1 Nefi 17

Introducere

După ce au călătorit în pustiu timp de opt ani, membrii familiei lui Lehi au ajuns într-o zonă de coastă, pe care au numit-o Abundenţa. După ce s-au aşezat în Abundenţa, Domnul i-a poruncit lui Nefi să construiască o corabie. Când fraţii săi au aflat ce încerca să facă, şi-au bătut joc de el, apoi au cârtit şi au refuzat să ajute. Nefi i-a învăţat pe fraţii săi că, deşi Domnul căutase să le vorbească prin glasul blând şi încet al Spiritului, nedreptatea lor îi împiedicase să înţeleagă cuvintele Sale. El i-a mustrat pentru ticăloşia lor şi i-a îndemnat să se pocăiască.

Sugestii pentru predare

1 Nefi 17:1–51

Familia lui Lehi călătoreşte până în Abundenţa, unde lui Nefi i se porunceşte să construiască o corabie.

Desenaţi următoarea diagramă pe tablă.

Rugaţi cursanţii să se gândească dacă ei şi-ar descrie viaţa de acum ca fiind uşoară sau dificilă şi de ce. (Îi puteţi îndemna să discute despre răspunsurile lor în echipe de câte două persoane. Sau invitaţi-i pe câţiva dintre ei să-şi împărtăşească gândurile celor din clasă. Reamintiţi cursanţilor că nu trebuie să împărtăşească experienţe care sunt prea personale sau particulare.)

Invitaţi un cursant să citească cu glas tare 1 Nefi 17:1, 4, 6. În timp ce acesta citeşte, rugaţi membrii clasei să găsească cuvinte şi expresii care indică dacă timpul petrecut de Nefi şi familia sa în pustiu a fost uşor sau dificil.

Cum a descris Nefi timpul pe care l-au petrecut în pustiu, uşor sau dificil? Ce cuvinte indică faptul că a fost dificil?

Explicaţi că Nefi şi familia sa au fost, de asemenea, binecuvântaţi din abundenţă în acest timp. Invitaţi cursanţii să parcurgă repede 1 Nefi 17:2, 5, 12–13 pentru a identifica unele dintre modurile în care Nefi şi familia sa au fost binecuvântaţi în timpul călătoriei lor. Rugaţi câţiva cursanţi să explice ce au descoperit.

Spuneţi-le că Nefi a propovăduit un principiu care explică de ce familia sa a putut fi binecuvântată în acea perioadă dificilă. Invitaţi cursanţii să citească în gând 1 Nefi 17:3 şi să identifice principiul care începe cu dacă. Explicaţi pe scurt că, în scripturi, principiile sunt enunţate, uneori, în formatul „dacă… atunci”. Cuvântul dacă prezintă o acţiune, iar cuvântul atunci prezintă consecinţa (pozitivă sau negativă) pe care o vom suporta ca urmare a acelei acţiuni.

Deşi 1 Nefi 17:3 nu conţine cuvântul atunci, acesta descrie o acţiune şi câteva binecuvântări ce rezultă din aceasta. Rugaţi cursanţii să enunţe componentele „dacă… atunci” ale principiului pe care l-au identificat. Ei ar trebui să spună ceva de genul următor: Dacă ţinem poruncile, atunci Domnul ne va întări şi ne va oferi mijloace pentru ca noi să putem îndeplini ceea ce a poruncit El. (Puteţi scrie acest principiu pe tablă.) Invitaţi cursanţii să găsească exemple care ilustrează acest principiu în timp ce studiază experienţa lui Nefi şi meditează la propriile vieţi.

Oferiţi foi de hârtie care să conţină următoarele întrebări (sau scrieţi întrebările pe tablă înainte de începerea lecţiei):

Ce i-a poruncit Domnul lui Nefi să facă? (1 Nefi 17:7–8) Cum a răspuns Nefi? (1 Nefi 17:9–11, 15–16) Cum au răspuns fraţii săi? (1 Nefi 17:17–21)
Cum l-a ajutat Domnul pe Moise să îndeplinească sarcina ce-i fusese dată? (1 Nefi 17:23–29)
În ce fel se asemănau fraţii lui Nefi cu copiii lui Israel? (1 Nefi 17:30, 42)
Ce lucruri a poruncit Domnul, care pentru mine ar putea fi dificile?
Cum pot răspunde asemenea lui Nefi şi Moise? Cum pot evita eu greşelile fraţilor lui Nefi şi ale copiilor lui Israel?

