Oppiaihe10: Joseph Smith – historia 55–65

Oppiaihe 10

Joseph Smith – historia 55–65

Johdanto

Profeetta Joseph Smith kuvaili useita merkittäviä tapahtumia, joita hän koki ollessaan 17–22-vuotias. Näihin tapahtumiin sisältyi työnteko, jolla hän auttoi perheen elannon hankkimisessa, hänen veljensä Alvinin kuolema ja hänen avioitumisensa Emma Halen kanssa. Joseph kirjoitti myös, että saatuaan vuosia opetusta enkeli Moronilta hän sai vastuulleen levyt ja alkoi kääntää Mormonin kirjaa. Martin Harris näytti jäljennöksen joistakin levyissä olleista kirjoitusmerkeistä ja niiden käännöksen tiedemiehille New Yorkissa. Nämä tiedemiehet vahvistivat merkkien aitouden ja niiden käännöksen oikeellisuuden. Yksi tiedemies kuitenkin kiisti kertomuksen siitä, kuinka Joseph Smith sai levyt haltuunsa, ja täytti näin profetian, joka on Jesajan kirjassa (ks. Jes. 29:11–12 ja 2. Nefi 27:15–20).

Opetusehdotuksia

Joseph Smith – historia 55–58

Joseph Smith tekee töitä Josiah Stoalille ja avioituu Emma Halen kanssa

Huom. Kertomuksessa Joseph Smith – historia profeetta kertoo Josiah Stoalista. Joissakin historiallisissa asiakirjoissa Stoal ilmenee myös muodossa Stowell ja muissakin muodoissa.

Kehota muutamaa oppilasta mainitsemaan jokin merkittävä tapahtuma, jonka he ovat kokeneet elämässään muutaman viime vuoden aikana. Pyydä heitä selittämään, kuinka tuo tapahtuma on vaikuttanut heidän luonteeseensa ja heidän tulevaisuuteensa. Pyydä sitten luokan jäseniä mainitsemaan merkittäviä tapahtumia, joita he odottavat kokevansa elämässään seuraavien viiden vuoden kuluessa. Selitä, että tämänpäiväisessä oppiaiheessa he saavat tietää merkittävistä tapahtumista viiden vuoden ajalta profeetta Joseph Smithin elämässä. Tuo esiin, että kertomuksessa, joka on tallennettu kohtaan JS–H 55–65, Joseph Smith oli 17–22-vuotias eli lähestulkoon samanikäinen kuin monet seminaarioppilaat.

Kehota oppilaita lukemaan itsekseen kohta JS–H 55–58 ja panemaan merkille tärkeitä tapahtumia Joseph Smithin elämässä.

Mitä merkittäviä tapahtumia Joseph Smith koki tässä vaiheessa elämäänsä? (Oppilaiden mahdollisia vastauksia: Josephin veli Alvin kuoli, Joseph pestautui Josiah Stoalin palvelukseen, Joseph avioitui Emma Halen kanssa.)

Joseph Smith – historia 59–62

Joseph saa levyt ja aloittaa niiden kääntämisen

Tuo kotoa jokin esine (tai näytä luokkahuoneestanne jotakin esinettä), joka on mielestäsi arvokas ja jota kohtelet varoen. Selitä, miksi esine on tärkeä ja miksi kohtelet sitä niin varoen.

Oletteko koskaan nähneet, kun joku on laiminlyönyt jotakin arvokasta tai ei ole pitänyt sellaisesta huolta? Miksi jotkut ihmiset tekevät niin?

Selitä, että Joseph Smithille uskottiin jotakin hyvin merkittävää. Kannusta oppilaita miettimään, mitä he voivat oppia Josephin esimerkin perusteella, kun he tutkivat kohtaa JS–H 59–62.

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen JS–H 59. Pyydä luokkaa seuraamaan mukana ja panemaan merkille, mitä merkittäviä esineitä enkeli Moroni antoi Joseph Smithille.

