Alma 17-24 (Enhet 17)

Forberedelsesmateriale for hjemmestudielæreren

Sammendrag av daglige hjemmestudieleksjoner

Det følgende sammendraget av læresetningene og prinsippene elevene lærte da de studerte Alma 17-24 (enhet 17), er ikke ment å bli undervist som en del av leksjonen. Leksjonen du underviser i, konsentrerer seg bare om et fåtall av disse læresetningene og prinsippene. Følg Den hellige ånds tilskyndelser når du vurderer elevenes behov.

Dag 1 (Alma 17-18)

Av eksemplet med Ammon og hans brødre som underviste lamanittene, lærte elevene at ved å granske Skriftene, be og faste, kan vi motta Den hellige ånd og undervise andre med kraft. Ammons tjeneste for kong Lamoni lærte dem også en viktig side ved misjonærtjeneste – at når vi er et godt eksempel, kan Herren gjøre oss til redskaper i sine hender. Elevene fikk se at Ammons tjeneste for Lamoni forberedte lamanittenes hersker og andre til å ta imot evangeliet. Kong Lamonis omvendelse lærer oss at når vi forstår vårt behov for Frelseren, vil vi ønske å omvende oss.

Dag 2 (Alma 19-20)

Elevene lærte at Ammons vitnesbyrd og gode eksempel bidro til å vende Lamonis far til Herren. De lærte også at våre kjærlige handlinger kan få andre til å bløtgjøre sitt hjerte og søke etter sannheten.

Dag 3 (Alma 21-22)

Beretningen om Aarons misjonærarbeid hjalp elevene å forstå at dersom vi trofast holder ut gjennom våre prøvelser, vil Herren hjelpe oss å gjøre sitt arbeid. Aaron hjalp kong Lamonis far å forstå at han bare kunne motta frelse ved Jesu Kristi fortjeneste. I likhet med kongen, må vi være villige til å forsake alle våre synder for å bli åndelig forandret og født av Gud.

Dag 4 (Alma 23-24)

De tusenvis av lamanitter som tok imot evangeliet, viste at omvendelse er en åndelig forandring – å bli et nytt menneske ved Guds kraft. Da de leste om lamanittene som ble anti-nephi-lehittene, lærte elevene at hvis vi gjør alt vi kan for å omvende oss, vil Gud ta bort vår skyld og hjelpe oss å holde oss rene. Lamanittenes omvendelse viser at vi kan hjelpe andre å bli omvendt hvis vi er trofaste.

Innledning

Kong Mosiahs fire sønner valgte å takke nei til mulighetene og bekvemmelighetene hjemme for å kunne forkynne evangeliet blant lamanittene. Beretningene om disse fire misjonærene illustrerer hvordan elevene kan forberede seg til effektivt å forkynne Jesu Kristi evangelium for andre.

Undervisningsforslag

Alma 17-22

Ammon og hans brødre underviser to lamanittiske konger

Før leksjonen skriver du følgende ufullstendige setning på tavlen eller på et ark: “Det absolutt viktigste dere kan gjøre for å forberede dere til et kall til å [reise på misjon], er å …”

Be noen elever fortelle hvordan det var da de så et familiemedlem eller en venn komme hjem etter trofast å ha utført en heltidsmisjon. Spør så elevene: Hvordan var vedkommende annerledes etter sin misjon? Hva tror du forårsaket endringen?

Spør elevene hvordan de kan fullføre setningen på tavlen. Når elevene har svart, forteller du hvordan eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum fullførte utsagnet: “Det absolutt viktigste dere kan gjøre for å forberede dere til et kall til å [reise på misjon], er å bli misjonærer lenge før dere reiser på misjon” (“Bli en misjonær,” Ensign eller Liahona, nov. 2005, 45).

Spør: På hvilke måter kan unge menn og unge kvinner følge eldste Bednars råd og bli misjonærer før de reiser på heltidsmisjon?

Presenter følgende uttalelse av president Thomas S. Monson:

“Misjonærtjeneste er en prestedømsplikt – en forpliktelse Herren forventer av oss som er gitt så mye. Unge menn, jeg oppfordrer dere til å forberede dere til misjonærtjeneste. Hold dere rene og verdige til å representere Herren. Hold dere sunne og sterke. Studer Skriftene. Der hvor dette er tilgjengelig, delta i Seminar eller Institutt. Gjør dere kjent med misjonærhåndboken Forkynn mitt evangelium.

“Noen ord til dere unge søstre: Selv om dere ikke har det samme prestedømsansvar som de unge mennene til å reise på heltidsmisjon, yter dere også et verdifullt bidrag som misjonærer, og vi er takknemlige for deres tjeneste” (“Så møtes vi igjen,” Ensign eller Liahona, nov. 2010, 6).

