3 Nefi 14

Introducere

În timp ce Isus Hristos Şi-a continuat cuvântarea la templul din ţara Abundenţa, El i-a avertizat pe oameni asupra faptului de a-i judeca pe alţii şi i-a instruit să caute binecuvântările Tatălui Ceresc rugându-se şi făcând voia Lui. Salvatorul i-a avertizat, de asemenea, despre profeţii neadevăraţi şi a subliniat importanţa faptului de a face voia lui Dumnezeu.

Sugestii pentru predare

3 Nefi 14:1–6

Salvatorul ne învaţă să judecăm drept.

Pentru a-i ajuta pe cursanţi să studieze învăţăturile Salvatorului de a judeca drept, citiţi următoarea povestire relatată de preşedintele Thomas S. Monson:

„Un cuplu tânăr, Lisa şi John, s-au mutat într-un cartier nou. Într-o dimineaţă, în timp ce luau micul dejun, Lisa a privit pe fereastră şi şi-a văzut vecina întinzând câteva rufe spălate.

«Rufele acelea nu sunt curate!», a exclamat Lisa. «Vecina noastră nu ştie cum să-şi cureţe hainele!»

John a privit pe fereastră, dar nu a spus nimic.

De fiecare dată când vecina întindea rufe la uscat, Lisa făcea aceleaşi comentarii.

Câteva săptămâni mai târziu, Lisa a fost surprinsă când a privit pe fereastră şi a văzut rufe curate întinse la uscat în curtea vecinei. Ea i-a spus soţului ei: «Priveşte, John, în sfârşit a învăţat cum să spele! Mă întreb cum a făcut asta!».

John a răspuns: «Draga mea, îţi pot da răspunsul. Află că m-am trezit devreme în această dimineaţă şi am spălat ferestrele noastre!»” („Caritatea nu piere niciodată”, Ensign sau Liahona, nov. 2010, p. 122).

Ce lecţii putem desprinde din această povestire?

Explicaţi că 3 Nefi 14 conţine continuarea învăţăturilor Salvatorului date nefiţilor la templu. Invitaţi un cursant să citească 3 Nefi 14:1–2. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturi şi să identifice avertizarea pe care Isus Hristos a făcut-o cu privire la modul în care-i judecăm pe ceilalţi. Puteţi explica faptul că termenul măsuraţi din 3 Nefi 14:2 are sensul de a aplica pedepse. Expresia „cu măsura cu care voi măsuraţi” se referă la etalonul folosit de către o persoană pentru a evalua sau judeca alţi oameni.

Cum aţi exprima cu propriile cuvinte adevărul din 3 Nefi 14:2? (Răspunsurile cursanţilor trebuie să reflecte următorul adevăr: Vom fi judecaţi la fel cum noi îi judecăm pe alţii.)

Pentru a-i ajuta pe cursanţi să înţeleagă porunca Salvatorului: „Nu judecaţi”, din 3 Nefi 14:1, invitaţi un cursant să citească următoarea declaraţie a vârstnicului Dallin H. Oaks, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli. Rugaţi membrii clasei să fie atenţi la modul în care nu trebuie să-i judecăm pe alţii.

„Judecata finală… este acea ocazie viitoare când noi, toţi, vom sta în faţa scaunului de judecată al lui Hristos pentru a fi judecaţi după faptele noastre… Eu cred că porunca din scripturi: «Nu judecaţi», se referă cât se poate de clar la această judecată finală…

De ce a poruncit Salvatorul ca noi să nu facem judecăţi finale? Eu cred că această poruncă a fost dată pentru că noi presupunem că facem judecăţi finale de fiecare dată când spunem că o anumită persoană se duce în iad (sau în rai) pentru o anumită faptă sau la un anumit moment. Când facem astfel – şi ispita de a face astfel este mare – îi facem rău atât persoanei pe care pretindem că o judecăm, cât şi nouă înşine…

Evanghelia este o evanghelie a speranţei şi niciunul dintre noi nu este autorizat să nege puterea ispăşirii de a realiza curăţarea de păcatele personale, iertarea şi schimbarea stilului de viaţă prin respectarea unor cerinţe corespunzătoare” („«Judge Not» and Judging”, Ensign, aug. 1999, p. 7, 9).

Cum vă ajută declaraţia vârstnicului Oaks să înţelegeţi porunca Salvatorului: „Nu judecaţi”?

