Leksjon 38
2 Nephi 28
Innledning
Nephi profeterte om noen av de vanskelige forholdene i de siste dager, inkludert de falske læresetningene og stoltheten i mange kirker som skulle bygges opp. Han forklarte hvordan man gjenkjenner falske læresetninger og verdslige holdninger, og han advarte mot metoder som Satan vil bruke for å prøve å distrahere oss fra rettferdighet.
Undervisningsforslag
2 Nephi 28:1-19
Nephi beskriver falske kirker og falske oppfatninger i vår tid
Tegn fareskilt som er kjent i din kultur på tavlen. Du kan for eksempel tegne et trafikkskilt eller et symbol som formidler at en viss substans er farlig eller giftig.
-
Hva er formålet med disse skiltene eller symbolene?
Forklar at Mormons bok kan hjelpe oss å se varselskilt om åndelig skadelige innflytelser. President Ezra Taft Benson forklarte at en av hensiktene med Mormons bok er å avsløre hvordan motstanderen og andre fiender av Kristus vil arbeide i de siste dager. Be en elev lese følgende uttalelse av president Benson:
“Mormons bok avslører Kristi fiender. Den tilintetgjør falsk lære… Den styrker Kristi ydmyke disipler i kampen mot djevelens onde planer, metoder og dogmer i vår tid. De frafalne i Mormons bok har mye til felles med de frafalne i dag” (“The Book of Mormon Is the Word of God”, Ensign, jan. 1988, 3).
-
Hvordan avslører Mormons bok Kristi fiender? (Den inneholder beretninger om mennesker som prøvde å lede andre bort fra troen på Kristus. Den hjelper oss å se deres feil og falske forestillinger.)
-
Hvordan styrker Mormons bok oss mot motstanderen?
Bær vitnesbyrd om at Mormons bok avslører djevelens falske forestillinger og styrker oss mot hans onde planer. Forklar at elevene vil se et eksempel på dette i 2 Nephi 28. Dette kapitlet inneholder en av Nephis profetier om de siste dager. I denne profetien advarte Nephi mot falske læresetninger som ville være utbredt i vår tid.
Be elevene granske 2 Nephi 28:3-9 stille, på jakt etter Nephis advarsler mot falske læresetninger. Påpek at 2 Nephi 28:7-9 er et Kjenn Skriftene-skriftsted. Du kan oppfordre elevene til å markere dette skriftstedet på en særegen måte slik at de lett vil kunne finne det igjen. Når elevene har fått tilstrekkelig tid til å studere skriftstedet, ber du noen elever komme frem til tavlen. Be hver av dem om å skrive en falsk læresetning eller forestilling fra dette skriftstedet, inkludert verset hvor den finnes. Spør så de andre elevene om de la merke til andre falske læresetninger eller forestillinger i skriftstedet. Hvis de gjorde det, ber du dem legge dem til i listen på tavlen.
For å hjelpe elevene å drøfte noen av disse falske læresetningene og forestillingene, kan du stille følgende spørsmål:
-
Hva er et eksempel fra nyere tid på en av disse falske forestillingene? (Pass på at klassen ikke navngir spesifikke kirkesamfunn når de svarer på dette spørsmålet.)
-
Hvordan hindrer denne falske forestillingen folk i å følge vår himmelske Faders plan?
Be en elev lese 2 Nephi 28:12-14 høyt. Be klassen se etter Nephis advarsel mot hva som vil skje med mange kirkesamfunn og mennesker i de siste dager på grunn av stolthet og falske læresetninger.
-
På hvilke måter påvirker stolthet og falsk lære mennesker?
-
Hvorfor blir ikke “Kristi ydmyke etterfølgere” ført vill av stolthet og ondskap? Hvordan kan vi unngå å bli bedratt av “menneskebud”? (Du må kanskje forklare at uttrykket “menneskebud” sikter til menneskers lære – i motsetning til Herrens lære.)
Be elevene lese 2 Nephi 28:15-16, 19 stille, på jakt etter konsekvensene av falske læresetninger.
-
Hvilke ord eller uttrykk ser du i disse versene som beskriver resultatene av stolthet og falske læresetninger?
2 Nephi 28:20-32
Nephi varsler oss om hvordan Satan prøver å lure oss
Fortell elevene følgende historie:
Under et oppdrag i Afrika dro president Boyd K. Packer for å se dyrene i et viltreservat. Han la merke til at dyrene ved et grunt vannhull var nervøse. Da han spurte guiden hvorfor dyrene ikke drakk, sa guiden at det var på grunn av krokodiller. President Packer mintes:
“Jeg var sikker på at han tullet og spurte ham: ‘Hva er egentlig problemet?’ Igjen var svaret: ‘Krokodiller.’ …
Han skjønte at jeg ikke trodde ham og bestemte seg antakeligvis for å lære meg en lekse. Vi kjørte frem slik at bilen sto på en voll over gjørmehullet, så vi kunne se ned. ‘Der,’ sa han. ‘Se selv.’
Jeg kunne ikke se noe annet enn gjørme, litt vann og de nervøse dyrene i det fjerne. Så, med ett så jeg den! – En stor krokodille som lå rolig i gjørmen og ventet på at et intetanende dyr skulle bli tørst nok til å komme og drikke.
