Leksjon 160
Moroni 10:8-26, 30-34
Innledning
Etter å ha undervist om hvordan man kan få et vitnesbyrd om sannheten i alle ting gjennom Den hellige ånd, formante Moroni dem som ville lese hans ord, til å motta og anerkjenne åndelige gaver. Moroni avsluttet opptegnelsen til Mormons bok ved å formane alle mennesker til å komme til Jesus Kristus, gripe enhver god gave han tilbyr, og bli fullkommengjort gjennom ham.
Undervisningsforslag
Moroni 10:8-26
Moroni underviser om Åndens gaver og deres hensikt i Herrens verk
Be elevene tenke på en gang da vår himmelske Fader hjalp dem å gjøre noe som de ikke kunne ha klart på egen hånd. Be elevene lese Moroni 10:8 stille, på jakt etter det uttrykket som beskriver de åndelige evner eller velsignelser Gud gir de trofaste (“Guds gaver”). Forklar at vi ofte omtaler disse gavene som Åndens gaver eller åndelige gaver.
-
Hva sier Moroni 10:8 om hvorfor gir Gud Åndens gaver til sine barn? (Når elevene har svart, skriver du følgende sannhet på tavlen: Gud gir Åndens gaver til gavn for sine barn.
Be elevene lese Moroni 10:9-16 stille, på jakt etter de av Guds gaver som Moroni beskrev i disse versene. Du kan gjerne foreslå at elevene markerer det de finner.
-
Hvilke av Åndens gaver fant du i disse versene? (Mens elevene svarer, kan du gjerne skrive svarene deres på tavlen.)
-
Hvilke eksempler har du sett på disse gavene i Kirken?
-
Når har du sett noen motta velsignelser fordi andre har utøvd sine åndelige gaver? (Det kan være lurt å være forberedt på å fortelle om et eksempel du har sett.)
-
Hvordan kan Åndens gaver gavne den som mottar dem?
Be en elev lese Moroni 10:19, 24 høyt. Be klassen følge med, på jakt etter en hindring for å kunne motta og gjenkjenne åndelige gaver.
-
Hvilken hindring for å motta og gjenkjenne åndelige gaver fant du?
-
Hvorfor tror du at mennesker i en tilstand av vantro ikke kan gjenkjenne eller motta kraft og gaver fra Gud?
Be elevene lese Moroni 10:25-26 stille, på jakt etter hva som vil skje med dem som forkaster Guds gaver og kraft. Be dem rapportere hva de finner ut.
Be noen elever etter tur lese høyt fra Moroni 10:20-23. Be klassen følge med, på jakt etter velsignelsene ved å ha tro, håp og kjærlighet. (Før elevene leser, kan du gjerne forklare at “ting jeg anser for nødvendig” i Moroni 10:23, sikter til det som er i harmoni med Guds vilje.)
-
Hvilke velsignelser sa Moroni ville komme til dem som har tro, håp og kjærlighet?
Når elevene svarer, kan du skrive følgende prinsipp på tavlen: Hvis vi har tro, vil vi være i stand til å gjøre det Frelseren ønsker at vi skal gjøre. Du kan gjerne foreslå at de markerer dette prinsippet i Moroni 10:23.
-
Hvordan tror du de to prinsippene på tavlen kan være forbundet? (Hvis vi har tro, vil Gud gi oss gaver som vi trenger for å gjøre det arbeidet han ønsker at vi skal gjøre.)
-
Hvordan kan det å kjenne disse to prinsippene hjelpe deg nå og i fremtiden?
Skriv følgende ufullstendige utsagn på tavlen. For å hjelpe elevene å forstå hvordan løftet som finnes i Moroni 10:23, har blitt oppfylt eller kan bli oppfylt i deres liv, kan du gi dem noen minutter til å fullføre ett av utsagnene i sine notatbøker eller skriftstudiedagbøker:
Når elevene har fått tilstrekkelig tid, kan du be dem fortelle en partner hva de har skrevet.
Moroni 10:30-34
Moroni oppfordrer alle til å komme til Kristus og bli fullkommengjort i ham
Skriv ordet Fullkommenhet på tavlen. Under det skriver du Mulig eller umulig?
Be elevene fortelle hva de tenker om spørsmålet på tavlen. Etter en kort diskusjon ber du en elev lese 3 Nephi 12:48 høyt.
-
Hva sa Frelseren er det endelige målet for hver enkelt av oss? (Å bli fullkommen.) Hvordan er dette mulig?
Når elevene har uttrykt sin innsikt, kan du be en elev lese følgende forklaring av president James E. Faust i Det første presidentskap:
“Fullkommenhet er et evig mål. Selv om vi ikke kan bli fullkomne i dette liv, er det å streve etter det et bud som vi til sist gjennom forsoningen kan holde” (“Dette er vår dag,” Liahona, juli 1999, 19).
