Mormon 8:12 – Ether 3 (29. rész)

Felkészülési anyag az otthon tanulók oktatója számára

A napi otthontanulási leckék összefoglalása

Az alábbi összegzés azon tanokat és tantételeket tartalmazza, amelyekkel a tanulók a Mormon 8:12 – Ether 3 (29. rész) tanulmányozása során foglalkoztak, és nem azt a célt szolgálja, hogy a lecke részeként tanítsd. Az általad tanított lecke csupán néhányra összpontosít ezen tanok és tantételek közül. Kövesd a Szent Lélek sugalmazását, amikor megfontolod a tanulóid szükségleteit.

1. nap (Mormon 8:12–41)

A tanulók felismerték, hogy Moróni látta napjainkat, és prófétikus leírást adott azokról a körülményekről, amelyek közepette jelenleg élünk. Képesek voltak megérteni, miért olyan értékes ajándék az Úrtól a Mormon könyve, amely ezen utolsó napokban útmutatást biztosíthat számukra. Moróninak az utolsó napokról szóló leírása alapján azt is megtudták, hogy Isten felelősségre fog vonni bennünket azért, ahogyan a szegényekkel és a szükséget látókkal bánunk.

2. nap (Mormon 9)

Moróni apja feljegyzéseinek zárásaként kijelentette, hogy amennyiben bűnbánatot tartunk és Istent szólítjuk, szeplőtelenül léphetünk majd az Ő jelenlétébe. A tanulók megtudták Morónitól, hogy mivel Isten változatlan, csodákat biztosít majd az Ő gyermekei hite szerint, valamint hogy ha hittel imádkozunk Mennyei Atyánkhoz Jézus Krisztus nevében, akkor Ő megadja nekünk azokat az áldásokat, melyek segítségünkre lesznek szabadításunk kimunkálásában.

3. nap (Ether 1–2)

A tanulók megtudták, hogy Ether könyve annak a 24 lemeznek a Moróni által elkészített kivonata, amelyeket Limhi népe talált meg, ahogyan az Móziás könyvében feljegyzésre került. Ezek a lemezek beszámoltak a járeditákról, akiket az Úr a megígért földre vezetett. A járediták élményeinek tanulmányozásával a tanulók felismerték, hogy amikor hittel cselekszünk az Úr által biztosított iránymutatás szerint, akkor további útmutatást kaphatunk Őtőle. A megígért földre való utazásuk során egy alkalommal az Úr megfeddte Járed fivérét, amiért nem szólította Őt. Ezen élmény tanulmányozásán keresztül a tanulók megtudták, hogy milyen fontos rendszeresen imában szólítani Mennyei Atyánkat. Járed fivérének a bárkák építése során átélt tapasztalatai segítettek a tanulóknak felismerni, hogy amikor az Úrhoz fordulunk, és megtesszük a részünket a problémáink megoldása során, akkor elnyerhetjük az Úr segítségét.

4. nap (Ether 3)

Miközben Járed fivére igyekezett megoldást találni arra a problémára, hogy miként biztosítsanak fényt a bárkákban, megmutatta, hogy amikor alázatosan szólítjuk az Urat, Ő a mi hitünk és az Ő akarata szerint megáld bennünket. A tanulók azt is megtudták, hogy amikor hitet gyakorlunk az Úrban, akkor közelebb kerülünk Őhozzá. Járed fivére e tantételek szerint élt, és látta a Szabadító lélektestét, valamint egy csodálatos látomást a föld minden lakójáról.

Bevezetés

Ether könyve Moróni kivonata a járedita feljegyzésről. Ether próféta 24 aranylemezre készítette el ezt a feljegyzést, amelyet Limhi király népének egy csoportja talált meg. A következő tanítási ötlet segít a tanulóknak megérteni néhány olyan tantételt az imával kapcsolatosan, amelyekről az Ether 1 tanít.

Javaslatok a tanításhoz

Ether 1

Járed fivérének imái által ő, családja és barátai könyörületet és iránymutatást kapnak

Az óra indításaként kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak egy olyan helyzetre, amelynek során igazán azt érezték, hogy szükségük van arra, hogy segítségért imádkozzanak. Kérj meg néhány tanulót, hogy mondják el az élményüket, vagy oszd meg az egyik saját élményedet.