Skriv følgende på tavlen: Herren vil velsigne oss med Den hellige ånd og kraft til å undervise i hans ord hvis vi …

Del klassen i fire grupper. Gi hver gruppe ett av følgende skriftsteder: Alma 17:1-4; Alma 17:9-13; Alma 17:19-25; 18:1-9; Alma 17:26-30. (Tilpass denne aktiviteten hvis du har en liten klasse.)

Be elevene lese sine tildelte skriftsteder stille, på jakt etter hva Mosiahs sønner gjorde som velsignet dem med Ånden og med kraft når de forkynte evangeliet. Forklar at når elevene er ferdige, vil du be dem om å fortelle hva de oppdaget og hvordan de ville fullføre setningen på tavlen.

Når elevene har fått tilstrekkelig tid, ber du én fra hver gruppe om å forklare hva Mosiahs sønner gjorde og hvordan gruppemedlemmene ville fullføre prinsippet på tavlen. Elevenes svar kan omfatte følgende: granske Skriftene, faste og be, være tålmodig, være et godt eksempel, stole på Herren, oppriktig tjene andre og elske andre som brødre og søstre. Etter hvert som elevene svarer, kan du skrive dem på tavlen. Be elevene forklare hvordan de tror hver handling eller egenskap kan hjelpe en person å dele evangeliet mer effektivt.

Hvis noen av elevene dine ble omvendt til evangeliet etter å ha blitt undervist av heltidsmisjonærer, kan du gjerne be dem fortelle hvordan det føltes mens de lærte om evangeliet.

Minn elevene på at etter at Ammon forsvarte kongens småfe, ble kong Lamoni forbauset over Ammon makt så vel som hans lydighet og trofasthet i å utføre kongens befalinger (se Alma 18:8-10). Lamoni var forberedt til å høre budskapet som Ammon hadde kommet for å dele med ham. Be elevene bytte på å lese høyt fra Alma 18:24-29. Be klassen se etter hvordan Ammon bygget på Lamonis forståelse av Gud slik at han kunne forberede Lamoni til å forstå den sanne lære.

Still elevene følgende spørsmål:

Hvis du hadde en samtale om Gud med en venn av en annen tro, hvordan kunne du bruke felles trosoppfatninger, slik Ammon gjorde? Hvordan kan dette hjelpe din venn?
Hvilke andre emner i evangeliet kan du snakke med vennene dine om for å åpne muligheter til å dele evangeliet med dem?

Minn elevene på at kong Lamoni ble mottakelig for å høre om Jesu Kristi evangelium, i likhet med hans far. Be en elev lese høyt Alma 18:39- 41 – Lamonis reaksjon da han hørte om Jesus Kristus. Be en annen elev lese Alma 22:14-18 – Lamonis fars reaksjon. Be klassen følge med i Skriftene og å lete etter likheter i disse mennenes reaksjoner.

Spør: Hva ønsket begge to å gjøre da de lærte om Jesus Kristus?

Forklar at Lamoni og hans far ble påvirket av Ånden på grunn av misjonærenes undervisning. Som følge av dette, ønsket de evangeliets velsignelser og var villige til å slutte med sine synder og omvende seg. Minn elevene på sannheten de studerte denne uken: Vi må være villige til å forsake alle våre synder for å bli åndelig forandret og født av Gud.

Be en elev lese høyt uttalelsen av eldste Dallin H. Oaks som de har i sin elevhåndbok: “Jesu Kristi evangelium utfordrer oss til omvendelse. ‘Omvendelse’ er evangeliets hyppigste budskap, og å omvende seg vil si å gi avkall på all praksis – vår egen, familiens, etnisk og nasjonalt – som strider mot Guds bud. Hensikten med evangeliet er å forvandle vanlige folk til himmelske medborgere, og det krever forandring” (“Omvendelse og forandring,” Ensign eller Liahona, nov. 2003, 37).

Be elevene tenke på livet sitt og vurdere om de trenger å forsake noen synder for å bli åndelig forandret, slik Lamoni og hans far ble. Avslutt med å gi oppmuntring og bære vitnesbyrd om at hvis vi er villige til å forsake våre synder, vil Herren hjelpe oss å forandre oss og vokse.

Neste enhet (Alma 25-32)

Be elevene overveie dette spørsmålet: Hva vil du si til en som er en antikrist? I neste enhet vil elevene lære hvordan Alma taklet spørsmålene og latterliggjøringen fra Korihor, som var en antikrist. I tillegg vil de lære mer om tro når de leser om hvordan Alma og andre arbeidet for å undervise de frafalne zoramittene, som forvrengte Herrens veier.