Oppiaihe 69
Oppi ja liitot 64:1–19
Johdanto
Elokuun 27. päivänä 1831 profeetta Joseph Smith ja ryhmä vanhimpia olivat palanneet äskettäin Ohioon käytyään pyhittämässä maan ja temppelitontin Siionissa eli Independencessä Missourissa. Matkalla Missouriin ja sieltä takaisin muutamilla vanhimmilla oli erimielisyyksiä keskenään, ja he kokivat riitaisia tunteita, mutta useimmat heistä pystyivät tekemään sovinnon toistensa kanssa. Syyskuun 11. päivänä profeetta sai ilmoituksen, joka on tallennettu lukuun OL 64. Tämä oppiaihe käsittelee jakeita OL 64:1–19, joissa Herra puhuu auliudestaan antaa anteeksi palvelijoilleen. Hän myös käskee kirkon jäseniä antamaan anteeksi toisilleen.
Huom. Oppiaiheessa 70 annetaan kahdelle oppilaalle tilaisuus opettaa. Ellet ole jo tehnyt niin, voisit nyt valita kaksi oppilasta ja antaa heille kopion oppiaiheen 70 heille nimetystä osuudesta, jotta he voivat valmistautua.
Opetusehdotuksia
Oppi ja liitot 64:1–7
Herra vakuuttaa vanhimmille olevansa aulis antamaan anteeksi
Kirjoita ennen oppituntia taululle seuraavat kysymykset:
Aloita oppiaihe pyytämällä oppilaita pohtimaan taululla olevia kysymyksiä.
Selitä, että luvussa OL 64 Herra opettaa meille, kuinka meidän tulee suhtautua, kun muut ovat loukanneet meitä. Joseph Smith sai ilmoituksen, joka on tallennettu lukuun OL 64, syyskuun 11. päivänä 1831, noin kaksi viikkoa sen jälkeen kun hän ja ryhmä vanhimpia olivat palanneet Missourin Independencestä Ohioon. Nämä vanhimmat ja muut kirkon jäsenet olivat kokeneet vaikeuksia, koska joidenkin ryhmän jäsenten keskuudessa oli ollut erimielisyyksiä ja riitaisia tunteita. Tässä ilmoituksessa Herra sanoo: ”Teidän keskuudessanne on niitä, jotka ovat tehneet syntiä” (OL 64:3).
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen OL 64:1–4 ja pyydä luokan jäseniä panemaan merkille ilmauksia, jotka kuvailevat sitä, kuinka Herra suhtautuisi niihin, jotka olivat tehneet syntiä. Voit ehdottaa, että oppilaat merkitsevät huomaamansa ilmaukset.
-
Kuinka Herra sanoi suhtautuvansa kirkon jäseniin, jotka olivat tehneet syntiä?
-
Mitä tällaiset suhtautumistavat opettavat meille Herrasta? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta heidän tulee tuoda esille seuraava periaate: Herra on myötätuntoinen, anteeksiantava ja armollinen. Kirjoita tämä periaate taululle.)
-
Miksi tämä totuus olisi saattanut olla merkittävä kirkon jäsenille, jotka olivat kokeneet vaikeuksia erimielisyyksien ja kaunojen vuoksi? Miksi tämä totuus Vapahtajasta on tärkeä teille?
Selitä, että tänä ajankohtana muutamat kirkon jäsenet, myös osa vanhimmista, jotka olivat matkustaneet Joseph Smithin kanssa, olivat alkaneet arvostella Joseph Smithiä. Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen OL 64:5–6. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana kiinnittäen huomiota siihen, mitä Herra sanoo Joseph Smithistä .
-
Mitä Herra sanoo Joseph Smithistä? (Joseph Smithillä on Herran valtakunnan avaimet ja hän on Herran palvelija. Jotkut ihmiset olivat etsineet vikoja Josephista.)
Kehota oppilaita lukemaan itsekseen OL 64:7 ja ottamaan selville, mitä muuta Herra sanoo Joseph Smithistä.
