第106課
希拉曼書第1～2章
導言
派賀藍死後，尼腓人為了誰該擔任下一任首席法官起了紛爭。民意選派了他的兒子派賀藍。然而，這位新任首席法官被凱虛庫門謀殺了，凱虛庫門是某個祕密幫派的成員。拉曼人趁著尼腓人這次的紛爭和分裂，佔領了首都柴雷罕拉。尼腓人再次奪回柴雷罕拉，凱虛庫門企圖殺害新任首席法官希拉曼（希拉曼的兒子）時被殺死。
教學建議
希拉曼書第1章
紛爭使得尼腓人分裂，而讓拉曼人佔領了柴雷罕拉
上課之前，將以下的句子寫在白板上：
希拉曼書1：1-4。什麼原因造成尼腓人之間的紛爭和分裂？
希拉曼書1：5-8。誰被推選為首席法官，他的兩個兄弟有何反應？
一開始上課時，請學生描述討論某個議題和爭論某個議題之間有何不同。如果學生需要幫助來了解其中的差異，請他們考慮以下的情況，找出哪些是紛爭的例子。（他們應該認出是第二和第三種情況）。
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透過友善的勸說和數據資料來說明你的立場
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對與你看法不同的人表現出不尊重的態度
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覺得贏得爭論比別人的福祉更重要
請學生在研讀希拉曼書第1章時，找出紛爭有何危險。鼓勵他們私下想一想他們生活中有哪些常見的紛爭。
請學生默讀你寫在黑板上的經文章節，找出對應問題的答案。請他們報告他們所發現的事情。
在白板上畫一條路徑，並把紛爭一詞標示上去。
說明紛爭就像一條路徑，會導致其他的罪和許多負面的後果。請一位學生讀出希拉曼書1：9。
請全班找出尼腓人當中的紛爭最終導致了什麼後果。（謀殺。）把謀殺寫在白板上你所畫那條路徑的某處。
請學生默讀希拉曼書1：10-12，找出凱虛庫門和那些差遣他的人做了什麼來掩蓋他所犯的謀殺。
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為什麼凱虛庫門和他的跟從者想讓自己的行為變得隱祕？
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關於人們企圖使自己不義的行為變得隱祕，有哪些現代的例子？（答案可能包括對父母說謊，或與主教或分會會長面談時說謊。）
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為什麼幫助別人掩蓋罪行是不明智的舉動？
請一位學生讀出希拉曼書1：18-21。請全班追蹤和找出尼腓人的紛爭還導致了其他哪些後果。在學生報告他們的發現時，請他們把答案寫在白板上那條路徑上的某處。你也可以邀請他們提出和寫下，他們曾看到紛爭導致其他哪些後果。
概述希拉曼書1：22-30，解釋在拉曼人佔領柴雷罕拉後，尼腓人的軍隊在一場戰役中擊敗他們，很多人被殺死。
請學生根據他們在研讀希拉曼書第1章時所學到關於紛爭的事，用一項原則作結論。學生可能指出的一項原則是，紛爭會使我們容易受到敵人的影響。你可以把這一點寫在白板上。
為了幫助學生更了解這項原則，並運用在生活中，不妨問以下幾個問題：
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如果一位女青年一直跟父母爭論她結交朋友的事，這會如何影響她對父母在生活其他方面的勸告所抱持的態度？
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如果兄弟姊妹間一直有紛爭，他們的行為可能會如何影響他們的長久關係？這會對整個家庭產生什麼影響？
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支會或分會中的紛爭會如何使得教會成員更容易遭受撒但攻擊？
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如果一位男青年對他的聖職定額組中的某個人感到生氣，他的感受可能會如何影響他在教會的行為？這可能會如何影響他在教會的出席情形？
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在面臨試探時，紛爭的感受會如何使我們變得軟弱？
