Kotiopiskeluseminaarin oppiaihe
Kirkon organisaatiot ja ohjelmat; Virallinen julistus 2; Pelastuksen työn jouduttaminen; Perhejulistus; Elävä profeetta (viikko 32)
Johdanto
Tämä oppiaihe voi auttaa oppilaita ymmärtämään, mikä siunaus on olla elävän profeetan, näkijän ja ilmoituksensaajan johtamina. Oppilaat tutkivat kirkon presidentin, Herran valitseman profeetan, viimeaikaisia neuvoja.
Opetusehdotuksia
Jatkuvaa ilmoitusta elävän profeetan välityksellä
Kirjoita taululle seuraava kysymys: Kuka on tärkein profeetta teille?
Kehota luokan jäseniä pohtimaan tätä kysymystä ja kuuntelemaan vastausta, kun luet presidentti Ezra Taft Bensonin seuraavat sanat:
”Meidän kannaltamme tärkein profeetta on profeetta, joka elää meidän aikanamme” (Kirkon presidenttien opetuksia: Ezra Taft Benson, 2014, s. 156).
-
Miksi elävä profeetta on mielestänne meille tärkein profeetta?
Kun oppilaat ovat vastanneet, jatka presidentti Bensonin sanojen lukemista:
”Hän on se profeetta, jolla on Jumalalta tämän ajan ohjeita meille. – – Jokainen sukupolvi tarvitsee muinaisia pyhiä kirjoituksia sekä tämänhetkisiä pyhiä kirjoituksia elävältä profeetalta. Sen vuoksi teidän kannaltanne kaikkein tärkeintä olisi lukea ja pohtia Herran puhetorven viimeisimpiä innoitettuja sanoja. Siitä syystä on välttämätöntä, että teillä on käytössänne hänen sanansa ja että luette niitä tarkoin [kirkon lehdistä].” (Kirkon presidenttien opetuksia: Ezra Taft Benson, s. 156.)
Selitä, että me tuemme kaikkia ensimmäisen presidenttikunnan ja kahdentoista apostolin koorumin jäseniä profeettoina, näkijöinä ja ilmoituksensaajina. Kirkon presidentti on kuitenkin ainoa henkilö, joka on valtuutettu käyttämään kaikkia pappeuden avaimia maan päällä, ja ainoa henkilö, joka on valtuutettu saamaan ja julistamaan ilmoituksia koko kirkkoa varten.
-
Sen perusteella, mitä olette oppineet aiemmissa oppiaiheissa, milloin kirkon presidentti on julistanut ilmoituksia koko kirkkoa varten tai ilmoittanut merkittävistä muutoksista siinä, millä tavoin kirkko toimii? (Mahdollisia vastauksia: kun presidentti Wilford Woodruff antoi pluraaliavioliittoa koskevan manifestin [ks. Virallinen julistus 1], kun presidentti Joseph F. Smith julisti aiemmin tuntemattomia totuuksia kuolemanjälkeisestä henkimaailmasta [ks. OL 138] ja kun presidentti Spencer W. Kimball julisti, että pappeuden siunaukset tuli saattaa kaikkien kelvollisten kirkon jäsenten ulottuville [ks. Virallinen julistus 2].)
Kehota yhtä oppilasta lukemaan ääneen presidentti Dieter F. Uchtdorfin seuraavat sanat. Kehota luokan jäseniä panemaan merkille totuus, joka koskee ilmoitusta meidän aikanamme.
”Yksi Jeesuksen Kristuksen kirkon palautuksen suurenmoisia sanomia on se, että Jumala puhuu edelleen lapsilleen! Hän ei ole kätkössä taivaissa vaan puhuu tänä aikana kuten Hän puhui muinaisina aikoina. – –
Jumalan korvaamattomia ohjeita ihmiskunnalle on Raamatussa, Mormonin kirjassa, Opissa ja liitoissa sekä Kallisarvoisessa helmessä. Lisäksi Herra puhuu meille palvelijoidensa välityksellä, kuten Hän tekee jälleen – – yleiskonferenssissa.” (”Miksi me tarvitsemme profeettoja?”, Liahona, maaliskuu 2012, s. 4.)
-
Minkä ilmoitusta koskevan opin presidentti Uchtdorf opetti? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta heidän tulee huomata seuraava oppi: Herra puhuu meille edelleen tänä aikana elävän profeettansa välityksellä. Voit kirjoittaa tämän opin taululle.)
