57. lecke
Móziás 9–10
Bevezetés
Benjámin király uralkodása alatt Zeniff kivezette a nefiták egy csoportját Zarahemlából, hogy letelepedjenek a lámániták között Nefi földjén. A Móziás 9–22 ezeknek az embereknek a tapasztalatáról számol be. A lámániták királya azért engedte meg Zeniff embereinek, hogy letelepedjenek közöttük, mert titokban azt tervezte, hogy rabságba hajtja őket. A lámániták hamis hagyományai és a nefiták iránti gyűlölete végül háborúhoz vezetett. Zeniff népe az Úrra támaszkodott erőért, és sikerült elűzniük a lámánitákat a földjükről.
Javaslatok a tanításhoz
Móziás 9:1–13
Zeniff kivezet egy nefita csoportot, hogy visszatérjenek Nefi földjére
Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak egy olyan alkalomra, amikor valamit nagyon szerettek volna megkapni vagy elérni. Kérd meg néhányukat, hogy meséljenek az élményükről. Mondd el, hogy ma egy olyan férfiról fognak tanulni, aki olyan nagyon szeretett volna elérni valamit, hogy már meg sem látta vágya lehetséges következményeit.
Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék meg az utazásokat ábrázoló rajzot, melyet az előző órán kezdtek el rajzolni. Emlékeztesd őket, hogy egy Ammon nevű férfi egy Zarahemlából indult csoportot vezetett, amellyel Nefi földjén rátalált Limhire és népére. (Elmagyarázhatod, hogy a Mormon könyve két Ammon nevű férfiról tesz említést. Az egyikről ma tanulnak a tanulók. A másik Móziás fia volt, aki nagyszerű missziót szolgált a lámániták között. A tanulók a Móziás 27-ben fognak először róla olvasni.) A tanulók lapozzanak a Móziás 7–8-hoz, és nézzék meg, milyen dátum van feltüntetve az oldalak alján vagy a fejezet összefoglalókban (körülbelül Kr. e. 121). Hasonlítsák össze a dátumot a Móziás 9-ben említett dátummal (körülbelül Kr. e. 200, mintegy 80 évvel korábban). Kérdezd meg, hogy valamelyikőjük meg tudja-e magyarázni a hirtelen dátumváltozást.
Magyarázd el, hogy Móziás 8 és Móziás 9 között a történet időben visszaugrik 80 évet, hogy beszámoljon Limhi király nagyapjáról, Zeniffről. Kérd meg az egyik tanulót, hogy a Móziás 9 elejéről olvassa fel Mormon előszavát, melyet Zeniff feljegyzéséhez fűzött. Azután kérj meg egy másik tanulót, hogy olvassa fel a Móziás 9:1–2-t.
A tanulók egészítsék ki a rajzukat egy nyíllal, amely a Zarahemlából Nefi földjére induló első csoport útját jelöli. Mutass rá, hogy Zeniff is tagja volt ennek a csoportnak. Ahogyan az ezen az oldalon lévő rajzon is látható, a nyílnak mutatnia kell, hogy a csoport vissza is tért Zarahemlába. A felirat így szóljon hozzá: „Néhány nefita arra törekszik, hogy visszaszerezze Nefi földjét.” (A teljes rajzot lásd az e kézikönyv végén található függelékben.)
Kérj meg egy másik tanulót, hogy olvassa fel a Móziás 9:3–4-et. Kérd meg az osztály többi tagját, hogy kövessék a szemükkel a felolvasott verseket, és keressék ki, hogy (1) Zeniff mit szeretett volna olyan nagyon megszerezni, és (2) mire emlékezett lassan.
-
Mit jelent túl buzgónak lenni? (Túlságosan türelmetlennek lenni vagy rendkívüli módon hajszolni valamit.)
-
Szerintetek mit jelent lassúnak lenni az Úrra való emlékezésben?
Magyarázd el, hogy mivel Zeniff túl buzgó volt és lassú abban, hogy az Úrra emlékezzen, hibát követett el. A tanulók olvassák el a Móziás 9:5–7, 10-et, és keressék meg, mi volt ez a hiba.
-
Mit nem látott Zeniff azon túl buzgó vágya miatt, hogy birtokolja Nefi földjét?
-
Milyen veszélyekkel jár a döntéshozatal idején, ha túl buzgóak vagyunk?
-
Milyen veszélyekkel jár, ha anélkül hozunk döntéseket, hogy tanácskoznánk az Úrral?
A Móziás 9:11–13 összefoglalásaként mondd el a tanulóknak: 12 évvel később Zeniff népe annyira felvirágzott, hogy a lámánita király aggódni kezdett, hogy nem tudja őket rabságba hajtani, így hát „arra kezdte bujtogatni a népét, hogy hadakozzon [Zeniff népével]” (Móziás 9:13).