Emlékeztesd a tanulókat, hogy Ether könyve Moróni kivonata a járediták feljegyzéséről. Járed, a fivére, a barátaik és a családjaik Bábel tornyának idején (körülbelül Kr.e. 2200-ban) éltek, amikor Isten összezavarta az emberek nyelvét. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Ether 1:33–35-öt, az osztály tagjai pedig keressék meg, mi okból érezte Járed és fivére azt, hogy segítségért kell imádkozniuk. Mielőtt a tanuló elkezd olvasni elmagyarázhatod, hogy az Úrhoz fohászkodni vagy könyörögni annyit tesz, mint imádkozni. Azután tedd fel a következő kérdéseket:

Milyen segítségre volt szüksége Járednek és fivérének az Úrtól?
Mit mondanak ezek a versek nektek arról, hogy miként érzett Járed a fivére hitével kapcsolatban?

Oszd párokra a tanulókat. Kérj meg minden párt, hogy felváltva olvassák fel az Ether 1:35–42-t egymásnak. Olvasás előtt kérd meg őket, hogy keressenek meg, (1) minden olyan alkalmat, amikor Járed fivére fohászkodott az Úrhoz, és (2) minden olyan alkalmat, amikor az Úr könyörületet mutatott Járed fivére iránt az ő imái eredményeként. Elegendő idő után kérj meg néhány párost, hogy mondjanak egy-egy példát arra, amikor az Úr könyörületet mutatott Járed fivére és az ő családja iránt, az ismételt imáik miatt.

Kérdezd meg: Milyen tantételeket tanulhatunk ezekből a versekből az imáról? (Amint a tanulók elmondják a felismert tantételeket, hangsúlyozd ki a következő tantételt: Amikor következetesen, hittel fohászkodunk Istenhez, Ő megkönyörül rajtunk. Írd fel ezt a tantételt a táblára.)

Mondd el a tanulóknak, hogy fontos emlékeznünk arra, hogy „az ima az a cselekedet, amely során összhangba kerül egymással az Atya és a gyermek akarata. Az ima célja nem Isten akaratának a megváltoztatása, hanem az, hogy olyan áldásokat biztosítsunk magunknak és másoknak, amelyek megadására Isten már eddig is készen állt, de kérnünk kell ahhoz, hogy el is nyerjük azokat” (Bible Dictionary, „Prayer”; lásd még Kalauz a szentírásokhoz: ima.).

Kérd meg a tanulókat, hogy tekintsék át az Ether 1:34, 36, 38-at, és keressék meg, mit kért Járed fivére az imáiban. Kérd meg az egyik tanulót, hogy sorolja fel a többiek által meghatározott dolgokat a táblán a „fohászkodunk Istenhez” kifejezés alá.

Hangsúlyozd ki, hogy Járednek és fivérének volt hite, és hajlandóak voltak engedelmeskedni az Úrnak. Javasold a tanulóknak, hogy jelöljék meg a „legyünk hűségesek az Úrhoz” kifejezést az Ether 1:38 végén.

Kérd meg a tanulókat, hogy tekintsék át az Ether 1:35, 37, 40–42-t, és keressék meg, milyen konkrét módon áldotta meg Isten Járedet, fivérét, valamint családjaikat és barátaikat. Miközben a tanulók meghatározzák ezeket az áldásokat, az egyikük sorolja fel ezeket a táblára írt tantételben szereplő megkönyörül szó alatt. Mutass rá arra, hogy az Úr megadta Járed fivérének azokat az áldásokat, amelyekért imádkozott.

Írd fel a következő kérdéseket a táblára, vagy készítsd elő azokat kiosztható papírokon. Kérd meg a tanulókat, hogy figyeljenek a táblára írt tantételre, és a párjukkal beszéljék meg a kérdéseket. Ezek a kérdések segítenek majd nekik megérteni és átérezni, milyen fontos ez a tantétel.

Szerintetek mi a különbség aközött, hogy valaki „könyörög” vagy „fohászkodik” Istenhez, illetve csak „imát mond”?