Mitkä esineet Moroni uskoi Joseph Smithin haltuun? (Kultalevyt, urimin ja tummimin sekä rintakilven. Selitä, että urim ja tummim ovat Jumalan valmistamat välineet, jotka auttavat näkijää käännöstyössä ja ilmoitusten saamisessa.)
Minkä levyjä koskevan ohjeen Moroni antoi Joseph Smithille? (Voit ehdottaa, että oppilaat merkitsevät ilmauksen ”tekisin kaikkeni niiden varjelemiseksi”.)

Kirjoita taululle seuraava vajaa virke: Kun otamme vastaan tehtävän varjella sitä, mitä Herra on antanut meille, Hän .

Mitä Herra lupasi Josephille, jos hän varjelisi levyjä, kun ne olivat hänen hallussaan?

Kehota oppilaita ehdottamaan, millä tavoin taululla olevan virkkeen voisi täydentää. Seuraava on yksi tapa, jolla he saattaisivat vastata: Kun otamme vastaan tehtävän varjella sitä, mitä Herra on antanut meille, Hän suojelee ja auttaa.

Auta oppilaita vertaamaan Josephin kokemusta omaan tilanteeseensa esittämällä seuraava kysymys:

Mitkä ovat esimerkkejä pyhistä luottamustehtävistä, joita Herra on antanut meille? (Mahdollisia vastauksia: ruumiimme kohteleminen kunnioittaen, kasteen liitto ja temppeliliitot, pappeuden valtuus ja velvollisuudet, kirkon tehtävät, vastuullinen tehtävämme ravita mieltämme ja henkeämme, perhettä ja ihmissuhteita koskevat vastuulliset tehtävämme sekä todistuksemme.)

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen JS–H 60. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille virke, joka kuvaa sitä, että Herra täytti lupauksensa, kun Joseph oli uskollinen saamalleen luottamustehtävälle. (”Jumalan viisauden avulla ne pysyivät turvassa minun käsissäni, kunnes olin saanut niiden avulla päätökseen, mitä kädestäni vaadittiin.”)

Havainnollista, kuinka Herra suojeli ja auttoi Joseph Smithiä, kun hän pyrki uutterasti varjelemaan levyjä, kehottamalla yhtä oppilasta lukemaan ääneen seuraava kertomus. Ennen kuin oppilas lukee, selitä, että tämä on ote kertomuksesta, jonka Joseph Smithin äiti Lucy Mack Smith kirjoitti siitä, mitä tapahtui pian sen jälkeen kun Joseph sai levyt Moronilta Kumorankukkulalla. Selitä myös, että kun Joseph Smith oli saanut levyt Moronilta, hän kätki ne aluksi lahonneeseen koivunrunkoon lähes viiden kilometrin päähän kotoaan. Joseph Smithin äiti kirjoitti, mitä tapahtui, kun Joseph kävi myöhemmin hakemassa levyt piilopaikasta ja toi ne kotiin:

”Mentyään niiden luo Joseph otti ne piilopaikasta ja kiedottuaan ne pellavaiseen takkiinsa työnsi ne kainaloonsa ja lähti kotimatkalle.

Kuljettuaan lyhyen matkaa hän ajatteli, että olisi turvallisempaa lähteä pois tieltä ja kulkea metsän halki. Kun hän tieltä lähdettyään oli kulkenut jonkin matkaa, hän tuli suuren tuulenkaatoalueen luo, ja kun hän oli hyppäämässä yhden puunrungon yli, sen takaa ponkaisi esiin mies, joka löi häntä voimakkaasti aseella. Joseph kääntyi ja kaatoi miehen maahan ja lähti sitten juoksemaan niin lujaa kuin pystyi. Vajaa kilometri kauempana hänen kimppuunsa hyökättiin jälleen samalla tavoin kuin aiemmin. Hän kaatoi tämän miehen maahan samalla tavoin kuin edellisen ja jatkoi juoksuaan, ja ennen kuin hän pääsi kotiin, hänen päälleen käytiin kolmannen kerran. Kun hän löi tuota viimeistä, hänen peukalonsa meni sijoiltaan. Hän ei kuitenkaan huomannut sitä ennen kuin vasta siinä vaiheessa, kun talomme tuli näkyviin, ja hän heittäytyi aidankulmassa maahan vetämään henkeä. Niin pian kuin hän kykeni, hän nousi ja tuli sisälle taloon. Hän ei vieläkään kyennyt puhumaan, koska oli peloissaan ja väsyksissä juoksemisesta.” (Julkaisussa Lucy Mack Smith, History of Joseph Smith by His Mother, toim. Preston Nibley, 1958, s. 108.)