Prezentaţi cursanţilor întrebările de mai sus explicându-le că acestea îi vor ajuta să vadă cum a continuat Nefi să trăiască în acord cu principiile din 1 Nefi 17:3 după ce a sosit în Abundenţa. Întrebările îi vor ajuta, de asemenea, să pună principiile în practică în vieţile lor. Invitaţi un cursant să citească cu glas tare 1 Nefi 17:7–8. Rugaţi restul clasei să identifice ce i s-a poruncit lui Nefi să facă. Rugaţi cursanţii să consemneze răspunsul sub întrebarea 1 de pe foaia de hârtie sau în jurnalele lor pentru studiul scripturilor.

În ce fel ar fi putut fi dificilă această poruncă pentru Nefi?

Invitaţi un cursant să citească cu glas tare 1 Nefi 17:9–11 şi pe un altul să citească 1 Nefi 17:15–16. Înainte să citească, rugaţi membrii clasei să asculte răspunsul lui Nefi la porunca de a construi o corabie.

Ce vă impresionează la răspunsul lui Nefi?

Rugaţi cursanţii să scrie un rezumat al răspunsului lui Nefi sub întrebarea 1 de pe foaia de hârtie sau în jurnalele lor pentru studiul scripturilor.

Rugaţi mai mulţi cursanţi să citească pe rând, cu glas tare, din 1 Nefi 17:17–21. Rugaţi membrii clasei să găsească cuvinte şi expresii care dezvăluie atitudinea lui Laman şi Lemuel. Rugaţi cursanţii să scrie un rezumat al răspunsului dat de Laman şi Lemuel la porunca de a construi o corabie. Invitaţi unul sau doi cursanţi să le împărtăşească membrilor clasei rezumatele lor.

Explicaţi că, la nemulţumirile fraţilor săi, Nefi a răspuns reamintindu-le că Domnul îl ajutase pe Moise să îndeplinească dificila sarcină de a-i elibera pe copiii lui Israel din robie. De asemenea, Nefi a comparat împietrirea inimilor fraţilor săi cu cea a copiilor lui Israel. Invitaţi cursanţii să studieze fragmentele din scripturi şi să-şi consemneze răspunsurile la întrebările 2 şi 3. În funcţie de nevoile cursanţilor, îi puteţi ruga să facă acest lucru de unii singuri sau în echipe de câte doi.

După ce cursanţii răspund la întrebările 2 şi 3, întrebaţi:

Cum l-a ajutat Domnul pe Moise să îndeplinească sarcina care-i fusese dată?
În ce fel credeţi că l-a ajutat exemplul lui Moise pe Nefi?
În ce fel se asemănau fraţii lui Nefi cu copiii lui Israel?

Subliniaţi că, atunci când Domnul ne dă sarcini sau porunci grele, putem alege să răspundem aşa cum a făcut-o Nefi sau putem răspunde aşa cum au făcut-o Laman şi Lemuel. Explicaţi că, deşi Dumnezeu nu ne-a cerut să îndeplinim sarcini ca cea a construirii unei corăbii sau a despărţirii Mării Roşii, El ne-a dat porunci şi ne-a cerut să îndeplinim lucruri pe care unii oameni le consideră dificile. De exemplu, El ne-a poruncit să ne păstrăm gândurile curate şi să ţinem ziua de sabat sfântă. El Se aşteaptă ca noi să ne îndeplinim chemările din Biserică (cum ar fi preşedinte al unui cvorum sau al unei clase) şi să slujim altora. De asemenea, El Se aşteaptă ca noi să ne ţinem legămintele şi să rămânem activi în Biserică, chiar şi atunci când întâmpinăm dificultăţi. Acordaţi-le timp cursanţilor să consemneze răspunsurile la întrebările 4 şi 5. Îndemnaţi-i să răspundă la întrebarea 4 scriind despre un lucru pe care li l-a poruncit Domnul şi care ar fi dificil pentru ei.

