2 Nephi 32-Jakobs bok 4 (Enhet 9)

Forberedelsesmateriale for hjemmestudielæreren

Sammendrag av daglige hjemmestudieleksjoner

Det følgende sammendraget av læresetningene og prinsippene elevene lærte da de studerte 2 Nephi 32-Jakobs bok 4 (Enhet 9), er ikke ment å bli undervist som en del av leksjonen. Leksjonen du underviser i, konsentrerer seg om bare et fåtall av disse læresetningene og prinsippene. Følg Den hellige ånds tilskyndelser når du vurderer elevenes behov.

Dag 1 (2 Nephi 32)

Da elevene studerte 2 Nephi 32, lærte de at når vi nyter Kristi ord, vil Kristi ord fortelle oss alt vi skulle gjøre. De lærte også at når vi ber alltid, vil vi være i stand til å gjøre alt som Herren vil vi skal gjøre til gavn for vår sjel. Leksjonen oppfordret elevene til å innlemme i en 24-timersperiode det de hadde lært om å be alltid.

Dag 2 (2 Nephi 33)

I denne leksjonen om Nephis siste vitnesbyrd, lærte elevene at vi velger om vi vil åpne vårt hjerte for Den hellige ånds inspirasjon. De repeterte også 1 Nephi og 2 Nephi, og valgte et skriftsted som har inspirert dem til å gjøre godt eller å tro på Kristus.

Dag 3 (Jakobs bok 1-2)

I deres leksjoner om Jakobs bok 1-2 lærte elevene at prestedømsledere arbeider flittig for å hjelpe oss å komme til Kristus, og at de har et guddommelig gitt ansvar for å undervise i Guds ord og advare mot synd. Ved å studere Jakobs preken til sitt folk, lærte elevene at vi skulle søke Guds rike fremfor alle andre interesser. De skrev i sine skriftstudiedagbøker om en måte de kan bruke de velsignelser og muligheter Herren har gitt dem, til å bygge opp Guds rike og velsigne andre på. De fokuserte også på det faktum at Herren har behag i alle menneskers kyskhet, både menn og kvinner. De ble bedt om å grunne på hvordan det å etterleve kyskhetsloven velsigner familier og behager Herren.

Dag 4 (Jakobs bok 3-4)

Da elevene fortsatte å studere Jakobs preken, lærte de at Gud vil trøste de rene av hjertet i deres lidelser. Leksjonen fokuserte på denne læresetningen: Ved Jesu Kristi forsoning kan vi bli fylt med håp og forsone oss med Gud. Elevene skrev om sine personlige grunner til å ville vitne om Jesus Kristus og forsoningen.

Innledning

Denne leksjonen vil hjelpe elevene å forstå at Nephi vitnet om Jesu Kristi misjon. Elevene vil få anledning til å fortelle hvordan Jakobs ord kan hjelpe dem å overvinne stolthet og bruke sine velsignelser fra Gud til å bygge opp hans rike. De vil få anledning til å bruke prinsipper og læresetninger de lærer i Jakobs bok 2, til å diskutere betydningen av å adlyde Herrens kyskhetslov. De vil diskutere hvordan de kan se etter muligheter til å snakke om Jesus Kristus og forsoningen.

Undervisningsforslag

2 Nephi 32-33

Nephi råder oss til å søke guddommelig veiledning gjennom Jesu Kristi ord

Innled leksjonen med å stille følgende spørsmål:

Hvilken sport eller aktivitet liker du best?
Hvilke grunnleggende ferdigheter må du øve ofte på for å utmerke deg i denne sporten eller aktiviteten?
Hva skjer hvis noen forsømmer å øve på de grunnleggende ferdighetene?

Fortell klassen at det er grunnleggende handlinger som innbyr Den hellige ånd til å gi oss veiledning fra vår Fader i himmelen. Kopier følgende oversikt på tavlen eller forbered den som et utdelingsark.

Bønn	Motta veiledning fra Den hellige ånd	Studium av Skriftene
2 Nephi 32:8-9	2 Nephi 32:5; 33:1-2	2 Nephi 32:3; 33:4

Be hver elev om å velge én av handlingene i oversikten og lese de tilsvarende skriftstedene. Del klassen i par eller mindre grupper. Be elevene bytte på å fortelle hvordan bønn, veiledning fra Den hellige ånd og skriftstudium har hjulpet dem å motta veiledning fra Gud.

Du kan gjerne be elevene rapportere hvordan eldste David A. Bednars instruksjoner om befalingen om å be alltid, har hjulpet dem. Du kan også spørre dem hvordan deres bønner ble forbedret av oppgaven å anvende i 24 timer det de lærte om å be alltid. (Dette var oppgaver fra dag 1.)

Jakobs bok 1-2

Jakob refser sitt folk for deres kjærlighet til rikdom, stolthet og seksuell umoral

Skriv følgende setning på tavlen: Fordi noen mennesker har mer … enn andre, kan de føle seg fristet til å tro at de er bedre enn andre.

