96. lecke
Alma 39
Bevezetés
Alma megfeddte önfejű fiát, Koriántont, aki elhagyta a szolgálatot, és nemi bűnt követett el. Alma tanította őt cselekedetei komolyságáról, illetve csalódottságának adott hangot amiatt, hogy Koriánton ilyen súlyos bűnt követett el. Alma azt parancsolta fiának, hogy hagyjon fel szeme vágyának hajszolásával, és bánja meg bűneit. (Alma Koriántonnak adott tanácsai egyéb témákkal kapcsolatosan a 40–42-es fejezetben folytatódnak.)
Javaslatok a tanításhoz
Alma 39:1–8
Alma elmagyarázza fiának, Koriántonnak, milyen súlyos bűn a nemi vétek
Írd fel a táblára a következő kérdést: Miért súlyosabbak egyes bűnök másoknál?
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át válaszaikat magukban. Hívd fel a figyelmet arra, hogy Alma az Alma 39-ben feljegyzett tanácsa segíthet nekünk megérteni, milyen súlyos természetűek bizonyos bűnök.
Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék meg a 39. fejezet fejléce fölé írt megjegyzést. Kérd meg őket, hogy határozzák meg, ki beszél ebben a fejezetben, és kihez szól (Alma beszél a fiához, Koriántonhoz). Mondd el, hogy Koriánton elkísérte testvérét, Siblont és Almát, hogy a zorámitáknak prédikálják az evangéliumot, de bűnbe esett. Mutass rá arra, hogy ha megértjük, mit tett helytelenül Koriánton, akkor ez segít a tanulóknak jobban megérteni Alma neki adott tanácsait, amelyek ebben és a következő három fejezetben találhatóak.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Alma 39:1–5-öt. Kérdezd meg az osztályt, hogy mi rosszat tett Koriánton. (Lehetséges, hogy el kell magyaráznod, hogy a parázna kifejezés a 3. versben egy erkölcstelen nőre vagy prostituáltra vonatkozik.)
-
Mit tett helytelenül Koriánton? Melyek voltak a legsúlyosabb bűnei? (A nemi erkölcstelenség.)
-
A zorámiták között Koriánton erejével és bölcsességével hivalkodott (lásd Alma 39:2). Hogyan vezethet a hivalkodó viselkedés a nemi erkölcstelenséghez hasonló súlyos bűnök elkövetéséhez? Milyen modernkori példák léteznek a hivalkodó viselkedésre, amely nemi bűn elkövetésére készteti az embereket? (Miközben a tanulók megbeszélik ezeket a kérdéseket, mutass rá, hogy amikor az emberek felfuvalkodottak, akkor gyakran túlbecsülik saját erejüket, köztük azon képességüket is, hogy ellenálljanak a kísértéseknek. Modernkori példák lehetnek erre a korai randevúzás vagy a kizárólag egy emberrel történő randevúzás.)
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban az Alma 39:5-öt, és keressék meg, hogyan magyarázta el Alma, milyen súlyos a nemi bűn. (Segíthet, ha elmondod, hogy az utálatos kifejezés olyasmire utal, ami bűnös, gonosz vagy visszataszító.)
-
Hogyan tekint az Úr a szexuális bűnre? (Amikor a tanulók válaszolnak, segíts nekik megérteni azt az igazságot, hogy a szexuális bűn utálatos az Úr szemében.)
-
Szerintetek miért került a paráználkodás és a házasságtörés közvetlenül a gyilkosság mellé súlyosságát tekintve?
Annak érdekében, hogy segíts a tanulóknak megérteni az Úr nemi tisztasághoz kapcsolódó normáit és ígéreteit, kérd meg őket, hogy olvassák el magukban az első két bekezdést a „Nemi tisztaság” fejezetből A fiatalság erősségéért című füzetben. Kérd meg őket, hogy az olvasás során keressenek válaszokat a következő kérdésre. (A kérdést felírhatod a táblára. Javasolhatod a tanulóknak azt is, hogy jelöljék meg a válaszokat a füzetben is.)
-
Milyen előnyei vannak annak, ha megőrizzük a nemi tisztaságunkat?
