Lecţia pentru studiul acasă
Iacov 5–Omni (unitatea 10)
Introducere
În această lecţie, cursanţii vor avea ocazia de a se gândi la dragostea Domnului pentru ei, după cum este precizat în Iacov 5. Dacă timpul vă permite, predaţi din Iacov 5 despre rolul lor ca slujitor al Domnului. Cursanţii vor putea discuta adevăruri din Iacov 7 care îi pot ajuta când alţii le pun la îndoială sau le critică crezurile. Ei, de asemenea, vor avea ocazia de a spune membrilor clasei despre modul în care au aplicat lucrurile învăţate din Cartea lui Enos. Pe lângă aceasta, cursanţii pot împărtăşi cuvântările pregătite despre modul în care putem da curs invitaţiei oferite în Omni de a veni la Hristos. Dacă doriţi să faceţi aceasta, contactaţi câţiva cursanţi în prealabil şi invitaţi-i să se pregătească pentru a împărtăşi membrilor clasei cuvântarea lor.
Sugestii pentru predare
Iacov 5-6
Iacov citează pilda măslinului pentru a arăta că Domnul lucrează sârguincios pentru salvarea noastră.
Amintiţi-le cursanţilor că, în pilda măslinului, ramurile măslinului cultivat sunt împrăştiate în vie. Aceasta reprezintă împrăştierea poporului de legământ al lui Dumnezeu – membri ai casei lui Israel – în întreaga lume. În cele din urmă, totuşi, toţi pomii din vie s-au stricat (vezi Iacov 5:46). Explicaţi că aceasta reprezintă marea apostazie.
Invitaţi cursanţii să citească, în gând, Iacov 5:61-62 şi să caute ceea ce Domnul i-a instruit pe slujitorii Săi (profeţii Săi) să facă pentru a ajuta pomul să facă din nou rod bun. Adresaţi apoi următoarele întrebări:
-
Cine credeţi că sunt „slujitorii”? (conducătorii Bisericii, misionarii şi toţi membrii Bisericii.)
-
Ce este diferit în legătură cu momentul în care aceşti slujitori sunt chemaţi să lucreze?
Explicaţi, pe scurt, că aceste eforturi reprezintă adunarea lui Israel. Pentru a-i ajuta pe cursanţi să înţeleagă că fac parte din grupul de slujitori care este chemat să lucreze în via Domnului, citiţi următoarea declaraţie a vârstnicului Dean L. Larsen, din Cei Şaptezeci. Rugaţi cursanţii să fie atenţi la cine face referire ca fiind „ultimii lucrători în vie”.
„[Acum] este vremea în care Domnul şi slujitorii Săi fac ultimul efort măreţ de a face cunoscut mesajul adevărului tuturor oamenilor de pe pământ şi de a-i aduce înapoi pe urmaşii lui Israel care şi-au pierdut adevărata identitate…
Aţi venit pe pământ când temelia acestei lucrări măreţe a fost pusă. Evanghelia a fost restaurată pentru ultima dată. Biserica a fost stabilită aproape în întreaga lume. Totul este pregătit pentru ca ultimul act să aibă loc. Voi sunteţi actorii principali. Faceţi parte din ultimii lucrători în vie… Aceasta este munca pentru care sunteţi aleşi” („Royal Generation”, Ensign, mai 1983, p. 33).
Adresaţi următoarele întrebări:
-
Cine a spus vârstnicul Larsen că sunt slujitorii sau „ultimii lucrători” chemaţi să lucreze în vie?
-
Ce ocazii aveţi de a-i sluji Domnului şi de a-i ajuta pe alţii să aducă „roade bune”?
Citiţi împreună în clasă, cu glas tare, Iacov 5:71. Invitaţi cursanţii să găsească ceea ce promite Domnul celor care lucrează alături de El. Întrebaţi cursanţii când s-au simţit binecuvântaţi pentru eforturile depuse de a-I sluji Domnului.
Iacov 7
Iacov se încrede în Domnul când se confruntă cu Şerem şi face ca mulţimea nefită să se întoarcă la Domnul.
Notă. În Iacov 7 cursanţii au învăţat depre modul în care Iacov a biruit încercarea credinţei sale în Isus Hristos, venită din partea lui Şerem, un antihrist. Chiar dacă lecţia nu se concentrează asupra experienţei pe care Iacov a avut-o cu Şerem, invitaţi cursanţii să rezume evenimentele şi să găsească un adevăr pe care l-au învăţat din exemplul lui Iacov. În mod special, puteţi sublinia adevărul conform căruia credinţa noastră nu poate fi clătinată dacă mărturia noastră este clădită pe revelaţie şi experienţe spirituale adevărate.
Enos
După ce a primit iertarea păcatelor sale, Enos s-a rugat pentru alţii şi a lucrat pentru salvarea lor.
Desenaţi această reprezentare grafică pe tablă sau pe o foaie de hârtie. Rugaţi cursanţii să explice în ce fel aceasta are legătură cu experienţa lui Enos.
Împărţiţi cursanţii în trei grupuri. (Dacă aveţi o clasă mică, grupurile pot fi formate şi dintr-o singură persoană.) Rugaţi primul grup să citească Enos 1:4-6 şi să se pregătească să explice un adevăr pe care îl învăţăm din rugăciunea lui Enos pentru el. Rugaţi al doilea grup să citească Enos 1:9-10 şi să se pregătească să explice un adevăr pe care îl învăţăm din respectivul fragment al rugăciunii lui Enos. Rugaţi al treilea grup să citească Enos 1:11-14 şi să se pregătească să explice un adevăr pe care îl învăţăm din respectivul fragment al rugăciunii lui Enos. Apoi, rugaţi un membru al fiecărui grup să împărtăşească ceea ce au pregătit. Rugaţi cursanţii să se uite peste tema 9 din ziua 3 din jurnalele lor pentru studiul scripturilor şi invitaţi pe câţiva să împărtăşească modul în care au decis să pună în practică adevărurile din cartea lui Enos.
Iarom şi Omni
Cronicarii povestesc despre încercările şi binecuvântările nefiţilor.
Dacă sunt cursanţi care au întrebări cu privire la migraţia diferitelor popoare în ţinuturile din emisfera vestică, dicutaţi cu ei materialul din manualul cursantului cu privire la Omni 1:1-30, inclusiv declaraţia preşedintelui Anthony W. Ivins, din Prima Preşedinţie.
Invitaţi cursanţii să se uite peste cuvântările pe care le-au pregătit despre a veni la Hristos (ziua 4, tema 4). Dacă aveţi suficient timp, puteţi ruga câţiva cursanţi să prezinte cuvântările lor membrilor clasei. Dacă aţi rugat cursanţi să facă aceasta în prealabil, asiguraţi-vă că veţi avea suficient timp pentru aceasta.
Mulţumiţi-le cursanţilor pentru participare. Depuneţi mărturie despre dragostea pe care Tatăl Ceresc şi Isus Hristos o au pentru fiecare cursant şi asiguraţi-i că, atunci când vin la Hristos din tot sufletul, ei vor fi salvaţi în împărăţia Sa.
Unitatea următoare (Cuvintele lui Mormon– Mosia 6)
În unitatea următoare, cursanţii vor citi despre un înger al lui Dumnezeu care îi apare regelui Beniamin şi îl instruieşte cu privire la ceea ce trebuie să le spună oamenilor săi (vezi Mosia 3). Regele Beniamin transmite aceste cuvinte poporului său, care are parte de o schimbare a inimii.