85. lecke
Alma 23–24
Bevezetés
A lámániták királya megtérését követően vallásszabadságot hirdetett népe között. Ez a kiáltvány lehetővé tette, hogy Áron és testvérei a lámánita városokban prédikálják az evangéliumot és gyülekezeteket alapítsanak. Lámániták ezrei tértek meg, és többé sohasem távolodtak el. Ezek a megtért lámániták szövetséget kötöttek, hogy leteszik harci fegyvereiket, és azzal különböztették meg magukat a többi lámánitától, hogy anti-nefi-lehitáknak hívták magukat. Amikor azok a lámániták, akik nem tértek meg, megtámadták őket, akkor az anti-nefi-lehiták közül néhányan saját életüket áldozták, hogy megtartsák szövetségüket.
Megjegyzés: A 83. lecke során arra bátoríthattad a tanulókat, hogy a bizonyságukkal és a példájukkal legyenek hatással másokra, éppúgy, ahogyan a kő hullámokat kelt a vízen. Ha ezt megtetted, akkor azzal kezdd el a leckét, hogy megkéred a tanulókat, számoljanak be az erőfeszítéseikről.
Javaslatok a tanításhoz
Alma 23
Lámániták ezrei térnek meg az Úrhoz
Rajzolj fel két embert a táblára (egyszerű pálcikaemberek elegendőek). Azután oszd meg a következő kijelentést Richard G. Scott eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából: Kérd meg az osztályt, hogy figyeljék meg Scott elder jellemzését a két embertípusról.
„Mindannyian megfigyelhettük már, hogy néhány ember úgy éli az életét, hogy szüntelenül a helyes dolgokat cselekszi. Boldognak tűnnek, és telve vannak életkedvvel. Amikor nehéz döntéseket kell hozniuk, akkor úgy tűnik, hogy mindig helyesen döntenek, még akkor is, ha más, vonzó lehetőségek is rendelkezésükre állnak. Tudjuk, hogy ki vannak téve kísértéseknek, de úgy tűnik, észre sem veszik azokat. Hasonlóképpen megfigyelhetjük, hogy vannak mások, akik nem ilyen bátrak döntéseik meghozatalakor. Egy erőteljes lelki környezet arra bírja őket, hogy helyesebben cselekedjenek, hogy megváltoztassák az életüket, és hogy félretegyék a meggyengítő szokásaikat. Nagyon őszinte az elhatározásuk, hogy megváltoznak, mégis hamarosan újra elkezdik azokat a dolgokat csinálni, amelyekről már elhatározták, hogy elhagyják.
Mitől különbözik ennek a két csoportnak az élete? Hogyan tudtok következetesen helyes döntéseket hozni?” (Lásd A teljes megtérés boldogságot hoz. Liahóna. 2002. júl. 26.)
Kérdezd meg a tanulóktól, hogy miként neveznék el a táblán látható két személyt Scott elder gondolatai alapján. A táblán lévő egyik figurához írd oda, hogy hithű, a másikhoz pedig, hogy következetlen. Kérdezd meg a tanulóktól, hogyan válaszolnák meg Scott elder kérdéseit.
-
Miben különbözik ennek a két csoportnak az élete?
-
Hogyan tudtok következetesen helyes döntéseket hozni?”
Miközben az osztály az Alma 23–24-et tanulmányozza, ösztönözd a tanulókat arra, hogy gondolják át, mi indít sok egyháztagot arra, hogy egész életén át igaz és hithű maradjon.
Összegezd az Alma 23:1–5-öt azzal, hogy elmondod, hogy miután a lámániták királya megtért, egy kiáltványt küldött a népnek, melyben kinyilvánította, hogy engedni kell Áronnak és testvéreinek, hogy Isten szavát prédikálják az egész országban anélkül, hogy háborgatnák vagy bántalmaznák őket. Ez a kiáltványt lehetővé tette a misszionáriusoknak, hogy gyülekezeteket alapítsanak a lámániták között. Ennek eredményeként pedig lámániták ezrei tértek meg.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Alma 23:6-ot hangosan. Az osztály kövesse a szöveget, és keresse meg azt a két tényezőt, amely segített előidézni a lámániták megtérését. Kérd meg a tanulókat, hogy számoljanak be arról, mit találtak.
