Alma 18

Bevezetés

Lamóni király elámult Ammon hatalmán, melyet a király nyájainak megvédése során mutatott. Még arra a meggyőződésre is eljutott, hogy Ammon a Nagy Lélek. Ammon a Szentlélek hatalma által megértette a király gondolatait, és elkezdte tanítani neki az evangéliumot. Lamóni király hitt Ammon tanításaiban, felismerte, hogy Szabadítóra van szüksége, és az Úrhoz kiáltott irgalomért, majd a Lélek erőt vett rajta.

Javaslatok a tanításhoz

Alma 18:1–11

Ammon hűsége nagy hatással van Lamóni királyra

Az Alma 17-es fejezetének végén található beszámoló gyors áttekintése segít majd a tanulóknak, hogy értsék az Alma 18 hátterét. Abban is segítségükre lesz, hogy megértsék az Alma 18-ban található üzeneteket. Az Alma 17 áttekintéséhez kérdezd meg a tanulókat, hogy igazak vagy hamisak-e az alábbi kijelentések. Le is írathatod velük a válaszaikat.

Mivel Lamóni király elégedett volt Ammonnal, feleségül ajánlotta neki az egyik lányát. (Igaz. Lásd Alma 17:24.)
Ammon azt mondta, hogy a király szolgája kíván lenni. (Igaz. Lásd Alma 17:25.)
Ammon féltette az életét, amikor lámániták egy csoportja szétkergette a király nyájait. (Hamis. Lásd Alma 17:28–30.)
Ammon hatalmas erővel megfutamította a lámánitákat, és levágta mindazok karját, akik bunkósbotjukat ellene felemelték. (Igaz. Lásd Alma 17:37–38.)

Miután levezetted ezt a gyakorlatot, bizonyosodj meg arról, hogy a tanulók ismerik a helyes válaszokat.

Kérdezd meg a tanulókat, hogy érezték-e már úgy, hogy félnek, hogy túl kevesek valamihez, vagy hogy egy megbízás, illetve feladat túl nehéznek tűnt. Mondd el nekik, hogy a mai leckében olyan tantételeket ismernek majd meg, amelyek segítenek nekik ilyen helyzetekben.

Oszd ketté az osztályt! Az osztály egyik fele olvassa el az Alma 18:1–4-et, míg a másik fele az Alma 18:8–11-et. Olvasás közben gondolják át, hogy Ammon hűsége hogyan készítette számára elő az utat ahhoz, hogy Lamónit és népét taníthassa. Ha elegendő idejük volt az olvasásra, tedd fel a következő kérdéseket:

Mire gondolt a király és a szolgái, kicsoda Ammon?
Az Alma 18:2, 4 alapján Lamóni szerint mi volt Ammon célja azzal, hogy közéjük jött? (Hogy megbüntesse a népet gyilkosságaik miatt, valamint hogy megakadályozza, hogy Lamóni még több szolgáját ölesse meg.)
Az Alma 18:10 szerint mi volt nagy hatással Lamónira azon a hatalmon kívül, amelyet Ammon a nyájak megvédelmezése során mutatott? (Megkérheted a tanulókat, hogy jelöljék meg a hűség és a hű szavakat.)

Írd fel a táblára a következő befejezetlen kijelentést: Amikor hűen szolgálunk másokat …

Kérd meg a tanulókat, hogy miközben folytatják az Alma 18 tanulmányozását, gondolkodjanak el azon, hogyan fejezhetnék be a mondatot.

Alma 18:12–43

Miközben Ammon a megváltás tervét tanítja, Lamóni ráébred, hogy szüksége van a Szabadítóra

Annak érdekében, hogy segíts a tanulóknak megérteni Ammon tanításainak erejét, valamint azt a hatalmas változást, melyet Lamóni király kezdett megtapasztalni, olvasószínházzal mutasd be az Alma 18:12–35-öt. Válassz ki négy tanulót, és jelölj ki számukra egy-egy szerepet. Egyikük legyen a narrátor, a másik három pedig olvassa Ammon, Lamóni király, valamint a király egyik szolgájának szavait. Fontold meg, hogy segítesz a tanulóknak a felkészülésben azzal, hogy előre kiadod a szerepeiket, akár a tanítást megelőző napon, akár az óra kezdete előtt.

A négy tanuló olvassa fel a részét az Alma 18:12–15-ből. Kérd meg az osztályt, hogy kövessék az olvasottakat a szentírásukban, és keressék meg, milyen hatással volt Ammon szolgálata Lamónira. A 15-ös vers elhangzása után állítsd meg az olvasószínházat, és kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, mit találtak.

Szerintetek miért volt néma Lamóni Ammon előtt? (Ha szükséges, segíts a tanulóknak visszaemlékezni arra, hogy Lamóni az általa elkövetett gyilkosságok miatt félni kezdett, és aggódott, hogy Ammon a Nagy Lélek, aki azért jött, hogy őt megbüntesse.)

