Lecţia 149
Eter 12:1–22
Introducere
După ce a povestit despre evenimentele petrecute de-a lungul multor ani din istoria iarediţilor, Moroni a început să vorbească despre slujirea profetului Eter. Apoi Moroni şi-a întrerupt relatarea istorică pentru a consemna câteva dintre binecuvântările ce le revin celor care exercită credinţă în Isus Hristos. În această lecţie se studiază Eter 12:1–22, în timp ce în lecţia 150 se studiază Eter 12:23–41.
Sugestii pentru predare
Eter 12:1–4
Eter le propovăduieşte iarediţilor pocăinţă.
Începeţi lecţia invitând un cursant să vină la tablă şi să deseneze nişte valuri şi o corabie ancorată.
-
De ce este important ca o corabie să aibă ancoră?
-
Prin ce pericole sau dificultăţi poate trece o corabie dacă nu are ancoră?
-
Ce influenţă au valurile asupra unei corăbii? (Răspunsurile pot include: valurile deplasează corabia, o fac să intre în derivă şi o împing încoace şi-ncolo).
Scrieţi cuvintele viaţa voastră pe corabie.
-
Dacă această corabie reprezintă viaţa voastră, cu ce am putea asemăna valurile? (Răspunsurile ar putea include presiunile din partea societăţii, necazurile, învăţăturile false sau ticăloşia.)
-
În ce fel ar putea fi viaţa cuiva ca o corabie fără ancoră? (Le puteţi sugera cursanţilor să citească Mormon 5:17–18 pentru a-i ajuta să răspundă la această întrebare.)
-
Care sunt unele lucruri pe care ni le-a oferit Domnul, care pot funcţiona ca ancore spirituale în vieţile noastre? (Cursanţii pot oferi răspunsuri diferite. Multe aspecte din Evanghelie ar putea fi asemănate cu o ancoră.)
Îndemnaţi-i pe cursanţi să caute exemple de ancore spirituale în timp ce studiază Eter 12.
Explicaţi că Eter 12 începe cu prezentarea pe care Moroni o face despre Eter, un profet iaredit care a propovăduit într-o perioadă în care oamenii i-au respins pe profeţi şi au trăit în ticăloşie. Invitaţi-i pe cursanţi să citească, în gând, Eter 12:1–3 şi să identifice tot ce îi impresionează cu privire la faptele lui Eter. Rugaţi-i să spună ce au aflat.
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Eter 12:4. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturi, identificând în ce pot „să nădăjduiască” aceia care cred în Dumnezeu, în ciuda faptului că sunt înconjuraţi de greutăţi şi nedreptate. Pe măsură ce cursanţii răspund, puteţi sublinia că „[lumea] mai bună” la care trebuie să sperăm este „un loc la dreapta lui Dumnezeu”.
-
Ce înseamnă a avea un loc la dreapta lui Dumnezeu? (A se întoarce în prezenţa Sa şi a primi viaţa veşnică.)
-
În ce mod credeţi că a avea speranţă „cu siguranţă” este diferit de a dori pur şi simplu ceva? (În scripturi, speranţa se referă la a avea încredere că putem să primim binecuvântările pe care Dumnezeu ni le promite dacă ţinem legămintele făcute cu El.)
-
Potrivit celor scrise în Eter 12:4, cum dobândim speranţă de a primi un loc la dreapta lui Dumnezeu? (Pe măsură ce cursanţii răspund, explicaţi că acea credinţă menţionată în Eter 12:4 se referă la credinţa în Isus Hristos.) Cum ne permite credinţa în Isus Hristos să sperăm „cu siguranţă” la un loc la dreapta lui Dumnezeu?
Scrieţi pe ancora de pe tablă cuvintele credinţă şi speranţă.
-
Potrivit versetului Eter 12:4, ce se întâmplă când cineva are credinţă şi speranţă în Isus Hristos? (Deşi cursanţii pot răspunde folosind cuvinte diferite, ei trebuie să exprime următorul principiu: Când avem speranţă şi credinţă în Isus Hristos, vom deveni neclintiţi şi vom abunda în fapte bune.)
-
Ce credeţi că înseamnă să abundăm în fapte bune? (Să facem multe fapte bune.)
-
Care sunt câteva fapte bune care Îl „[slăvesc] pe Dumnezeu”? (Răspunsurile pot include rugăciunea, studiul scripturilor, slujirea altora şi dezvoltarea talentelor.)
-
Gândiţi-vă la oameni pe care îi cunoaşteţi şi care par mereu să abunde în fapte bune şi nu le este ruşine să-L slăvească pe Dumnezeu. Care sunt lucrurile deosebite pe care le fac şi care arată că ei sunt exemple bune în ceea ce priveşte acest principiu?
Invitaţi-i pe cursanţi să mediteze la perioade în care le-a fost greu să fie neclintiţi şi să abunde în fapte bune. Pentru a-i ajuta pe cursanţi să se pregătească pentru situaţii asemănătoare în vieţile lor, încurajaţi-i să caute moduri prin care îşi pot spori credinţa şi speranţa în timp ce continuă să studieze Eter 12.
Eter 12:5–22
Moroni povesteşte miracolele şi lucrările minunate care au fost făcute prin credinţă.
