Eter 13–Moroni 7:19 (unitatea 31)

Material pentru pregătirea învăţătorului pentru studiul acasă

Rezumatul lecţiilor pentru studiul acasă zilnic

Următorul rezumat al doctrinelor şi principiilor pe care le-au învățat cursanţii în timp ce au studiat Eter 13–Moroni 7:19 (unitatea 31) nu este destinat pentru a fi predat ca parte a lecţiei dumneavoastră. Lecţia pe care o predaţi se concentrează doar asupra câtorva dintre aceste doctrine şi principii. Urmaţi îndemnurile Spiritului Sfânt în timp ce aveți în vedere nevoile cursanţilor dumneavoastră.

Ziua 1 (Eter 13–15)

Iarediţii l-au respins pe profetul Eter şi au persistat în ticăloşie şi război până când, în cele din urmă, s-au distrus unul pe celălalt. Din această relatare, cursanţii au învăţat că, dacă nu ţinem cont de avertizările Domnului de a ne pocăi, Spiritul Său se retrage şi Satana va avea putere asupra inimii noastre. De asemenea, cursanţii au putut vedea că furia şi răzbunarea ne fac să luăm decizii care ne rănesc pe noi şi pe ceilalţi. În relatarea sa despre distrugerea iarediţilor, Moroni le-a oferit speranţă cititorilor săi declarând că Noul Ierusalim, sau Sionul, va fi construit în zilele din urmă.

Ziua 2 (Moroni 1–5)

În timp ce Moroni rătăcea pentru siguranța vieţii sale, el a scris mai multe despre preoţie şi despre rânduielile Evangheliei. El a scris despre conferirea darului Duhului Sfânt şi despre faptul că rânduirea la oficiile preoţiei este făcută de persoanele cu autoritate, prin aşezarea mâinilor pe cap. Atenţia acordată de Moroni împărtăşaniei le-a oferit cursanţilor şansa de a se gândi la modul în care simbolurile împărtăşaniei ne pot ajuta să ne amintim de ispăşirea lui Isus Hristos. De asemenea, lor li s-a mai amintit faptul că, atât timp cât vor ţine cu credinţă legămintele asociate împărtăşaniei, ei vor putea avea mereu Spiritul Domnului cu ei.

Ziua 3 (Moroni 6)

Moroni a subliniat importanţa botezului, înfrăţirii din Biserică şi conducerii adunărilor Bisericii cu ajutorul Duhului Sfânt. Cursanţii au învăţat că, prin botez, noi facem legământ să luăm asupra noastră numele lui Isus Hristos şi să-L slujim până la sfârşit. Ei au învăţat şi despre responsabilitatea pe care o au de a hrăni spiritual alţi membri ai Bisericii, întâlnindu-se des pentru a posti, pentru a se ruga şi pentru a lua din împărtăşanie în amintirea lui Isus Hristos. De asemenea, cursanţii au învăţat că, ori de câte ori ne vom pocăi şi vom căuta iertare cu intenţie adevărată, noi vom fi iertaţi.

Ziua 4 (Moroni 7:1–19)

Moroni a consemnat discursul oferit de tatăl său, care a spus că, pentru a fi binecuvântaţi pentru faptele noastre drepte, noi trebuie să le înfăptuim cu intenţie adevărată. În acest discurs, Mormon ne-a învăţat, de asemenea, cum am putea lua hotărâri drepte. Cursanţii au descoperit că orice este de la Dumnezeu ne invită să facem bine şi să-L iubim şi să-L slujim pe Dumnezeu, iar orice ne convinge să facem rău şi să luptăm împotriva lui Dumnezeu este de la diavol. Mormon i-a implorat pe ascultătorii săi să caute cu hărnicie în lumina lui Hristos, care le va da lor puterea de a face diferenţa dintre bine şi rău.

Introducere

Lecţia de astăzi subliniază motivele şi nevoia fiecăruia dintre noi de a participa la adunările Bisericii. De asemenea, îi încurajează pe cursanţi în hotărârea lor de a deosebi binele de rău şi de a căuta cu hărnicie în lumina lui Hristos, pentru a putea lua hotărâri drepte.

Sugestii pentru predare

Eter 14–15

Moroni consemnează sfârşitul civilizaţiei iarediţilor.

Scrieţi 2.000.000 pe tablă. Rugaţi cursanţii să-şi închipuie cât de mulţi oameni înseamnă două milioane în comparaţie cu numărul de oameni care trăiesc în oraşul lor. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Eter 15:1–2, în timp ce restul cursanţilor recapitulează ce s-a întâmplat cu cele două milioane de iarediţi.

Întrebaţi dacă unul dintre cursanţi poate să rezume evenimentele care au dus la distrugerea iarediţilor aşa cum au fost ele consemnate în Eter 14–15. În cazul în care au probleme în a oferi un răspuns, rugaţi-i să recapituleze următoarele pasaje din scripturi: Eter 14:5–10, 24; 15:1–6, 19, 22.

Întrebaţi: Care ar fi câteva dintre învăţămintele pe care le putem desprinde din distrugerea iarediţilor?

Aceste două adevăruri au fost subliniate în lecţiile pentru cursanţi din timpul săptămânii: (1) Dacă nu vom ţine cont de avertizările Domnului de a ne pocăi, Spiritul Său se va retrage şi Satana va dobândi putere asupra inimilor noastre. (2) Furia şi răzbunarea îi vor face pe oameni să facă alegeri care îi vor răni pe ei şi pe alţii.