A résztvevők folytassák az olvasószínházat az Alma 18:16–21-es rész felolvasásával. Ösztönözd az osztályt, hogy keressenek bizonyítékot arra, hogy Isten hatalma Ammonnal volt.

Hogyan segített Isten Lelke Ammonnak ebben a helyzetben?
Mit szeretett volna Lamóni megtudni Ammontól?
A történet ezen szakaszában mit tudott Lamóni Ammonról? (Tudta, hogy Ammon szokatlan erővel dolgozott, és képes volt olvasni mások gondolataiban.)

Vezesd a tanulók figyelmét a táblára írt befejezetlen kijelentésre: Amikor hűen szolgálunk másokat …

Azok alapján, amiket ma tanultatok az Alma 17–18-ból, hogyan egészítenétek ki ezt a mondatot? (A tanulók különböző válaszokat adhatnak. Válaszaik összegzéseként az alábbi módon egészítsd ki a táblán szereplő kijelentést: Amikor hűen szolgálunk másokat, akkor segítünk előkészíteni őket arra, hogy befogadják az evangélium igazságait.)

Kérd meg a résztvevőket, hogy olvassák el részüket az Alma 18:22–32-ből. Kérd meg az osztályt, hogy kövessék a szöveget, és keressenek olyan konkrét igazságokat, amelyeket Ammon tanított Lamóninak. Javasolhatod, hogy a tanulók jelöljék meg a szentírásaikban ezeket az igazságokat. Azután kérd meg őket, hogy számoljanak be a talált igazságokról. A válaszaikat írd fel a táblára.

Kérd meg a résztvevőket, hogy olvassák el részüket az Alma 18:33–35-ből. Kérd meg az osztályt, hogy keresse meg, hogyan magyarázta Ammon azon képességét, hogy ismeri a király gondolatait, valamint meg tudta végeni a király nyájait. Amikor a résztvevők befejezték a szövegrészük felolvasását az olvasószínházban, köszönd meg a segítségüket. Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, mit találtak. Annak érdekében, hogy segíts a tanulóknak megérteni, hogyan áldotta meg Isten Ammont, hogy szolgálhassa Lamónit és népét, kérdezd meg:

Milyen természetes képességeit meghaladó dolgokat volt képes Ammon megtenni?

Mutass rá, hogy amikor Ammon Lamóni királyt szolgálta, akkor egyúttal Mennyei Atyánkat és Jézus Krisztust is szolgálta. Írd fel a táblára a következőket: Amikor hithűen szolgáljuk Mennyei Atyánkat és Jézus Krisztust …

Azok alapján, amiket Ammon példájából tanultatok, hogyan egészítenétek ki ezt a kijelentést? (A tanulók különböző válaszokat adhatnak. Válaszaik összegzéseként az alábbi módon egészítsd ki a táblán szereplő kijelentést: Amikor hithűen szolgáljuk Mennyei Atyánkat és Jézus Krisztust, akkor növekszik azon képességünk, hogy az Ő munkájukat elvégezzük.)
Hogyan vonatkozhat ez a tantétel olyasvalakire, aki fél egy megbízástól vagy feladattól, aki kevésnek érzi magát ezekhez, vagy úgy érzi, hogy ezek túl nehezek?
Érezted már, hogy Mennyei Atyánk és Jézus Krisztus segítenek az Ő munkájuk elvégzésében? (Esetleg elmondhatod, hogyan növelte meg Mennyei Atyánk és Jézus Krisztus azon képességeidet, hogy az Ő munkájukat elvégezd. Vagy megoszthatsz egy példát valaki másnak az életéből.)

Annak érdekében, hogy segíts a tanulóknak alkalmazni ezt a tantételt, írd fel a következő kérdéseket a táblára. Kérd meg a tanulókat, hogy az egyik kérdésre ezek közül írják le a válaszukat.

Hogyan segíthet ez jelenlegi vagy jövőbeli feladataidban?

Hogyan lehetsz hithűbb, hogy érezd, amint az Úr megnöveli az Ő munkájának elvégzéséhez szükséges képességedet?

Magyarázd el, hogy Ammon módszere Lamóni tanítására az Alma 18:36–39-ben olyan minta, melyet ma is használnak a misszionáriusok. Alma tanított a megváltás tervéről, beleértve a teremtést, Ádám és Éva bukását, valamint Jézus Krisztus engesztelését is. Kérd meg a tanulókat, hogy gondolkozzanak el a következő kérdésen:

Szerintetek miért fontos, hogy a teremtésről és a bukásról is tanítsunk, amikor Jézus Krisztus engeszteléséről tanítunk?