Miután a tanulóknak volt idejük arra, hogy olvassanak és beszámoljanak a talált válaszokról, kérd meg őket, hogy olvassák el magukban a „Nemi tisztaság” szakasz további részét, és keressenek választ a következő kérdésre:
-
Milyen normákat állított fel az Úr arra, hogy megőrizzük nemi tisztaságunkat?
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, érzéseik szerint az Úr milyen üzenetet szeretne, ha megtanulnának abból, amit az imént olvastak. Tegyél bizonyságot arról, milyen súlyos bűn a nemi vétek, és milyen áldásokat kapnak azok, akik megőrzik nemi tisztaságukat.
Mutass rá arra is, hogy azzal, hogy Alma ezzel az érzékeny problémával kapcsolatban is tanáccsal látta el fiát, eleget tett szülői kötelességének. Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át, hogyan reagálnának egy esetleges tanácsra a szüleik vagy az egyházi vezetőik részéről a nemi tisztasággal kapcsolatosan. Kérd meg őket, hogy olvassák el magukban az Alma 39:7–8-at, és keressék meg, mi volt Alma célja azzal, hogy fiát, Koriántont a nemi bűnök súlyosságáról tanította.
-
Mi volt az oka annak, hogy Alma Koriántont a bűnei súlyosságáról tanította? (Hogy segítsen Koriántonnak bűnbánatot tartani, hogy ne kelljen bűnösen Isten elé állnia.)
-
Hogyan kell reagálnunk arra, amikor valaki bűnbánatra szólít bennünket?
Annak érdekében, hogy segíts a tanulóknak megérteni, hogy szüleik miért szólítják gyermekeiket bűnbánatra Almához hasonlóan, olvasd fel a következő kijelentést D. Todd Christofferson eldertől, a Tizenkét Apostol Kvórumából:
„A bűnbánatra való felszólítás a szeretet kifejezése. […] Ha nem hívunk fel másokat a változásra, illetve ha nem követeljük meg önmagunktól a bűnbánatot, alapvető kötelességet mulasztunk el másokkal és önmagunkkal szemben. Az engedékeny szülő, az elnéző barát, a félelemmel teli egyházi vezető valójában jobban aggódik önmaga miatt, mint azok jóléte és boldogsága miatt, akiknek segíthetne. Igen, a bűnbánatra szólítást időnként intoleránsnak vagy gorombának tartják, talán meg is bántódnak miatta, de a Lélek útmutatását követve valójában őszinte törődést jelent” (A bűnbánat isteni ajándéka. Liahóna. 2011. nov. 39.).
Alma 39:9–19
Alma arra biztatja Koriántont, hogy tartson bűnbánatot
Alma fiának adott azon tanácsa bevezetéseként, hogy miként tartson bűnbánatot és forduljon az Úrhoz, írd a következőket a táblára: A bűnbánat tartalmazza a…
Kérj meg néhány tanulót, hogy egymást váltva olvassák fel az Alma 39:9–13-at. Állj meg minden versnél, hogy feltedd a következő kérdéseket:
Alma 39:9
-
Mit jelent az, hogy „felhagynál a bűneiddel”? (Abbahagyni a bűn elkövetését.)
-
Mi köze van annak, hogy „nem me[gyünk] többé szem[ünk] kívánságai után”, illetve „türtőztet[jük] mag[unkat] mind[en] dol[og]ban” a bűnnel való felhagyáshoz? (Segíthet, ha elmagyarázod, hogy a „szemed kívánságai” kifejezés olyan képekre és szórakozásra utalhat, amely bármilyen szempontból pornográf.) A pornográfia veszélyeinek kihangsúlyozása érdekében fontold meg, hogy megkéred a tanulókat, hogy olvassák el az e témában adott tanácsot A fiatalság erősségéért füzet 12. oldalán. Azt is elmondhatod, hogy a „türtőztetnéd magad” kifejezés azt jelenti, hogy valaki önuralmat vagy önfegyelmet gyakorol.)
