73. lecke
Alma 6–7
Bevezetés
Miután Alma rendbe szedte az egyházat Zarahemlában, Gedeon földjére ment. Az ottaniakat hithűbbnek találta, mint a Zarahemlában lakókat. Ezért a Gedeonban adott beszéde más volt, mint Zarahemlában. Arra buzdította a népet, hogy állandóan támaszkodjanak az Úrra, és törekedjenek a saját életükben alkalmazni az Ő engesztelését. Bizonyságot tett arról, hogy a Szabadító magára veszi a halált és a bűneinket, és hogy magára fogja venni a fájdalmainkat, szenvedéseinket, betegségeinket és gyengeségeinket is, hogy tudja, hogyan segítsen nekünk.
Javaslatok a tanításhoz
Alma 6
Alma rendbe teszi az egyházat Zarahemlában, majd Gedeonba megy prédikálni
Az óra előtt kérj fel egy tanulót, hogy készüljön fel, hogy röviden megossza az osztállyal, milyen módokon érezte áldottnak magát azon erőfeszítései miatt, hogy eljárjon az egyházba. Az óra kezdetén hívd ki ezt a tanulót az osztály elé, és ossza meg a gondolatait, melyekkel felkészült. Te is megoszthatod velük, hogy milyen áldásokban részesültél az egyházi részvételnek köszönhetően.
Az Alma 6 bevezetéséül magyarázd el, hogy ez a fejezet megtanítja, Alma és más papsági vezetők hogyan erősítették meg az egyházat Zarahemlában.
Egy tanuló olvassa fel az Alma 6:4–6-ot! Kérd meg az osztály, hogy magukban kövessék az olvasottakat, és keressék meg benne, hogy mit tettek a zarahemlai egyháztagok azokért, akik nem ismerték Istent. Kérd meg a tanulókat, hogy számoljanak be róla, mit találtak.
Írd fel a táblára a következő igazságot: Az egyház minden ember jólétéért jött létre. Hogy segíts a tanulóknak végiggondolni, milyen hatással lehet ez az igazság az életükre, kérdezd meg:
-
Mit gondoltok, hogyan áldhatja meg az egyház napjainkban azokat, akik nem ismerik Istent?
Buzdítsd a tanulókat, hogy gondoljanak valakire, akinek szüksége lenne arra, hogy jobban megismerje Istent. Ez a valaki lehet az egyház tagja, vagy egy más vallású személy. Tegyél bizonyságot az egyháztagságunkkal járó áldásokról, és biztasd a tanulókat, hogy hívjanak meg másokat is, hogy osztozzanak ezen áldásokban.
Alma 7:1–13
Alma Jézus Krisztus eljöveteléről jövendöl
Oszd párokra az osztályt! Kérj meg minden párost, hogy beszéljék meg, milyen választ adnának a következő kérdésre:
-
Milyen jövendőbeli események töltenek el izgalommal benneteket?
Miután a pároknak volt idejük megbeszélni a válaszaikat, kérj meg néhány tanulót, hogy ossza meg válaszait az osztály egészével. Ezután magyarázd el, hogy miután Alma rendbe szedte az egyházat Zarahemlában, Gedeon földjére ment. Ott azt mondta a népnek, hogy a sok jövendőbeli esemény közül „van egy dolog, mely mindezeknél fontosabb” (Alma 7:7). Olyan tantételeket tanított, melyek segítenek az embereknek felkészülni a jövőbeli áldásokra, melyek e leendő esemény következtében érkeznek.
Egy tanuló olvassa fel az Alma 7:3–6-ot! Kérd meg az osztályt, hogy keressék ki, milyen reményei voltak Almának a gedeoni népet illetően! Ezután egy másik tanuló olvassa fel az Alma 7:18–19-et! Kérd meg a tanulókat, hogy írják le, mit tudott meg Alma inspiráció által Gedeon népéről.