Întrebaţi: Astăzi, în ce situaţii ar putea fi puse în practică aceste lecţii în viaţa unui tânăr băiat sau a unei tinere fete?

Moroni 1–3

Moroni depune mărturie că el nu Îl va nega pe Hristos.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Moroni 1:1–4. Apoi, adresaţi cursanţilor următoarele întrebări:

De ce doreau lamaniţii să-l ucidă pe Moroni?
Ce arată acest lucru despre credinţa şi curajul lui Moroni? Cum am putea noi să dobândim o mărturie atât de puternică despre Isus Hristos?

Moroni 4–6

Moroni consemnează rugăciunile de împărtăşanie, condiţiile care trebuie îndeplinite pentru a fi botezat şi motivele pentru care au loc adunările Bisericii.

Scrieţi, pe tablă, următoarea afirmaţie: De ce trebuie să merg duminica la biserică. Invitaţi cursanţii să caute în Moroni 4–6 şi să pregătească un răspuns de unu sau două minute la această afirmaţie, făcând câteva notiţe în jurnalele pentru studiul scripturilor. Încurajaţi-i să includă în răspunsurile lor cel puţin unul dintre următoarele două elemente (dumneavoastră puteți să le scrieţi pe tablă sau să le pregătiţi sub forma unei foi de prezentare):

Un pasaj din scriptură din Moroni 4–6 care explică motivul pentru care ne adunăm la biserică;
O doctrină sau un principiu care explică de ce trebuie să participăm la adunările Bisericii;
O experienţă personală care ilustrează motivul pentru care trebuie să participăm la adunările Bisericii;
O mărturie personală despre importanţa participării la adunările Bisericii.

Odată ce cursanţii au avut suficient timp pentru a-şi pregăti răspunsurile, invitaţi pe câţiva dintre ei să-şi împărtăşească gândurile membrilor clasei.

După ce cursanţii au împărtăşit ceea ce au învăţat, adăugaţi şi mărturia dumneavoastră despre adevărurile pe care ei le-au identificat şi despre importanţa de a ne întâlni cu regularitate la adunările Bisericii.

Moroni 7:1–19

Mormon ne învaţă cum să deosebim binele de rău.

Înainte de începutul orei, umpleţi un pahar cu apă şi un alt pahar cu un amestec de apă şi oţet alb (sau sare). Paharele trebuie să arate identic. Informaţi cursanţii că aveţi două pahare de apă care par că sunt identice, dar unul dintre ele are un gust acru (sau sărat). Rugaţi un voluntar să precizeze care pahar conţine apa bună şi care conţine apa acră (sau sărată) (ei pot face aceasta gustând-o sau mirosind-o).

Întrebaţi: Cum ne putem da seama că ceva este rău dacă nu îl încercăm?

Explicaţi că, în cronica sa, Moroni a inclus şi o cuvântare a tatălui său, Mormon, care ne oferă o perspectivă asupra acestei întrebări. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Moroni 7:11–13, 15–16. Rugaţi cursanţii să aleagă cel puţin una dintre expresiile care ies în evidenţă şi să explice cum putem face diferenţa dintre bine şi rău. Oferiţi câtorva cursanţi ocazia de a împărtăşi ce expresie au ales.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Moroni 7:19 şi rugaţi cursanţii să găsească ce a spus Mormon că trebuie să facem pentru a deosebi binele de rău.

Întrebaţi: Ce ne-a sfătuit Mormon să facem pentru a deosebi binele de rău?

Cursanţii trebuie să poată identifica următoarele principii: În timp ce căutăm cu hărnicie în lumina lui Hristos, noi putem face diferenţa dintre bine şi rău.

Adresaţi cursanţilor următoarele întrebări:

Ţinând cont de studiul vostru din cursul acestei săptămâni, ce înţelegeţi că este lumina lui Hristos?
Când v-a ajutat lumina lui Hristos să faceţi diferenţa dintre bine şi rău?

Oferiţi cursanţilor un minut sau două să scrie o listă cu emisiunile TV, filmele, cântecele, formaţiile, paginile de internet, aplicaţiile, jocurile video sau obiectele personale preferate. Invitaţi-i să se folosească de Moroni 7:16–19 pentru a afla dacă lucrurile de pe lista lor îi pot ajuta să vină mai aproape de Dumnezeu sau dacă îi vor îndepărta de El.

Amintiţi cursanţilor de invitaţia pe care au primit-o în această săptămână, în timpul studiului lor, de a elimina din vieţile lor acele lucruri care nu sunt bune şi de a „pune mâna pe fiecare lucru bun” (Moroni 7:19). Puteți să împărtăşiţi o experienţă pe care aţi avut-o atunci când aţi urmat lumina lui Hristos şi aţi fost în stare să faceţi diferenţa dintre bine şi rău.

Unitatea următoare (Moroni 7:20–10:34)

În timp ce studiază unitatea următoare, invitaţi cursanţii să se gândească la următoarea întrebare: Ce este caritatea? Cum poate o persoană să obţină caritate? De ce nu este nevoie ca bebeluşii şi copiii mici să fie botezaţi? Cum au rămas Mormon şi Moroni credincioşi chiar şi atunci când erau înconjuraţi de ticăloşie? Care au fost ultimele cuvinte ale lui Moroni? De ce sunt ele importante?