Oppiaihe 129
Oppi ja liitot 123
Johdanto
Ollessaan vangittuna Libertyn vankilassa 1. joulukuuta 1838 – 6. huhtikuuta 1839 profeetta Joseph Smith kirjoitti pyhille lohtua ja neuvoja sisältäviä kirjeitä. Luku OL 123 on ote 20. maaliskuuta 1839 päivätystä kirjeestä, jonka hän kirjoitti pyhille. Tässä otteessa profeetta pyysi pyhiä kokoamaan ja julkaisemaan selvityksiä heidän vainoamisestaan ja kärsimyksistään sekä auttamaan niitä, joita väärät opit olivat eksyttäneet.
Huom. Seuraavassa oppiaiheessa (”Nauvoon perustaminen”, oppiaihe 130) kahdella oppilaalla on mahdollisuus opettaa osia oppiaiheesta. Voit valita kaksi oppilasta nyt ja antaa heille kopion oppiaiheen 130 heille tarkoitetuista osista, jotta he voivat valmistautua.
Opetusehdotuksia
Oppi ja liitot 123:1–6
Joseph Smith neuvoo pyhiä kokoamaan ja julkaisemaan selvityksiä heidän vainoistaan ja kärsimyksistään
Aloita lukemalla seuraava lausunto:
”Tämä todistakoon, että minä, Delia Reed, muutin Missouriin vuonna 1836. Aviomieheni kuoli pian saapumisemme jälkeen ja jäin yksin seitsemän pienen lapsen kanssa. – – Kun vaikeudet alkoivat paikallisten asukkaiden ja mormonien välillä, minun oli yhdessä muun yhteisömme kanssa pakko lähteä osavaltiosta. – – Minun oli pakko uhrata suurin osa omaisuudestani [ja] perheeni hajosi, ja minun oli hankittava päivittäinen nälkäpalkka vieraiden keskellä.” (Delia Reed, julkaisussa Mormon Redress Petitions: Documents of the 1833–1838 Missouri Conflict, toim. Clark V. Johnson, 1992, s. 523; ks. myös Opin ja Liittojen Kirja, seminaari, opettajan aineisto, 2002, s. 203.)
Selitä, että tämä oli virallinen lausunto, jonka sisar Reed antoi oikeusviranomaiselle. Kehota sitten oppilaita lukemaan itsekseen OL 123:1.
-
Sen perusteella, mitä opitte tästä jakeesta, mikä saattaisi olla yksi syy siihen, että sisar Reed on antanut tämän lausunnon?
Muistuta oppilaille, että joulukuusta 1838 huhtikuuhun 1839 profeetta Joseph Smith ja muita kirkon johtajia oli vankina Libertyn vankilassa Missourissa. Noihin samoihin aikoihin pyhät karkotettiin Missourin osavaltiosta ankarien talvikuukausien aikana kuvernööri Lilburn Boggsin annettua hävityskäskyn. Selitä, että luku OL 123 on ote maaliskuun 1839 kirjeestä, jonka profeetta Joseph Smith kirjoitti Libertyn vankilasta neuvoen pyhiä tänä vaikeana aikana.
Kehota muutamia oppilaita lukemaan vuorotellen ääneen jakeet OL 123:1–5. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja ottamaan selville, mitä Joseph Smith neuvoi vainottuja pyhiä tekemään. Auttaaksesi oppilaita ymmärtämään nämä jakeet sinun on kenties tarpeen selittää, että jakeessa 5 ilmaus ”pirulliset konnuudet” tarkoittaa jumalattomia valheita ja ilmaus ”rikolliset ja murhaavat vääryydet” tarkoittaa pahoja ja väkivaltaisia tekoja.
-
Mitä profeetta näissä jakeissa neuvoi pyhiä tekemään?
Monet pyhistä olivat kuuliaisia profeetan neuvolle ja kokosivat selvityksiä kärsimistään vainoista. Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen OL 123:6. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja etsimään syitä, miksi pyhiä käskettiin kokoamaan selvityksiä vainoistaan ja kärsimyksistään . Voit muistuttaa heitä siitä, että Herra oli aiemmin luvannut lunastaa vainotut pyhät ja ”[tulla] esiin piilopaikastaan ja [vaivata] raivoissaan kansakuntaa” (OL 101:89).
-
Miksi taivaallinen Isä kohdan OL 123:6 mukaan käski pyhien koota selvityksiä vainoistaan?
-
Mitä voimme tämän jakeen perusteella oppia siitä, mitä meidän täytyy tehdä ennen kuin Herra täyttää lupauksensa?