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban az Alma 7:7, 9–10-es verseket, és keressék ki azt az eseményt, melyet Alma a legfontosabbnak tartott, hogy a nép tudjon róla.
-
Alma szerint mi volt az az „egy dolog”, mely minden más eljövendő eseménynél fontosabb volt? Szerintetek miért a Szabadító eljövetele minden idők legfontosabb eseménye?
-
Mit gondoltok, miért mondta Alma egy olyan népnek, amely már hitt és erős hittel rendelkezett, hogy meg kell bánniuk a bűneiket?
Magyarázd el, hogy Alma akkor arról tanított, hogy miért Jézus Krisztus eljövetele a legfontosabb esemény az emberiség történetében. Néhány tanuló felváltva olvassa fel hangosan az Alma 7:11–13-at. Kérd meg a többi tanulót, hogy kövessék a szemükkel az olvasást, és keressék meg, mi az, amit a Szabadító magára vett értünk.
Mutass rá, hogy az Alma 7:11–13 szentírás-memoriter. Buzdíthatod őket, hogy a szokásostól eltérően jelöljék meg ezt a szentírás-memoritert, hogy könnyedén megtalálják.
A tanulók válaszait a tábla tetején, fejlécként sorold fel. A válaszaik között lehetnek a következők: fájdalmak, megpróbáltatások, kísértések, betegségek, halál, gyengeségek és bűnök.
Javasolhatod, hogy a tanulók jelöljék meg a „mindenféle” kifejezést az Alma 7:11-ben. Kérd meg őket, hogy nevezzenek meg konkrét példákat a táblára írt állapotokra. Miközben a példákat mondják, sorold fel azokat a megfelelő fejléc alá. (Például a rákot a betegségek, a testi fogyatékosságot a gyengeségek oszlop alatt lehet felsorolni.)
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő kijelentést Bruce C. Hafen eldertől, a Hetvenek tagjától:
„Az engesztelés nem csupán a bűnösökért van” (“Beauty for Ashes: The Atonement of Jesus Christ,” Ensign, Apr. 1990, 7). Ezt a kijelentést felírhatod a táblára, és javasolhatod a tanulóknak, hogy írják be a szentírásukban Alma 7:11–13 mellé.
-
Az alapján, amit az Alma 7:11–13-ban olvastunk, mit gondoltok, mit értett Hafen elder azon a kijelentésén, hogy „az engesztelés nem csupán a bűnösökért van”?
Írd fel a táblára a következő igazságot: Jézus Krisztus szenvedett, hogy megmentsen minket a bűntől és a haláltól, és átsegítsen minket a halandóság kihívásain.
Hogy segíts a tanulóknak megérteni, hogyan bízhatják magukat a Szabadító engesztelésére, olvassátok fel Jeffrey R. Holland elder kijelentését a Tizenkét Apostol Kvórumából:
„Egy ördögi függőséggel harcolsz – dohányzással, kábítószerekkel, szerencsejátékkal, vagy korunk pusztító járványával, a pornográfiával? […] Zavarodott vagy nemi hovatartozásoddal kapcsolatban, vagy keresed az önbecsülésed? Akár te, vagy egy szeretted, éppen betegséggel, lehangoltsággal vagy a halállal néz szembe? Bármilyen más lépést is kell tenned, hogy felülkerekedj ezeken az aggodalmakon, legelőször jöjj Jézus Krisztus evangéliumához. Bízz a mennyei ígéretekben. […]
Az Isten irgalmas természetére történő hagyatkozás áll a Krisztus által tanított evangélium középpontjában. Bizonyságomat teszem arról, hogy a Szabadító engesztelése nemcsak a bűneink terhét emeli le rólunk, hanem csalódásaink és bánatunk, valamint fájdalmaink és kétségbeesésünk terhét is. [Lásd Alma 7:11–12.] A kezdetektől fogva az ilyen segítségben való bizalomnak az volt a célja, hogy mind okot, mind pedig módot adjon a fejlődésre, ösztönzést, hogy terheinket lefektessük, és magunkra vegyük szabadulásunkat” (Lásd A javításra szoruló dolgok. Liahóna, 2006. máj. 70–71.).