După ce cursanţilor li s-a acordat suficient timp pentru a scrie, citiţi cu glas tare declaraţiile pline de credinţă ale lui Nefi din 1 Nefi 17:50. Apoi, rugaţi cursanţii să citească în gând 1 Nefi 17:51 şi să se gândească la cum li se aplică aceasta în viaţa lor. Îndemnaţi-i să-şi adauge numele după cuvintele mă înveţe [pe mine] şi să înlocuiască propoziţia să construiesc o corabie cu o sarcină sau o poruncă pe care o consideră dificilă. Puteţi invita cursanţi cărora le face plăcere să citească cu glas tare, să citească 1 Nefi 17:51 cu înlocuirile pe care le-au făcut. Faceţi din nou referire la principiul scris pe tablă.

Ce experienţă, care i-a dat încredere că Domnul îl va ajuta să îndeplinească orice poruncă, avusese deja Nefi cu privire la acest principiu?
Ce experienţe, care vă oferă încredere că Dumnezeu vă va ajuta să îndepliniţi orice vă cere, aţi avut?

Împărtăşiţi-vă mărturia că, atunci când ţinem poruncile, Domnul ne întăreşte şi oferă mijloace pentru ca noi să îndeplinim lucrurile pe care le porunceşte.

1 Nefi 17:45–55

Nefi îi mustră pe Laman şi Lemuel pentru ticăloşia lor.

Expuneţi ilustraţia „Nefi îi supune pe fraţii săi răzvrătiţi” (62044; Carte cu picturi inspirate din Evanghelie [2009], nr. 70). Invitaţi cursanţii să spună pe scurt ce se întâmplă în ilustraţie. Dacă ei nu oferă un răspuns, invitaţi-i să găsească răspunsul în 1 Nefi 17:48, 53–54.

Potrivit celor relatate în 1 Nefi 17:53, de ce i-a cutremurat Domnul pe fraţii lui Nefi? (Le puteţi spune cursanţilor că, în contextul de faţă, a cutremura înseamnă „a face să tremure”.)

Explicaţi că acel tremur pe care l-au simţit Laman şi Lemuel a fost doar unul dintre multele moduri prin care a comunicat Domnul cu ei. Invitaţi cursanţii să citească 1 Nefi 17:45 şi să identifice câteva moduri în care a comunicat Domnul în trecut cu Laman şi Lemuel.

Care sunt câteva dintre modurile în care a comunicat Domnul cu Laman şi Lemuel? Care dintre acestea pare să fie modul în care Domnul caută să comunice de cele mai multe ori cu noi?

Le puteţi sugera cursanţilor să-şi marcheze următoarea afirmaţie din 1 Nefi 17:45: „A vorbit către voi cu un glas blând şi încet”. Rugaţi un cursant să citească următoarea declaraţie a preşedintelui Boyd K. Packer, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli:

„Duhul Sfânt vorbeşte cu un glas pe care, mai degrabă, îl simţiţi decât îl auziţi. Este descris ca fiind «glasul slab, liniştit» [D&L 85:6]. Şi, deşi vorbim despre «ascultarea» şoaptelor Spiritului, de cele mai multe ori, atunci când descriem un îndemn spiritual, spunem: «Am avut un sentiment…»” („Personal Revelation: The Gift, the Test, and the Promise”, Ensign, nov. 1994, p. 60).

Îi puteţi invita pe cursanţi să scrie următorul adevăr în scripturile lor lângă 1 Nefi 17:45: Duhul Sfânt vorbeşte cu un glas blând şi încet, pe care mai degrabă îl simţim decât îl auzim. (Pentru a accentua acest principiu, îi puteţi ruga pe cursanţi să citească Doctrină şi legăminte 8:2–3.)

Când aţi simţit glasul blând şi încet al Duhului Sfânt vorbindu-vă?
Ce lucruri pe care le faceţi vă ajută să simţiţi şi să recunoaşteţi glasul blând şi încet al Duhului Sfânt?

După ce cursanţii răspund, îi puteţi îndemna să-şi marcheze fraza din 1 Nefi 17:45: „Dar eraţi lipsiţi de sentimente, aşa încât nu aţi putut să simţiţi cuvintele lui”. Rugaţi cursanţii să citească prima propoziţie din 1 Nefi 17:45 şi să identifice de ce Laman şi Lemuel erau „lipsiţi de sentimente”. Invitaţi-i să spună ce au găsit.

De ce faptul că au fost „iuţi în a face nedreptate” i-a făcut pe Laman şi Lemuel să fie „lipsiţi de sentimente”?
În ce fel ne poate fi afectată abilitatea de a simţi influenţa Duhului Sfânt de păcatele noastre?