-
Szerintetek miért volt fontos, hogy Ammon és testvérei a lámánitákat „a prófétálás lelke, valamint Isten hatalma” szerint tanították?
-
Szerintetek mit jelent az a kifejezés, hogy „Isten hatalma… csodákat művelt” a lámánitákkal?
-
Tapasztaltátok-e már, hogy Isten hatalma segített a megtérésetekben? Mikor? Mikor láttátok, hogy Isten hatalma munkálkodik valakin, hogy segítsen neki megtérni?
Kérd meg a tanulókat, ogy olvassák el újra az Alma 23:6-ot, és határozzák meg azokat a kifejezéseket, amelyek azokat a lámánitákat írják le, akik hittek Ammon és testvérei prédikálásában. (Bizonyosodj meg arról, hogy a tanulók megértik, hogy ezek a lámániták „az Úrhoz tértek”, nem pedig az egyházhoz vagy a misszionáriusokhoz, akik tanították őket. Arról is bizonyosodj meg, hogy a tanulók látják, hogy az emberek „soha nem távolodtak el”. Írd fel az az Úrhoz tértek, valamint a soha nem távolodtak el kifejezéseket a hithű figura alá a táblára.
-
Amikor nehéz körülményekkel és megpróbáltatásokkal nézünk szembe, miért fontos, hogy megtérésünk az Úrhoz kötődjön, ne pedig más emberekhez vagy elképzelésekhez?
Kérd meg a tanulókat hogy olvassák el magukban az Alma 23:7, 16–18-at, és keressenek benne olyan szavakat és kifejezéseket, amelyek a lámániták megtérését bizonyítják. Kérd meg a tanulókat, hogy számoljanak be arról, mit találtak. Felsorolhatod ezeket a szavakat és kifejezéseket a táblán a hithű figura alatt. Annak érdekében, hogy segíts a tanulóknak e versek további elemzésében, felteheted a következő kérdéseket:
-
Mi módon lehetett bizonyíték arra, hogy az emberek megváltoztak az, hogy új nevet szerettek volna maguknak?
-
Hogyan különböztethetik ma meg magukat a többiektől azok, aki megtértek?
-
Az Alma 23:18 szerint a megtért lámániták iparkodó nép lettek, és barátságosakká váltak nefitákkal. Amikor valaki bűnbánatot próbál tartani és megpróbál megváltozni, hogyan segíthet neki, ha olyan emberekkel kerül kapcsolatba, akik szintén megtértek?
Írd fel a táblára a következő szavakat: A megtérés azt jelenti, hogy…
Kérd meg a tanulókat, hogy összegezzék, amit az Alma 23-ból tanultak azzal, hogy kiegészítik a táblán látható kijelentést. A tanulók ugyan más szavakat használhatnak a válaszaikban, azonban kifejezésre kell, hogy juttassák az alábbi igazságot: A megtérés azt jelenti, hogy Isten hatalma által megváltozunk, és új emberré válunk. Fejezd be a táblán szereplő kijelentést.
Hívd fel a tanulók figyelmét a táblára felírt szavakra: hithű és következetlen. Ösztönözd őket arra, hogy gondolják végig, e kifejezések közük melyik jellemzi leginkább saját megtérésük szintjét.
Alma 24
Az anti-nefi-lehiták szövetséget kötnek arra, hogy többé nem ragadnak fegyvert
Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják át magukban, hogy volt-e olyan eset az életükben, amikor elhatározták, hogy nem követnek el ismét egy adott hibát vagy bűnt, később mégis megtették. Mondd el, hogy ha már volt ilyen élményben részük, akkor továbbra is igyekezniük kell, hogy fejlődjenek e téren. Amikor az Alma 24-et tanulmányozzák, olyan igazságokat ismernek majd meg, amelyek segíségükre lesznek.