-
Mitä me voimme oppia tämän jakeen perusteella Joseph Smithistä? (Joseph Smith oli tehnyt syntiä, mutta Herra oli aulis antamaan hänelle anteeksi. Voit auttaa oppilaita ymmärtämään tämän kohdan tuomalla esiin, että kaikkien ihmisten tavoin Joseph Smithilläkin oli heikkouksia ja hänen täytyi pyytää Herralta anteeksi syntejään. Hän ei ollut kuitenkaan syyllistynyt vakaviin synteihin.)
-
Mitä me voimme oppia tämän jakeen perusteella siitä, mitä meidän täytyy tehdä saadaksemme Herralta anteeksi?
Oppi ja liitot 64:8–19
Herra käskee palvelijoitaan antamaan anteeksi toinen toiselleen
Jos mahdollista, näytä kuva sellaisesta myrkkykäärmeestä, joka maassanne elää, tai kuva myrkkykäärmeen pureman aiheuttamasta vammasta.
-
Mitä muuta kuin fyysistä tuskaa luulisitte tuntevanne, jos myrkkykäärme purisi teitä?
Selitä, että tässä tilanteessa joku voisi 1) yrittää tavoittaa käärmeen ja tappaa sen vihasta tai pelosta tai 2) ryhtyä heti toimenpiteisiin saadakseen myrkyn pois verestään.
-
Kumpi näistä toimintatavoista on mielestänne viisaampi? Miksi?
Selitä, että ihmisen vaihtoehtoja hänen saatuaan myrkyllisen pureman voidaan verrata meidän vaihtoehtoihimme, kun me loukkaannumme jonkun toisen sanoista tai teoista. Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen OL 64:8. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja huomaamaan, mitä seurauksia jotkut Herran opetuslapsista kokivat, koska he kieltäytyivät antamasta anteeksi toisilleen. Kehota oppilaita kertomaan, mitä he löytävät.
-
Minkä periaatteen me voimme oppia jakeesta 8? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta heidän tulee mainita seuraava periaate: Kun kieltäydymme antamasta anteeksi, me aiheutamme kärsimystä itsellemme. Voisit kehottaa oppilaita kirjoittamaan pyhiin kirjoituksiinsa tämän periaatteen omin sanoin.)
-
Kuinka ihmistä voi ahdistaa (tai satuttaa) se, ettei hän anna anteeksi muille? Miten tätä voi verrata siihen, mitä tapahtuu ihmiselle, joka yrittää tavoittaa myrkkykäärmeen, joka on juuri purrut häntä?
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen OL 64:9. Kehota luokan jäseniä kertomaan, mitä muita seurauksia on sillä, ettei anna anteeksi muille.
-
Mitä muuta jakeen 9 mukaan seuraa siitä, että kieltäytyy antamasta anteeksi toisille? (Ellemme anna anteeksi muille, seisomme tuomittuina Herran edessä. Kirjoita tämä oppi taululle.)
Voit tämän keskustelun kuluessa pyytää yhtä oppilasta lukemaan seitsemänkymmenen koorumin jäsenen, vanhin David E. Sorensenin seuraavat sanat:
”Voi olla hyvin vaikeaa antaa jollekulle anteeksi hänen aiheuttamansa vahinko, mutta kun annamme anteeksi, meille avautuu parempi tulevaisuus. Jonkun toisen väärät teot eivät enää hallitse kulkuamme. Kun annamme toisille anteeksi, olemme vapaita valitsemaan, kuinka elämme omaa elämäämme. Anteeksiantaminen merkitsee, etteivät menneisyyden ongelmat enää sanele meidän kohtaloamme ja että voimme kohdistaa katseemme tulevaisuuteen Jumalan rakkaus sydämessämme.” (”Anteeksianto korvaa katkeruuden rakkaudella”, Liahona, toukokuu 2003, s. 12.)
Auta oppilaita kiinnittämään huomionsa Herran käskyyn antaa anteeksi kaikille ja noudattamaan sitä lukemalla seuraavat esimerkit ja esittämällä niiden jäljessä olevat kysymykset:
-
Nuori nainen on loukkaantunut ja nolostunut saatuaan tietää, että jotkut hänen ikätovereistaan ovat levittäneet hänestä juoruja. Myöhemmin osa näistä ikätovereista pyytää anteeksi mutta kaikki eivät pyydä. Nuori nainen antaa anteeksi niille, jotka pyysivät anteeksi, mutta kantaa kaunaa niille, jotka eivät pyytäneet.
