第66課
摩賽亞書第26章
導言
在摩賽亞統治期間，有許多在便雅憫王作最後演說時年紀還小的新生代，不相信教會的教導，也拒絕呼求主。這些不信的年輕人影響了教會其他的成員，使他們犯下嚴重的罪。不少違誡的人被帶到教會的領袖阿爾瑪面前。阿爾瑪起先不知道該怎麼辦，最後他祈求主的指引，好知道如何審判那些不服從的教會成員。主啟示了阿爾瑪應該遵循怎樣的程序，來讓教會的成員為自己的罪負責。阿爾瑪也學習到神的慈悲憐憫，知道神很樂意寬恕那些悔改之人。阿爾瑪跟從了主的告誡，為教會建立了秩序。
教學建議
摩賽亞書26：1-6
許多新生的一代不相信福音，致使其他人犯罪
上課之前，將以下的問題寫在白板上：
你會如何描述你的見證當下的狀態？
你希望自己的見證在哪些方面能有所成長？
請學生在經文研讀日記或隨堂筆記中回答這些問題。經過充分時間之後，說明摩賽亞書第26章裡談到了一群人，他們沒有做到滋養自己的見證必須做的事。結果，他們一直沒有培養出對神的信心，還使得許多教會成員陷入罪惡和錯誤之中。建議學生在研讀這個記事時，想一想其中教導了什麼有關培養及鞏固見證的事。
請一位學生讀出摩賽亞書26：1-3。然後問全班：
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許多新生的一代作了什麼選擇？（他們選擇不要相信父母的傳統。）
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在你看來，為什麼人們的不信會減低他們「明白神的話」（摩賽亞書26：3）的能力？
說明相信（甚或只是相信的願望）會引發行動，從而鞏固我們的見證。而另一方面，人們若選擇不相信，就也選擇了不去做某些事來幫助他們培養出堅強的見證。邀請學生默讀摩賽亞書26：3-4，6。請班上一半學生找出那新生的一代因為不信，而不願做哪些事。請班上另一半學生找出這樣不信的後果為何。
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那新生的一代因為不信，而拒絕去做哪些事？
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他們不信的後果是什麼？
學生討論過這些問題後，將以下這句話寫在白板上：為了培養見證、保持見證，我們必須…
請一位學生讀出以下總會會長團亨利·艾寧會長的話。請全班聽聽看可以用哪些方法完成白板上的句子。
「見證需要藉著信心的祈禱、渴求經文中神的話語，以及服從我們所獲得的真理來滋養。忽略祈禱是很危險的。漫不經心地閱讀經文也會危害我們的見證。祈禱和認真研讀經文都是獲得見證的必要養分。………
「要讓見證成長茁壯，就必須持之以恆地飽享神的話、懷著信心祈禱和服從主的誡命」（參閱「生動有力的見證」，2011年5月，利阿賀拿，第127-128頁）。
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根據艾寧會長的話，哪些行動能幫助我們滋養見證？（在學生指出這些行動時，將之寫到白板上的句子後面：為了培養見證、保持見證，我們必須飽享神的話、懷著信心祈禱和服從主的誡命。）
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這些行動對你的見證有過什麼影響？
請學生默讀摩賽亞書26：5-6，找出不信的年輕人怎樣影響了教會的某些成員。
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考慮以下這句話：「教會中那些犯了罪的人，就必須由教會予以警誡」（摩賽亞書26：6）你認為這句話是什麼意思？（犯了罪的教會成員必須接受審判，並為此負責。）
摩賽亞書26：7-14
阿爾瑪求主指引，以便知道如何審判犯罪之人
請學生想像自己是某個支會的主教，有些支會成員犯了嚴重的罪而且不悔改。請學生靜靜地想想自己在這種情況下要怎麼做。他們要怎麼履行責任，讓那些支會成員為自己的罪負責，並幫助他們悔改？說明阿爾瑪身為教會的領袖，也面臨了類似的挑戰。
概述摩賽亞書26：7-12：說明那些犯了罪的人被帶到阿爾瑪面前。在此之前，教會從未發生過這樣的事，因此阿爾瑪不知道該怎麼辦。他決定將違誡的人送到摩賽亞王那裡受審。但摩賽亞王將他們遣回給阿爾瑪，因阿爾瑪持有神的權柄，能審判犯了罪的教會成員。
請一位學生讀出摩賽亞書26：13-14。請全班找出阿爾瑪對於審判犯罪之人的這項責任作何感想。
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當阿爾瑪對他審判罪人的責任感到困擾時，他怎麼做？
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主教和分會會長在協助犯了罪的人時，會尋求並獲得主的指引，知道這一點為什麼很重要？
摩賽亞書26：15-32
主向阿爾瑪啟示，如何讓教會成員為自己的罪負責，並設定悔改的條件
為了幫助學生了解摩賽亞書26：15-32的背景，指出這段經文包含了主對阿爾瑪所提問題的回答，告訴了他應該如何處理違誡之人。鼓勵學生在研讀主的回答時，找出一些原則和教義，來幫助他們更了解聖職法官的職責。這些聖職法官包括主教及分會會長，（而如果違誡者是麥基洗德聖職持有人，則包括支聯會、區會及傳道部會長）。也要請他們找出與尋求寬恕有關的原則和教義。