-
Hogyan segíthet az Alma 7:11–13 megértése, amikor kihívásokkal szembesülünk?
Annak szemléltetésére, hogy milyen módokon kaphatunk segítséget és erőt Jézus Krisztus engesztelése által, olvasd fel a következő szituációkat. Minden egyes helyzet után kérd meg a tanulókat, hogy magyarázzák el, Jézus Krisztus az engesztelésén keresztül hogyan segíthet valakinek az adott kihívásban.
-
Egy fiatal nő autóbalesetet szenvedett, amitől lebénult a lába.
-
Egy fiatal férfi szégyenkezik néhány rossz döntése miatt. Depressziós és értéktelennek érzi magát.
-
Egy fiatal férfi édesapja nemrég hunyt el, és a fiú egy másik városba költözött az édesanyjával. Szomorú és magányos, és nem igazán tudja elképzelni, hogy egyszer majd minden rendbe jön.
Oszd meg bizonyságodat az engesztelés hatalmáról és hatóköréről. Ezután adj néhány percet a tanulóknak, hogy a jegyzetfüzetükben vagy szentírás-tanulmányozási naplójukban válaszoljanak a következő kérdések egyikére. (Az óra előtt felírhatod a kérdéseket a táblára, vagy külön lapon kioszthatod a kérdéseket, esetleg lassan lediktálhatod a tanulóknak, hogy le tudják írni.)
-
Mikor segített az engesztelés nektek vagy egy ismerősötöknek az Alma 7:11–13-ban említett módokon?
-
Mit fogtok tenni azért, hogy miközben kihívásokkal szembesültök, az engesztelésre támaszkodjatok?
Kérj meg néhány tanulót, hogy osszák meg válaszaikat az osztállyal. (Emlékeztesd őket, hogy nem kell túlságosan személyes vagy magánjellegű élményeket megosztaniuk.)
Alma 7:14–27
Alma arra biztatja a népet, hogy járjanak tovább az Isten királyságába vezető ösvényen
Hogy emlékeztesd a tanulókat, miképpen jellemezte Alma a gedeoniak lelki állapotát, egyiküket kérd meg, hogy olvassa fel az Alma 7:19-et. Hangsúlyozd ki, hogy a nép „azon az ösvényen [volt], mely Isten királyságához vezet”. Magyarázd el, hogy Alma segíteni akart nekik azon az ösvényen maradni.
A táblára rajzolt ösvény segítségével mutasd be a tanulóknak, hogy az evangélium tantételei szerinti élettel az Isten királyságához vezető ösvényen járunk. Az ösvény elejére írd fel, hogy halandóság. Az ösvény végére pedig, hogy Isten királysága. Oszd az osztályt két csoportra. Az egyik csoport tanulmányozza az Alma 7:14–16-ot, a másik csoport pedig az Alma 7:22–24-et. A csoportok keressék ki az adott versekből, hogy mit kell tennünk és milyennek kell lennünk ahhoz, hogy kövessük az Isten királyságához vezető ösvényt.
Amikor a tanulóknak elegendő idejük volt olvasni, néhányukat hívd ki a táblához. Kérd meg őket, írják fel az ösvény mentén azokat a tetteket és jellemvonásokat, melyek a szentírásversekben találtak és Isten királyságához vezetnek. Ha gondolod, azt is megkérdezheted tőlük, hogy mit jelent számukra az ösvény mentén található egy-egy cselekedet vagy jellemvonás. Megkérheted őket arra is, gondolják végig, hogyan követhetik életük során ezt az ösvényt. Tégy bizonyságot arról, hogy ha hithűen élünk, „azon az ösvényen [vagyunk], mely Isten királyságához vezet” (Alma 7:19).