83. lecke

Alma 19–20

Bevezetés

Lamóni király szívbéli változást tapasztalt, amely azt eredményezte, hogy felesége és a népéből sokan megtértek. Ezután Ammon Lamóni királlyal Middóni földjére utazott, hogy kiszabadítsák Ammon bebörtönzött fivéreit. Útjuk során találkoztak Lamóni apjával, az egész föld királyával. A király elámult Lamóni és Ammon szavain, Ammon erején, valamint Ammon Lamóni iránti szeretetén. Szíve meglágyult, és biztosította őket, hogy Ammon testvéreit kiengedik majd a börtönből. Kifejezte azon vágyát is, hogy többet tudjon meg azokról a szavakról, amelyeket fiától és Ammontól hallott.

Javaslatok a tanításhoz

Alma 19

Lamóni király és népe közül sokan megbánják bűneiket és megkeresztelkednek

Kérdezd meg a tanulóktól:

• Amikor követ dobtok a vízbe, mi történik a vízzel?

Miközben a tanulók leírják, milyen hatással jár, amikor a követ vízbe dobjuk, rajzold fel a következő ábrát a táblára, lehagyva belőle a szavakat.

Írd fel a táblára a következőket:

Bizonyságunk megosztásával és igazlelkű példával segíteni tudunk…

Kérd meg a tanulókat, hogy tartsák fejben ezt a kijelentést az óra folyamán, és gondolkozzanak azon, hogyan egészíthetnék ki azt.

• Hogyan hasonlíthatóak egy személy cselekedetei a vízbe dobott kőhöz? (Segíts a tanulóknak megérteni, hogy a kő körül keletkező hullámgyűrűkhöz hasonlóan, cselekedeteink másokra is hatással lehetnek.)

Írd be az Ammon szót az ábra első gyűrűjébe.

• Kit tanított először Ammon? (Ha a tanulóknak segítségre van szükségük a kérdés megválaszolásához, akkor javasolhatod nekik, hogy nézzék át az Alma 18 összefoglaló fejlécét.) Írd be, hogy Lamóni király az ábra második gyűrűjébe.

Foglald össze az Alma 18:40–43-at, valamint a 19:1–5-öt azzal, hogy elmondod, hogy miközben Lamóni király Ammont hallgatta, felismerte saját bűnös voltát, és ráébredt, hogy a Szabadítóra van szüksége. Az Úrhoz kiáltott irgalomért, majd a földre rogyott. Szolgái, azt gondolván, hogy halott, a feleségéhez vitték, és egy ágyra fektették. Két nap és két éjszaka elmúltával a szolgák már azon voltak, hogy a testet a sírboltba helyezzék, amikor a királyné azt mondta, hogy Ammonnal kíván beszélni. Úgy vélte, hogy Lamóni nem halott, ezért szerette volna, ha Ammon bemegy az ágyon fekvő királyhoz.

Kérd meg a tanulókat hogy olvassák el magukban az Alma 19:6-ot, és keressék meg azt a kifejezést, amely különösen jól írja le, mit élt át Lamóni. Szólíts fel néhány tanulót, hogy olvassák el azokat a kifejezéseket, amelyeket kiválasztottak. Kérdezd meg tőlük, hogy miért éppen az adott kifejezéseket választották.

Az ábrán írd be a királyné szót a következő gyűrűbe. A tanulók nézzék át az Alma 19:7–11-et, hogy meghatározzák, milyen hatással volt ez az élmény a királynéra.

• Mit tanulhatunk ezekből a versekből a királynéról? (A válaszok között szerepelhet, hogy szerette a férjét, és bízott Ammonban, valamint hogy hatalmas hite volt.)

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Alma 19:12–14-et hangosan. A többi tanuló kövesse az olvasottakat, különös figyelmet szentelve annak, ahogyan Lamóni kifejezésre juttatja hitét.

• Milyen igazságokat ismert meg Lamóni az előző két nap során?

• Lamóni, a királyné és Ammon is „legyőzetett a Lélek által”, és „legyőzte az öröm” őket. Éreztétek már ilyen erőteljesen a Lélek hatását? Mikor? Mikor éreztetek hatalmas örömet?

