26. lecke
2 Nefi 4
Bevezetés
Lehi halála után Lámán és Lemuel megharagudtak Nefire „az Úr intelmei miatt”, amelyeket Nefi átadott számukra (lásd 2 Nefi 4:13–14). Gyötrődve fivérei hozzáállása és tettei, valamint saját gyengeségei és bűnei miatt, Nefi kifejező, költői nyelven jegyezte le érzéseit. Írt a szentírások iránti szeretetéről és az Úrtól kapott áldásokért és erőért érzett hálájáról (lásd 2 Nefi 4:15–35).
Javaslatok a tanításhoz
2 Nefi 4:1–11
Lehi tanácsot és áldást ad családjának
Az óra kezdete előtt írd fel a táblára a következő kérdést:
Kezdd azzal az órát, hogy megkéred a tanulókat, válaszoljanak a táblán lévő kérdésre. Válaszaik után kérdezd meg:
-
Milyen felelőssége van a szülőknek és a nagyszülőknek gyermekeik és unokáik tanításában és jó irányba terelésében?
A beszélgetés részeként felolvashatod vagy felolvastathatod egy tanulóval a következő kijelentést:
„A szülők szent kötelessége, hogy gyermekeiket szeretetben és igazságban neveljék, gondoskodjanak fizikai és lelki szükségleteikről, arra tanítsák őket, hogy szeressék és szolgálják egymást, betartsák Isten parancsolatait, és bárhol is éljenek, az ország törvényeinek engedelmeskedő állampolgárok legyenek. A férjek és feleségek – anyák és apák – felelni fognak Isten előtt ezen kötelezettségek teljesítéséért. […] Szükség esetén a tágabb család nyújtson segítséget” (A család: Kiáltvány a világhoz. Liahóna, 2010. nov. 129.).
Vezesd be a 2 Nefi 4-et azzal, hogy elmagyarázod: mielőtt Lehi elhunyt, arra intette utódait, hogy tartsák be a parancsolatokat. Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el a 2 Nefi 4:3–11-et, és azonosítsák be, kit tanított Lehi és milyen tanácsot adott nekik.
-
Kit tanított Lehi? (Lásd 2 Nefi 4:3, 8, 10–11.)
-
Milyen ígéretet tett Lehi Lámán és Lemuel gyermekeinek? (Lásd 2 Nefi 4:7, 9.)
-
A 2 Nefi 4:5 alapján mit mondanátok, milyen felelősséggel ruházta fel az Úr a szülőket? (A tanulók különféleképpen válaszolhatják meg ezt a kérdést, de győződj meg arról, hogy megértik: a szülőknek Istentől kapott felelősségük, hogy megtanítsák gyermekeiknek az evangéliumot.)
-
Ti milyen igazságokat tanultatok a szüleitektől vagy a nagyszüleitektől?
Biztasd a tanulókat arra, hogy váljanak családjuk láncának erős láncszemeivé – éljenek az evangélium szerint, és készüljenek fel arra, hogy egy nap igazlelkű szülők lesznek. Kiteheted esetleg a „Légy erős láncszem!” című posztert (lásd http://lds.org/liahona/2003/09/poster?lang=eng).
2 Nefi 4:12–35
Nefi elismeri gyengeségeit, és kifejezi az Úrba vetett bizalmát
Írd fel a táblára: Lelkem gyönyörködik …
Kérd meg a tanulókat, hogy írják le ezt a kifejezést a szentírás-tanulmányozási naplójukba vagy az órai jegyzetfüzetükbe, és fejezzék be a kijelentést olyan dolgokkal, amelyek örömet nyújtanak a lelküknek.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a 2 Nefi 4:15–16-ot, hogy megtudják, Nefi hogyan folytatta ezt a kifejezést.
-
Milyen dolgokat teszünk, ha lelkünk gyönyörködik a szentírásokban?
-
Mit jelent gyönyörködni Isten dolgaiban?
-
Nefi azt mondta, szíve elgondolkozott azokon a dolgokon, amiket látott és hallott. Ez mit jelent számotokra?
Mutass rá, hogy Nefi nagy örömöt tapasztalt meg az életében. Mindamellett voltak nehézségei is. A tanulók olvassák el magukban a 2 Nefi 4:12–13-at, és nézzék meg, milyen kihívásokkal kellett szembenéznie Nefinek élete e szakaszában. (Lehi halála; Lámán, Lemuel és Ismáel fiai haragja.)
Nefi megpróbáltatásainak számottevő részét bátyjai tettei és hozzáállása idézte elő. Nefi a saját gyengeségei miatt is bánkódott. Írd fel a táblára: Szívem el van keseredve, mert …
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a 2 Nefi 4:17–18-at, és keressék meg, miért bánkódott Nefi.
Miután a tanulóknak elegendő idejük volt e versek elolvasására, kérdezd meg, mit találtak. Irányítsd rá figyelmüket az e versekben szereplő nyomorult, testem és zaklatnak szavakra. Magyarázd el, hogy a nyomorult szó azt jelenti: szerencsétlen vagy alávaló. A szentírásokban a test szó gyakorta utal a bukott állapotunkban való létünkből fakadó gyengeségre. A zaklat szó jelentése: sanyargat, minden oldalról támad.
