1 Nefi 17

Bevezetés

Miután nyolc évig vándoroltak a vadonban, Lehi családja egy tengerparthoz értek, melyet Bőség földjének neveztek el. Miután letáboroztak Bőség földjén, az Úr megparancsolta Nefinek, hogy építsen egy hajót. Amikor fivérei megtudták, mire készül, kigúnyolták, majd panaszkodni kezdtek és megtagadták a segítséget. Nefi megtanította fivéreinek, hogy bár az Úr megpróbált beszélni hozzájuk a Lélek halk, szelíd hangján keresztül, gonoszságuk megakadályozta, hogy érezni tudják szavait. Megdorgálta őket gonoszságuk miatt, és bűnbánatra intette őket.

Javaslatok a tanításhoz

1 Nefi 17:1–51

Lehi családja megérkezik a Bőség földjére, ahol az Úr megparancsolja Nefinek, hogy építsen hajót

Rajzold fel a táblára a következő ábrát.

Kérd meg a tanulókat, gondolják át, hogy jelenlegi életüket könnyűnek vagy nehéznek mondanák, és miért. (Buzdíthatod őket, hogy válaszukat beszéljék meg egy társukkal, vagy kérj meg néhány tanulót, hogy az osztály egészével osszák meg a gondolataikat. Emlékeztesd őket, hogy nem kell túlságosan személyes vagy magánjellegű élményeket megosztaniuk.)

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel hangosan az 1 Nefi 17:1, 4, 6-ot. Miközben olvas, az osztály többi tagja keressen olyan szavakat és kifejezéseket a szentírásrészben, melyek arra utalnak, hogy az az időszak, melyet Nefi és a családja a vadonban töltött, könnyű vagy nehéz volt.

Nefi könnyűként vagy nehézként jellemezte a vadonban töltött idejüket? Mely szavak sugallják, hogy nehéz volt?

Magyarázd el, hogy Nefi és családja gazdag áldásokban is részesült ez idő alatt. Kérd meg a tanulókat, hogy fussák át az 1 Nefi 17:2, 5, 12–13-at, és keressék ki, Nefi és a családja milyen áldásokban részesült útja során. Kérd meg néhányukat, hogy osszák meg, amit találtak.

Mondd el nekik, hogy Nefi egy olyan tantételről tanított, mely elmagyarázza, hogy a családja miért részesülhetett áldásban e nehéz időszakban. Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban az 1 Nefi 17:3-at, és keressék meg azt a tantételt, amely a ha szóval kezdődik. Röviden magyarázd el, hogy a szentírásokban gyakran fordulnak elő a tantételek „ha-akkor” formában. A ha szó cselekvést vezet be, míg az akkor szó egy következményt (pozitívat vagy negatívat), melyben a cselekvés eredményeként lesz részünk.

Habár az 1 Nefi 17:3 nem tartalmazza az akkor szót, leírja a cselekvést, majd pedig az abból következő áldásokat. Kérd meg a tanulókat, hogy fogalmazzák meg „ha-akkor” formában az általuk talált tantételt. Kijelentésüknek valahogy így kell hangoznia: ha betartjuk a parancsolatokat, akkor az Úr megerősít minket, és eszközöket biztosít számunkra, hogy végrehajthassuk, amit megparancsolt nekünk. (Ezt a tantételt fel is írhatod a táblára.) Kérd meg a tanulókat, hogy keressenek bizonyítékokat erre a tantételre, miközben Nefi élményéről olvasnak, és miközben elgondolkodnak a saját életükön.

Oszd ki külön papírlapokon a következő kérdéseket (vagy óra előtt írd fel azokat a táblára):

Mit parancsolt az Úr Nefinek, hogy tegye meg? (1 Nefi 17:7−8) Hogyan reagált Nefi? (1 Nefi 17:9−11, 15−16) Hogyan reagáltak a fivérei? (1 Nefi 17:17–21)
Hogyan segített az Úr Mózesnek elvégezni azt a feladatot, melyet megparancsolt neki? (1 Nefi 17:23–29)
Miért voltak Nefi fivérei olyanok, mint Izráel gyermekei? (1 Nefi 17:30, 42)
Milyen parancsolatot adott az Úr, amely nehéz lehet számomra?
Mit tehetek azért, hogy úgy reagáljak, mint Nefi és Mózes? Hogyan kerülhetem el azokat a hibákat, melyeket Nefi fivérei és Izráel gyermekei vétettek?