請學生提出還有哪些其他情況，紛爭會使我們變得軟弱，容易相信敵人的詭計。
給學生一些時間思考，他們生活中有哪些地方可能正在助長紛爭的感覺。請他們找出他們可以採取哪一項具體行動來避免紛爭的行為。
希拉曼書第2章
希拉曼成為首席法官，他的僕人防止了凱虛庫門奪取他的性命
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為什麼收拾髒亂比把它掩蓋起來更好？
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為什麼有人會想要掩蓋自己所做的一些事情？
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根據這幾節經文，主希望我們處理罪的方式，與甘大安敦盜匪處理罪的方式有何不同？
說明在希拉曼書第2章，我們讀到凱虛庫門企圖殺害下一任首席法官希拉曼。請學生想像他們是記者，受指派去報導企圖暗殺首席法官的事件。請他們和一位夥伴閱讀希拉曼書2：2-9，並寫下標題來概述發生的事情。請幾位學生把自己寫的新聞標題唸給全班聽。
請學生默讀希拉曼書2：10-11，找出希拉曼對抗甘大安敦盜匪所採取的行動。請一位學生就這些經文作個總結。
說明甘大安敦這群人是祕密幫派的一個例子。請一位學生讀出希拉曼書2：12-14。請全班找出祕密幫派對尼腓人造成的影響。
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我們可以從這些經文得知，祕密幫派會造成哪些危險？（在學生作答時，務必要讓他們明白以下這項
真理：祕密幫派會導致社會的滅亡。不妨說明祕密幫派不但造成尼腓人滅亡，也造成雅列人滅亡，學生會在以帖書中讀到雅列人；見以帖書8：20-21）。
讀出以下十二使徒定額組羅素·培勒長老的話：請學生仔細聆聽今日祕密幫派的例子：
「摩爾門經教導，利用祕密幫派來從事犯罪行為不僅對個人和家庭構成嚴重的威脅，對整個文明也是如此。存在於今日的祕密幫派有黑幫、販毒集團和有組織的犯罪家族。……
「如果我們不謹慎，今日的祕密幫派就會像摩爾門經時代的祕密幫派一般，迅速且徹底地取得權力和影響力。……
〔魔鬼〕運用包括幫派在內的祕密幫派『盡其所能地抓住世世代代人類兒女的心。』〔希拉曼書6：30。〕他的目的是要毀滅個人、家庭、社區和國家。〔見尼腓二書9：9。〕他在摩爾門經時代獲得了某種程度的成功。而今日他得逞的程度遠勝過昔日；因此，很重要的是，我們要……堅守真理和正義，竭盡所能地，協助保持社區的安全」（參閱「堅守真理和正義」，1998年1月，聖徒之聲，第43頁）。
請學生思考他們能如何運用培勒長老的教導。請他們在筆記本或經文研讀日記中寫下：為了避免任何形式的祕密幫派，他們會怎麼做；以及他們會怎麼做，使自己在社區裡能「採取堅定的立場，捍衛真理和正義」。
注釋及背景資料
希拉曼書1：1-21。紛爭具有破壞力
希拉曼書記述了尼腓人當中一段非常黑暗的時期。甘大安敦盜匪猖獗，人民經歷了幾次邪惡、毀滅，然後悔改的循環，但最後又回到邪惡。這種種亂象多半起因於希拉曼書第一章中所描述的「紛爭」。有些人認為紛爭是微小的罪。然而，以下後期時代先知的兩段話強調了這種罪的嚴重性：
總會會長團雅各·傅士德會長警告說：「發生爭執時，無論誰對誰錯，主的靈都會離開」（「我要兒子在傳教之前知道的事」，1996年7月，聖徒之聲，第41頁）。
十二使徒定額組的約瑟·胡適令長老告誡說：「這個世界的腐敗、欺詐、糾紛、爭鬥及其他邪惡都不是偶然產生的。這些事在在證明了撒但及其徒眾冷酷的手段。他無所不用其極地欺騙，煽惑和誤導人們」（參閱「深植的根」，1995年1月，聖徒之聲，第82頁）。
有別於紛爭所造成的毀滅性影響，總會會長團的亨利·艾寧會長強調主的靈所帶來的合一與平安：
「人們有這靈同在，自然是一團和氣。聖靈將對真理的見證放入我們心中，這見證會讓所有擁有這份見證的人團結合一。神的靈從不會挑起紛爭（見尼腓三書11：29），也從不在人與人之間製造那種導致爭端的分立感覺（見約瑟F.·斯密，福音教義，第122頁）。聖靈叫人內心平安，帶來人與人之間的融洽感覺。聖靈會使人們合一。合一的家庭、合一的教會以及和平的世界都有賴於人們的合一」（參閱「使我們合而為一」，1998年7月，聖徒之聲，第74頁）。