Med ett trodde jeg! Da han forsto at jeg var villig til å lytte, fortsatte han leksjonen. ‘Det er krokodiller over hele parken,’ sa han, ‘ikke bare i elvene. Det finnes ikke noe vann uten en krokodille et eller annet sted i nærheten, og det er best du regner med det.’ …
På en annen reise til Afrika snakket jeg om denne opplevelsen med en viltvokter i en annen park…
Han viste meg så et sted hvor en tragedie hadde funnet sted. En ung mann fra England jobbet på hotellet det året. Til tross for de gjentatte advarslene, gikk han gjennom innhegningen for å undersøke noe på den andre siden av en vannpytt som ikke engang var dyp nok til å dekke joggeskoene hans.
“‘Han hadde ikke gått to skritt,’ sa viltvokteren, ‘før krokodillen tok ham, og vi kunne ikke gjøre noen ting for å redde ham’” (“Åndelige krokodiller”, Liahona, okt. 2002, 8).
-
Hva fikk denne unge mannen til å bli offer for krokodillen? Hvordan kunne han ha unngått denne tragedien? (Ved å adlyde advarslene han hadde fått.)
Be en elev lese følgende råd fra president Packer høyt:
“De som har gått foran deg i livet har undersøkt vannhullene og advarer mot krokodiller. Ikke bare de store, grå firfislene som kan bite deg i fillebiter, men åndelige krokodiller, uendelig mye farligere, mer villedende og mindre synlige, enn de velkamuflerte krypdyrene i Afrika.
Disse åndelige krokodillene kan drepe eller lemleste sjelen. De kan ødelegge din og dine kjæres sjelefred. Det er de som må advares mot, og det finnes knapt et vanningssted i hele jordelivet lenger som ikke er befengt med dem” (“Åndelige krokodiller”, 11).
-
På hvilke måter ligner krokodillene i president Packers historie på Satans fristelser og taktikk? Hvilke advarsler får vi som hjelper oss å unngå åndelig fare?
Les 2 Nephi 28:19 høyt mens elevene følger med. Skriv så på tavlen Satan prøver å fange oss i sin makt ved …
Forklar at da Nephi fortsatte sin profeti, snakket han om taktikk som Satan ville bruke mot oss i de siste dager. La elevene gå sammen to og to. Be hvert par lese 2 Nephi 28:20-29, på utkikk etter måter å fullføre setningen på tavlen på.
Etter noen minutter ber du parene rapportere om hvordan de har fullført setningen på tavlen. Som en del av denne diskusjonen, må du forvisse deg om at elevene forstår at Satan bruker mange taktikker for å prøve å overmanne oss, for eksempel ved å oppegge oss til sinne, berolige og lulle oss og smigre oss.
-
Hva er noen eksempler på at Satan prøver å “oppegge [folk] til vrede mot det som er godt”? Hvordan forvirrer sinne folk med hensyn til hva som er godt og hva som er ondt?
-
Hvorfor tror du det er farlig å være “likegyldig i Sion” og tro at ingen forbedring er nødvendig? Hvorfor tror du Satan er i stand til å lede slike mennesker “forsiktig ned til helvete”?
-
Hva vil det si å smigre noen? (Å gi uoppriktig ros og komplimenter.) Hvorfor tror du smiger kan føre noen mennesker bort fra Herren?
-
Hvorfor vil Satan prøve å overbevise folk om at han ikke eksisterer?
-
Kan du nevne noe av det vi kan gjøre for å vokte oss mot sinne? Hvordan kan vi beskytte oss mot følelsen av at alt er vel? Hvordan kan vi være på vakt mot smiger?
For å runde av leksjonen, kan du informere elevene om at slutten av 2 Nephi 28 inneholder en siste advarsel og en forsikring fra Herren. Be elevene lese 2 Nephi 28:30-32 stille.
-
Herren respekterer vår handlefrihet og vår innsats for å lære om ham. Ifølge 2 Nephi 28:30 underviser han oss “linje på linje og bud på bud”. Hva tror du han mente? Hva sier dette verset om hva som skjer med dem som sier: “Vi har nok”?
-
I 2 Nephi 28:32 taler Herren til personer som har fornektet ham. Hva tror du han mener når han i dette verset sier: “Min arm er rakt ut hele dagen lang”? (I dette verset forteller Herren om sin nåde og sin villighet til å hjelpe oss hver dag når vi prøver å følge hans vilje, selv om vi har forkastet ham tidligere. Hjelp elevene å forstå at Herren vil være nådig mot alle mennesker som omvender seg og kommer til ham.)
Skriv følgende på tavlen: På grunn av det jeg har lært i dag, vil jeg … Be elevene fullføre denne setningen i sine skriftstudiedagbøker eller notatbøker ved å beskrive hva de vil gjøre som følge av å ha studert Nephis profeti i 2 Nephi 28. Det kan være lurt å be noen elever fortelle klassen hva de har skrevet. Forsikre deg imidlertid om at de forstår at de ikke skulle føle seg forpliktet til å snakke om tanker og erfaringer som er for personlige eller private.
Bær vitnesbyrd om at vi, med veiledning og styrke fra Herren, kan overvinne fristelse. Og selv når vi synder, vil Herren være barmhjertig mot oss hvis vi omvender oss oppriktig.