Vezesd be a fenti kérdéseket azáltal, hogy elmagyarázod, hogy azok segíteni fognak a tanulóknak meglátni, hogy Nefi hogyan élt továbbra is az 1 Nefi 17:3 tantétele szerint, miután megérkeztek a Bőség földjére. A kérdések a tanulóknak is segíteni fognak a tantételt a saját életükben alkalmazni. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel hangosan az 1 Nefi 17:7–8-at. Kérd meg az osztály többi tagját, hogy keressék ki, az Úr mit parancsolt Nefinek. A tanulók írják le a választ az 1. kérdés alá a kiosztott lapjukra vagy a szentírás-tanulmányozási naplójukba.

Ez a parancsolat miért számíthatott nehéznek Nefi számára?

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel hangosan az 1 Nefi 17:9–11-et, majd egy másik tanulót, hogy olvassa fel hangosan az 1 Nefi 17:15–16-ot. Mielőtt felolvasnák a szentírásrészeket, kérd meg az osztályt, hogy figyeljék meg, Nefi mit válaszolt arra a parancsolatra, hogy építsen egy hajót.

Mi nyűgöz le benneteket Nefi válaszában?

A tanulók írjanak egy összefoglalást Nefi válaszáról az 1. kérdés alá a kiosztott lapjukra vagy a szentírás-tanulmányozási naplójukba.

Néhány tanuló egymást váltva olvassa fel hangosan az 1 Nefi 17:17–21-et. Az osztály keressen olyan szavakat és kifejezéseket, melyek felfedik Lámán és Lemuel hozzáállását. A tanulók írjanak egy összefoglalást arról, hogy Lámán és Lemuel hogyan reagált azon parancsolatra, hogy építsenek egy hajót. Kérj meg néhány tanulót, hogy ossza meg írását az osztállyal.

Magyarázd el, hogy Nefi úgy reagált fivérei panaszkodására, hogy emlékeztette őket, hogy az Úr Mózesnek is segített egy nehéz feladat elvégzésében, amikor Izráel gyermekeit kellett kiszabadítania a fogságból. Továbbá Nefi fivérei keményszívűségét Izráel gyermekeinek keményszívűségéhez hasonlította. Kérd meg a tanulókat, hogy tanulmányozzák a szentírásrészeket, és írják le a 2. és 3. kérdésekre adott válaszaikat. Szükségleteiktől függően a tanulók ezt a feladatot önállóan vagy párokba osztva is végezhetik.

Miután a tanulók megválaszolták a 2. és a 3. kérdést, kérdezd meg:

Hogyan segített az Úr Mózesnek elvégezni azt a feladatot, melyet megparancsolt neki?
Szerintetek hogyan segített Nefinek Mózes példája?
Miként voltak Nefi fivérei olyanok, mint Izráel gyermekei?

Mutass rá, hogy amikor az Úr kihívásokkal teli feladatot vagy parancsolatot ad nekünk, reagálhatunk úgy is, mint Nefi, és úgy is, mint Lámán és Lemuel. Magyarázd el, hogy bár Isten nem kéri tőlünk, hogy építsünk hajót vagy válasszuk ketté a Vörös-tengert, adott nekünk olyan parancsolatokat, és kér tőlünk olyan dolgokat, melyeket néhány ember nehéznek talál. Például megparancsolta nekünk, hogy tartsuk tisztán a gondolatainkat és szenteljük meg a sabbatot. Elvárja tőlünk, hogy egyházi elhívásokat végezzünk (például kvórum- vagy osztályelnökként) és szolgáljunk másokat. Azt is elvárja tőlünk, hogy még a kihívások közepette is tartsuk be a szövetségeinket és maradjunk tevékenyek az egyházban. Adj időt a tanulóknak, hogy leírják a 4. és az 5. kérdésre adott válaszaikat. Buzdítsd őket, hogy a 4. kérdésre adott válaszukban írják le az Úrtól kapott bármely olyan parancsolatot, melyet nehéznek találnak.