Írd be, hogy Lamóni szolgái a következő gyűrűbe az ábrán. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Alma 19:15–16-ot. Az osztály keressenek benne bizonyítékot arra, hogy ezek a szolgák Istenhez fordultak.

• Milyen szavak és kifejezések mutatják, hogy ezek a szolgák Istenhez fordultak?

Írd be, hogy Ábis a következő gyűrűbe. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Alma 19:17-et. Kérd meg az osztályt, hogy keressék meg, milyen hatással voltak Ábisra ezek az események.

• Mit tett Ábis? Mit remélt, mi történik majd emiatt?

Fontold meg, hogy lehetőséget adsz a tanulóknak, hogy összegezzék az Alma 19:18–28-at. Adj időt nekik, hogy csendben átolvassák ezeket a verseket. Azután kérj meg egy önként jelentkezőt, hogy mondja el a saját szavaival a történetet. Engedd, hogy a többi tanuló is segítsen. Ha szükséges, segíts nekik, hogy a következő információk elhangozzanak: Miután Ábistól hallották a híreket, az emberek a király házába gyűltek. Amikor látták, hogy Ammon, a király, a királyné és a szolgák is eszméletlenek, nagy vitatkozás támadt közöttük. Egy férfi megpróbálta megölni Ammont, de közben holtan rogyott össze. Néhányan azt állították, hogy Ammon a Nagy Lélek, míg mások azt mondták, hogy ő egy szörnyeteg. Ábis nagyon elszomorodott, amikor látta, hogy az emberek összehívásával akaratán kívül milyen viszálykodást indított.

A tanulók gondolják végig, mit tettek volna Ábis helyében. Azután kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Alma 19:29-et.

• Hogyan mutatta Ábis cselekedete bizonyságának erejét? Hogyan mutatta meg a királyné, hogy bizonyságot kapott?

Olvasd fel az Alma 19:30–36-ot. Kérd meg a tanulókat, hogy kövessék, és gondolják végig, milyen hatással volt másokra Ammon bizonysága és példája.

Írd be a sok más lámánita kifejezést az utolsó gyűrűbe az ábrán.

Kérd meg a tanulókat, hogy egészítsék ki a kijelentést, amelyet az óra elején írtál a táblára. Az egyik tantétel, melyet esetleg kifejezésre juttathatnak az, hogy bizonyságunk megosztásával és igazlelkű példával segíthetünk másoknak az Úrhoz fordulni.

• Előfordult már veletek, hogy valakinek a példája vagy a bizonysága hatással volt rátok? Mikor?

Kérd meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el azon, hogy bizonyságuk és példájuk milyen hatással lehet családtagjaikra, barátaikra és a közösségükre. Kérd meg őket, hogy a jegyzetfüzetükbe vagy a szentírás-tanulmányozási naplójukba írják le válaszaikat a következő kérdésre:

• Mit tehetsz ma, hogy jó hatással legyél a körülötted lévőkre?

Bátorítsd a tanulókat arra, hogy a bizonyságukkal és a példájukkal legyenek hatással másokra, éppúgy, ahogyan a kő hullámokat kelt a vízen. Mondd el a tanulóknak, hogy egy következő leckében (85. lecke) majd lehetséges, hogy megkéred őket, hogy számoljanak be az erőfeszítéseikről.

Alma 20

Lamóni király atyja szeretné megismerni az evangéliumot, és szívbéli változást kezd megtapasztalni

Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak egy olyan alkalomra, amikor úgy érezték, hogy rosszul vagy igazságtalanul bántak velük.

Magyarázd el, hogy Ammon és Lamóni olyan helyzetbe került, amelyben rosszul bántak velük. Mutass rá, hogy fontos tanulságokat vonhatunk le abból, ahogyan ebben a helyzetben viselkedtek.