Mikor fordult elő az, hogy ti vagy az ismerősötök megtapasztalta Mennyei Atyánk könyörületét az imájára adott válasz során?

Mit tudhattok meg az Úrról abból, ahogyan Járed fivérének imáira válaszolt?

Amikor a tanulóknak elegendő idő állt rendelkezésére ezen kérdések megbeszélésére, megkérheted őket, hogy számoljanak be azon élményükről, amelyet a csoportjukban megbeszéltek, vagy elmondhatod a saját meglátásaidat is a beszélgetéseik kapcsán.

Oszd meg a bizonyságodat Mennyei Atyánk szeretetéről, valamint azon szándékáról, hogy megáldjon bennünket, amikor rendszeresen fohászkodunk Őhozzá. Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, hogyan alkalmazhatnák a táblán lévő tantételt. Kitűzhetik célul például, hogy rendszeresebben imádkoznak, vagy kiválaszthatnak egy módot arra, hogy miként tegyék őszintébbé az imáikat. Adhatsz egy kis időt nekik, hogy leírják a szentírás-tanulmányozási naplójukba, mit szeretnének tenni.

Mondd el, hogy Járed fivére imáinak tanulmányozása további meglátásokat adhat nekünk az Úr irántunk érzett szeretetéről, valamint az imából származó áldásokról. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Ether 1:43-at. Az osztály kövesse a szöveget, és keressék meg, milyen további áldást ígért Isten Járednek és fivérének. Miután a tanulók beszámoltak arról, amit megtudtak, mutass rá, hogy Járed fivére nem konkrétan azért az áldásért imádkozott, hogy leszármazottai hatalmas nemzetté váljanak. Javasolhatod a tanulóknak, hogy jelöljék meg azt a kifejezést az Ether 1:43 végén, amely megmutatja, miért válaszolta meg Isten Járed fivérének imáját ilyen módon: „mivel ilyen sokáig fohászkodtál hozzám”.

Kérdezd meg: Milyen tantételeket ismerhetünk meg az Úr Járed és fivére iránt az Ether 1:43-ban megmutatkozó nagylelkűségéből?

Számos tantételt ismerhetünk meg ebből a szentírásból. Az egyik fontos tantétel: Ha rendszeresen, hittel imádkozunk Istenhez, akkor a kért áldásokon felülieket is kaphatunk.

Kérdezd meg: Mikor volt olyan élményben részetek, amely azt mutatta, hogy ez a tantétel igaz? Ismertek valakit, akinek ilyen élményben volt része, vagy eszetekbe jut valaki a szentírásokból, akinek ilyen élménye volt? (Mondd el a tanulóknak, hogy adsz egy kis gondolkodási időt nekik, mielőtt válaszolniuk kellene. Saját életedből is megoszthatsz egy példát.)

A lecke befejezéseként tegyél bizonyságot arról, hogy Isten hallja és megválaszolja az imáinkat. Ő telve van bölcsességgel és könyörülettel, és örömét leli abban, ha megáldja gyermekeit. Örömére szolgál, amikor őszintén és rendszeresen imádkozunk Őhozzá. Bátorítsd a tanulókat, hogy tegyenek erőfeszítéseket azért, hogy őszintébb imáik legyenek. Arra is buzdítsd őket, hogy emlékezzenek arra, hogy Mennyei Atyánk telve van könyörülettel; Ő tudja, hogy mi hozza a legnagyobb áldásokat az életükre, és aszerint válaszolja meg imáikat.

Következő rész (Ether 4–12)

A következő részben a tanulók többet tudnak majd meg a járeditákról. A próféták azon figyelmeztetései ellenére, hogy az emberek ne jelöljenek ki királyokat, ők mégis megteszik, ezek a királyok pedig rabságba viszik az embereket. A világi hatalomra vágyó emberek általában titkos összeesküvéseket használnak arra, hogy előmozdítsák önző vágyaikat. Moróni számos olyan csodálatos dolgot jegyez fel, amelyek egyes emberek hatalmas hite miatt következtek be. Arról tanít, hogy azok, akik megalázkodnak Isten előtt, és hittel rendelkeznek Őbenne, azok elnyerik kegyelmét, mely segít nekik legyőzni a gyengeségeiket.