Móziás 9:14–10:22
A lámániták kísérlete, hogy Zeniff népét rabságba hajtsák
Írd fel a következő szavakat és kifejezéseket a táblára: iskolai feladatok, kísértéseknek való ellenállás, nehézségek a barátokkal, vezetés, munka, családtagokkal való konfliktus, sport. (A tanulók szükségleteitől és érdeklődési körétől függően más szavakkal is kibővítheted a listát.)
Kérj meg egy tanulót, hogy jöjjön ki az osztály elé, és nyújtsa ki maga elé a karjait. Helyezz kisebb tárgyakat, például könyveket vagy köveket, a tanuló kezébe, és kérd meg, hogy emelje azokat a magasba. Magyarázd el, hogy a tárgyak a táblán lévő listában felsorolt kihívásokat jelképezik. Kérdezd meg az osztálytól:
-
Ezek közül mely területen szeretnétek több erőt vagy támogatást kapni?
Helyezz még egy vagy kettő tárgyat a tanuló mindkét kezébe. Kérdezd meg az osztálytól:
-
Volt már olyan érzésetek, hogy túl nagy a terhetek, és azt kívántátok, bárcsak több képességgel vagy erővel rendelkeznétek a kihívásaitokkal való megküzdéshez?
Kérj meg két tanulót, hogy jöjjön ki az osztály elé, és támasszák alá a tárgyakat tartó tanuló karjait. Magyarázd el, hogy a mai lecke további része egy olyan népről fog szólni, amelynek több erőre volt szüksége. Javasold, hogy a tanulók figyeljék meg az óra során, hogy miként tehetnek szert több erőre az életükben. (Kérd meg az osztály előtt álló tanulókat, hogy üljenek vissza a helyükre.)
Mondd el, hogy a Móziás 9 és 10 két olyan alkalomról is beszámol, amikor a lámániták harcba indultak Zeniff és a népe ellen. Másold fel a következő táblázatot a táblára, de ne írd fel a zárójelben lévő válaszokat. Mondd el a tanulóknak, hogy át fogják tanulmányozni a táblázatban lévő szentírásrészeket, és válaszokat fognak keresni a táblázat tetején lévő kérdésekre. Kérd meg az osztály egyik felét, hogy a táblázat első sorában lévő szentírásrészeket használva keressék meg a válaszokat Zeniffre és a népére vonatkozóan. Az osztály másik fele pedig a második oszlop szentírásrészeit használva keressen válaszokat a lámánitákra vonatkozóan. Mindegyik csoportból egy tanuló írja fel a válaszokat a táblára, amint megtalálják azokat.
|
Mit tett a nép, hogy felkészüljön? |
Mit tettek azért, hogy az Úrba vessék a bizalmukat? |
Mi lett az eredmény? | |
|---|---|---|---|
|
Zeniff és a népe |
Móziás 9:14–16; 10:1–2, 7, 9–10 (Felfegyverkeztek és harcba indultak.) |
(Imádkoztak, és emlékezetükben tartották, hogy az Úr kiszabadította az őseiket.) |
(Az Úr megerősítette őket, és sikeresen kiűzték a lámánitákat a földjükről.) |
|
A lámániták |
(Felfegyverkeztek és harcba indultak.) |
(Semmit. A saját erejükre támaszkodtak.) |
(A lámánitákat nagy vérontás árán kiűzték arról a földről.) |
Miután a tanulók kitöltötték a táblázatot, kérdezd meg:
-
Milyen hasonlóságokat és különbségeket láttok aközött, ahogyan Zeniff népe és a lámániták hozzáálltak a harchoz?
-
Milyen igazságokat tanulhatunk ebből az összehasonlításból?
Írd fel a következő tantételt a táblára: Az Úr megerősít minket, ha minden tőlünk telhetőt megteszünk és Őbelé vetjük a bizalmunkat.
Utalj vissza a táblán felsorolt kihívásokra, és emlékeztesd a tanulókat a korábban bemutatott példára.
-
Szerintetek ez a tantétel hogyan alkalmazható e kihívások némelyikénél?
Felhasználhatod a következő példákat, hogy segíts a tanulóknak átgondolni, ők miként tehetik meg a saját részüket és bízhatnak az Úrban, miközben erőre próbálnak szert tenni:
-
Hamarosan fontos dolgozatot írsz az iskolában, és szeretnél erőt nyerni ahhoz, hogy jól teljesíts.
-
Szeretnél megszabadulni egy rossz szokásodtól, de úgy érzed, egyedül nem vagy elég erős ehhez.
-
Nehézségek adódnak a családodban, és úgy érzed, segítség nélkül nem tudod kezelni az ebből fakadó erős érzelmeket.
Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át a Móziás 9:18 első három sorát. (Javasolhatod, hogy jelöljék meg ezeket a sorokat a szentírásukban.)
-
Mikor tapasztaltátok már az e sorokban olvasható igazságot?
Saját élményt is megoszthatsz arról, hogy az Úr hajlandó megerősíteni minket, amikor minden tőlünk telhetőt megteszünk, és Őbelé vetjük a bizalmunkat.