Milloin te (tai joku tuttunne) olette saaneet Herralta suojelusta ja apua, kun olette uutterasti pyrkineet olemaan uskollisia Herralta saamassanne pyhässä luottamustehtävässä?

Auta oppilaita pohtimaan haluaan varjella niitä pyhiä luottamustehtäviä, joita Herra on heille antanut, pyytämällä yhtä oppilasta lukemaan ääneen kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin D. Todd Christoffersonin seuraavat sanat:

”Olkaa viisaita sen suhteen, mitä Herra antaa teille. Se edellyttää teiltä luotettavuutta. – –

Sen sijaan että antaisitte elämänne ajautua huolimattomuuteen, kuvastakoon se lisääntyvää tarkkuutta kuuliaisuudessa. Toivon, että te ajattelette, tunnette, pukeudutte ja käyttäydytte siten, että se osoittaa kunnioitusta ja arvonantoa pyhiä asioita, pyhiä paikkoja ja pyhiä tilaisuuksia kohtaan.” (Ks. ”Pyhyyden taju”, Liahona, kesäkuu 2006, s. 31; speeches.byu.edu.)

Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen JS–H 61–62. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille esimerkkejä siitä, millä tavoin Herra siunasi Joseph ja Emma Smithiä heidän uskollisuudestaan heidän ollessaan vastuussa pyhistä asioista.

Millä tavoin Herra siunasi tänä aikana profeettaa ja hänen vaimoaan? (Auta oppilaita näkemään, että Herra auttoi Josephia toteuttamaan Hänen tahtonsa Martin Harrisin avulla.)

Joseph Smith – historia 63–65

Martin Harris näyttää levyissä olleita kirjoitusmerkkejä tiedemiehille New Yorkissa

Jos mahdollista, näytä oppilaille oheinen kuva, jossa on esimerkkejä kultalevyihin kirjoitetuista kirjoitusmerkeistä. Joseph Smith kopioi vuonna 1828 joitakin kirjoitusmerkkejä paperille. Martin Harris kysyi, voisiko hän näyttää jäljennöksen joistakin levyissä olleista kirjoitusmerkeistä New Yorkissa tiedemiehille, joilla oli tietoa muinaisista kielistä ja sivilisaatioista. (Kun näytät kuvan, voisit mainita, että kirjoitusmerkeistä tehtiin useita jäljennöksiä. Ei ole tiedossa, oliko tämä juuri se jäljennös, jonka Martin Harris näytti tiedemiehille.)

Kirjoita taululle JS–H 63–65 ja Jes. 29:10–12. Selitä, että viitteessä Joseph Smith – historia kerrotaan Martin Harrisin tapaamisesta tiedemiesten kanssa. Jesajan kirjan viitteessä on myöhempiä aikoja koskeva profetia. Kehota oppilaita toimimaan pareittain ja lukemaan vuorotellen ääneen toisilleen nämä kohdat. Neuvo heitä lukemaan ensin kohta kertomuksesta Joseph Smith – historia. Voit ehdottaa, että he lukevat luvun Jes. 29 näitä jakeita edeltävän otsikon ennen kuin he lukevat nämä jakeet. Kun he lukevat luvussa Jes. 29 olevat jakeet, pyydä heitä panemaan merkille samankaltaisuuksia Martin Harrisin kertomuksen kanssa. Kun oppilaat ovat lukeneet ja keskustelleet kummastakin kohdasta, esitä heille seuraava kysymys:

Minkä totuuden nämä kohdat opettavat meille Herran ennaltatietämisestä ja Hänen palvelijoidensa profetioista? (Voit mainita, että kun Martin näytti levyissä olleita kirjoitusmerkkejä tiedemiehille New Yorkissa, hän auttoi kohtaan Jes. 29:11–12 tallennetun profetian täyttymisessä.)

