Jákób 5–Omni (10. rész)

Felkészülési anyag az otthon tanulók oktatója számára

A napi otthontanulási leckék összefoglalása

Az alábbiakban összefoglaljuk azokat a tanokat és tantételeket, melyeket a tanulók a Jákób 5–Omni (10. rész) tanulmányozása során tanultak. Ezt az összefoglalót ne tanítsd le a leckéd részeként. Az általad tanított leckének csupán e tanok és tantételek némelyikére kell összpontosítania. Kövesd a Szent Lélek sugalmazásait a tanulóid szükségleteinek átgondolása során.

1. nap (Jákób 5–6)

A Jákób 5-ben található olajfa allegóriáról szóló leckében a tanulók arra a tantételre összpontosítottak, hogy az Úr szeret minket, és szorgalmasan munkálkodik a szabadulásunkért. A tanulók leírták, mit tanultak a Jákób 5-ben az Úr irántuk érzett szeretetéről. A Jákób 6-ban a tanulók arról tanultak, hogy bölcsen tesszük, ha már most felkészülünk az ítéletre azáltal, hogy bűnbánatot tartunk és elnyerjük az Úr irgalmát.

2. nap (Jákób 7)

A tanulók Jákób és Sérem, egy antikrisztus beszélgetését tanulmányozták. Megtanulták, hogy ha bízunk az Úrban, felül tudunk kerekedni a hitünket megcélzó kihívásokon. Jákób példájából azt is megtanulták, hogy hitünket semmi sem rengetheti meg, ha a bizonyságunk kinyilatkoztatáson és valós lelki élményeken alapszik. Emellett a tanulók azt a tantételt is látták illusztrálva, hogy ha oly módon reagálunk a hitünkkel kapcsolatos kérdésekre és kritikákra, hogy az meghívja a Lelket, akkor segíthetünk másoknak az Úrhoz fordulni. A tanulók leírták, hogyan fogják alkalmazni a Jákób 7:15–23-ban felfedezett tantételt.

3. nap (Énós)

Énós példájából a tanulók megtanulták, hogy ha hitet gyakorolunk Jézus Krisztusban, akkor a bűneink megbocsáttathatnak és megtisztulhatunk. Azt is megtanulták, hogy amikor megtapasztaljuk Jézus Krisztus engesztelésének áldásait, arra fogunk törekedni, hogy másoknak is segítsünk szabadulást nyerni. A tanulók leírták egy módját annak, hogy miként tudják alkalmazni ezeket a tantételeket.

4. nap (Járom és Omni)

Járom és Omni tanulmányozása során a tanulók a következő igazságot tanulták meg: ha engedelmeskedünk Isten parancsolatainak, boldogulni fogunk. Leírták, az Úr hogyan áldotta meg őket parancsolatai megtartásáért. A tanulók továbbá röviden tanulmányozták a nefita vándorlást Zarahemla földjére, és megismerték Zarahemla népét, a járeditákat, valamint az egyik nefita csoportot (Zeniff népét), amely visszatért Nefi földjére. A fiatalok megtanulták a következő tantételt: ha Krisztushoz jövünk, és mindvégig kitartunk, megszabadulunk. A lecke végén írtak egy pár perces beszédet az egyik olyan módról, ahogyan Amáleki arra ösztönzött minket, hogy jöjjünk Krisztushoz.

Bevezetés

Ebben a leckében a tanulóknak lehetősége lesz átgondolni az Úr irántuk érzett szeretetét, ahogyan az a Jákób 5-ben le van írva. Ha időtök engedi, azt is megtaníthatod nekik a Jákób 5-ből, hogy milyen szerepük van az Úr szolgájaként. A tanulók meg tudják majd beszélni a Jákób 7-ben leírt igazságokat, melyek segíthetnek nekik, amikor mások megkérdőjelezik vagy kritizálják a hitelveiket. Továbbá lehetőségük lesz elmondani az osztálynak, hogy miként alkalmazták az Énós könyvében tanultakat. A tanulók megoszthatják a beszédüket is, melyet arról írtak, hogy miként válaszolhatunk az Omniban adott azon hívásra, hogy jöjjünk Krisztushoz. Ha szeretnéd, hogy ezt megtegyék, már előre felveheted a kapcsolatot néhány tanulóval, és megkérheted őket, hogy készítsenek egy beszédet, és osszák meg az osztállyal.

Javaslatok a tanításhoz

Jákób 5–6

Jákób az olajfa allegóriáját idézi, hogy rámutasson: az Úr szorgosan munkálkodik a szabadulásunkért

Emlékeztesd a tanulókat, hogy az olajfa allegóriájában a szelíd olajfa ágait a szőlőskert különböző pontjain helyezik el. Ez Isten szövetséges népének – Izráel házának – a világban történt szétszórását jelképezi. Végül azonban a kert összes fája romlott gyümölcsöt hozott (lásd Jákób 5:46). Magyarázd el, hogy ez a nagy hitehagyás időszakát jelöli.

Kérd meg a tanulókat, hogy olvassák el magukban a Jákób 5:61–62-t, és keressék ki, az Úr mire utasította a szolgáját (a prófétáját), hogy segítsen a fáknak újra jó gyümölcsöt hozni. Ezután tedd fel a következő kérdéseket:

Szerintetek kiket jelképeznek ezek a „szolgák”? (Egyházi vezetők, misszionáriusok és minden egyháztag.)
Miben egyedülálló az az időszak, amikor e szolgákat elhívták dolgozni?