Miután a tanulók elegendő időt kaptak a feladat elvégzésére, olvasd fel hangosan Nefi kijelentését a hitről az 1 Nefi 17:50-ből. Ezután kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban az 1 Nefi 17:51-et, és gondolják végig, hogy ezt hogyan vonatkoztathatják az életükre. Buzdítsd őket, hogy gondolják oda a nevüket az engem szó után, a hajót építsek kifejezés helyett pedig gondoljanak egy olyan feladatra vagy parancsolatra, amely nehézséget okoz nekik. Vedd fontolóra, hogy megkérsz néhány tanulót, akik szívesen vállalják, hogy felolvassák az 1 Nefi 17:51-et az általuk behelyettesített kifejezésekkel. Utalj ismét a táblán lévő tantételre.

Milyen korábbi tapasztalatai voltak Nefinek ezzel a tantétellel, melyek bizonyossággal töltötték el azt illetően, hogy az Úr segíteni fog elvégeznie bármilyen parancsolatot?
Nektek milyen korábbi tapasztalatok adnak bizonyosságot arról, hogy Isten segíteni fog elvégeznetek bármit, amit kér tőletek?

Tedd bizonyságodat arról, hogy ha betartjuk a parancsolatokat, az Úr megerősít minket, és előkészíti az utat ahhoz, hogy elvégezzük azokat a dolgokat, melyeket megparancsolt.

1 Nefi 17:45–55

Nefi megdorgálja Lámánt és Lemuelt a gonoszságuk miatt

Tedd ki a Nefi megfékezi lázadó fivéreit című képet (62044; Evangéliumi művészeti könyv [2009]. 70. sz.). Kérd meg a tanulókat, hogy foglalják össze, mi történik a képen. Ha a tanulók nem tudják megválaszolni a kérdést, kérd meg őket, hogy keressék ki a választ az 1 Nefi 17:48, 53–54-ben.

Az 1 Nefi 17:53 szerint az Úr miért rázta meg Nefi fivéreit?

Magyarázd el, hogy amikor az Úr megrázta Lámánt és Lemuelt, az csak egyike volt azon számos módnak, amellyel kommunikálni próbált velük. Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el az 1 Nefi 17:45-öt, és keressenek néhány módot, ahogyan az Úr Lámánnal és Lemuellel kommunikált a múltban.

Milyen módokon kommunikált az Úr Lámánnal és Lemuellel? Ezek közül melyik az a mód, amelyen keresztül az Úr a leggyakrabban próbál kommunikálni velünk?

Javasolhatod, hogy a tanulók jelöljék meg a következő kijelentést az 1 Nefi 17:45-ben: „…ő halk és szelíd hangon szólt hozzátok”. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az osztálynak a következő kijelentést Boyd K. Packer elnöktől a Tizenkét Apostol Kvórumából:

„A Szentlélek olyan hangon szól hozzánk, amelyet inkább érzünk, mintsem hallunk. Úgy jellemezzük, hogy »halk és szelíd hang« [T&Sz 85:6]. És míg azt mondjuk, hogy »hallgatunk« a Lélek suttogásaira, a lelki sugalmazást leggyakrabban így lehet kifejezni: »olyan érzésem volt…«” (“Personal Revelation: The Gift, the Test, and the Promise,” Ensign, Nov. 1994, 60).

Megkérheted a tanulókat, hogy írják le a következő igazságot a szentírásukba az 1 Nefi 17:45 mellé: A Szentlélek szelíd, halk hangon szól, melyet inkább érzünk, mint hallunk. (Hogy kihangsúlyozd e tantételt, elolvastathatod a tanulókkal a Tan és a szövetségek 8:2–3-at.)

Milyen alkalmakkor éreztétek, hogy a Szentlélek szelíd, halk hangon szólt hozzátok?
Mit tesztek azért, hogy érezzétek és felismerjétek a Szentlélek szelíd, halk hangját?

Miután a tanulók megválaszolták a kérdéseket, buzdíthatod őket, hogy jelöljék meg a következő kifejezést az 1 Nefi 17:45-ben: „…de ti már nem éreztetek, így nem érezhettétek a szavait”. A tanulók olvassák el az 1 Nefi 17:45 első mondatát, és keressék ki, hogy Lámán és Lemuel már miért „nem érzett”. Kérd meg őket, hogy mondják el, mit találtak.

A gonosz cselekedetek miért okozhatták Lámánnál és Lemuelnél, hogy „nem éreztek”?
Bűneink milyen hatással vannak azon képességünkre, hogy érezzük a Szentlélek befolyását?