Mondd el, hogy mielőtt Zeniff és a népe másodjára is harcba indult, Zeniff elmagyarázta a népének, a lámániták miért éreznek gyűlöletet a nefiták iránt. Írd fel a táblára a haragudni és az igazságtalan bánásmódban részesülni kifejezéseket a táblára, és kérd meg a tanulóktól, hogy magyarázzák meg azok jelentését.
Hogy segíts a tanulóknak meglátni, hogy a sértődés, haragtartás és a megbocsátás megtagadása hogyan lehet hatással egész nemzedékekre, oszd őket párokba, és mindegyik páros olvassa el a Móziás 10:12–18-at. Kérd meg őket, hogy keressék ki, Lámán és Lemuel leszármazottai miért folytatták a gyűlölködést Nefi leszármazottaival szemben.
Miután a párok elolvasták együtt a verseket, beszéljék meg a válaszokat az alábbi kérdésekre. (A kérdéseket fel is írhatod a táblára, amíg a tanulók a számukra kijelölt verseket olvassák, vagy mindegyik párosnak kioszthatod külön papírlapon.)
-
Miért gyűlölték olyan mélyen a lámániták a nefitákat?
-
Kinek árt, amikor mérgesek vagyunk, vagy nem vagyunk hajlandóak megbocsátani?
-
Milyen hatással lehet egy ember haragja a családjára most és a jövőben egyaránt?
Olvassátok el a következő kijelentést Donald L. Hallstrom eldertől a Hetvenektől. Kérd meg a tanulókat, hogy figyeljék meg, mit tehetünk, amikor úgy érezzük, megbántottak minket, vagy mérgesek vagyunk valakire.
„Ha úgy érzitek, hogy sérelem ért benneteket bárki (egy családtag, egy barát, egy másik egyháztag, egy egyházi vezető vagy munkatárs) vagy bármi (egy szerettünk halála, egészségügyi vagy pénzügyi problémák, bántalmazás vagy függőség) által, nyíltan és minden erőfeszítésetekkel törekedjetek annak kezelésére. […] Továbbá pedig késlekedés nélkül forduljatok az Úrhoz! Gyakoroljatok teljes hitet Őbenne! Osztozzatok Vele a bánat súlyán! Engedjétek, hogy az Ő kegyelme könnyítsen a terheteken! […] Soha ne hagyjátok, hogy egy földi körülmény megbénítsa lelkiségeteket” (Fordulj az Úrhoz! Liahóna, 2010. máj. 80.).
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el a következő kérdéseken. (Buzdíthatod őket, hogy írják le a válaszaikat a szentírás-tanulmányozási naplójukba vagy az órai jegyzetfüzetükbe.)
-
Vannak-e jelenleg olyan érzéseitek, hogy sérelem ért benneteket, vagy haragszotok valakire?
-
Kihez fordulhattok segítségért azon erőfeszítésetekben, hogy megbocsássatok? Hogyan tudjátok elkerülni a jövőben a sértettség és harag érzését?
Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak egy olyan alkalomra, amikor megbocsátottak valakinek. Kérd meg néhányukat, hogy osszák meg, milyen érzés volt megbocsátani és megszabadulni a sértettség vagy harag érzésétől. Te is megoszthatod a bizonyságodat arról, hogy kérjük az Úr segítségét a másoknak történő megbocsátáshoz.
Megjegyzések és háttér-információk
Móziás 9. Zeniff feljegyzése
A Móziás 9 fejezet-összefoglalója előtti fejlécet Mormon írta, és része volt az eredeti feljegyzésnek, melyet Joseph Smith próféta kapott. Hasonló fejlécek – melyeket szintén Mormon írt – találhatóak a Mormon könyve néhány más könyve és fejezete elején. („A 9. fejezettől a 22-ig bezárólag” mondatot 1879-ben adták hozzá, amikor a Mormon könyvét először adták ki fejezetekre bontva. A Mormon könyve fejezetei elején található rövid összefoglalásokat az 1920-as kiadásban adták hozzá.)
Móziás 10:12–18. Mit tegyek, ha úgy érzem, igazságtalanul bántak velem?
Harold G. Hillam elder a Hetvenektől megosztotta meglátásait arról, hogy miként kezeljük a harag érzését:
„Ha úgy érzitek, hogy igazságtalanul bántak veletek, legyetek készek a megbocsátásra! Ha valamilyen oknál fogva kellemetlen emléketek van, szabaduljatok meg tőle! Ha szükséges, beszélgessetek a püspökötökkel, beszélgessetek a cövekelnökötökkel.
Mindenkinek, de kifejezetten azoknak mondom, akik egy napon dédapák és dédanyák lesznek, hogy az örökkévaló áldásaitok és az utódaitok áldásai sokkal többet érnek bármilyen gőgös oknál, ami megtagadná tőletek és sok más embertől e fontos áldásokat” (vö. A lelkek értéke. Liahóna, 2005. máj. 32.).