Alma 40

Bevezetés

Miközben Alma a bűn következményeire figyelmeztette fiát, Koriántont, a halál utáni életről is tanította őt. Elmondta, hogy Jézus Krisztus engesztelése által az egész emberiség fel fog támadni. Tanított a lelkek világáról, ahol a halottak a halandóságban hozott döntéseik szerint vagy a paradicsomban vagy a börtönben várakoznak a feltámadásig.

Megjegyzés: Ebben a leckében a tanulóknak lehetőségük nyílik arra, hogy egymást tanítsák. Az óra előtt készítsd el a kísérő utasításokat az egyes párok számára kiosztható lapokon. Ismerd meg alaposan mindegyik utasítássort, hogy segíteni tudj a tanulóknak, amikor a tanításara felkészülnek.

Javaslatok a tanításhoz

Alma 40

Alma a lelkek világáról és a feltámadásról tanítja Koriántont

Az óra előtt írd fel a táblára a következő kérdéseket:

Mi teszi lehetővé számunkra azt, hogy a halál után is éljünk? Ki támad majd fel?
Hová kerülünk, amikor meghalunk? Milyen az a hely?
Mi a feltámadás? Miben különbözik majd a feltámadott testünk a halandó testünktől? Mit teszünk majd a feltámadás után?

Kérd meg a tanulókat, hogy képzeljék el, hogy misszionáriusok, és olyasvalakivel lesz találkozójuk, aki választ szeretne kapni a táblára felírt kérdésekre. Mondd el, hogy az Alma 40 Alma azon tanításainak folytatása, amelyeket fiának, Koriántonnak adott, és tartalmazza a válaszokat a kérdésekre.

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban az Alma 40:1-et. Kérd meg a tanulókat, hogy határozzák meg, miért beszélt Alma a feltámadásról a fiának.

Miért tanította Alma Koriántont a feltámadásról?
Ha visszagondoltok Koriánton döntéseire, miért foglalkoztathatta őt a feltámadás?

Oszd párokra az osztályt. Mindegyik párnak adj egy számot egytől háromig. Kérd meg mindegyik párost, hogy válaszolják meg a számuknak megfelelő kérdést a tábláról úgy, mintha egy misszionárius páros lennének, akik egy rövid tanításra készülnek az adott kérdés megválaszolására. Segítségként a felkészüléshez, adj nekik egy példányt a számhoz tartozó utasításokból (lásd lent). Miközben a tanulók munkálkodnak, körbejárhatsz a teremben, hogy hallgasd őket, és szükség szerint segítséget nyújts nekik.

1. páros – Alma 40:1–5

Kérdések: Mi teszi lehetővé számunkra azt, hogy a halál után is éljünk? Ki támad majd fel?

Készüljetek fel arra, hogy az Alma 40:1–5 felhasználásával válaszoljátok meg ezeket a kérdéseket. A felkészülés során döntsétek el, a páros melyik tagja tanítja a lecke egyes részeit. Legyetek készen a következőkre:

Adjatok némi háttér–információt a kijelölt szakaszra vonatkozóan. (Amikor a szentírásokból tanítotok, magyarázzátok el, ki beszél, kihez beszél, valamint minden egyéb körülményt, amely segíthet a tanulóknak megérteni az adott szakaszt.)

Olvassátok fel azokat a verseket, amelyek választ adnak a kérdésekre. Mondjátok el, hogy az ezekben a versekben található igazságok miként segítenek a kérdések megválaszolásában. Eközben győződjetek meg arról, hogy mindenki érti, hogy Jézus Krisztus miatt az egész emberiség feltámad majd. Javasolhatjátok, hogy a tanulók írják le a szentírásaikba ezt az igazságot, az Alma 40:1–5 mellé.

Mondjátok el, miért fontos számotokra a feltámadás ígérete. A tanulókat is megkérhetitek, hogy mondják el, miért jelentős számukra a feltámadás ígérete.

Tegyetek bizonyságot a tanított igazságokról.

2. páros – Alma 40:6–14

Kérdések: Hová kerülünk, amikor meghalunk? Milyen az a hely?