Forklar at selv om fullkommenhet ikke er oppnåelig i dette liv, kan vi bli fullkommengjort til slutt. Moroni fortalte hva vi kan gjøre for å bli fullkommengjort gjennom Jesu Kristi forsoning. Kopier følgende oversikt på tavlen, men ikke ta med svarene i parentes.
Hva jeg må gjøre… |
Hva Gud lover… |
---|---|
(Noen mulige svar kan være at vi må komme til Jesus Kristus, søke og motta gode gaver, unngå onde gaver og urene ting, fornekte oss all ugudelighet og elske Gud av all vår makt, sinn og styrke.) |
(Noen mulige svar kan være at han vil oppfylle sine pakter, hans nåde vil være tilstrekkelig for oss, vi vil bli fullkomne i Jesus Kristus, vi vil motta Guds nåde, vi vil bli helliggjort og få tilgivelse for våre synder, og vi vil bli hellige og plettfrie.) |
Be elevene granske Moroni 10:30-33 for å finne setninger som beskriver hva vi må gjøre, og hva Gud lover å gjøre for å hjelpe oss å bli rene og fullkomne. Be en elev skrive elevenes svar i de aktuelle kolonnene i oversikten. Påpek at ordet nåde sikter til guddommelig hjelp og styrke vi får på grunn av Jesu Kristi forsoning.
-
Hvilket utsagn vil du skrive under denne oversikten for å sammenfatte hva Moroni lærer oss om å bli rene og fullkomne? (Elevene kan bruke ulike ord, men svarene bør gjenspeile følgende sannhet: Når vi kommer til Jesus Kristus, kan vi bli renset og fullkommengjort gjennom hans forsoning.)
Gi om mulig elevene en kopi av følgende uttalelse av eldste Jeffrey R. Holland i De tolv apostlers quorum. Be en elev lese uttalelsen høyt mens resten av klassen følger med. Før eleven leser, kan du oppfordre klassen til å lytte nøye, med tanke på hva de kan gjøre for å komme til Jesus Kristus som følge av å studere Mormons bok i år.
“Den endelige, siste, ensomme appell i sluttstenen i vår religion og den mest korrekte boken som noensinne er skrevet, er at vi ikke må røre ikke noe urent, at vi må være hellige og plettfrie, at vi må være rene. Og denne renheten kan bare komme gjennom blodet til det Lam som bar våre piner og sorger, det Lam som ble såret for våre overtredelser og knust for våre misgjerninger, det Lam som ble foraktet og ydmyket, men som vi aktet for intet (se Mosiah 14)…
Renhet gjennom Lammets blod. Det er det denne boken maner til” (“A Standard unto My People” [tale til lærere i Kirkens skoleverk, 9. aug. 1994], 13-14, si.lds.org).
Be elevene finne setninger i Moroni 10:32-33 som understreker at vi bare kan bli fullkomne “i Kristus”, eller gjennom den rensende kraft og nåde av hans forsoning.
-
Hvorfor trenger vi Jesu Kristi forsoning for å bli rene og fullkomne?
-
Hvilke setninger i Moroni 10:32-33 finner du oppmuntrende når du gjør ditt beste for å bli ren og for å nå det evige målet fullkommenhet?
Be elevene velge en eller to av setningene fra den første kolonnen i oversikten på tavlen. Gi dem noen minutter til å skrive i sine notatbøker eller skriftstudiedagbøker eventuelle tanker eller tilskyndelser de får om hvordan de kan forbedre seg på disse områdene.
Avslutt denne leksjonen med å lese Moroni 10:34 for klassen. Be elevene å følge med, på jakt etter tegn på at Moroni hadde tro og håp på Jesus Kristus. Når de har fortalt hva de har funnet ut, kan du be elevene skrive noen tanker eller tilskyndelser de får ved avslutningen av dette årets studium av Mormons bok. Vurder å be elevene fortelle klassen hva de har skrevet. Bær vitnesbyrd om velsignelsene vår himmelske Fader har lovet dem hvis de vil komme til Jesus Kristus ved å følge hans læresetninger og utøve tro på hans forsoning. Oppfordre elevene til å gjøre sitt studium av Mormons bok til en livslang prosess.
Repetisjon av Moroni
Sett av litt tid til å hjelpe elevene å repetere Moronis bok. Be dem om å tenke over hva de har lært av denne boken, både i Seminar og i sitt personlige skriftstudium. Ved behov, kan du be dem kort repetere noen av kapittelsammendragene i Moroni for å hjelpe dem å huske. Når elevene har fått tilstrekkelig tid, kan du be noen elever fortelle om noe fra Moroni som var inspirerende for dem eller som har hjulpet dem å få større tro på Jesus Kristus.