av president Boyd K. Packer, president for De tolv apostlers quorum:

“Lydighet er kraftig åndelig medisin. Det er noe i nærheten av en universalmedisin” (“Gileads balsam”, Lys over Norge, jan. 1988, 13).

Bær ditt vitnesbyrd om Guds kjærlighet til elevene og hans ønske om å hjelpe dem å overvinne virkningene av fallet og motta evig liv.

Neste enhet (2 Nephi 4-10)

Etter at Lehi døde, forsøkte igjen Laman og Lemuel å ta Nephis liv. Hvilken advarsel ga Herren som reddet Nephis liv? Hva ville ha skjedd med vår kropp og ånd hvis det ikke hadde vært noen forsoning? Elevene vil finne svar på dette spørsmålet i 2 Nephi 9:7-9.