Készüljetek fel arra, hogy az Alma 40:6–7, 11–14 felhasználásával válaszoljátok meg ezeket a kérdéseket. A felkészülés során döntsétek el, a páros melyik tagja tanítja a lecke egyes részeit. Legyetek készen a következőkre:

Olvassátok fel azokat a verseket, amelyek választ adnak a kérdésekre. Mondjátok el, hogy az ezekben a versekben található igazságok miként segítenek a kérdések megválaszolásában. (Segítségetekre lehet, ha rámutattok arra, hogy amikor Alma a „külső sötétség” kifejezést használta, akkor nem Sátánnak és a kárhozottaknak a végső állapotára utal, hanem a gonoszok állapotára a haláluk és a feltámadásuk ideje között. Ma általában a lelki börtönként szoktunk utalni erre az állapotra.) Amikor ezeket a verseket olvassátok, győződjetek meg arról, hogy mindenki megérti, hogy a halál és a feltámadás között az igazlelkűek lelke a paradicsomban, míg a gonoszok lelke a börtönben él. Javasolhatjátok, hogy a tanulók írják le a szentírásaikba ezt az igazságot, az Alma 40:11–14 mellé.

Mondjátok el, hogy milyen hatással van az ebben az életben hozott döntéseitekre az, hogy megértettétek ezt az igazságot. Megkérdezhetitek a tanulóktól is, hogy miként segített nekik a halál utáni élet megértése.

Tegyetek bizonyságot a tanított igazságokról.

3. páros – Alma 40:21–26

Kérdések: Mi a feltámadás? Miben különbözik majd a feltámadott testünk a halandó testünktől? Mit teszünk majd a feltámadás után?

Készüljetek fel arra, hogy az Alma 40:21–26 felhasználásával válaszoljátok meg ezeket a kérdéseket. A felkészülés során döntsétek el, a páros melyik tagja tanítja a lecke egyes részeit. Legyetek készen a következőkre:

Olvassátok fel azokat a verseket, amelyek választ adnak a kérdésekre. Mondjátok el, hogy az ezekben a versekben található igazságok miként segítenek a kérdések megválaszolásában. Győződjetek meg arról, hogy mindenki megérti, hogy a feltámadás a lélek és a test újbóli egyesülése, melynek során minden dolog visszaállíttatik a megfelelő és tökéletes formájában. Javasolhatjátok, hogy a tanulók írják le a szentírásaikba ezt az igazságot, az Alma 40:21–23 mellé.

Mondjátok el, miért vagytok hálásak, hogy tudhatjátok, hogy a testetek és a lelketek egy napon majd visszaállíttatik megfelelő és tökéletes formájában. Elmondhatjátok azt is, milyen hatással volt a döntéseitekre az a tudás, hogy egy nap majd Isten elé álltok, hogy megítéljen benneteket. Kérjétek meg a tanulókat, hogy osszák meg érzéseiket a feltámadás és az utolsó ítélet tantételeivel kapcsolatosan.

Tegyetek bizonyságot a tanított igazságokról.

Miután a tanulók felkészültek a kijelölt kérdések megválaszolására, rendezzétek őket kis csoportokba, hogy misszionáriusi szerepjáték-szerűen taníthassák egymást. Minden csoportban három pár legyen, akik különböző kérdések megválaszolására készültek fel. (Ha az osztály kicsi, akkor mindegyik páros az egész osztályt tanítsa.) Ösztönözd a tanulókat arra, hogy a szerepjáték során adják önmagukat, amikor másokat tanítanak, vagy mikor őket tanítják. Biztosítsd őket arról, hogy a Szentlélek sugalmazni tudja őket és azokat is, akiket tanítanak, ha őszinték a tanítás és a válaszadások során. Hallgass bele a tanításokba, és amikor arra késztetést érzel, mondd el meglátásaidat.

Miután a tanulóknak elegendő idejük volt egymás csoportos tanítására, fontold meg, hogy felteszed az osztálynak az alábbi kérdések némelyikét:

Mit tanultatok, amikor a kijelölt kérdések megválaszolására készültetek? Mit tanultatok a többi páros tanításából?
Annak ismeretében, hogy Koriánton küszködött az erkölcsi tisztaság törvényének betartásával, szerintetek hogyan segíthet a halál utáni élet természetének megértése abban, hogy ellenálljon a jövőbeli kísértéseknek?
Miért fontosak számotokra a ma megbeszélt igazságok?

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban az Alma 40:25–26-ot, és keressék meg a különbségeket az igazlelkűek és a gonoszok végső állapotában. Miután elmondták, mit találtak, kérd meg őket, hogy mondják el, milyen hatással vannak ezek a versek azon elkötelezettségükre, hogy az evangélium szerint éljenek. Te is elmondhatod a saját válaszodat erre a kérdésre. Tegyél bizonyságot Jézus Krisztus szerepéről a feltámadás áldásainak biztosításában.