請學生默讀摩賽亞書26：17-28，要留意每一個主使用我的或我一詞的地方。可以建議學生將這些字詞一個一個標記出來。然後問全班：
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在摩賽亞書26：17-28中，可以從我和我的這些詞看得出，主在悔改的過程中處於什麼樣的地位？（可以邀請學生分享特定的詞句來支持他們的回答。）
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關於主的僕人在悔改的過程中擔任的角色，我們可以從摩賽亞書26：20-21學到哪些真理？（幫助學生了解：聖職領袖代表主，而且在犯下嚴重的罪時，主教和分會會長可以幫助我們悔改並獲得寬恕。）
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主教或分會會長可以用哪些方式協助那些掙扎於罪惡與誘惑中的人？
說明：主教導阿爾瑪，尋求寬恕之人必須做些什麼來悔改。請學生分成兩人一組，一起查考摩賽亞書26：29-32，找出一些原則來幫助他們了解，當我們悔改時，主對我們有何要求。
給學生時間研讀這些經文之後，請幾位學生在白板上，用自己的話寫出他們所發現的原則。他們的答案可能包括以下這些：
認罪帶來寬恕。
主會寬恕真心誠意悔改的人。
我們必須寬恕他人才能獲得主的寬恕。
為了幫助學生更了解這些原則，提出以下的一些或全部問題：
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在摩賽亞書26：29中，「在你我面前認罪」這句話是什麼意思？（你可能必須指出，這節經文中的你，指的是阿爾瑪。）
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在你看來，當一個人犯下嚴重的罪時，為什麼必須向主、也向適當的聖職領袖認罪？（嚴重的違誡，例如違反貞潔律法，可能會危及一個人的教會成員身分。因此，在這樣的情況下，那人不但必須向主認罪，還必須向主在教會中的代表認罪。主教和分會會長持有聖職權鑰，能幫助犯了罪的人尋求寬恕。雖然只有主能寬恕罪，但聖職領袖卻能在協助該人獲得寬恕的事上給予支持。他們會將認罪一事視為機密，並會協助認罪之人完成悔改的過程。）
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你認為，「真心誠意」悔改是什麼意思？（摩賽亞書26：29）。
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在你看來，主為什麼要求我們寬恕他人？悔改和寬恕他人有何關聯？（見尼腓三書13：14-15；教約64：8-11。）
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對於一個渴望悔改，卻不認為自己能獲得寬恕的人來說，這些經文中的哪些詞句可以給他帶來鼓勵或安慰？
摩賽亞書26：33-39
阿爾瑪服從了主的勸告，審判犯了罪的人，並為教會帶來秩序
說明摩賽亞書26：33-37記載了阿爾瑪如何服從主的指示，來審判犯了罪的教會成員，並為教會帶來秩序。請學生默讀摩賽亞書26：34-37，找出阿爾瑪努力跟從主的勸告後帶來什麼結果。分享你的這個見證：我們若悔改並生活正義，就能獲得內心的平安並在屬靈上昌盛。
注釋及背景資料
摩賽亞書26：29-30。悔改的基本要素
十二使徒定額組的李察·司考德長老教導了有關悔改的基本要素。他說：
「賓塞·甘會長給了我們極好的指示，教我們如何經由悔改獲得寬恕。這指示幫助了許多人找到歸途。賓塞·甘會長指出了悔改的五個基本要素：
「為罪憂傷：要研讀並思考，以確定你所犯的罪在主的眼中有多麼嚴重。那將帶來具有醫治力量的憂愁和懊悔。它也會使人有真誠的願望去改變，使人願意順服寬恕的每項要求。……
「棄罪：這是指下定決心，永遠不再犯同樣的罪。藉著堅守這項決心，就無須再次經歷那痛苦的罪惡感。……
「認罪：你永遠需要向主認罪。如果這些罪很嚴重，例如違反貞潔律法，則需要向主教或支聯會會長認罪。請明白認罪不等於悔改。認罪是一個必須的步驟，但光有認罪是不夠的。如果只承認一部分的罪，只提及比較輕微的罪，並不會幫助你解決其他沒有透露而比較嚴重的罪。要獲得寬恕，你必須情願向主，必要的時候，也向主的聖職法官，完全地坦白一切所為……。
「補償：你必須盡可能去補償所有被偷的、被損壞的或被玷污的一切。自願補償是向主證明你確實在盡一切所能悔改的具體行動。
「遵守所有的誡命：完全的服從會把福音的全部力量帶進你的生活中，使你有力量去專注於摒棄特定的罪。這包括你起初可能認為不屬於悔改內容的事情，例如參加聚會、繳付什一奉獻、提供服務、寬恕他人等。……
「我要加上第六個步驟，認識救主：在悔改的所有必要步驟中，我見證最重要的是你必須真正地相信寬恕是因救贖主而來的。你必須知道只有滿足祂的條件，才能獲得寬恕」（參閱「尋求寬恕」，1995年7月，聖徒之聲，第81-82頁）。