Annak érdekében, hogy segíts a tanulóknak megismerkedni az Alma 20-ban található beszámolóval, foglald össze az Alma 20:1–7-et a következőképpen: Lamóni szerette volna atyjához, az egész ország királyához vinni Ammont, hogy találkozzanak. Az Úr kinyilatkoztatta Ammonnak, hogy nem szabad mennie, mert Lamóni atyja megpróbálja majd megölni. Az Úr azt is kinyilatkoztatta, hogy Ammon testvére, Áron és két társa Middóni földjén börtönben van. Ammon szerette volna kiszabadítani testvéreit. Amikor Lamóni meghallotta, hogy Ammon kinyilatkoztatás által szerzett tudomást ezekről, Ammon segítségére sietett testvérei kiszabadításában.

Az óra előtt írd fel a táblára vagy készítsd el minden tanuló számára egy külön lapon a következő feladatot:

1. Alma 20:8–13	Hogyan éreznétek magatokat Ammon helyében, ha valaki azzal vádolna benneteket, hogy hazugok és rablók vagytok?
2. Alma 20:14–16	Milyen tanulságot vonhatunk le abból, amit Lamóni az atyjának válaszolt?
3. Alma 20:17–25	Amikor Lamóni atyja látta, hogy Ammon megölheti, mit ajánlott fel Ammonnak? Mit kért ehelyett Ammon?
4. Alma 20:26–27	Hogyan befolyásolta Lamóni atyját Ammon Lamóni iránti szeretete? Hogyan befolyásolták Ammon és Lamóni szavai Lamóni atyját?

Kérd meg a tanulókat, hogy dolgozzanak párokban. A párok olvassák el az 1–2. sorban szereplő verseket, majd beszéljék meg a válaszokat az ezekhez tartozó kérdésekre. Bátorítsd őket arra, hogy készüljenek fel a válaszok megosztására az egész osztállyal.

Miután a tanulók párban megbeszélték az 1–2. sor témáit, kérd meg néhányukat, hogy számoljanak be arról, mire jutottak. Ezután kérdezd meg:

• Milyen tantételeket tanulhatunk ezekből a versekből? (A tanulók számos választ adhatnak, de segíts nekik meghatározni a következő tantételt: Akkor is bizonyságot tehetünk – szóban és példánkkal is –, amikor mások arra próbálnak rávenni minket, hogy helytelen dolgot tegyünk. Javasolhatod, hogy ezt a tantételt írják fel az Alma 20:15-ös vers mellé.

Kérd meg a párokat, hogy tanulmányozzák a 3–4. sorban szereplő verseket, és beszéljék meg a hozzájuk tartozó kérdéseket. Kérd meg őket, hogy számoljanak be arról, mit találtak. Ezután kérdezd meg:

• Milyen tantételeket tanulhatunk ezekből a versekből? (Bár a tanulók különböző válaszokat adhatnak, győződj meg arról, hogy tisztán értik a következőket: Amikor szeretetet mutatunk és az igazságot tanítjuk, akkor segíthetünk másoknak abban, hogy meglágyuljon a szívük, és az evangélium iránt elfogadóvá váljanak. Bátoríthatod a tanulókat, hogy ezt a tantételt írják fel az Alma 20:26–27-es vers mellé.)

Kérd meg a tanulókat, hogy meséljenek olyan élményeikről, amelyek az Alma 20-ban található tantételek egyikének igaz voltát mutatják. Saját tapasztalatot is megoszthatsz.

Befejezésként bátorítsd a tanulókat arra, hogy törekedjenek a Lélek útmutatására azzal kapcsolatban, hogy miként alkalmazzák ezt a két tantételt az életükben.

További tanítási ötletek

Alma 19:36. „Minden olyan nép…, mely bűnbánatot tart és hisz az ő nevében”

Kérdezd meg a tanulóktól, hogy előfordult-e már velük, hogy úgy döntöttek, inkább nem osztják meg az evangéliumot valakivel, mert úgy gondolták, hogy az illető nem hallgatja majd meg vagy nem fogadja majd el azt. Mutass rá, hogy egy ember megjelenése vagy viselkedése miatt is hozhatunk efféle ítéletet. Azután emlékeztesd a tanulókat, hogy Móziás fiai a lámániták közé mentek prédikálni. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Alma 17:14-et. Kérd meg az osztályt, hogy keressenek olyan kifejezéseket, amelyek a lámánitákat írják le.