-
Milyen nehézségek zaklathatnak minket? (A válaszok között szerepelhetnek: családi gondok, kortársak nyomása, nehéz iskolai feladatok, kísértések.)
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a 2 Nefi 4:19-et. Biztathatod a tanulókat arra, hogy jelöljék meg ezt a kifejezést: „mindazonáltal tudom, kiben bíztam”. Mutass rá, hogy a 2 Nefi 4:19-ben Nefi szavai szomorúból reménytelire változnak.
-
Szerintetek mire gondolt Nefi, amikor azt mondta: „tudom, kiben bíztam”?
-
Hogyan tud segíteni nekünk a csüggedés idején az, ha emlékszünk az Úrra és az Ő jóságára?
Olvasd fel a 2 Nefi 4:20–25-öt. Kérd meg a tanulókat, hogy a szentírásaikban kövessék az olvasást. Keressenek olyan szavakat és kifejezéseket, amelyek azt szemléltetik, hogy Isten támaszt nyújt azoknak, akik Belé vetik a bizodalmukat.
-
Mely szavakat vagy kifejezéseket találtátok jelentőségteljesnek a 2 Nefi 4:20–25-ben? Miért?
-
Gondoljatok egy olyan alkalomra, amikor az Úr támaszt nyújtott nektek vagy átsegített benneteket egy nehéz időszakon. Hogyan segített az Úr? Milyen hatással volt rátok ez az élmény?
Hasznos lehet időt adni a tanulóknak arra, hogy átgondolják az élményeiket és leírják őket a szentírás-tanulmányozási naplójukba. Az is hasznos lehet, ha te mesélsz egy olyan időszakról, amikor Isten támogatott vagy megtartott téged.
Segíts a tanulóknak megérteni: az, hogy Nefi képes volt felidézni és megbecsülni mindazt, amit az Úr érte tett a múltban, reményt adott neki és arra ösztönözte, hogy jobbá váljon. Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a 2 Nefi 4:26–30-at, és figyeljék meg, milyen hatással voltak Nefi élményei arra a vágyára, hogy igazlelkű legyen. Kérj meg néhány tanulót, hogy ossza meg, mit talált.
Kérj meg pár tanulót, hogy sorban olvassák fel hangosan a 2 Nefi 4:30–35-öt. Közösen azonosítsátok be, milyen elkötelezettséget vállalt Nefi az Úr iránt, illetve milyen áldásokat kért.
-
Mit tanulhatunk ebből az imából, ami segíthet nekünk a személyes imáinkban? (A tanulók különféleképpen válaszolhatják meg ezt a kérdést, de győződj meg arról, hogy megértik: az őszinte ima megerősítheti a bűn és a csüggedés legyőzése iránti elkötelezettségünket.)
Kérd meg a tanulókat, gondoljanak egy olyan időszakra, amikor az ima segített legyőzniük a bűnt vagy a csüggedést. Javasolhatod, hogy osszák meg élményeiket, vagy írják le őket a szentírás-tanulmányozási naplójukba.
Adj pár percet a tanulóknak, hogy keressenek egy olyan részt a 2 Nefi 4-ben, amely egy saját vágyukat is tükrözi. Azután olvasd fel a következő kijelentést David A. Bednar eldertől, a Tizenkét Apostol Kvórumának tagjától arról, hogy az ima miként tudja elősegíteni a lelki növekedést:
„Lehetnek olyan dolgok a személyiségünkben, a viselkedésünkben, vagy a lelki növekedésünkkel kapcsolatban, amelyekről tanácskoznunk kell Mennyei Atyánkkal a reggeli imánkban. Miután megfelelőképpen megköszöntük a kapott áldásokat, megértésért és útmutatásért esedezünk, valamint azért, hogy segítsen megtennünk azon dolgokat, melyeket a saját erőnkből nem vagyunk képesek. Például, miközben imádkozunk,
• emlékezzünk vissza azokra az alkalmakra, amikor durván vagy nem helyénvalóan beszéltünk azokkal, akiket a legjobban szeretünk;
• ismerjük el, hogy ennél többre vagyunk képesek, de nem mindig cselekszünk azzal összhangban, amit tudunk;
• fejezzük ki bűntudatunkat a gyengeségeinkért, és azért, hogy nem vetkőztük le magunkról mélyebb őszinteséggel a természetes embert;
• határozzuk el, hogy életünket még jobban hozzáigazítjuk a Szabadítóhoz;
• kérjünk több erőt ahhoz, hogy még jobban végezzük a teendőinket, és jobbá válhassunk” (Mindig imádkozzatok! Liahóna, 2008. nov. 41–42.).
Zárásként utalj vissza a táblára korábban felírt kifejezésekre („Lelkem gyönyörködik …” és „Szívem el van keseredve, mert …”). Adj hangot azon meggyőződésednek, hogy még a nehéz helyzetekben is boldogságra és békességre lelhetünk, ha az Úrhoz fordulunk segítségért.