-
Mi módon gyakorolhatnak önuralmat a fiatal utolsó napi szentek a nemi tisztaság terén, és kerülhetik el azt, hogy a szemük kívánságai után menjenek? (Annak érdekében, hogy segíts a tanulóknak részletesebben megbeszélni ezt a kérdést, felvázolhatsz előttük olyan helyzeteket, amelyek az ő kultúrájukhoz és körülményeikhez kapcsolódnak. Például elmondhatod a következőket: Egy utolsó napi szent fiatal nő eldöntötte, hogy „megtartóztatja magát”, viszont egy fiatal férfi, akit kedvel, meghívja egy nem helyénvaló buliba. Hogyan reagáljon?)
Mutass rá, hogy az Alma 39:9 szentírás-memoriter. Javasolhatod a tanulóknak, hogy feltűnően jelöljék meg ezt a verset a szentírásaikban, hogy könnyen megtalálhassák.
Alma 39:10
-
Hogyan segíthet a bűnbánatban az, ha lelki táplálásra törekszünk – akár szülők, akár egyházi vezetők, testvérek vagy megbízható barátok segítségével?
-
Milyen „hiábavaló vagy ostoba” dolgokat láttok, amelyek napjainkban félrevezetik az embereket?
Alma 39:12
-
Mit jelent tartózkodni a gonoszságtól? (Elkerülni a bűnt.)
Alma 39:13
Mondd el, hogy a bűnbánat azt jelenti, hogy „Isten felé fordítjuk a szívünket és az akaratunkat” (lásd Kalauz a szentírásokhoz: bűnbánat). A szentírásokban az „Úrhoz fordulni” kifejezés rendszerint a bűnbánatra vonatkozik.
-
Szerintetek mit jelent az, hogy „fordulj az Úrhoz teljes elméddel, lelkeddel és erőddel”?
Emlékeztesd a tanulókat, hogy a zorámiták közötti missziós munkája során Koriánton viselkedése arra indított néhányakat, hogy ne higgyenek Alma szavaiban (lásd Alma 39:11).
-
Amikor bűneink másokra is kihatással vannak, mit kell tennünk a bűnbánat részeként? (Be kell ismernünk a vétkeinket azoknak, akiket megbántottunk, és igyekeznünk kell helyrehozni a kárt.)
Írd fel a táblára a következő igazságot: A bűnbánat magában foglalja bűneink elismerését és elhagyását, valamint azt, hogy teljes elménkkel, lelkünkkel és erőnkkel Isten felé fordulunk. Javasolhatod, hogy a tanulók írják ezt a kijelentést a szentírásaikban az Alma 39:13 mellé. Kérd meg a tanulókat, hogy írjanak a jegyzetfüzetükbe vagy a szentírás-tanulmányozási naplójukba arról, hogy érzéseik szerint mit kíván tőlük az Úr ahhoz, hogy teljesebb mértékben felé fordítsák a szívüket és az akaratukat.
A Szabadítónak a bűnbánat folyamatában betöltött szerepe kihangsúlyozása érdekében kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Alma 39:15–16, 19. Kérd meg az osztályt, hogy keressék meg azt a kifejezést, amely háromszor is megismétlődik ezekben a versekben. (A kifejezés az „örvendetes hír”.)
-
Milyen „örvendetes híreket” tanított Alma a fiának? (A tanulók által megadott válaszok között szerepeljen az az igazság, hogy Jézus Krisztus eljött, hogy elvegye a világ bűneit. Ezt az igazságot felírhatod a táblára.)
-
Miért volt Jézus Krisztus eljövetele jó hír Koriánton számára? (Amikor a tanulók megválaszolják ezt a kérdést, elmondhatod nekik, hogy Koriánton később megbánta bűneit, és visszatért a misszionáriusi szolgálathoz [lásd Alma 49:30].)
Fontold meg, hogy elmondod az osztálynak, hogy Jézus Krisztus engesztelésének üzenete hogyan jelentett „örvendetes híreket” neked vagy az ismerőseidnek. Tegyél bizonyságot azokról a tantételekről, amelyeket az osztály az Alma 39-ből megbeszélt. Bátorítsd arra a tanulókat, hogy kövessék a lecke során kapott sugalmazásokat, hogy megóvják tisztaságukat és az Úrhoz forduljanak a bűnbánaton keresztül.