Vaikka oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, heidän tulisi huomata seuraava totuus: Herran palvelijoiden profetiat tulevat täyttymään. Voit kirjoittaa tämän totuuden taululle. Voisit myös ehdottaa, että oppilaat kirjoittavat sen pyhiin kirjoituksiinsa kohdan JS–H 65 viereen. Kysy oppilailta, muistavatko he pyhien kirjoitusten hallittavia kohtia, joissa opetetaan tätä samaa totuutta (ks. esim. OL 1:37–38 ja Aam. 3:7). Voit ehdottaa, että he kirjoittavat nämä viitteet kohdan JS–H 65 viereen.

Kuinka jumalallisten lupausten tai profeetallisten lausumien täyttyminen vahvistaa uskoanne?

Kehota oppilaita kirjoittamaan seminaarimuistivihkoonsa tai pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa muutama virke, jotka tiivistävät sen, mitä he ovat oppineet tämänpäiväisessä oppiaiheessa ja miksi se on heille tärkeää. Anna oppilaille tilaisuus selittää oppimiaan totuuksia ja todistaa niistä kehottamalla muutamaa heistä lukemaan muulle luokalle, mitä he kirjoittivat.

Kommentteja ja taustatietoja

Joseph Smith – historia 56. Alvin Smithin viimeiset neuvon sanat Joseph Smithille

Lucy Mack Smith kirjoitti, että ennen kuolemaansa Alvin Smith sanoi seuraavaa nuoremmalle veljelleen Josephille:

”Haluan, että olet hyvä poika ja teet kaiken mahdollisen saadaksesi aikakirjan. Ole uskollinen ohjeiden vastaanottamisessa ja jokaisen sinulle annetun käskyn noudattamisessa. Veljesi Alvinin on nyt lähdettävä luotasi, mutta muista esimerkki, jonka hän on antanut sinulle, ja näytä hyvää esimerkkiä lapsille, jotka ovat nuorempia kuin sinä, sekä ole aina ystävällinen isää ja äitiä kohtaan.” (Ks. Kirkon presidenttien opetuksia: Joseph Smith, 2007, s. 421.)

Joseph Smith – historia 56. ”Tästä sai alkunsa sangen laajalle levinnyt puhe rahankaivajana olostani”

Palautuksen alkuajoista lähtien kriitikot ovat arvostelleet ankarasti Joseph Smithin luonnetta, koska kun hän oli nuori, hänet palkattiin kaivamaan rahaa. Kriitikot leimasivat hänen uurastuksensa ”rahankaivuuksi” tai ”aarteenetsinnäksi” pyrkiessään tahraamaan hänen luonteensa. Joseph Smith varttui sellaiseen aikaan ja sellaisessa kulttuurissa, jossa aarteenetsintä tai kätketyn kullan ja hopean kaivaminen oli yleistä ja hyväksyttyä. Historiassaan Joseph Smith selittää, että hänet ja hänen perheensä palkattiin kaivamaan hopeaa (ks. JS–H 56).

Joseph Smith – historia 59–62. Käännetty Jumalan lahjan ja voiman avulla

Jotkut ovat kysyneet: Onko meillä yksityiskohtaista tietoa siitä, kuinka Mormonin kirja käännettiin? Vanhin Neal A. Maxwell kahdentoista apostolin koorumista on antanut seuraavan vastauksen:

”Monet, jotka lukevat Mormonin kirjaa, haluavat ymmärrettävästi tietää enemmän sen esiintulosta, mukaan lukien varsinaisen käännösprosessin. Näin oli varmasti laita uskollisen ja lojaalin Hyrum Smithin. Kun Hyrum kysyi asiaa, profeetta Joseph sanoi, että ’maailmalle ei ollut tarkoitus kertoa Mormonin kirjan esiintulon kaikkia yksityiskohtia’ ja että ’hänen ei ollut tarkoituksenmukaista kertoa näitä asioita’ (History of the Church, osa 1, s. 220). Siten se, mitä me tiedämme Mormonin kirjan todellisesta esiintulosta, on riittävää, mutta se ei ole kattavaa. – –

Olipa prosessi yksityiskohdiltaan millainen tahansa, se edellytti Josephilta voimakkaita, henkilökohtaisia pyrkimyksiä sekä ilmoituksen välineiden apua. Prosessi on ehkä muuttunut Josephin kykyjen kasvaessa. Mukana ovat olleet urim ja tummim, mutta profeetan myöhemmässä käännöstyössä näihin apuvälineisiin on kenties turvauduttu vähemmän. Vanhin Orson Pratt kahdentoista apostolin koorumista sanoi, että Joseph Smith kertoi käyttäneensä urimia ja tummimia ollessaan kääntämisessä kokematon mutta ettei myöhemmin tarvinnut niitä, kuten kääntäessään monia Raamatun jakeita (ks. Latter-day Saints’ Millennial Star, 11. elokuuta 1874, s. 498–499).

Miksi meillä ei ole enemmän tietoa Mormonin kirjan käännösprosessista? Ehkäpä täyttä prosessia ei ole tuotu esiin, koska me emme olisi valmiita ymmärtämään sitä, vaikka se tuotaisiinkin. Ehkäpä Herra myös halusi jättää Mormonin kirjan uskon piiriin, vaikka se itsessään onkin täynnä todisteita. Neuvoihan Kristuskin Mormonia, joka kävi läpi Vapahtajan omia opetuksia nefiläisten keskuudessa, olemaan tallentamatta niitä kaikkia levyille, koska ’minä koettelen kansani uskoa’ (3. Nefi 26:11). Ehkäpä kääntämisen yksityiskohtia ei ole kerrottu siksikään, että tarkoituksemme on uppoutua kirjan sisältöön eikä kiinnostua liikaa prosessista, jolla olemme sen saaneet.” (”By the Gift and Power of God”, Ensign, tammikuu 1997, s. 39, 41.)

Vaikka emme tiedäkään kaikkia yksityiskohtia siitä, kuinka Mormonin kirja käännettiin, me tiedämme, että se käännettiin ”Jumalan lahjan ja voiman avulla” (OL 135:3) ja että se osa, joka käännettiin, on totta (ks. OL 17:6).

Joseph Smith – historia 59–62. ”Urimin ja tummimin avulla käänsin”

Urim ja tummim olivat ”Jumalan valmistamat välineet, joiden avulla ihminen voi saada ilmoitusta [Herralta] ja kääntää kieliä” (PKO, Urim ja tummim). Joseph Smith käytti urimia ja tummimia avuksi Mormonin kirjan kääntämisessä. Urimin ja tummimin lisäksi profeetta käytti käännösprosessissa näkijänkiveä.

Vanhin Neal A. Maxwell kahdentoista apostolin koorumista on sanonut seuraavaa käännösprosessista ja siitä, että Joseph Smith käytti urimia ja tummimia sekä näkijänkiveä:

”Vain profeetta Joseph tunsi koko prosessin, ja hän oli tietoisen vastahakoinen kuvailemaan yksityiskohtia. Kiinnitämme hetkeksi huomion siihen, mitä ovat sanoneet David Whitmer, Joseph Knight ja Martin Harris, jotka olivat havainnoitsijoita, eivät kääntäjiä. David Whitmer ilmaisi, että kun profeetta käytti hänen avukseen annettuja jumalallisia välineitä, ’esiin tulivat hieroglyfit ja myös niiden käännös englannin kielelle – – kirkkaan hohtavina kirjaimina’. Sitten Joseph luki sanat Oliverille.” (Lainattu julkaisussa James H. Hart, ”About the Book of Mormon”, Deseret Evening News, 25. maaliskuuta 1884, s. 2.) Martin Harris kertoi näkijänkivestä: ”Virkkeet ilmestyivät näkyviin, ja profeetta luki ne ja Martin kirjoitti ne” (lainattu julkaisussa Edward Stevenson, ”One of the Three Witnesses: Incidents in the Life of Martin Harris”, Latter-day Saints’ Millennial Star, 6. helmikuuta 1882, s. 86–87). Joseph Knight teki samanlaisia havaintoja (ks. Dean Jessee, ”Joseph Knight’s Recollection of Early Mormon History”, BYU Studies, osa 17, syksy 1976, s. 35).