Összegezd Alma 24:1–5-öt azzal, hogy elmondod, hogy az amalekiták és az amuloniták, akik korábban nefiták voltak, sok lámánitát felingereltek a királyuk és az anti-nefi-lehiták ellen. Felindulásukban ezek a lámániták az anti-nefi-lehiták megtámadására készültek. Ebben a zavaros időszakban az anti-nefi-lehiták királya meghalt. A királyságot egyik fiára ruházták. Ammon találkozott az új királlyal, Lamónival és másokkal, hogy együtt tanácskozzanak, és eldöntsék, hogyan védjék meg magukat a lámániták ellen.
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban az Alma 24:6-ot, és keressék meg, mitől tartózkodtak eltökélten az anti-nefi-lehiták. Miután a tanulók beszámoltak arról, amit találtak, kérj meg néhány tanulót, hogy felváltva olvassák fel az Alma 24:7–10, 12–14-et. Az osztály kövesse a szöveget, és figyelje meg mindazt, amivel az anti-nefi-lehiták királya elismerte, hogy Isten megáldotta őket.
-
Az Alma 24:9 szerint mi volt az anti-nefi-lehiták egyik bűne, amelyet korábban követtek el?
-
Az Alma 24:13 szerint miért nem voltak hajlandóak csatában harcolni?
Oszd az osztályt két csoportra. Az első csoportot kérd meg, hogy olvassák el az Alma 24:11, 15-öt, és keressenek ebben olyan kifejezéseket, amelyek az anti-nefi-lehiták bűnbánatra tett erőfeszítéseit jelzik. A második csoportot kérd meg, hogy olvassák el az Alma 24:16–19-et, és keressék meg, mit tettek az anti-nefi-lehiták tisztaságuk megőrzése érdekében. Miután a tanulóknak elég idejük volt az olvasásra, kérd meg őket, hogy mondják el, mit találtak. A következő kérdésekkel további gondolatokat ébreszthetsz:
-
Szerintetek mit értett a király az alatt, hogy „ez volt minden, amit megtehettünk…, hogy megbánjuk minden bűnünk” (Alma 24:11)? (Ez a kifejezés azt a hatalmas erőfeszítést és eltökéltséget jellemzi az anti-nefi-lehiták részéről, amelyet bűneik megbánásával kapcsolatban mutattak.)
-
A tanúbizonyság kifejezés háromszor is szerepel az Alma 24:15–16, 18-ban. Mi módon szolgált tanúbizonyságként az, hogy fegyvereiket mélyen a földbe temették? (Mások és Isten felé is azt mutatta meg, hogy valóban elhagyták és elvetették bűneiket.)
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel Spencer W. Kimball elnök következő kijelentését:
„A bűn elhagyásánál nem lehet csupán remélni a jobb körülményeket. […] Nemcsak a bűn elhagyásáról kell meggyőződni, hanem a bűnt körülvevő helyzetek megváltoztatásáról is. Kerülni kell azokat a helyeket, helyzeteket és körülményeket, ahol sor került a bűnre, mert ezek nagyon könnyen újra előidézhetik azt. El kell hagyni azokat az embereket, akikkel sor került a bűn elkövetésére. Nem kell meggyűlölni az abban szereplő személyeket, de kerülni kell őket és minden, a bűnnel kapcsolatos dolgot” (The Miracle of Forgiveness [1969], 171–172).
-
Mit tettek az anti-nefi-lehiták annak érdekében, hogy elkerüljék azokat a helyzeteket és embereket, akik arra csábíthatták volna őket, hogy visszatérjenek korábbi bűneikhez?
Adhatsz egy kis időt a tanulóknak arra, hogy átgondolják, van-e bármilyen olyan körülmény az életükben, amelyet meg kellene változtatniuk annak érdekében, hogy megbánják és elhagyják azokat a bűneiket, amelyekkel küszködnek.
Írd fel a táblára a következőket: Ha mi…, akkor Isten…
Kérd meg a tanulókat, hogy tekintsék át az Alma 24:10–18-at, és keressenek változatokat a táblán szereplő kijelentés kiegészítésére. (Javasolhatod, hogy a tanulók írjanak egy, a következőhöz hasonló kijelentést a szentírásaikba: Ha mi mindent megteszünk a bűnbánat érdekében, akkor Isten elveszi a bűnünket, és segít tisztának maradnunk.)
