Lecţia 65
Mosia 25
Introducere
Mosia 25 cuprinde încheierea relatării despre poporul lui Zenif (vezi Mosia 7–24). Poporul lui Limhi şi cei care l-au urmat pe Alma s-au întors în Zarahemla şi au trăit împreună sub domnia regelui Mosia. După ce aceste două grupuri au ajuns, Limhi şi poporul său au fost botezaţi. Regele Mosia i-a dat lui Alma autoritatea de a întemeia biserici peste tot în ţară şi de a pune în ordine treburile Bisericii lui Dumnezeu.
Sugestii pentru predare
Mosia 25:1–13
Cei care s-au adunat în Zarahemla s-au unit şi au devenit cunoscuţi sub denumirea de nefiţi.
Invitaţi cursanţii să se gândească la relatări pe care le-au citit sau auzit care ilustreză felul în care Domnul a ajutat o persoană oferind îndrumare, tărie, protecţie şi eliberare. Le puteţi sugera să se gândească la relatări din scripturi, la istoria Bisericii sau la vieţile membrilor familiei sau ale prietenilor. Drept exemplu, împărtăşiţi relatarea unui tinere fete care a mers înaintea grupului ei şi a coborât pe un deal în cadrul unei activităţi în natură cu episcopia:
„Am auzit un glas de avertizare, ferm, dar liniştit, spunându-mi: «Întoarce-te». Aproape că l-am ignorat, dar l-am auzit din nou. De data aceasta i-am dat ascultare şi m-am întors alături de grup. În timp ce coboram, am văzut doi tauri negri foarte mari, care urcau repede şi furioşi dealul. Taurul cel mai mare a început să lovească cu piciorul în pământ, ca şi cum s-ar pregăti să atace, uitându-se înspre noi… Conducătorul preoţiei i-a distras atenţia şi am putut să ne căţărăm peste un gard pentru a fi în siguranţă.
Pe când ne întorceam în tabără, mi-am dat seama că, dacă nu aş fi dat ascultare avertizării venite de la Spirit, aş fi fost rănită grav sau chiar omorâtă. Am ştiut că Tatălui Ceresc îi păsa de mine şi că El mă protejase. Sunt atât de recunoscătoare Domnului pentru acel avertisment. Această experienţă mi-a întărit mărturia şi mi-a mărit dragostea faţă de Domnul” („Turn Back”, New Era, nov. 2010, p. 47).
Invitaţi unul sau doi cursanţi să împărtăşească o povestire care cred că ilustrează faptul că Dumnezeu Şi-a manifestat bunătatea şi puterea în viaţa unei persoane. Întrebaţi-i pe membrii clasei:
-
În ce fel vă ajută să auziţi exemple ale faptului că Dumnezeu dă dovadă de bunătate şi putere în viaţa oamenilor?
Rezumaţi Mosia 25:1–6 explicând faptul că, după ce poporul lui Limhi şi poporul lui Alma (toţi fiind descendenţi ai poporului lui Zenif) au scăpat din sclavie şi s-au unit cu poporul din Zarahemla, regele Mosia a citit tuturor oamenilor consemnările lor. Rugaţi cursanţii să citească, în gând, Mosia 25:7, pentru a afla modul în care oamenii au reacţionat la relatările privind legăturile dintre poporul lui Zenif şi Dumnezeu. Invitaţi un cursant să împărtăşească ceea ce a găsit.
Copiaţi următorul tabel pe tablă. Explicaţi faptul că, în Mosia 25:8–11, învăţăm mai multe despre felul în care oamenii au reacţionat la relatările despre poporul lui Zenif şi poporul lui Alma. Rugaţi cursanţii să caute în scripturi referinţe la ceea ce au auzit oamenii şi sentimentele lor cu privire la acestea. Răspunsuri posibile pentru prima referinţă sunt date între paranteze, drept exemplu:
Ceea ce au auzit oamenii |
Felul în care s-au simţit oamenii | |
---|---|---|
(Ei au auzit despre modalitatea prin care poporul lui Limhi a fost eliberat din sclavie.) |
(Aceasta i-a umplut de bucurie.) | |
După ce cursanţii au avut suficient timp să studieze referinţele din scripturi, invitaţi câţiva să scrie pe tablă ceea ce au găsit. Rugaţi cursanţii să rezume ceea ce au învăţat din Mosia 25:8–11 prin a specifica principii din aceste versete pe care le-ar putea pune în practică. Pe măsură ce cursanţii răspund, ajutaţi-i să înţeleagă faptul că, atunci când studiem cronicile despre legăturile dintre Dumnezeu şi ceilalţi, vom fi fericiţi şi recunoscători datorită bunătăţii lui Dumnezeu. (Când cursanţii citesc aceste versete vor observa, de asemenea, faptul că păcatul duce la tristeţe şi rătăcire.)