-
Mistä voimme löytää elävän profeetan sanoja? (Mahdollisia vastauksia: yleiskonferenssi, kirkon lehdet, lds.org ja mormonchannel.org.)
Auta oppilaita ymmärtämään, miten merkittävää on se, että Herra puhuu edelleen elävän profeettansa kautta, kehottamalla yhtä oppilasta lukemaan ääneen presidentti John Taylorin seuraavat sanat. Pyydä luokan jäseniä kuuntelemaan, miksi profeettojen saama jatkuva ilmoitus on tärkeää.
”Me tarvitsemme elävää puuta – elävää lähdettä – elävää älyä, joka lähtee elävältä pappeudelta taivaassa ja tulee maan päällä elävän pappeuden välityksellä. – – Ja siitä lähtien, kun Aadam ensimmäisen kerran sai tietoa Jumalalta, – – tarvittiin aina uusia ilmoituksia, jotka oli sovitettu juuri niihin erityisolosuhteisiin, joissa seurakunnat tai yksittäiset henkilöt olivat. Aadamin saamat ohjeet eivät neuvoneet Nooaa rakentamaan arkkiaan, Nooan saamissa ilmoituksissa ei kehotettu Lootia lähtemään Sodomasta, eivätkä edellä mainitut puhuneet Israelin lasten Egyptistä lähtemisestä.” (Kirkon presidenttien opetuksia: John Taylor, 2002, s. 158; ks. myös OL 1:30.)
-
Miksi me presidentti Taylorin mukaan tarvitsemme elävää profeettaa? (Elävän profeetan kautta Jumala antaa ohjausta kunkin ajan tarpeiden ja olosuhteiden mukaan.)
-
Kuinka se, että ymmärrätte jatkuvan ilmoituksen tarpeellisuuden, vaikuttaa siihen, kuinka kuuntelette tai luette elävän profeetan sanoja?
Elävän profeetan neuvojen noudattaminen
Auta oppilaita keskustelemaan elävän profeetan neuvoista valitsemalla yksi tai useampia kirkon presidentin kuluneen vuoden aikana pitämistä yleiskonferenssipuheista. Anna luokan kullekin oppilaalle monisteena yksi puhe. Anna oppilaille aikaa etsiä, mitä oppeja ja periaatteita elävä profeetta parhaillaan opettaa.
Kun oppilailla on ollut riittävästi aikaa lukea, pyydä heitä luettelemaan oppeja ja periaatteita, joita kirkon presidentti opettaa. Voisit pyytää yhtä oppilasta kirjoittamaan heidän vastauksensa taululle.
Auta oppilaita ymmärtämään löytämänsä opit ja periaatteet ja tuntemaan niiden tärkeys esittämällä seuraavia kysymyksiä:
-
Mitkä näistä periaatteista ovat mielestänne erityisen merkityksellisiä teille? Miksi?
-
Millä tavoin te ja perheenne pyritte noudattamaan profeetan neuvoja?
-
Mistähän syystä on tärkeää, että me tutkimme sitä, mitä nykyinen kirkon presidentti opettaa, ja toteutamme sitä käytännössä?
Kirjoita taululle seuraavat kysymykset ja kehota oppilaita kirjoittamaan niihin vastaukset seminaarimuistivihkoonsa tai pyhien kirjoitusten tutkimispäiväkirjaansa:
Kehota oppilaita toimimaan sen mukaan, mitä he ovat kirjoittaneet. Todista, että kun he tekevät niin, he voivat luottaa siihen, että taivaallinen Isä siunaa heitä. Kannusta oppilaita tutkimaan jatkuvasti elävien profeettojen opetuksia ja toteuttamaan niitä käytännössä.
Pyydä oppilaita lausumaan oma todistuksensa elävistä profeetoista.
Kannusta tämän seminaarivuoden päätteeksi oppilaita jatkamaan pyhien kirjoitusten tutkimista joka päivä. Jos he osallistuvat seuraavaan seminaarikurssiin, voisit ehdottaa, että he alkavat tutkia Vanhaa testamenttia. Voit kehottaa yhtä oppilasta todistamaan siunauksista, joita hän on saanut, kun hän on jatkanut pyhien kirjoitusten lukemista päivittäin silloinkin kun seminaarin oppitunteja ei ole.