Irányítsd a tanulókat ismét az Alma 24:17-hez.
-
A lázadásnak milyen fegyverei lehetnek (lásd Alma 23:7), amelyeket az ember letehet vagy eltemethet, amikor megtér az Úrhoz? (Segíts a tanulóknak megérteni, hogy a lázadás fegyverei lehetnek az olyan bűnös gondolkodásmód és cselekedetek, amelyeket az embernek fel kell adnia ahhoz, hogy megtérjen az Úrhoz.)
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel a következő kijelentést Jeffrey R. Holland eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából:
„A bűnbánat pontosan addig tart, míg azt nem mondjátok, »megváltozok« – úgy, hogy azt komolyan is gondoljátok. Természetesen lesznek megoldandó problémák, és lesz jóvátétel is, melyet meg kell tenni. Életetek hátralevő részét akár azzal is tölthetitek – sőt, töltsétek inkább azzal –, hogy tartósságával igazoljátok a bűnbánatotokat” (“For Times of Trouble,” New Era, Oct. 1980, 11–12).
Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, mit tehet egy fiatal férfi vagy egy fiatal nő, hogy tartózkodjon a következő bűnök ismételt elkövetésétől: a Bölcsesség szavának megszegése, pornográf anyagok nézegetése vagy egy testvérrel való undok viselkedés.
Kérd meg a tanulókat, hogy képzeljék el, hogyan érezhették magukat az anti-nefi-lehiták, amikor fegyvereik eltemetése után látták, hogy a lámánita sereg arra készül, hogy rájuk törjön. Kérd meg a tanulókat, hogy gondolják végig ezt a helyzetet, amint magukban elolvassák az Alma 24:20–22-t.
Írd fel a táblára a következő igazságot: Amikor betartjuk a szövetségeinket, akkor segíthetünk másoknak az ő megtérésükben. Kérj meg néhány tanulót hogy egymást váltva olvassák el az Alma 24:23–27-et. Kérd meg az osztályt, hogy kövessék a szöveget, és keressenek benne olyan szavakat vagy kifejezéseket, amelyek a táblára írt tantételt tanítják.
-
Milyen hatással van ez a történet azon vágyatokra, hogy betartsátok a szövetségeiteket?
-
Mit tehetünk azon vágyunk és képességünk megerősítése érdekében, hogy betartsuk az Úrral kötött szövetségeket?
Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, milyen tapasztalataik voltak a táblára írt tantétellel kapcsolatosan. Fejezd be azzal, hogy elmondod bizonyságodat az ebben a leckében tanított tantételekkel kapcsolatosan.
Megjegyzések és háttér-információk
Alma 23:17. „Az anti-nefi-lehita néven hívták őket”
„A lámániták, akiket Móziás négy fia és misszionárius társaik térítettek meg, az anti-nefi-lehita nevet vették magukra.(Alma 23:17; Alma 24:1–5.) E cím »nefi-lehi« része valószínűleg Nefi és Lehi földjére utal (vagy az e földeken élő népekre), nem pedig Nefi vagy Lehi leszármazottaira.
Dr. Hugh Nibley azonban úgy találta, hogy »sémita és közönséges indoeurópai gyökere is van az anti szónak, amely annyit tesz: ‘valamivel szemben’ vagy ‘szemközt’, mint amikor valaki tükörrel szemben áll, ennek kiterjesztése pedig vagy az lehet, hogy ‘valamit ellenezve’ vagy az, hogy ‘valamit utánozva’« (idézve Eldin Ricks, Book of Mormon Study Guide, p. 63.). Így hát az »anti-nefi-lehiták« kifejezés utalhat azokra, akik Nefi és Lehi leszármazottainak tanításait kívánják követni vagy másolni” (Daniel H. Ludlow: A Companion to Your Study of the Book of Mormon [1976] 209–210).