Be elevene foreslå ulike ord som kan fullføre dette utsagnet. Mulige svar kan være penger, rikdom, musikalsk evne, atletisk dyktighet, talenter, utdannelse, intelligens, muligheter til å vokse, kunnskap om evangeliet og materielle goder. Be elevene stille vurdere om dette utsagnet, med noen av de ulike ordene de har foreslått, noensinne har vært sant om dem.

Minn elevene på at på grunn av Jakobs kjærlighet til sitt folk og sin lydighet til Herrens bud, advarte han sitt folk mot deres svakheter og synder. Be elevene lese Jakobs bok 2:12-13 og foreslå hvordan de kan fullføre setningen på tavlen slik at den vil beskrive noen av nephittene under Jakobs tjenestegjerning.

Be elevene lese Jakobs bok 2:17-21 og finne råd som kan hjelpe dem å overvinne stolthet. (De har kanskje markert disse rådene i sitt personlige studium.) Be elevene om å dele noen av rådene de har funnet, og forklare hvordan disse rådene kan hjelpe dem å overvinne stolthet.

Forklar at disse versene lærer oss følgende sannhet: Vi skulle søke Guds rike fremfor alle andre interesser. Be noen elever fortelle hvordan de kan bruke de velsignelser og muligheter Herren har gitt dem, til å bygge opp Guds rike og velsigne andre.

For å forberede elevene til å gjennomgå Jakobs læresetninger om seksuell renhet, kan du be dem forestille seg at noen har spurt dem hvorfor de tror på å etterleve kyskhetsloven. Be elevene lese Jakobs bok 2:28-35 for å finne svar på dette spørsmålet. Det kan være nyttig å minne dem på at de har lært følgende sannhet som en del av sitt personlige studium: Herren har behag i kyskhet. De har også studert konsekvensene av seksuell umoral som beskrives i disse versene. Be elevene fortelle hvordan de kan forklare, basert på Jakobs bok 2:28-35, hvordan de ville svart på dette spørsmålet.

Spør: Hva sier Jakobs bok 2:27 om hva som er “Herrens ord” med hensyn til å ha mer enn én hustru? (Pass på at det er klart at Herren har befalt at en mann skal være gift med bare én hustru.)

Påpek at til visse tider i verdens historie har Herren befalt sitt folk å praktisere flergifte. For eksempel ble flergifte praktisert i gammeltestamentlig tid av Abraham og Sara (se 1 Mosebok 16:1-3; L&p 132:34-35, 37) og av deres sønn Isak og sønnesønnen Jakob (se L&p 132:37), og det ble også praktisert en stund i den tidlige perioden av den gjenopprettede kirke, med Joseph Smith som den første (se L&p 132:32-33, 53). I 1890 befalte imidlertid Gud sin profet Wilford Woodruff å avslutte praksisen med flergifte (se L&p, Offisiell erklæring 1).

Gi elevene tid til å grunne på hvordan de valgene de gjør for å være kyske og rene, vil glede Herren og andre. Be dem forklare hvordan det å holde kyskhetsloven nå, vil velsigne dem og deres familier – nå og i fremtiden. Forklar hvordan det å holde kyskhetsloven har velsignet deg og din familie.

Jakobs bok 3-4

Jakob oppfordrer sitt folk til å omvende seg og få et håp om at de kan vende tilbake til Guds nærhet

Heng et lite bilde av Jesus Kristus midt på tavlen, på en plakat eller på et papirark. Rundt bildet skriver du noen ord som representerer ting som kan lede folk bort fra Frelseren og hans evangelium. Be elevene slå opp Jakobs bok 4:14. Forklar at dette verset inneholder uttrykket “se forbi målet”. Spør dem hva “målet” sikter til i dette verset. (Eldste Neal A. Maxwell i De tolv apostlers quorum har sagt at “målet er Kristus” [“Jesus of Nazareth, Savior and King,” Ensign, des. 2007, 45].) Når du har gitt denne forklaringen, ber du en elev lese Jakobs bok 4:14-15 høyt.

Spør: Hva tror du det kan bety å se forbi målet? (Å la vårt liv dreie seg om noe annet enn Frelseren og hans evangelium.)

Be elevene lese Jakobs bok 4:4-12 og finne flere grunner til at Jakob trodde på Jesus Kristus og hvorfor han følte det var viktig å la andre få vite om forsoningen. Etter denne diskusjonen må du forvisse deg om at følgende sannhet er klar: Ved Jesu Kristi forsoning kan vi bli fylt med håp og forsone oss med Gud.

Uttrykk din takknemlighet for Frelseren og hans forsoning. Bær vitnesbyrd om at Jesus Kristus er “målet” som vi skulle fokusere på. For å runde av leksjonen, kan du be elevene overveie hva de vil gjøre for å fokusere på Frelseren i dagene som kommer.

Neste enhet (Jakobs bok 5 til Omni)

Spør elevene: Hva er en antikrist? Hvordan ville du svart en antikrist? Når du leser skriftstedene i neste enhet, bør du legge merke til hva Jakob sa og gjorde da han ble konfrontert av Sherem, en antikrist. Se også etter de velsignelser Enos fikk fordi han søkte Gud av hele sitt hjerte, idet han ba hele dagen og til langt på natt. Se etter grunner til at nephittene forlot sitt første arveland og sluttet seg til mulekittene.