Miután a tanulók megválaszolták a kérdéseket, olvasd fel a következő kijelentést James E. Faust elnöktől, aki az Első Elnökség tagjaként szolgált:

„A fejlettebb technológia korában ma már leginkább a rádiótelefonokat használjuk a kommunikációra. Előfordul azonban, hogy olyan helyeken vagyunk, ahol nincs térerő, aminek következtében a telefon nem működik. Ez akkor történhet meg, amikor a telefonáló éppen egy alagútban vagy hegyvidéken jár, vagy amikor más zavaró hatások vannak.

Így van ez az isteni kommunikációval is. […] Gyakran hozzuk magunkat olyan helyzetbe, ahol nincs lelki térerő – olyan helyek vagy helyzetek ezek, amelyek meggátolják az isteni üzeneteket. Ilyen a harag, a pornográfia, a vétek, az önzés és más olyan helyzetek, amelyek sértik a Lelket” (lásd Biztos, hogy a jó üzenetet kaptad meg? Liahóna, 2004. máj. 67.).

Befejezésként kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át azokat az üzeneteket, melyeket az Úr mostanában kommunikálni próbált feléjük. Buzdítsd őket, hogy gondolkodjanak el, vajon van-e olyan területe az életüknek, ahol „nincs lelki térerő”, és így nem tudják fogadni ezeket az üzeneteket. (Megkérheted a tanulókat, hogy írják le az ezzel kapcsolatos gondolataikat a szentírás-tanulmányozási naplójukba.) Tedd bizonyságodat, hogy a Szentlélek szelíd, halk hangon szól, melyet inkább érzünk, mint hallunk. Arról is tégy bizonyságot, hogy mi is megtapasztalhatjuk a kommunikáció e formáját, ha törekszünk rá, hogy érdemesek legyünk e gyengéd sugalmazásokra.

Megjegyzések és háttér-információk

1 Nefi 17:8–9. Nefi hajóépítéssel járó kihívása

David A. Bednar elder a Tizenkét Apostol Kvórumából így magyarázta:

„Nefi nem volt tengerész. Jeruzsálemben nevelkedett; nem a Földközi-tenger melletti, hanem inkább egy, a vízparttól távoli városban. Nem valószínű, hogy sokat tudott vagy bármilyen tapasztalatot is szerzett a hajóépítéshez szükséges eszközökről és készségekről. Lehet, hogy azelőtt még soha nem is látott tengerjáró vízi járművet. Tehát elmondhatjuk, hogy Nefinek megparancsolták, hogy építsen meg, és meg is épített valamit, amit korábban soha nem épített, hogy eljusson egy olyan helyre, ahol korábban még sohasem járt” [Brigham Young University commencement address, Apr. 24, 2008], 4, speeches.byu.edu).

1 Nefi 17:45. „…már nem éreztetek”

Henry B. Eyring elnök az Első Elnökségből elmagyarázta, hogy amikor a Lélek nincs jelen egy ember életében, ott valószínűleg bűnbánatra van szükség:

„A Szentlélek gyakori társaságának és iránymutatásának egyik követelménye, hogy tiszták legyünk. A Léleknek vissza kell húzódnia azoktól, akik nem tiszták. […]

Ha nehezen érzitek a Szentlelket, bölcs dolog lenne elgondolkodnotok, hogy van-e olyasmi az életetekben, amit meg kell bánnotok és amiért bűnbocsánatot kell nyernetek.

Ha ma éreztétek a Szentlélek hatását, azt bizonyítékként vehetitek arra, hogy az engesztelés munkálkodik az életetekben. Ezért és sok egyéb okból jól tennétek, ha olyan helyekre mennétek és olyan dolgokat cselekednétek, amelyek meghívják a Szentlélek sugalmazásait. A Szentlélek hatásának megtapasztalása mindkét irányban működik: a Szentlélek csak tiszta templomban lakozik, és a Szentlélek hatása megtisztít bennünket Jézus Krisztus engesztelése által. Imádkozhattok hittel azért, hogy tudjátok, mit tegyetek, hogy megtisztuljatok, s így érdemesek legyetek a Szentlélek társaságára, valamint az Úr szolgálatára. E társasággal pedig megerősödtök a kísértésekkel szemben, és hatalommal lesztek felruházva, hogy felismerjétek a megtévesztéseket” (“Gifts of the Spirit for Hard Times,” Ensign, June 2007, 23).