Kehota oppilaita kirjoittamaan periaate, joka ilmaisee, miten omat ponnistelumme liittyvät Herran lupauksiin. Pyydä muutamaa oppilasta kertomaan, minkä periaatteen he kirjoittivat. Seuraava on yksi tapa, jolla oppilaat saattaisivat ilmaista tämän periaatteen: Herra täyttää lupauksensa sen jälkeen kun me olemme tehneet oman osamme. Kirjoita tämä periaate taululle.
-
Mistähän syystä Herra odottaa, että me teemme oman osamme, ennen kuin Hän täyttää lupauksensa?
-
Milloin olette nähneet tämän periaatteen osoittautuneen oikeaksi omassa elämässänne tai jonkun tuntemanne ihmisen elämässä?
Oppi ja liitot 123:7–17
Joseph Smith neuvoo pyhiä auttamaan niitä, joita valheet ovat eksyttäneet
Kehota oppilaita kuvittelemaan, että koulussa yhdellä oppitunnilla heille on annettu tehtäväksi kirjoittaa selonteko kirkosta. Tehtävään kuuluu, että heidän pitää käyttää ainakin kolmea lähdettä.
-
Mitä lähteitä saattaisitte käyttää koulutehtävässänne?
-
Miksi sillä, mitä lähteitä käytätte kirjoittaessanne kirkosta, on merkitystä?
-
Mistä tiedätte, missä lähteissä kirkkoa kuvataan oikein?
Tee yhteenveto kohdasta OL 123:7–10 selittämällä, että siihen aikaan kun Joseph Smith kirjoitti muistiin nämä jakeet, kirkosta levitettiin monia valheita. Pyhille sanottiin, että heidän ”ehdoton velvollisuutensa ” (ks. OL 123:7) oli vastata näihin valheisiin ja koota ja julkaista selvityksiä heidän vainoistaan ja kärsimyksistään.
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen OL 123:11–12. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja etsimään muita syitä, miksi pyhiä ohjattiin kokoamaan ja julkaisemaan selvityksiä vainoistaan ja kärsimyksistään. Pyydä oppilaita kertomaan, mitä he ovat löytäneet.
-
Kuinka jakeen 12 mukaan monet puhdassydämiset ovat sokaistuneet niin, etteivät he näe totuutta?
-
Miten arvelette kirkkoa koskevien valheiden vaikuttavan niihin, jotka eivät ole kirkkomme jäseniä?
-
Miksi jakeen 12 mukaan monet ihmiset maan päällä ovat erossa totuudesta? (Vaikka oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, heidän tulee mainita seuraava totuus: On monia, jotka ovat erossa totuudesta siksi, etteivät he tiedä, mistä sen löytäisivät.)
-
Kuinka totuuden julkaiseminen pyhien vainoista ja kärsimyksistä olisi saattanut tuohon aikaan auttaa ihmisiä löytämään totuuden?
Muistuta oppilaille, että nykyäänkin on yhä monia ihmisiä, ”jotka on sokaissut ihmisten katala viekkaus” ja jotka ”ovat erossa totuudesta vain siksi, että eivät tiedä, mistä sen löytäisivät” (OL 123:12). Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen kahdentoista apostolin koorumin jäsenen, vanhin M. Russell Ballardin seuraavat sanat. Pyydä luokan jäseniä kuuntelemaan, mikä meidän aikanamme estää ihmisiä tuntemasta totuutta kirkosta.
”Aivan liian monilla ihmisillä on kehno käsitys kirkosta, koska suurin osa niistä tiedoista, joita he kuulevat meistä, on peräisin uutisvälineiden raporteista, jotka ovat usein väittelyiden esiin nostattamia. Liian suuri huomio väittelyjä kohtaan vaikuttaa kielteisesti ihmisten käsityksiin siitä, mitä Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko todella on.” (”Evankeliumista kertominen Internetin avulla”, Liahona, kesäkuu 2008, s. K1.)
-
Mikä vanhin Ballardin mukaan estää meidän aikanamme ihmisiä tuntemasta totuutta kirkosta?
Selitä, että samoin kuin pyhiä vuonna 1839 meitäkin ohjataan auttamaan muita saamaan oikea käsitys kirkosta – sen jäsenistä, johtajista, uskonkäsityksistä, historiasta, opetuksista ja käytännöistä.
-
Miten te voitte auttaa muita saamaan oikean ymmärryksen kirkosta? (Kirjoita oppilaiden vastaukset taululle.)