După ce cursanţii răspund, citiţi următoarea afirmaţie a preşedintelui James E. Faust, care a slujit ca membru al Primei Preşedinţii:

„Cea mai mare parte a comunicării din zilele noastre se realizează prin telefoanele celulare. Totuşi, uneori, ne aflăm în puncte moarte, adică în locuri în care semnalul nu poate fi recepţionat de către telefon. Aceasta se poate întâmpla când utilizatorul telefonului celular se află într-un tunel sau într-un canion sau când apar alte interferenţe.

La fel se întâmplă şi cu comunicarea divină… Ne plasăm deseori în puncte moarte din punct de vedere spiritual – în locuri şi situaţii care blochează mesajele divine. Unele dintre aceste puncte moarte sunt mânia, pornografia, păcatul, egoismul şi alte situaţii care rănesc Spiritul” („Aţi primit mesajul care trebuia?”, Ensign sau Liahona, mai 2004, p. 67).

Pentru a încheia, invitaţi cursanţii să se gândească la mesajele pe care Domnul a căutat să li le transmită recent. Îndemnaţi-i să se gândească dacă există „puncte moarte din punct de vedere spiritual” care-i pot împiedica să aibă parte de astfel de comunicări. (Îi puteţi ruga pe cursanţi să scrie acest lucru în jurnalele lor pentru studiul scripturilor.) Depuneţi mărturie că Duhul Sfânt vorbeşte cu un glas slab şi încet, pe care mai degrabă îl simţim decât îl auzim. De asemenea, depuneţi mărturie că putem avea parte de astfel de comunicări pe măsură ce căutăm să fim demni de aceste îndemnuri blânde.

Comentarii şi informaţii generale

1 Nefi 17:8-9. Provocarea pe care a avut-o Nefi de a construi o corabie

Vârstnicul David A. Bednar, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, a explicat:

„Nefi nu era marinar. Fusese crescut în Ierusalim, un oraş fără deschidere la mare, nu lângă ţărmurile Mării Mediterane. Este puţin probabil ca el să fi ştiut cum să construiască sau să fi avut foarte mare experienţă şi îndemânare despre cum să folosească uneltele necesare pentru a construi o corabie. Este posibil ca el să nu fi văzut niciodată o corabie călătorind pe mare. De aceea, în esenţă, lui Nefi i s-a poruncit şi a fost instruit să construiască ceva ce nu construise niciodată pentru a merge într-un loc în care nu fusese niciodată” („Learning to Love Learning” [cuvântare rostită cu ocazia ceremoniei de înmânare a diplomelor, Universitatea Brigham Young, 24 aprilie 2008], p. 4, speeches.byu.edu).

1 Nefi 17:45. „Eraţi lipsiţi de sentimente”

Preşedintele Henry B. Eyring, din Prima Preşedinţie, a explicat că absenţa Spiritului din viaţa unei persoane poate indica nevoia de pocăinţă:

„O cerinţă pentru a avea însoţirea frecventă şi îndrumarea venită din partea Duhului Sfânt este aceea de a fi curat. Spiritul trebuie să se retragă de la cei care nu sunt curaţi…

Dacă nu-L puteţi simţi pe Duhul Sfânt, ar fi înţelept din partea dumneavoastră să vă gândiţi dacă este vreun lucru pentru care trebuie să vă pocăiţi şi să primiţi iertare.

Dacă aţi simţit influenţa Duhului Sfânt în această zi, puteţi considera acest lucru ca fiind o dovadă că ispăşirea lucrează în viaţa dumneavoastră. Din acest motiv şi din multe altele, aţi face bine să mergeţi în locuri şi să vă puneţi în situaţii care invită îndemnurile Duhului Sfânt. Simţirea influenţei Duhului Sfânt lucrează în ambele moduri: Duhul Sfânt sălăşluieşte numai într-un templu curat, iar primirea Duhului Sfânt ne curăţă prin ispăşirea lui Isus Hristos. Vă puteţi ruga cu credinţă pentru a şti ce să faceţi pentru a fi curăţaţi şi, astfel, făcuţi demni pentru însoţirea Duhului Sfânt şi slujirea Domnului. Şi, prin acea însoţire, veţi fi întăriţi împotriva ispitelor şi veţi primi putere pentru a detecta înşelăciunea” („Gifts of the Spirit for Hard Times”, Ensign, iunie 2007, p. 23).