Magyarázd el, hogy Mormon fontos tantételt tanított, miután megosztotta Lamóni király és népe megtérésének történetét. Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Alma 19:36-ot. Kérd meg az osztályt, hogy keressék meg azt a tantételt, amelyet Mormon tanít az Úrral kapcsolatosan ebben a versben.

• Milyen tantételt tanít Mormon ebben a versben az Úrról? (Ösztönözheted a tanulókat, hogy jelöljék be a következő tantételt a szentírásaikban: „Az ő karja minden olyan nép felé ki van nyújtva, mely bűnbánatot tart és hisz az ő nevében.”)

Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő történetet, amely ezt a tantételt példázza:

„Nemrégiben a püspököm és a papok kvórumának tanácsadója azt a kihívást adták a kvórumunknak, hogy egy éven belül ajándékozzunk el két Mormon könyvét. Komolyan vettem a kihívást, és mindig magamnál tartottam egy példányt a Mormon könyvéből (az autóban, a hátizsákomban stb.). Jó páran elfogadták a könyvet, de senki sem mutatott további érdeklődést iránta.

Aztán egy júniusi napon éppen tankoltam munka után, amikor megpillantottam az egyik munkatársamat, amint éppen cigarettát vásárolt. Dohányzása és nyers modora miatt sohasem gondoltam arra, hogy megosszam vele az evangéliumot. Odajött hozzám beszélgetni, és zenéről, meg filmekről esett szó. Amikor elmagyaráztam neki, hogy nem nézek trágár, erőszakos és erkölcstelen filmeket, akkor a téma a vallásra terelődött. Felkaptam egy példányt a Mormon könyvéből a kocsim hátsó üléséről, a belső borítójára leírtam a bizonyságomat, majd odaadtam neki.

Legközelebb, amikor együtt dolgoztunk, rákérdeztem, hogy olvasott-e belőle. Azt mondta: »Jeff, elolvastam a bevezetést, és tudom, hogy igaz. Szeretnék többet tudni, és megkeresztelkedni.«

Ledöbbentem. Megadtam a misszionáriusoknak a címét, hogy tanítani tudják, és elvittem magammal istentiszteletre. Nagyon tetszett neki. Kitűzött egy időpontot a keresztelkedésre.

A keresztelés előtt szólt, hogy egy nagyon jó állásajánlatot kapott, de azonnal cselekednie kell. Alaszkában volt az állás, és két nap múlva indulnia kellett. Megkerestük a gyülekezeti ház címét abban a városban, ő pedig útra kelt.

A következő néhány hónap során kapcsolatban maradtunk, de nem tett lépéseket, hogy megkeresztelkedhessen. Aztán egy nap felhívott, és elmondta, hogy felvette a kapcsolatot a misszionáriusokkal, és azon a szombaton megkeresztelkedik.

Most már az ároni papságot viseli, és jó néhány alkalommal áldotta már az úrvacsorát.

Ez is azt mutatja, hogy sohasem tudhatjuk, ki fogja elfogadni az evangéliumot, ezért mindenkivel meg kell osztanunk azt, Isten pedig majd előkészíti az utat” (Jeffrey Olson, “Invite All to Come unto Christ: You Never Know,” New Era, Sept 2011, AP14).

Bátorítsd a tanulókat, hogy keressék a lehetőségeket arra, hogy Krisztushoz hívjanak másokat.

Alma 19:31–36. Segíteni másoknak, hogy az Úrhoz forduljanak

Annak érdekében, hogy segíts a tanulóknak megérteni, hogy bizonyságunk és igazlelkű példánk segíthet másoknak az Úrhoz fordulni, mutasd be a „Krisztushoz hívni mindenkit: Az evangélium megosztása” című videót, amely az lds.org/youth/video/inviting-all-to-come-unto-christ-sharing-the-gospel címen található. Amikor a tanulók megnézik a videót, bátorítsd őket, hogy gondolkozzanak el azon, miként oszthatják meg bizonyságukat és mutathatnak igazlelkű példát családtagjaik és barátaik számára. Ez a videó bemutatja, hogy egyetlen fiatal férfi bizonyságának megosztása hogyan segített 20 fiatal férfinak csatlakozni az egyházhoz, vagy visszatérni a tevékeny tagsághoz.