Mosia 7–17 (unitatea 12)

Material pentru pregătirea învăţătorului pentru studiul acasă

Rezumatul lecţiilor pentru studiul acasă zilnic

Următorul rezumat al doctrinelor şi principiilor pe care le-au învăţat cursanţii în timp ce au studiat Mosia 7–17 (unitatea 12) nu este destinat pentru a fi predat ca parte a lecţiei dumneavoastră. Lecţia pe care o predaţi se concentrează doar asupra câtorva dintre aceste doctrine şi principii. Urmaţi îndemnurile Spiritului Sfânt în timp ce aveţi în vedere nevoile cursanţilor dumneavoastră.

Ziua 1 (Mosia 7–8)

Când au studiat Mosia 7–8, cursanţii s-au concentrat asupra legăturii dintre nedreptate şi sclavie. Ei, de asemenea, au învăţat din cuvintele regelui Limhi că recunoaşterea nedreptăţilor noastre şi părerea de rău ne ajută să ne întoarcem către Domnul pentru salvare. Amon i-a adus la cunoştinţă lui Limhi faptul că Domnul cheamă profeţi, văzători şi revelatori pentru binele omenirii.

Ziua 2 (Mosia 9–10)

Cursanţii au învăţat mai multe despre felul în care un grup de nefiţi, numiţi poporul lui Zenif, s-au stabilit printre lamaniţi. Următorul adevăr a fost evidenţiat atunci când Zenif şi poporul său au mers la luptă împotriva lamaniţilor războinici: Domnul ne va întări pe măsură ce facem tot ceea ce ne stă în putinţă şi ne încredem în El.

Ziua 3 (Mosia 11–14)

Regele Noe şi-a condus poporul spre lucruri abominabile şi ticăloşie. Cursanţii au aflat că Dumnezeu trimite profeţi pentru a ne ajuta să ne pocăim, să evităm suferinţa şi să primim salvare. Prin intermediul învăţăturilor profetului Abinadi, cursanţii au învăţat că, dacă ţinem poruncile lui Dumnezeu, vom fi salvaţi. Ei, de asemenea, au învăţat că ispăşirea lui Isus Hristos este sursa salvării.

Ziua 4 (Mosia 15–17)

Înainte de a fi martirizat, Abinadi a declarat cu mare curaj că ispăşirea lui Isus Hristos satisface cerinţele dreptăţii pentru toţi cei care cred în puterea mântuitoare a Salvatorului, se pocăiesc de păcatele lor şi ţin poruncile. Abinadi, de asemenea, ne-a învăţat că datorită ispăşirii lui Isus Hristos, toţi oamenii vor fi înviaţi. Pe măsură ce au studiat aceste doctrine, cursanţii au reflectat asupra importanţei de a ne baza pe Salvator şi de a fi fideli lui Dumnezeu în toate împrejurările.

Introducere

Mosia 7–17 descrie călătoriile şi experienţele diferitelor persoane şi grupuri. Alegerea lui Zenif de a conduce un grup de nefiţi pentru a se stabili printre lamaniţi a avut un impact asupra ambelor popoare. De exemplu, poporul lui Zenif şi urmaşii lui au avut parte de încercări, apostazie, sclavie, renaştere spirituală şi eliberare. Prima parte a lecţiei le va oferi cursanţilor ocazia de a trece în revistă nume, locuri şi evenimente despre care au studiat în această săptămână. A doua parte a lecţiei îi va ajuta pe cursanţi să recunoască subiectul central al mesajului oferit poporului de către profetul Abinadi – Isus Hristos şi ispăşirea Sa. A fost un mesaj pentru care Abinadi era dispus să moară.

Sugestii pentru predare

Mosia 7–17

Treceţi în revistă împrejurările istorice şi doctrina.

Pentru a vă ajuta să explicaţi evenimentele din această lecţie, uitaţi-vă peste „Imagine de ansamblu privind Mosia 7–24” din unitatea 12, ziua 1 din îndrumarul pentru studiu al cursantului. Invitaţi cursanţii să citească Mosia 7:1–2 şi rugaţi-i să identifice cele două ţinuturi menţionate. Rugaţi-i să explice de ce diferite grupuri de nefiţi au dorit să călătorească dintr-un ţinut în altul.

Scrieţi numele celor două ţinuturi la capetele opuse ale tablei (sau pe o foaie de hârtie):

Ţara lui Zarahemla

Ţara lui Nefi (Lehi-Nefi)

Următoarele întrebări pot fi de ajutor pe măsură ce dumneavoastră şi cursanţii treceţi în revistă evenimentele. Scrieţi pe tablă numele persoanelor despre care vorbiţi. Puteţi folosi toate sau doar câteva dintre următoarele întrebări, în funcţie de comentariile cursanţiilor:

De ce a vrut Zenif să părăsească ţara lui Zarahemla? (Vezi Mosia 9:1, 3.)
Ce legătură există între Zenif, Noe şi Limhi? (Vezi Mosia 7:9.)
Ce fel de rege a fost Noe? (Vezi Mosia 11:1–5, 11.)
Ce a făcut Dumnezeu pentru a-i convinge pe Noe şi poporul său să abandoneze ticăloşia şi lucrurile abominabile? (L-a trimis pe profetul Său Abinadi pentru a-i chema la pocăinţă.)
Ce ne puteţi spune despre Alma? (Răspunsurile pot include faptul că a fost unul dintre preoţii regelui Noe, că a crezut şi a scris cuvintele lui Abinadi şi că a fugit pentru a nu fi ucis.)
De ce sunt Moise şi Isaia importanţi în aceste capitole, chiar dacă au trăit cu mult înaintea lui Abinadi şi într-o altă parte a lumii?
De ce a trimis Limhi 43 dintre oamenii săi în sălbăticie? (Limhi şi poporul său erau înrobiţi lamaniţilor şi au căutat ajutor din partea poporului lui Zarahemla.) Ce au găsit ei în loc de Zarahemla? (Ei au găsit ruinele unei civilizaţii şi 24 de plăci de aur care conţineau înregistrări.)
Ce au făcut Amon şi alţi 15 bărbaţi? (Ei au fost trimişi de către Mosia să afle ce s-a întâmplat cu poporul lui Zenif. Ei au descoperit că descendenţii acestui popor erau în sclavie. Limhi, nepotul lui Zenif, era regele lor.)
Cine era rege în Zarahemla, profet, văzător şi revelator? (Mosia.) De ce a fost important pentru Limhi faptul că el era văzător? (Limhi a aflat că Mosia putea traduce scrierile de pe cele 24 de plăci de aur.)

Subliniaţi faptul că au trecut aproximativ 80 de ani de când Zenif şi poporul său au părăsit Zarahemla până când Amon şi tovarăşii lui au ajuns în ţara lui Nefi.

După ce i-aţi ajutat pe cursanţi să înţeleagă mai bine evenimentele istorice, amintiţi-le că mai este o altă persoană despre care au studiat în această săptămână şi al cărei nume nu este încă pe tablă.

Rugaţi fiecare cursant să citească Mosia 16:6–8 şi să identifice numele acestei persoane. Spuneţi-le cursanţilor că, pe lângă faptul că această parte a Cărţii lui Mormon cuprinde multă istorie, ea subliniază doctrina salvării prin intermediul lui Isus Hristos.

Pentru a sublinia importanţa salvării prin intermediul lui Isus Hristos, copiaţi următorul tabel pe tablă sau furnizaţi-l pe o foaie de hârtie. Invitaţi cursanţii să lucreze în echipă pentru a studia referinţele din scripturi enumerate în tabel şi pentru a discuta despre ceea ce au găsit. Deoarece răspunsurile la unele întrebări pot fi de natură personală, cursanţii pot decide dacă doresc să răspundă cu glas tare, dacă doresc să le scrie în jurnalele lor pentru studiul scripturilor sau doar să se gândească la ele.

Scriptură	Ce trebuie să căutaţi	Întrebări de pus în practică
Mosia 7:33	Modul în care suntem eliberaţi din sclavie din punct de vedere spiritual şi fizic.	Dintre cele trei puncte menţionate de Limhi, la care credeţi că trebuie să lucraţi acum?
Mosia 13:11	Motivul pentru care regele Noe şi majoritatea poporului său nu au înţeles misiunea lui Isus Hristos.	Care sunt dovezile din viaţa voastră care arată că poruncile vă sunt scrise în inimă? În ce fel puteţi studia şi preda despre dreptate?
Mosia 14:3–7	Cuvinte şi expresii pline de însemnătate despre suferinţa şi respingerea Salvatorului.	În ce fel îl dispreţuiesc şi îl resping oamenii astăzi pe Salvator? Cum îşi ascunde cineva faţa de la El? Cum poate cineva proceda invers?
Mosia 15:6–9, 11	Ceea ce Isus Hristos „a rupt” şi ceea ce El a câştigat; de asemenea, ceea ce câştigăm datorită sacrificiului Salvatorului.	În ce fel a intervenit Domnul, de curând, în folosul vostru? Cum a stat El între voi şi cerinţele dreptăţii?

Pentru a-i ajuta pe cursanţi să mediteze asupra lucrurilor studiate în cadrul acestei activităţi şi în cadrul lecţiilor din timpul săptămânii, întrebaţi-i: Cum vă ajută principiile şi doctrinele pe care le-aţi studiat în această săptămână să căutaţi iertarea păcatelor voastre?

Oferiţi-le cursanţilor ocazia de a-şi depune mărturia despre Isus Hristos.

O modalitate de a încheia lecţia de astăzi poate fi prin a citi Mosia 16:13–15 şi prin a vă depune mărturia despre cât de mult avem nevoie de Salvator. O altă modalitate este să subliniaţi cursanţilor două doctrine sau principii pe care le-au învăţat în această săptămână: că ispăşirea lui Isus Hristos este sursa salvării şi că Isus Hristos satisface cerinţele dreptăţii pentru toţi cei care se pocăiesc.

Unitatea următoare (Mosia 18–25)

Mosia 18–25 ne relatează modul în care două grupuri au scăpat din sclavia duşmanilor şi s-au întors în siguranţă în Zarahemla. Veţi învăţa despre felul în care Dumnezeu le-a îndrumat pe fiecare dintre ele să scape. Un grup a urmat planul lui Ghedeon şi i-a îmbătat pe paznici şi celălalt grup a scăpat urmându-l pe Alma în timp ce lamaniţii dormeau. Cine i-a făcut pe lamaniţi să doarmă?