144. lecke
Ether 2
Bevezetés
Miután Járed, fivére, valamint családjaik és barátaik elhagyták Bábel tornyát, az Úr átvezette őket a vadonon, és nyolc bárka megépítésére adott utasítást Járed fivérének, hogy átvigyék népüket a tengeren, az ígéret földjére. Amikor Járed fivére és népe hittel engedelmeskedett az Úrnak, akkor Ő biztosította számukra a szükséges útmutatást és vezetést ahhoz, hogy sikeresek legyenek utazásuk során.
Javaslatok a tanításhoz
Ether 2:1–12
A járediták megkezdik utazásukat a megígért föld felé
Vezesd le a következő tevékenységet, hogy a tanulóknak segíts megérteni, hogyan készít fel bennünket az, ha követjük az Istentől kapott utasításokat arra, hogy további útmutatást és vezetést kapjunk Őtőle:
Az óra előtt rejts el egy kincset jelképező tárgyat a teremben, ahol majd a tanítás folyik. Készíts egy 3-4 nyomjelzőből álló sort, amely elvezeti a tanulókat a kincshez. Az első ilyen nyomjelzőt megadod a tanulóknak. Ez vezeti el őket a következőhöz, az pedig a harmadikhoz és így tovább, amíg meg nem találják a kincset. Miután megtalálták azt, kérdezd meg:
-
Mi történt volna, ha figyelmen kívül hagytátok volna az első nyomot? (Nem találták volna meg a másodikat.)
A tanulók nézzék át az Ether 1:41–42-t magukban, és keressék meg az Úr utasításainak első csoportját, amelyek a járeditákat a megígért földre vezették.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Ether 2:1–3-at, hogy segíts az osztálynak megérteni, hogyan reagáltak erre a járediták.
-
Hogyan reagáltak a járediták az Úr utasításainak első csoportjára?
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Ether 2:4–6-ot. Az osztály kövesse a szöveget, és keressék meg azokat az áldásokat, amelyeket a járediták kaptak, miután követték az utasítások első csoportját.
-
Mi történt, miután a járediták követték az Úr utasításainak első csoportját? (Az Úr további utasításokat adott nekik Járed fivérén keresztül.)
-
Mit tanulhatunk ebből a beszámolóból arról, hogy miként kell fogadnunk az Úrtól érkező útmutatást? (A tanulók ettől eltérően is fogalmazhatnak, válaszaik azonban tükrözzék a következő tantételt: Amikor hittel, az Úr utasítása szerint cselekszünk, akkor további útmutatást kaphatunk Őtőle. Javasolhatod, hogy írják ezt az igazságot a szentírásaikban az Ether 2:6 mellé.)
Azért, hogy segíts a tanulóknak jobban megérteni és alkalmazni ezt a tantételt, kérd meg őket, hogy gondoljanak egy olyan benyomásra vagy késztetésre, amelyet a közelmúltban kaptak az Úrtól. Azután olvasd fel a következő kijelentést Richard G. Scott eldertől a Tizenkét Apostol Kvórumából arról, hogy milyen gyakran kapunk kinyilatkoztatást:
„Egyenként, kis csomagokban jönnek majd, hogy befogadóképességed nőhessen. Ha az egyes részeket hit követi, további részekhez jutsz majd, míg meg nem kapod az egész választ. Ez a minta megkívánja tőled, hogy higgy Atyánk válaszadó képességében. Ez néha nagyon nehéz, viszont jelentős személyes fejlődés lesz az eredménye” (Az ima mennyei ajándékának használata. Liahóna. 2007. máj. 9).
Kérd meg a tanulókat, hogy a jegyzetfüzetükben vagy a szentírás-tanulmányozási naplójukban írjanak választ a következő kérdésekre. Felírhatod ezeket a táblára, vagy felolvashatod lassan, hogy a tanulók le tudják írni.
-
Mikor fordult elő veletek, hogy követtetek egy lelki késztetést, majd pedig további utasítást kaptatok Istentől?
-
Szerintetek miért kell olykor reagálnunk egy lelki késztetésre, mielőtt további kinyilatkoztatást kaphatnánk?