-
Din ce surse putem învăţa despre experienţele celorlalţi privind bunătatea lui Dumnezeu? (Scrieţi răspunsurile cursanţilor pe tablă. Acestea pot include scripturile, cuvântări de la conferinţele generale, revistele Bisericii, biografiile conducătorilor Bisericii şi ale altor oameni şi istorii ale familiei.)
Invitaţi cursanţii să se gândească la un moment în care au învăţat despre bunătatea lui Dumnezeu faţă de alţii din una dintre sursele de pe tablă.
-
În ce fel v-a ajutat faptul că aţi învăţat despre bunătatea lui Dumnezeu faţă de alţii din una dintre aceste surse?
-
În ce fel poate ajuta pe cineva pe termen lung faptul că învaţă constant despre bunătatea lui Dumnezeu faţă de alţii?
Încurajaţi cursanţii ca, în timpul lor liber, să aleagă una dintre sursele de pe tablă şi să caute povestiri despre bunătatea lui Dumnezeu care să-i inspire.
Mosia 25:14–24
Alma întemeiază Biserica lui Dumnezeu peste tot în ţara nefiţilor.
Pentru a-i pregăti pe cursanţi să studieze despre organizarea şi învăţăturile Bisericii printre nefiţi, întrebaţi-i:
-
Aţi fost vreodată într-o episcopie sau ramură din zilele din urmă alta decât cea de care aparţineţi? Ce asemănări aţi observat între episcopia sau ramura de care aparţineţi şi cea pe care aţi vizitat-o?
-
În ce fel vă ajută faptul de a şti că organizarea şi învăţăturile Bisericii sunt la fel în fiecare episcopie sau ramură din Biserică?
Rezumaţi Mosia 25:14–17 explicând că, după ce Mosia i-a vorbit şi citit poporului, l-a invitat pe Alma să îi predice. Apoi, regele Limhi şi poporul său au cerut să fie botezaţi. Alma i-a botezat şi a început să organizeze Biserica peste tot în ţară.
Invitaţi câţiva cursanţi să citească, pe rând, cu glas tare, din Mosia 25:18–22. Rugaţi membrii clasei să caute modul în care Biserica a fost organizată şi condusă printre nefiţi în timpul lui Alma. Pentru a-i ajuta pe cursanţi să înţeleagă că organizarea Bisericii garantează faptul că toţi membrii pot primi adevărul, puneţi-le întrebări precum acestea:
-
În ce fel se aseamănă Biserica organizată printre nefiţi cu cea de astăzi? (Noi avem episcopii şi ramuri care sunt la fel ca „diferitele grupuri” menţionate în Mosia 25:21. Preşedinţii de ramură, episcopii şi preşedinţii de ţăruş sunt la fel ca preoţii şi învăţătorii care au condus Biserica pe timpul lui Alma.)
-
Conform celor menţionate în Mosia 25:15–16, 22, ce adevăruri au subliniat preoţii şi învăţătorii Bisericii din zilele lui Mosia? (Puteţi sublinia faptul că Domnul le-a dat instrucţiuni similare părinţilor, conducătorilor Bisericii şi misionarilor din ultimele zile. [Vezi D&L 15:6; 19:31; 68:25.])
-
De ce este important să predăm, în mod continuu, pocăinţă şi credinţă în Dumnezeu?
Rugaţi cursanţii să citească Mosia 25:23–24, câutând expresii care descriu binecuvântările primite de cei care s-au alăturat Bisericii lui Dumnezeu.
-
În ce fel au fost oamenii binecuvântaţi pentru că au fost botezaţi şi s-au alăturat Bisericii lui Dumnezeu?
-
În ce feluri v-a binecuvântat Domnul pentru că v-aţi alăturat Bisericii?
Scrieţi, pe tablă, următorul principiu: Pe măsură ce luăm numele lui Isus Hristos asupra noastră şi trăim în mod corespunzător, Domnul va revărsa Spiritul Său asupra noastră.
Mărturisiţi-le cursanţilor că binecuvântările de care au avut parte în calitate de membri ai Bisericii pot creşte pe măsură ce ţin legămintele şi primesc Spiritul.