Kehota oppilaita lukemaan itsekseen OL 64:10–11. Pyydä heitä ajattelemaan, kuinka nämä jakeet liittyvät esimerkkiin, jonka olet lukenut.
-
Minkä käskyn Herra antaa jakeessa 10? (Auta oppilaita huomaamaan seuraava käsky: Herra käskee meitä antamaan anteeksi kaikille.)
-
Kuinka tämä käsky liittyy esimerkin nuoreen naiseen? Miksi mielestänne on tärkeää antaa anteeksi kaikille riippumatta siitä, pyytävätkö he anteeksi rikkomustaan vai eivät?
-
-
Nuori mies rikkoo käskyä. Hän rukoilee anteeksiantoa ja keskustelee ongelmasta piispan kanssa. Vaikka piispa on vakuuttanut nuorelle miehelle, että tämä on tehnyt täyden parannuksen, nuori mies tuntee kuitenkin edelleen olevansa kelvoton tekemänsä synnin vuoksi.
-
Kuinka käsky antaa anteeksi kaikille liittyy tämän esimerkin nuoreen mieheen? Miksi meidän täytyy antaa anteeksi itsellemme?
-
-
Nuori nainen on surullinen ja hämmentynyt isänsä tekojen vuoksi. Isä on hylännyt perheensä. Ennen lähtöään hän osoitti harvoin rakkautta perhettään kohtaan ja oli usein julma. Nuori nainen ei ymmärrä, miksi hänen isänsä toimi sillä tavalla, ja hänellä on vihan tunteita isäänsä kohtaan. Hän tietää, että hänen pitäisi antaa isälleen anteeksi, mutta hän ei usko, että hän pystyy siihen.
-
Kuinka jakeessa 11 oleva Herran neuvo voi auttaa tätä nuorta naista antamaan anteeksi isälleen? Miten meille on apua siitä, että annamme Jumalan tuomita ne, jotka ovat loukanneet meitä?
-
Pyydä oppilaita miettimään, onko olemassa joku, jolle heidän pitää antaa anteeksi. Myönnä, että toisinaan voi olla todella vaikeaa antaa anteeksi jollekulle. Kehota yhtä oppilasta lukemaan presidentti Gordon B. Hinckleyn seuraavat sanat. Pyydä luokan jäseniä kuuntelemaan, mitä he voivat tehdä, jos heidän on vaikeaa antaa anteeksi jollekulle.
”Vetoan teihin, että pyytäisitte Herralta voimaa antaa anteeksi. – – Se ei ehkä ole helppoa eikä tapahdu nopeasti. Mutta jos vilpittömästi etsitte sitä ja vaalitte sitä, se tapahtuu.” (”Teiltä vaaditaan, että te annatte anteeksi”, Valkeus, marraskuu 1991, s. 5.)
-
Mitä presidentti Hinckley neuvoo meitä tekemään, jos meidän on vaikeaa antaa anteeksi jollekulle? Mistähän syystä voiman rukoileminen voi auttaa meitä antamaan anteeksi?
Tee yhteenveto kohdasta OL 64:12–14 selittämällä, että Herra opettaa, että päätöksemme antaa anteeksi muille ei vapauta heitä vastuusta, jonka he kantavat teoistaan. He ovat tekemistään vääryyksistä yhä tilivelvollisia Herralle. Kohdasta OL 64:15–17 näemme, että Herra antoi anteeksi kahdelle palvelijalleen, nimittäin Isaac Morleylle ja Edward Partridgelle, koska he olivat tehneet parannuksen synneistään.
Aseta esille kuva Jeesuksesta Kristuksesta. Kiinnitä huomio ensimmäiseen totuuteen, jonka kirjoitit oppitunnin alussa taululle: Herra on myötätuntoinen, anteeksiantava ja armollinen. Todista, että kun annamme anteeksi, meistä tulee enemmän Vapahtajan kaltaisia.
Kehota oppilaita pohtimaan, kuinka he voivat noudattaa niitä anteeksiannon periaatteita, joita he oppivat tänään. Anna heille aikaa kirjoittaa, miten he aikovat noudattaa näitä totuuksia, ja tallentaa muistiin vaikutelmat, joita he ovat saaneet.