Az Ether 2:8–12 összegzéseként mondd el, hogy az Úr azt mondta Járed fivérének, hogy amikor a járediták megérkeznek a megígért földre, akkor „őt, az igaz és egyetlen Istent kell szolgálniuk” (Ether 2:8), ha hatalmas nemzetté kívánnak válni, ahogyan azt Ő megígérte. Ha nem szolgálják Őt, akkor „elsodortatnak” a földről (Ether 2:8–10). Moróni azt mondta, hogy ez „Isten örök rendelése” (Ether 2:10), ami azt jelenti, hogy mindenkire vonatkozik, aki azon a földön él.
Ether 2:13–15
Az Úr megfeddi Járed fivérét, amiért nem fordult Őhozzá imában
Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban az Ether 2:13–15-öt, és keressék meg, mit tettek a járediták, amikor partot értek.
-
Mit tettek a járediták? (Felverték sátraikat, és négy éven át a tengerparton maradtak.)
-
Miért feddte meg az Úr Járed fivérét?
-
Milyen tanulságot vonhatunk le az Ether 2:14–15-ből? (A tanulók különböző igazságokat nevezhetnek meg, beleértve a következőket: Az Úr azt szeretné, ha rendszeresen fordulnánk imában Őhozzá; az Úr nem kedveli, amikor nem fordulunk Őhozzá imában; valamint a Lélek nem marad velünk, ha bűnösök vagyunk.)
Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak a saját, személyes imáikra, miközben felolvasod a következő kijelentést Donald L. Staheli eldertől a Hetvenektől:
„A mindennapos buzgó imák, melyek bűnbocsánatért, különleges segítségért és iránymutatásért esedeznek, nélkülözhetetlenek életünkben és bizonyságunk táplálásához. Amikor sietőssé, mechanikussá, nemtörődömmé vagy feledékennyé válunk imáinkban, hajlamosak vagyunk elveszíteni a Szentlélek közelségét, amelyre pedig oly nagy szükségünk van ahhoz, hogy megkapjuk a mindennapi életünk kihívásainak sikeres kézbentartásához szükséges folyamatos irányítást” (Bizonyságunk biztosítása. Liahóna. 2004. nov. 39.).
Az óra előtt írd fel a táblára a következő kérdéseket. (Kiosztható papírokon is elkészítheted ezeket, vagy felolvashatod lassan, hogy a tanulók le tudják írni.) Adj két-három percet a tanulóknak, hogy röviden válaszolják meg ezeket a kérdéseket a jegyzetfüzetükben vagy a szentírás-tanulmányozási naplójukban.
Milyen érzéseid vannak a személyes imáid gyakoriságáról?
Érzéseid szerint mennyire őszinték a személyes imáid?
A személyes imáid során úgy érzed, hogy valóban kommunikálsz Mennyei Atyánkkal? Miért igen vagy miért nem?
Ha egyetlen dolgot változtathatnál a személyes imáidon, akkor mi lenne az?
Ether 2:16–25 (illetve Ether 3:1–6; 6:4–9)
A járediták bárkákat építenek, hogy átkeljenek az óceánon a megígért földre
Kérd meg a tanulókat, hogy gondoljanak egy olyan kihívásra, amellyel jelenleg vagy a jövőben szembekerülnek, vagy egy fontos döntésre, amelyet meg kell hozniuk. Például eszükbe juthat egy nehéz családi helyzet, iskolai kihívások, illetve a házassággal és a karrierrel kapcsolatos döntések. Kérd meg őket, hogy gondolkozzanak el azon, hogy az Úr vajon miként biztosíthat útmutatást vagy segítséget számukra. Miközben az Ether 2 további részét tanulmányozzák, buzdítsd őket arra, hogy keressenek olyan tantételeket, amelyek segítségükre lehetnek abban, hogy elnyerjék az Úr támogatását a helyes döntések meghozatala során.
Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az Ether 2:16–17-et. Kérd meg az osztályt, hogy kövessék a szöveget, és keressék meg, mit mondott az Úr, mit tegyenek a járediták, hogy a megígért föld felé haladhassanak. Amikor a tanuló befejezte az olvasást, kérdezd meg az osztályt, hogy van-e valaki, aki szeretne kijönni a táblához és gyorsan felrajzolni, hogy szerinte hogyan néztek ki a járedita bárkák.