Oliver Cowderyn kerrotaan todistaneen oikeudessa, että urimin ja tummimin ansiosta Joseph pystyi ’lukemaan levyihin kaiverrettuja uudistettuja egyptinkielisiä kirjoitusmerkkejä englannin kielellä’ (”Mormonites”, Evangelical Magazine and Gospel Advocate, 9. huhtikuuta 1831). Jos nämä selonteot ovat täsmällisiä, ne viittaavat prosessiin, jossa Jumala oli antanut Josephille kääntämiseen ’näön ja kyvyn’ (OL 3:12).

Jos näiden jumalallisten välineiden avulla profeetta näki muinaiset sanat käännettyinä englannin kielelle ja saneli ne sitten, hän ei välttämättä ja jatkuvasti tutkinut levyissä olevia kirjoitusmerkkejä eli soveltanut tavanomaista käännösmenetelmää, jossa toistuvasti ensin pohditaan muinaista tekstiosuutta ja sitten käännetään se nykykielelle.

Ilmoituksen saamisen prosessi ei nähtävästi edellyttänyt sitä, että profeetasta olisi tullut muinaisen kielen asiantuntija. – –

Olipa prosessi yksityiskohdiltaan millainen tahansa, se edellytti Josephilta voimakkaita, henkilökohtaisia pyrkimyksiä sekä ilmoituksen välineiden apua. Prosessi on ehkä muuttunut Josephin kykyjen kasvaessa. Mukana ovat olleet urim ja tummim, mutta profeetan myöhemmässä käännöstyössä näihin apuvälineisiin on kenties turvauduttu vähemmän. Vanhin Orson Pratt kahdentoista apostolin koorumista sanoi, että Joseph Smith kertoi käyttäneensä urimia ja tummimia ollessaan kääntämisessä kokematon mutta ettei myöhemmin tarvinnut niitä, kuten kääntäessään monia Raamatun jakeita (ks. Latter-day Saints’ Millennial Star, 11. elokuuta 1874, s. 498–499).” (”By the Gift and Power of God”, Ensign, tammikuu 1997, s. 39.)

Joseph Smith – historia 63–65. Keitä olivat ne tiedemiehet, joiden luona Martin Harris kävi?

Martin Harris kävi ainakin kolmen miehen luona, joilla oli taitavan kielitieteilijän maine. Albanyssa New Yorkissa hän puhui Luther Bradishin kanssa, joka oli diplomaatti, valtiomies, maailmanmatkailija ja kielten tuntija. New York Cityssä hän kävi tohtori Samuel Mitchellin luona, joka oli Rutgersin lääketieteellisen korkeakoulun vararehtori. Hän kävi myös tapaamassa miestä, joka osasi useita kieliä, myös hepreaa ja Babyloniassa puhuttua kieltä. Tämä herra oli professori Charles Anthon New York Cityssä sijainneesta Columbian korkeakoulusta. Hän oli oman aikansa johtavia klassisten kielten tuntijoita. Martin Harrisin käynnin aikaan Charles Anthon oli kreikan ja latinan apulaisprofessori. Hän osasi ranskaa, saksaa, kreikkaa ja latinaa sekä tunsi – mikäli hänen kirjastossaan olevat kirjat toimivat asiasta viitteenä – viimeisimmät löydöt, jotka liittyivät egyptin kieleen, kuten Champollionin varhaisen työn.