Kehota yhtä osallistujaa lukemaan seuraavat vanhin M. Russell Ballardin sanat. Pyydä luokan jäseniä kuuntelemaan yhtä tapaa, jolla me voimme auttaa muita saamaan oikean käsityksen kirkosta.
”Kirkko on keskustelujen aiheena alituisesti. Näitä keskusteluja käydään edelleen, päätimmepä ottaa niihin osaa tai emme. Emme kuitenkaan voi olla vain sivustakatsojina, kun muut, myös arvostelijamme, yrittävät selittää, mitä kirkko opettaa. Vaikka joidenkin keskustelujen yleisöt koostuvat tuhansista tai jopa miljoonista, useimmat ovat paljon, paljon suppeampia. Kaikilla keskusteluilla on kuitenkin vaikutus ihmisiin, jotka niihin osallistuvat. Käsitykset kirkosta muodostuvat keskustelu kerrallaan. – –
Saanen pyytää teitä liittymään mukaan keskusteluun siten, että kerrotte Internetin välityksellä evankeliumista ja selitätte palautuksen sanomaa yksinkertaisin ja selkein termein. – – Tämä tietenkin edellyttää, että ymmärrätte evankeliumin perusperiaatteet. On tärkeää, että kykenette antamaan selkeän ja oikean todistuksen evankeliumin totuuksista.” (Ks. ”Evankeliumista kertominen Internetin avulla”, s. K3.)
Lisää vanhin Ballardin ehdotus taululla jo olevaan luetteloon.
Kehota oppilaita pohtimaan näitä taululla lueteltuja keinoja, joilla he voivat auttaa muita tuntemaan totuuden. Pyydä heitä valitsemaan yksi, jota he tuntevat voivansa käyttää. Kehota muutamaa oppilasta kertomaan, minkä ehdotuksen he valitsivat ja kuinka he suunnittelevat käyttävänsä sitä auttaakseen muita saamaan oikean käsityksen kirkosta. Kannusta kaikkia oppilaita toimimaan valitsemansa ehdotuksen mukaan auttaakseen muita saamaan selville totuuden.
Pyydä oppilaita miettimään tilannetta, jolloin he ovat auttaneet muita saamaan oikean käsityksen kirkosta. Kehota muutamaa oppilasta kertomaan kokemuksistaan luokalle.
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen OL 123:13–16. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja katsomaan, mitä pyhille sanottiin heidän pyrkimyksistään esittää muille paikkansapitävä selvitys totuudesta.
-
Miksi pyhiä jakeen 15 mukaan kiellettiin pitämästä pyrkimyksiään ”pikkuasioina”?
-
Minkä periaatteen me voimme oppia jakeessa 15 olevasta Herran neuvosta, joka koskee nyt tekemiämme pieniä päätöksiä? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta heidän tulee huomata seuraava periaate: Päätöksillämme noudattaa ilmeisen pieniä Herran käskyjä voi olla suuri vaikutus elämäämme tulevaisuudessa.)
-
Kuinka pienellä päätöksellä keskustella evankeliumista jonkun kanssa voisi olla suuri vaikutus?
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen OL 123:17. Pyydä luokan jäseniä seuraamaan mukana ja katsomaan, kuinka tämä jae liittyy aiemmin taululle kirjoitettuun periaatteeseen: Herra täyttää lupauksensa sen jälkeen kun me olemme tehneet oman osamme. Kehota oppilaita kertomaan ajatuksistaan luokalle.
-
Mistähän syystä on tärkeää tehdä iloisin mielin ”kaikki, mikä on meidän vallassamme”?
-
Mistä me jakeen 17 mukaan voimme olla varmoja, jos teemme kaiken voitavamme ollaksemme kuuliaisia Herran käskyille? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta heidän tulee huomata seuraava periaate: Jos teemme kaiken, mikä on meidän vallassamme ollaksemme kuuliaisia Herran käskyille, niin voimme olla varmoja siitä, että Jumala käyttää voimaansa auttaakseen meitä tahtonsa ja aikataulunsa mukaan.)
-
Mitä mielestänne tarkoittaa se, että voimme olla varmoja siitä, että Jumala käyttää voimaansa auttaakseen meitä, jos me teemme ”iloisin mielin [kaiken], mikä on meidän vallassamme”? Mitä te voitte tehdä saadaksenne elämäänne tämän varmuuden?
Lausu todistuksesi, että me voimme luottaa siihen, että kun me olemme tehneet kaiken voitavamme noudattaaksemme kuuliaisesti Jumalan käskyjä, Hän täyttää lupauksensa.