Arătaţi o bucată mică de ceva, cum ar fi o aşchie de lemn. Explicaţi că un sinonim pentru aşchie este pai. Apoi arătaţi (sau desenaţi pe tablă) o bârnă din lemn sau o bucată lungă de lemn. Informaţi cursanţii că Salvatorul a făcut referire la un pai şi la o bârnă pentru a ne ajuta să înţelegem problemele care apar când îi judecăm greşit pe alţii. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, 3 Nefi 14:3–5 şi pe membrii clasei să se gândească ce reprezintă paiul şi bârna.

Ce reprezintă paiul? (Un defect pe care-l vedem la altcineva.) Ce reprezintă bârna? (Defectele noastre.)

Atrageţi atenţia că analogia Salvatorului se concentrează asupra lucrurilor rămase în ochi. Astfel de obiecte afectează capacitatea de a vedea a unei persoane.

Cum pot defectele noastre să ne influenţeze modul în care îi vedem pe ceilalţi?

Invitaţi cursanţii să se gândească dacă este vreodată bine să-i judecăm pe alţii. Acordaţi-le puţin timp pentru a cugeta asupra acestei întrebări. Apoi, explicaţi că în traducerea inspirată făcută textului din Matei 7:1, profetul Joseph Smith a clarificat învăţătura Salvatorului cu privire la faptul de a-i judeca pe alţii. Conform lui Joseph Smith, Salvatorul a spus: „Nu judecaţi nedrept, ca să nu fiţi judecaţi; ci judecaţi cu judecată dreaptă” (Traducerea Bibliei de Joseph Smith, Matei 7:1). Invitaţi un cursant să citească următoarea explicaţie din Fideli credinţei:

„Uneori, oamenii simt că este greşit să-i judece în vreun fel pe alţii. Deşi este adevărat că nu trebuie să-i condamnaţi sau să-i judecaţi greşit pe alţii, de-a lungul vieţii, va fi nevoie să treceţi prin propria judecată idei, situaţii şi oameni. Domnul a dat multe porunci pe care nu le puteţi ţine fără a face judecăţi” (Fideli credinţei: referinţe pentru Evanghelie [2004], p. 97).

Pentru a-i ajuta pe cursanţi să observe că Salvatorul a predat importanţa de a judeca drept, invitaţi-i să citească, în gând, 3 Nefi 14:6. Rugaţi-i să identifice unele judecăţi pe care El le-a cerut din partea noastră. Rugaţi-i să spună ce au găsit.

Ce înseamnă să dai la câini ceea ce este sfânt sau să arunci mărgăritare la porci? (Să împărtăşeşti ceva sacru celor care nu-l vor aprecia sau care nu-i vor respecta caracterul sacru.)
Cum ne cere sfatul Salvatorului din 3 Nefi 14:6 să-i judecăm pe ceilalţi?

După ce cursanţii răspund, citiţi următoarea declaraţie a vârstnicului Dallin H. Oaks despre alte situaţii în care trebuie să judecăm drept:

„Cu toţii judecăm atunci când ne alegem prietenii, când alegem modul cum ne petrecem timpul şi cum ne cheltuim banii şi, desigur, când ne alegem partenera sau partenerul etern…

Judecata dreaptă va fi îndrumată de Spiritul Domnului, nu de mânie, răzbunare, gelozie sau de interes personal” („«Judge Not» and Judging”, p. 9).

De ce este important să judecăm drept în aspecte precum alegerea prietenilor, decizia privind modul cum ne petrecem timpul şi cum ne cheltuim banii şi alegerea partenerei sau partenerului etern?
Care sunt câteva dintre celelalte situaţii în care trebuie să-i judecăm pe alţii? (Cursanţii pot menţiona alegerea posibililor angajatori sau decizia de a accepta sau nu invitaţia de a ieşi la o întâlnire.)

3 Nefi 14:7–11

Salvatorul ne învaţă să căutăm binecuvântările Tatălui Ceresc.

Rugaţi cursanţii să citească, în gând, 3 Nefi 14:7–11 şi să fie atenţi la învăţăturile Salvatorului cu privire la dorinţa Tatălui Ceresc de a ne răspunde la rugăciuni. Explicaţi că, dacă taţii pământeni, care sunt buni, iubitori, dar şi imperfecţi, le dau propriilor copii pâine şi peşte în loc de pietre şi şerpi, cu atât mai mult Tatăl nostru Ceresc, care este perfect în bunătate şi dragoste, va răspunde, în mod sigur, rugăciunilor pentru ajutor ale copiilor Săi.

Ce principii se pot desprinde din 3 Nefi 14:7–11? (Cursanţii pot identifica mai multe principii. Principiul pe care-l puteţi sublinia este acela că Tatăl Ceresc ne binecuvântează când ne rugăm pentru a-I cere ajutorul.)
De ce este important pentru voi să ştiţi că Tatăl Ceresc vă va răspunde la rugăciuni?
Când aţi simţit dragostea Tatălui Ceresc exprimată prin felul în care v-a răspuns la rugăciuni? (Le puteţi acorda cursanţilor timp pentru a cugeta la această întrebare înainte de a răspunde. Puteţi, de asemenea, să le împărtăşiţi o experienţă personală.)