Szentírás-memoriter áttekintés

A tanulók jobban meg tudják érteni az adott szentírásrészeket, ha saját maguk fogalmaznak meg kérdéseket ezekhez kapcsolódóan. Kérd meg az osztályt, hogy együtt vagy kisebb csoportokban közösen dolgozva írjanak olyan utalásokat, amelyek egy bizonyos szentírás-memoriterre utalnak. (Ki is választhatsz egy adott memoriter-csoportot, amelyet szeretnél, ha a tanulók áttekintenének vagy megtanulnának.) Ezután olvassák fel neked az utalásokat, amelyeket összeállítottak. Te kapsz pontot, ha az utalás alapján kitalálod, melyik szentírás-memoriterről volt szó. Az osztály kapja a pontot, ha nem sikerül helyesen tippelned.

Megjegyzés: Ennek a leckének a hossza nem biztos, hogy lehetővé teszi, hogy a szentírás-memoriter tevékenységre is maradjon idő. Annak érdekében, hogy elegendő időt biztosíts a tanulóknak a leckére való felkészülésre és a részvételre, inkább az óra végére tedd ezt a tevékenységet, ha az idő engedi. Amennyiben nincsen időd a lecke során elvégezni ezt a tevékenységet, akkor egy másik alkalommal is használhatod. Egyéb áttekintő tevékenységeket találsz e kézikönyv végén, a függelékben.

Megjegyzések és háttér-információk

Alma 40:11. „[H]azavitetik ahhoz az Istenhez, aki életet adott neki”

Joseph Fielding Smith elnök elmagyarázta, hogy az Alma 40:11-ben található szavak nem azt tanítják nekünk, hogy rögtön a halálunk után Isten jelenlétébe kerülünk:

„Alma ezen szavai [Alma 40:11–14], ahogy én értelmezem őket, nem azt az elképzelést kívánják közvetíteni, hogy minden lélek visszamegy Isten színe elé, ahol a békesség helyére vagy a büntetés helyére jelölik, és egyéni elbírálásban részesülnek előtte. A »hazavitetnek Istenhez« [vesd össze Prédikátor 12:9] egyszerűen azt jelenti, hogy véget ér halandó létük, és visszatérnek a lelkek világába, ahol aztán tetteik szerint kapnak helyet az igazak vagy a hamisak között, hogy ott várják a feltámadást. A »vissza Istenhez« olyan kifejezés, amelynek létezik megfelelője számos más jól ismert helyzetben. Például: idegen országban missziót szolgál valaki egy bizonyos ideig. Felmentésekor visszatér az Egyesült Államokba, és azt mondja: »Csodálatos újra itthon lenni«, pedig otthona talán valahol Utah vagy Idaho államban van, avagy a Nyugat más részén” (Answers to Gospel Questions, comp. Joseph Fielding Smith Jr., 5 vols. [1957–66], 2:85).

Alma 40:11–15. Hol van a lélekvilág?

Brigham Young elnök azt tanította:

„Hogy hol van a lélekvilág? Pontosan itt van. […] Átlépik [az elhunytak lelkei] a megalkotott föld határait? Nem. Ezen a földön hozatnak elő” (Discourses of Brigham Young, sel. John A. Widtsoe [1954], 376).

Alma 40:11–15. Mi történik a lelkekkel a lélekvilágban?

„Amikor a fizikai test meghal, a lélek tovább él. A lélekvilágban »azok lelkét, akik igazlelkűek, a boldogság állapotába fogadják be, melyet paradicsomnak hívnak, a nyugalom állapotának, a béke állapotának, ahol megpihennek majd minden bajuktól, és minden gondtól és bánattól« (Alma 40:12). Egy lelki börtön nevű helyet tartanak fenn azoknak, »akik bűneikben haltak meg, az igazság ismerete nélkül, vagy vétekben, elutasítván a prófétákat« (T&Sz 138:32). A börtönben lévő lelkeknek tanítják »az Istenbe vetett hitet, a bűnbánatot, helyettes általi keresztelkedést a bűnök bocsánatára, a Szentlélek ajándékát kézrátétel által. És az evangélium minden más tantételét, amelyet tudniuk kell« (T&Sz 138:33–34). Amennyiben elfogadják az evangélium tantételeit, megbánják bűneiket, és elfogadják az értük a templomokban elvégzett szertartásokat, befogadják őket a paradicsomba” (Hűek a hithez: Evangéliumi értelmező szótár [2004]. 72–73.).

Alma 40:13–14. Külső sötétség

Amikor Alma a „külső sötétség” kifejezést használta, arra az ideiglenes állapotra utalt az elhunyt lelkek világában, melyben a gonoszok várakoznak a feltámadásra (lásd Alma 40:13–14). Más próféták börtönként utalnak erre a helyre (lásd 1 Péter 3:18–20; T&Sz 76:73; 138:28–42).