Scrieţi următoarea expresie pe tablă: Aş dori să obţin o mărturie spirituală despre …
Invitaţi-i pe cursanţi să sugereze unele adevăruri ale Evangheliei, principii sau doctrine pentru care oamenii ar căuta o mărturie spirituală. În timp ce răspund, scrieţi răspunsurile lor pe tablă. (Răspunsurile pot include o mărturie că este adevărată Cartea lui Mormon; este important să trăim o viaţă curată şi virtuoasă; Cuvântul de înţelepciune este o lege a lui Dumnezeu; trebuie să mă pregătesc să slujesc în misiune.) Invitaţi-i pe cursanţi să se gândească la un adevăr din Evanghelie despre care ar dori să primească o mărturie spirituală sau o mărturie mai puternică.
Explicaţi că unii oameni au următoarea atitudine: „Nu voi crede sau trăi în acord cu un principiu al Evangheliei până când nu voi avea dovada că este adevărat”. Invitaţi-i pe cursanţi să citească, în gând, Eter 12:5–6, căutând legătura care există între aceste versete şi această atitudine. Subliniaţi faptul că Eter 12:6 este o scriptură de bază. Le puteţi sugera cursanţilor să marcheze acest pasaj într-un mod aparte pentru a-l putea găsi cu uşurinţă.
-
Potrivit versetului 6 din Eter 12, ce trebuie să se întâmple înainte de a putea primi o mărturie?
-
Ce vă vine în minte când vă gândiţi la expresia „încercarea credinţei voastre”?
După ce cursanţii răspund, le puteţi explica faptul că unii oameni interpretează greşit expresia „încercarea credinţei voastre” ca fiind una care se referă întotdeauna la greutăţi. Expresia „încercarea credinţei” poate descrie orice lucru ce ne oferă ocazia de a ne demonstra sau exercita credinţa în Isus Hristos. Pentru a-i ajuta pe cursanţi să dobândească o mai bună înţelegere cu privire la această expresie, invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, următoarea declaraţie a vârstnicului Richard G. Scott, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli. Înainte să se citească această declaraţie, rugaţi membrii clasei să asculte explicaţia expresiei „încercarea credinţei” pe care o dă vârstnicul Scott.
„Puteţi învăţa să folosiţi credinţa mai eficient, aplicând acest principiu predicat de Moroni: « Voi nu veţi primi nicio mărturie decât după încercarea credinţei voastre» (Eter 12:6; caractere cursive adăugate). Astfel, de fiecare dată când vă încercaţi credinţa voastră, adică acţionaţi potrivit unei impresii fiind demni să primiţi răspuns, veţi primi dovada confirmatoare din partea Spiritului. Aceste sentimente vă vor întări credinţa. Pe măsură ce repetaţi acest model, credinţa dumneavoastră va deveni mai puternică” („Puterea susţinătoare a credinţei în vremurile de nesiguranţă şi de încercări”, Ensign sau Liahona, mai 2003, p. 76).
-
Prin ce se diferenţiază procesul descris de vârstnicul Scott de atitudinea celor care vor să aibă dovezi înainte de a crede sau acţiona?
Scrieţi următoarele referinţe din scripturi pe tablă: Eter 12:7–12; Eter 12:13–18; Eter 12:19–22, 30–31. Împărţiţi clasa în trei grupuri şi repartizaţi fiecărui grup unul dintre aceste fragmente din scripturi. Rugaţi-i pe cursanţi să caute binecuvântările care au venit ca rezultat al credinţei oamenilor descrişi în fiecare fragment. Îndemnaţi-i să fie atenţi la folosirea cuvintelor „până când ei nu au avut credinţă” sau „după credinţa lor” din versetele 7, 12, 17, 18 şi 31. (Le puteţi sugera să însemneze aceste expresii de fiecare dată când apar.)
După ce cursanţii expun ceea ce au găsit, invitaţi-i să facă un rezumat a ceea ce ne oferă Domnul după ce dăm dovadă de credinţă în Isus Hristos. Deşi cursanţii pot răspunde folosind cuvinte diferite, ei trebuie să exprime un adevăr asemănător acestuia: Dacă dorim să primim o mărturie spirituală, trebuie, în primul rând, să dăm dovadă de credinţă în Isus Hristos. Explicaţi că, la fel ca mărturiile, miracolele vin după ce am dat dovadă de credinţă.
Prezentaţi membrilor clasei următoarele situaţii. Invitaţi-i pe cursanţi să explice cum ar putea persoana din fiecare situaţie să demonstreze credinţă în Domnul.
-
O tânără fată doreşte să primească o mărturie a adevărului Cărţii lui Mormon.
-
Un tânăr doreşte foarte mult să-i ajute pe cei dragi să accepte Evanghelia.
Invitaţi-i pe cursanţi să mediteze la un moment în care ei înşişi sau persoane pe care le cunosc au primit o mărturie spirituală după ce au demonstrat credinţă în Domnul. Invitaţi câţiva cursanţi să împărtăşească experienţele la care s-au gândit. (Asiguraţi-vă că înţeleg că nu trebuie să se simtă obligaţi să împărtăşească experienţe care sunt prea personale sau particulare). Puteţi şi dumneavoastră să împărtăşiţi o experienţă.
Invitaţi-i pe cursanţi să-şi amintească adevărul din Evanghelie despre care ar dori să primească o mărturie spirituală. Invitaţi-i să scrie în caietele lor pentru seminar sau în jurnalele lor pentru studiul scripturilor ce pot face pentru a da dovadă de mai multă credinţă în Domnul.