Másold fel a következő táblázatot a táblára, kihagyva az alsó három sorban szereplő válaszokat. Készítsd el a táblázatot kiosztható papírokon, vagy kérd meg a tanulókat, hogy másolják át a jegyzetfüzetükbe vagy szentírás-tanulmányozási naplójukba.
|
Gond a bárkákkal |
Megoldás |
Mit tett az Úr? |
Mit tett Járed fivére? |
|---|---|---|---|
|
Nincs levegő |
Nyitható és zárható lukakat kell fúrni a bárkák alján és tetején. |
Utasításokat adott Járed fivérének. |
Kifúrta a lukakat. |
|
Nincs kormány |
A szél fújja majd a megígért föld felé a bárkákat. |
Előidézte, hogy a szél fújjon. |
Bízott az Úrban. |
|
Nincs fény |
Különleges köveket készített és megkérte az Urat, hogy érintse meg azokat, hogy világítsanak. |
Tanácsot adott Járed fivérének arról, hogy mi nem működik, és arra utasította, hogy keressen működőképes megoldást. Megérintette a köveket, miután Járed fivére elkészítette azokat. |
Elkészítette a köveket, és megkérte az Urat, hogy érintse meg azokat, hogy világítsanak a sötétben. |
Kérd meg a tanulókat, hogy keressék meg egyedül az Ether 2:18–19-ben azt a három problémát, amelyet Járed felfedezett a bárkákkal kapcsolatban.
-
Milyen gondot fedezett fel Járed fivére a bárkákkal kapcsolatban? (Írd be a tanulók válaszait a táblázat első oszlopába, ahogyan az ábra mutatja. Buzdítsd őket, hogy tegyék ugyanezt a saját táblázatukban.)
Miután a tanulók meghatározták a problémákat, kérd meg őket, hogy tanulmányozzák az Ether 2:20–25; 3:1–6; 6:4–9-et. (Megjegyzés: Az Ether 3-ban és 6-ban szereplő részeket bővebben tárgyalja majd a 145. és a 147. lecke.) Adj időt nekik, hogy egyedül kitöltsék a táblázat fennmaradó részeit.
Amikor a tanulóknak elegendő idejük volt a táblázat kitöltésére, tedd fel a következő kérdéseket, hogy segíts nekik meghatározni a Járed fivére ezen élményéhez kapcsolódó tantételeket:
-
A levegővel kapcsolatos probléma megoldása alapján, hogyan segít olykor az Úr a gondjaink megoldásában, illetve abban, hogy választ kapjunk a kérdéseinkre? (Olykor az Úr elmondja nekünk, hogyan kell megoldani egy problémát, és elvárja tőlünk, hogy kövessük az utasításait.)
-
A kormányzással kapcsolatos probléma megoldása alapján, hogyan segít olykor az Úr a gondjaink megoldásában, illetve abban, hogy választ kapjunk a kérdéseinkre? (Olykor az Úr saját maga gondoskodik a megoldásról.)
-
A világítással kapcsolatos probléma megoldása alapján, hogyan segít olykor az Úr a gondjaink megoldásában, illetve abban, hogy választ kapjunk a kérdéseinkre? (Olykor az Úr azt kéri tőlünk, hogy álljunk elő valamilyen megoldással, és kérjük ehhez az Ő jóváhagyását, valamint a segítségét a kivitelezéshez.)
Írd fel a táblára a következő tantételt: Amikor az Úrhoz folyamodunk, és megtesszük a részünket a problémáink megoldása során, akkor elnyerhetjük az Úr segítségét. Azért, hogy segíts a tanulóknak e tantétel alkalmazásában, kérd meg őket, hogy gondoljanak arra a fontos döntésre, amely néhány perccel ezelőtt eszükbe jutott. Majd kérd meg őket, hogy gondolják át a következő kérdéseket:
-
Szerintetek mit vár el az Úr tőletek e döntés meghozatala kapcsán?