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő kijelentést Russell M. Nelson eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából:

„Mielőtt képesek lennénk felfogni Krisztus engesztelését, …Ádám bukását kell megértenünk. Mielőtt pedig képesek lennénk megérteni Ádám bukását, meg kell értenünk a teremtést. A szabadítás tervének e három létfontosságú eleme egymáshoz kapcsolódik. […]

Az örök élet, melyet az engesztelés tesz lehetővé, a teremtés legmagasabb rendű célja” (“The Atonement,” Ensign, Nov. 1996, 33, 35).

Ha ez a három tan még nem szerepel a táblán, akkor írd hozzá az olvasószínház alatt készített listához. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Alma 18:36–39-et. Az osztály kövesse az olvasottakat, és keressék meg a teremtés, a bukás és az engesztelés részeit Ammon Lamóninak szóló tanításában. Számoljanak be arról, mit találtak.

A teremtés, a bukás és az engesztelés tanainak megismerése hogyan segített Lamóninak felismerni azt, hogy szüksége van a Szabadítóra?

Kérd meg a tanulókat hogy magukban olvassák el az Alma 18:40–43-at, és határozzák meg, miért imádkozott Lamóni Ammon tanításának hatására. Bátoríthatod a tanulókat, hogy jelöljék meg Lamóni fohászát.

Mit mutatott meg Lamóni imája, mit értett meg saját magáról és a népéről? (Megértette, hogy bűnt követtek el, és megbocsátásra van szükségük.)
Mit tanulhatunk Lamónitól arról, hogy mi történik, amikor megértjük, hogy szükségünk van a Szabadítóra? (Amikor a tanulók erre a kérdésre válaszolnak, segíts nekik megérteni a következő tantételt: Amikor megértjük, hogy szükségünk van a Szabadítóra, vágy ébred bennünk a bűnbánatra. Megkérheted a tanulókat, hogy írják ezt a tantételt a szentírásukba az Alma 18:40–41-es részhez. Mutass rá arra, hogy bár egyéni élményeink a bűnbánattal kapcsolatban különbözőek lehetnek, mindannyian követhetjük Lamóni király példáját, hogy őszintén keressük Isten irgalmát.)

Kérd meg a tanulókat, hogy írják le válaszaikat az alábbi kérdésre:

Mit tehetsz, ami segíthet emlékezni arra, hogy szükséged van a Szabadítóra?

Megjegyzések és háttér-információk

Alma 18:36–39. A szabadítás tervének tanítása

Amikor Ammon Lamónit tanította, „a világ teremtésénél… kezdte”, majd pedig tanította „az ember bukásával kapcsolatos[an]” (Alma 18:36). Végül pedig „kifejtette nekik [a királynak és szolgáinak] a megváltás tervét”, különösképpen „a Krisztus eljövetelét illető dolgokat” (Alma 18:39). Áron is hasonlóképpen tanította ezeket a tanokat Lamóni atyjának (lásd Alma 22:12–14).

Bruce R. McConkie elder a Tizenkét Apostol Kvórumából ezeket az alapvető tanokat – a teremtést, a bukást és az engesztelést – az „örökkévalóság három oszlopának” nevezte, és „az egész örökkévalóságban bekövetkezett események legnagyszerűbbjeinek”. Így magyarázta:

„Ha meg tudjuk érteni őket, akkor az örökkévalóság tervének minden részlete helyére kerül, és olyan helyzetben leszünk, hogy ki tudjuk munkálni a szabadulásunkat. […]

Minden ennek a háromnak az alapzatán nyugszik. Akár csak egyikük nélkül is minden elveszítené a célját és a jelentését, és semmivé válnának az Istenség tervei és szándékai” (“The Three Pillars of Eternity,” [Brigham Young University devotional address, Feb. 17, 1981], 1, speeches.byu.edu).

Russell M. Nelson elder a Tizenkét Apostol Kvórumából kifejtette, miért alapvető fontosságú a tervben minden egyes összetevő:

„A tervhez szükséges volt a teremtés, az viszont szükségessé tette mind a bukást, mind pedig az engesztelést. Ez a terv három alapvető összetevője. A paradicsomi bolygó teremtése Istentől [ered]. A halandóság és a halál Ádám bukásával érkezett a világba. A halhatatlanság, valamint az örök élet lehetőségét Jézus Krisztus engesztelése biztosította. A teremtést, a bukást és az engesztelést már jóval azelőtt eltervezték, mielőtt a teremtés munkája megkezdődött volna” (A teremtés. Liahóna, 2000. júl. 102.).

Azonfelül, hogy Ammon és Áron ugyanazokat a tanokat tanították, még hasonló megközelítést is használtak tanításaikban. Egyszerűen tanítottak, oly módon, hogy hallgatóik megérthessék őket (lásd Alma 18:24–30, 22:7–11). A szentírásokból tanítottak (lásd Alma 18:36–39; 22:12–14). Tanításaik imádkozásra indítottak másokat (lásd Alma 18:40–41; 22:15–18).