Röviden magyarázd el, hogy ezek az erőfeszítések Izráel összegyűjtésére utalnak. Hogy segíts a tanulóknak megérteni, hogy ők is azon szolgacsoporthoz tartoznak, amelyet elhívtak dolgozni az Úr szőlőskertjébe, olvassátok fel Dean L. Larsen elder, a Hetvenek egyik tagjának következő kijelentését. Kérd meg a tanulókat, hogy figyeljék meg, kiket nevez „a szőlőskert utolsó munkásainak”.

„[Most], ebben az időszakban tesz az Úr szolgáival együtt még egy utolsó, nagy erőfeszítést arra, hogy az igazság üzenetét a föld minden népéhez elvigye, és visszaszerezze az ősi Izráel leszármazottait, akik már nem tudják, kik is valójában. […]

Olyankor jöttetek a földre, amikor már lefektették e nagyszerű munka alapjait. Az evangélium visszaállíttatott, most utoljára. A világ majdnem minden részén sor került az egyház megszervezésére. A színpad készen áll az utolsó, drámai felvonásra. Ti lesztek a főszereplők. Ott vagytok az utolsó munkások között a kertben. […] Erre a szolgálatra lettetek kiválasztva” (“A Royal Generation,” Ensign, May 1983, 33).

Tedd fel a következő kérdéseket:

Mit mondott Larsen elder, kik azok a szolgák, vagy „utolsó munkások”, akiket elhívtak, hogy a szőlőskertben dolgozzanak?
Milyen lehetőségeitek adódnak arra, hogy szolgáljátok az Urat és segítsetek másoknak „jó gyümölcsöt” hozni?

Az osztály olvassa fel a Jákób 5:71-et. Kérd meg a tanulókat, hogy keressék ki, az Úr mit ígér azoknak, akik vele együtt dolgoznak. Kérdezd meg tőlük, hogy mikor érezték már, hogy áldásban részesültek az Úr szolgálatára irányuló erőfeszítéseikért.

Jákób 7

Jákób az Úrra támaszkodik, amikor szembekerül Séremmel, és segít egy nefita sokaságnak az Úr felé fordulni

Megjegyzés: A Jákób 7-ben a tanulók arról tanultak, hogy Jákób hogyan kerekedett felül azon a támadáson, melyet egy Sérem nevű férfi – egy antikrisztus – mért a Jézus Krisztusba vetett hitére. Habár ez a lecke nem Jákób és Sérem történetére összpontosít, megkérheted a tanulókat, hogy foglalják össze az eseményeket, és határozzák meg, milyen igazságot tanultak Jákób példájából. Különösen azt az igazságot hangsúlyozd ki, hogy hitünket semmi sem rengetheti meg, ha a bizonyságunk kinyilatkoztatáson és valós lelki élményeken alapszik.

Énós

Miután Énós bocsánatot nyer a bűneire, másokért imádkozik, és a szabadulásukért munkálkodik

Rajzold fel ezt az ábrát a táblára vagy egy papírlapra. Kérd meg a tanulókat, hogy magyarázzák el, hogyan vonatkozik ez Énós élményére.

Oszd három csoportra az osztályt. (Ha kicsi osztályotok van, egyetlen személy is alkothat egy csoportot.) Kérd meg az első csoportot, hogy olvassa el az Énós 1:4–6-ot, és készüljön fel arra, hogy elmagyarázzon egy olyan igazságot, melyet Énós saját magáért mondott imájából tanulhatunk. Kérd meg a második csoportot, hogy olvassa el az Énós 1:9–10-et, és készüljön fel arra, hogy elmagyarázzon egy olyan igazságot, melyet Énós imájából ezen szakaszából tanulhatunk. A harmadik csoportot pedig, hogy olvassa el az Énós 1:11–14-et, és készüljön fel arra, hogy elmagyarázzon egy olyan igazságot, melyet Énós imájából ezen szakaszából tanulhatunk. Ezután kérj meg minden csoportból egy embert, hogy ossza meg a csoport válaszát. A tanulók nézzék át a 3. nap 9. feladatát a szentírás-tanulmányozási naplójukban, majd kérd meg néhányukat, hogy mondják el, hogyan alkalmazták az Énós könyvében található igazságokat.

Járom és Omni

A feljegyzések írói elbeszélik a nefiták küzdelmeit és áldásait

Ha a tanulóknak kérdéseik vannak az egyes népcsoportok vándorlásáról a nyugati féltekére, megbeszélheted velük a tanulói kézikönyv anyagát az Omni 1:1–30-ról, beleértve Anthony W. Ivins elnök, az Első Elnökség tagjának kijelentését.

Kérd meg a tanulókat, hogy nézzék át a beszédüket, melyet arról írtak, hogy mit jelent Krisztushoz jönni (4. nap, 4. feladat). Ha az idő engedi, megkérheted néhányukat, hogy mondják el beszédüket az osztály előtt. Ha előre kértél meg tanulókat arra, hogy készüljenek fel a beszédük előadásával, győződj meg róla, hogy elegendő időt hagysz nekik erre.

Ne felejtsd el megköszönni a tanulóknak a részvételt. Tedd bizonyságodat arról, hogy Mennyei Atyánk és Jézus Krisztus mindegyik tanulódat szereti, és biztosítsd őket, hogy ha teljes lelkükkel Krisztushoz jönnek, meg fognak szabadulni az Ő királyságában.

Következő rész (Mormon szavai–Móziás 6)

A következő részben a tanulók arról fognak olvasni, hogy Isten egy angyala megjelent Benjámin királynak, tanította őt, és megmondta neki, hogy mit mondjon a népének (lásd Móziás 3). Benjámin király átadta e szavakat a népének, amely hatalmas szívbéli változást tapasztalt meg.