-
Mit tehet az Úr segítségképpen?
-
Hogyan mutathatjátok meg az Úrba vetett bizalmatokat, amikor erről a döntésről gondolkodtok?
Adj pár percet a tanulóknak, hogy írjanak mindarról, amit ma megtanultak. Oszd meg a bizonyságodat arról, hogy amikor hithűen az Úrhoz folyamodunk, és megtesszük a részünket, hogy megoldjuk a problémáinkat, akkor Ő a saját bölcsessége és hatalma szerint irányítani és segíteni fog bennünket.
Megjegyzések és háttér-információk
Ether 2:4–5. Válaszok az imákra
Richard G. Scott elder a Tizenkét Apostol Kvórumából azt tanította:
„Életbevágóan fontos felismernünk, hogy az Úr egy harmadik módon is válaszolhat az imára: azzal, hogy visszatartja a választ, amikor az imát mondjuk. Miért tenné ezt?
Ő a mi tökéletes Atyánk. Értelmünket meghaladó mértékben szeret bennünket. Tudja, mi a legjobb számunkra. Kezdettől fogva látja a véget. Azt szeretné, hogy cselekedjünk, és ezáltal szerezzük meg a szükséges tapasztalatot:
Amikor a válasza igen, az azért van, hogy önbizalmat adjon nekünk.
Amikor a válasza nem, az azért van, hogy megakadályozza a hibát.
Amikor visszatartja a választ, az azért van, hogy az Őbelé vetett hit, a parancsolatainak való engedelmesség, valamint azon hajlandóságunk által fejlődjünk, hogy az igazság szerint cselekszünk. Elvárja, hogy magunkra vegyük a felelősséget azzal, hogy az Ő tanításaival összhangban álló döntés szerint cselekszünk, előzetes megerősítés nélkül is. Nem szabad tétlenül ülnünk, vagy zúgolódnunk amiatt, hogy az Úr nem szólt hozzánk. Cselekednünk kell.
Leggyakrabban a döntésünk helyes. Ő a saját módján erősíti majd meg a választásaink helyes voltát. Ez a megerősítés általánosságban kisebb segítség-csomagok formájában érkezik, amelyekre menet közben találunk rá. Úgy lelünk rájuk, hogy lelkileg érzékenyek vagyunk. Olyanok ezek, mint egy szerető Atya üzenetei, amelyek bizonyítják az Ő jóváhagyását” („Learning to Recognize Answers to Prayer,” Ensign, Nov. 1989, 31–32).
Ether 2:14–15. Az Úr feddése mint szeretetének kifejezése
Az Ether 2:14–15-re hivatkozva Jeffrey R. Holland elder a Tizenkét Apostol Kvórumából elámult Járed fivére jellemének erején, illetve Isten szerető megbocsátásán:
„Nehéz elképzelni, milyen lehet három órán át feddésben részesülni az Úrtól, de Járed fivére kibírta. Azonnali bűnbánattal és imával ez a próféta ismét útmutatást kért a számukra kijelölt utazás és az abban részt vevők számára. Isten elfogadta bűnbánatát, és szeretetteljesen további útmutatást adott e fontos küldetésre vonatkozóan” (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997],15).
Joseph Smith prófétán keresztül az Úr azt tanította: „…akiket szeretek, azokat meg is fenyítem, hogy bűneik megbocsáttathassanak, mert a fenyítéssel minden dologban előkészítem a kísértésből való kiszabadulásuk útját, és én szeretlek titeket” (T&Sz 95:1).
Ether 2:22–23. Az imának erőfeszítéssel kell társulnia
Sokan mondták már, hogy úgy imádkozzunk, mintha minden az Úron múlna, és úgy dolgozzunk, mintha minden rajtunk múlna. Russell M. Nelson elder a Tizenkét Apostol Kvórumából azt mondta, hogy gyakran hallotta Gordon B. Hinckley elnöktől a következőket: „Nem tudom, hogyan sikerülne bármit is elvégeznem, ha nem azt tenném, hogy letérdelek és segítségért esedezem, aztán felállok, és munkához látok” (vö. Lelki képesség. Liahóna, 1998. jan. 16.).