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第36課：尼腓二書第26章

第36課

尼腓二書第26章

導言

尼腓預言將來有一天復活的耶穌基督會造訪他的後裔，而在這次經驗後，他們會在正義中生活三個世代。然而，令尼腓憂傷的是，在他第四代的後裔中，有些人會偏離正義、拒絕彌賽亞，最後遭致毀滅。尼腓警告生活在末世的人要慎防驕傲、祕密幫派及祭司權術。他教導，主愛所有的人，並邀請他們歸向祂。

教學建議

尼腓二書26：1-13

尼腓預言他的人民會因為拒絕耶穌基督而被毀滅

在白板上寫：神的懲罰。

  • 你看到或聽到這句話時，會想到什麼？

說明儘管許多人在看到這句話時，會有負面的想法，但其實神的懲罰會帶給許多人祝福。在尼腓二書第26章中，我們讀到公道會帶給惡人和義人哪些後果。

為了建立起尼腓二書第26章中主要信息的背景脈絡，說明尼腓提到了在耶穌基督誕生、死亡及復活時，會出現許多徵兆。他預言有許多人會在救主死亡後不久滅亡，因為他們將住在他們之間的先知及耶穌基督的忠信門徒趕出去。他也預言即使有了復活救主的造訪，他的許多後裔仍「選擇黑暗的工作，而不選擇光明」，因此被毀滅。（見尼腓二書26：1-11）

請一位學生讀出尼腓二書26：7。請全班找出尼腓對人民毀滅的異象作何反應。請學生分享他們所找到的事情。你可以建議他們標記出尼腓在這段經文結尾所說的這句話：「您的道是公正的。」

  • 對你而言，「您的道是公正的」這句話有何意義？（你可能需要解釋說，一個公正的人總是公平待人。）

幫助學生了解，依照神的公道，惡人要為自己的行為受懲罰。然後說明，依照神的公道，義人要因自己的行為得酬償。在作此說明時，可以請學生閱讀教義和聖約130：20-21。請學生閱讀尼腓二書26：8-9，13，找出尼腓所說，他正義的後裔會得到哪些祝福。

  • 在第8節和第13節中，哪些詞句描述了義人的行為？

  • 你曾經在何時親眼見到第13節所提到的那些祝福？主用哪些不同的方式向我們顯現？

將以下原則寫在白板上：我們若運用對耶穌基督的信心，祂就會藉著聖靈的力量向我們顯現。

  • 知道這項真理會如何增進你對耶穌基督的信心？

尼腓二書26：14-33

尼腓預言末世的景況，並邀請所有的人歸向基督

概述尼腓二書26：14-19，說明尼腓預言，摩爾門經會在末世時代問世，那時會有許多人心存驕傲、不信神。

請學生想想他們曾經因為絆到東西而跌倒的情形（或請他們想像在黑暗中因碰到障礙物而絆倒的情形）。請他們安靜地查考尼腓二書26：20-21，找出人們在末世會因哪些障礙物而絆倒。

  • 根據尼腓二書26：20-21，尼腓見到了哪些會讓外邦人絆倒的障礙物？

  • 撒但還會用哪些其他的障礙物來讓人們絆倒？

說明撒但除了在我們的路上放置「絆腳石」讓我們遠離神之外，還企圖捆綁我們。舉起一條線，並請學生瀏灠尼腓二書26：22，找出尼腓所寫的一個類似的物件。請一位學生到班級前面。用一股線繩將他的雙手鬆鬆地綁在一起，然後請他掙斷那條線繩。重覆這過程，這次將線繩在他手腕上捆繞數次。繼續這樣做，直到這學生無法掙斷線繩為止——警告這學生要小心，不要傷到自己。（如果沒有線鱦，可以請學生想像這個示範。）請學生研讀尼腓二書26：22，找出這節經文與剛才的示範有何關聯。

  • 在尼腓二書26：22中，「直到………捆住他們」這句話有何重要含意？關於撒但的手段，這節經文教導了你什麼事？

  • 你曾經見到撒但怎樣用「亞麻繩」牽引人們？（亞麻是製造亞麻布的材料。）

  • 在你看來，這些罪惡（亞麻繩）中，哪些對你這年紀的人是最危險的？

提醒學生，撒但會引誘我們去做黑暗的工作，好捆綁我們，使我們遠離正義的道路。說明尼腓二書第26章的最後幾節經文顯示出了撒但的道路與神的道路之間的對比。請學生默讀尼腓二書26：23-24。

  • 根據這些經文，主是如何工作的？主所做的每一件事都是為了什麼目的？（你可以建議學生把尼腓二書26：24中教導以下這一點的部分劃記出來：主所做的每一件事都是為了世人的益處。）

請學生回顧一下自己曾經一度覺得沮喪或覺得遠離主的時候。為了幫助學生感受到尼腓所談的主的愛的信息也適用於他們的生活，請他們查考尼腓二書26：24-28，33。你可以建議他們劃記出所有的人、任何人和沒有人，以及那些含有這類意思的地方。請學生用幾分鐘時間再讀一次含有這些字詞的句子。

請每位學生轉向班上另一位學生，簡短討論一下我們可以從這些經文中了解到什麼。學生彼此分享見解後，考慮邀請幾位學生分享他們所談的主要內容。這次討論應該可以得出一個主要內容，那就是：主愛所有的人，並邀請所有的人歸向祂、領受祂的救恩。可以將這句話寫在白板上，也可以請學生將下列問題的答案寫在自己的經文研讀日記或隨堂筆記中。

  • 你曾經在生活中的什麼時候體認到主的良善？

  • 這點能如何幫助你知道主愛所有的人並邀請所有的人歸向祂？

結束時，請一位學生讀出尼腓二書26：25，33。在他讀之前，建議所有的學生把最能鼓勵自己的詞句標記出來。為了幫助學生看出這些經文可以怎樣應用在其他方面，讀出以下總會會長團，迪特·鄔希鐸會長的話：

「我希望我們會歡迎和關愛神所有的兒女，包括那些穿著、外表、言談或行事風格與我們不一樣的人。讓別人覺得自己不如人，是不對的。讓我們提攜周遭的人，伸出歡迎的手，讓我們特別用親切、愛心和仁愛來對待教會中的弟兄姊妹，好讓他們有終於找到家的感覺。……

「看來我們只有用我們極為希望他人對待我們的方式來待人，才是正確合宜的。

「我並不是說我們要在個人生活中或在這世上認同罪惡或忽略邪惡。不過，我們有時由於太熱心，反而分不清楚罪和罪人的差別，我們太急於定罪，而且缺乏愛心。……

「………讓我們懷著愛心向其他人敞開我們的心，伸出援手，因為每個人都各自走在艱難的道路上」（參閱「你們是我的手」，2010年5月，利阿賀拿，第68-69頁）。

請學生想想自己可以做哪些事來關心其他遭遇困境的人，幫助他們感受到主的愛？