3 Nefi 14:12–27

Salvatorul ne învaţă importanţa de a face voia Tatălui Ceresc.

Invitaţi cursanţii să citească, în gând, 3 Nefi 14:12 şi rugaţi-i să se gândească la modul în care învăţătura Salvatorului din acest verset îi poate ajuta să devină mai asemănători Tatălui Ceresc.

Cum ne poate ajuta supunerea faţă de sfatul din 3 Nefi 14:12 să devenim mai asemănători Tatălui nostru Ceresc?

Informaţi-i pe cursanţi că, în timp ce Salvatorul a continuat să predice, El a folosit analogii foarte inspirate pentru a ne ajuta să înţelegem importanţa faptului de a face voia Tatălui Ceresc.

Pentru a-i pregăti pe cursanţi să studieze analogiile Salvatorului din 3 Nefi 14, desfăşuraţi următoarea activitate:

Împărţiţi cursanţii în grupuri de câte 2 sau 4. Daţi-i fiecărui cursant câte o foaie de hârtie. Scrieţi, pe tablă, următoarele referinţe scripturale şi desemnaţi câte una fiecărui grup: 3 Nefi 14:13–14; 3 Nefi 14:15–20; 3 Nefi 14:24–27. (Dacă aveţi o sală de clasă mare, puteţi desemnaţi acelaşi fragment scriptural mai multor grupuri.) Rugaţi cursanţii să-şi citească scripturile desemnate şi să ilustreze grafic analogiile folosite de Salvator. De asemenea, rugaţi-i să scrie ceea ce învaţă din analogii.

După ce au avut suficient timp, rugaţi cursanţii să le arate membrilor clasei desenele lor şi să explice ce au învăţat. În timp ce cursanţii prezintă ceea ce au învăţat, adresaţi întrebări precum cele care urmează:

Cum se aseamănă supunerea faţă de învăţăturile lui Isus Hristos cu mersul pe o cale îngustă? Cum se aseamănă respingerea învăţăturilor lui Isus Hristos cu mersul pe o cale largă? (Vezi 3 Nefi 14:13–14.) Care sunt câteva dintre modurile în care învăţăturile Salvatorului diferă de învăţăturile lumii?
De ce s-ar îmbrăca un lup în haine de oaie? (Vezi 3 Nefi 14:15.) Ce ne spune această analogie despre dorinţele şi faptele profeţilor neadevăraţi?
Dacă pomii din 3 Nefi 14:16–20 reprezintă oamenii, ce ar putea reprezenta roadele? (Răspunsurile pot fi: gândurile, cuvintele, faptele oamenilor şi influenţa asupra altora.)
Când auzim cuvintele Salvatorului şi le urmăm, cum ne asemănăm cu un om care-şi construieşte casa pe stâncă? (Vezi 3 Nefi 14:24–25.) Dacă alegem să nu urmăm cuvintele Salvatorului, cum ne asemănăm cu un om care-şi construieşte casa pe nisip? (Vezi 3 Nefi 14:26–27.)

După prezentările cursanţilor şi după discuţie, rugaţi un cursant să citească, cu glas tare, 3 Nefi 14:21–23.
Ce putem învăţa din 3 Nefi 14:21? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, însă trebuie să identifice următorul adevăr [scrieţi acest adevăr pe tablă]: Trebuie să facem voia Tatălui Ceresc pentru a putea intra în împărăţia cerului.)

Ce legătură există între acest adevăr şi analogia cu acea cale largă şi cu cea îngustă, între acest adevăr şi analogia cu pomii buni şi răi, precum şi între acest adevăr şi analogia cu omul înţelept şi cel nesăbuit?

Acordaţi-le cursanţilor timp să cugete şi să pună în practică ceea ce au învăţat din 3 Nefi 14. Invitaţi-i să scrie în caietele pentru seminar sau în jurnalele pentru studiul scripturilor despre modul în care îşi vor îmbunătăţi eforturile de a urma învăţăturile Salvatorului din 3 Nefi 14. Dacă timpul vă permite, invitaţi câţiva cursanţi să rezume ceea ce au învăţat şi să împărtăşească ceea ce vor face datorită a ceea ce au învăţat. Puteţi încheia depunând mărturie despre binecuvântările pe care le-aţi primit pentru că aţi urmat voia Tatălui Ceresc.