阿爾瑪書第5～10章（第15單元）

自修班教師的備課教材

自修班每日課程概要

以下是自修班學生在研讀阿爾瑪書第5～10章（第15單元）時，所學到之教義和原則的概要。這些概要並非要在你上課時教導。你教導的課程僅著重在這些教義和原則中的幾項。你在考慮學生的需求時，要遵從聖靈的提示。

第1天（阿爾瑪書5：1-36）

學生在研讀阿爾瑪對艾蒙乃哈人民的講道時，發現到我們若相信神的話並運用對耶穌基督的信心，就會經歷到心的巨大變化。學生在回答阿爾瑪的問題時也學到，我們藉著經歷心的變化，就是在準備自己接受天國中的一席之地了。

第2天（阿爾瑪書5：37-62）

學生在研讀阿爾瑪書第5章的後半段時，學到了以下這些原則：我們若聽從主（好牧人）的聲音，就會被聚集到祂的國度。我們可以自己透過聖靈得知，耶穌基督是全人類的救贖主。

第3天（阿爾瑪書第6～7章）

學生藉著研讀阿爾瑪書第6章得知，在尼腓人的時代和我們的時代中，教會都是為了所有人的福祉而建立的。學生從阿爾瑪對基甸人民的講道中學習到，耶穌基督受苦是為了拯救我們脫離罪和死亡，也是為了協助我們通過今生的各項挑戰。他們也學習到，我們能藉著奉行福音原則，來繼續走在通往神國的道路上。

第4天（阿爾瑪書第8～10章）

阿爾瑪在被艾蒙乃哈人拒絕後，仍願意回到他們那裡，學生研讀了這件事之後會學習到，我們若迅速回應主的話，主就會幫助我們遵守誡命。阿爾瑪呼籲人民悔改，又教導他們必須為救主的來臨作好準備。學生從艾繆萊克和一位天使的經驗中學習到，我們若聆聽並服從主的呼喚，祝福就會臨到我們和其他人。

導言

在本課中，要力求幫助學生專注在一些能使人心改變的原則。想一些方法來幫助他們倚靠神的話，並增進他們對救主的見證。

教學建議

阿爾瑪書5：1-36

阿爾瑪教導，內心產生巨大變化是進入天國的必要條件

將變化一詞寫在白板或一張紙上。請學生分享一些例子，談談人們可能會在哪些方面有所改變，例如外表、行為或態度。請他們說明有哪些事可能使得人們作出這些改變。

請學生閱讀阿爾瑪書5：14，找出阿爾瑪要求柴雷罕拉人思考的三個問題。考慮請幾位學生描述「你們的心…………體驗…………巨大的改變」是什麼意思。

請學生閱讀阿爾瑪書5：3-7，找出阿爾瑪對柴雷罕拉人民說，什麼能幫助他們的心準備作改變。

阿爾瑪對柴雷罕拉人民談到他父親和其他人的歸信，也談到他們從束縛中獲救的經過。問：在你看來，學習這些經驗會怎樣幫助人們體驗到心的變化？（可以提醒學生，他們已在學生研讀指南第1天的課程中，寫下這個問題的答案。）

問有沒有哪一位學生願意分享一個使自己經歷內心變化的經驗。你可以分享自己的某個經驗，也可以提醒學生，陶德，克理斯多長老的話（在學生研讀指南第1天的課程中）說明，對大多數人而言，心中巨大的變化是隨著我們在福音中學習及成長，而逐漸發生的。

請學生看看學生研讀指南第1天課程中的這個圖表：「阿爾瑪書第5章靈性心電圖」。請他們複習該表所列，阿爾瑪書第5章中的一些經文。然後提出下列問題：

阿爾瑪問的幾個問題中，哪些對你特別具有意義？
這些問題能如何幫助一個人體驗到心的變化？

向學生說明，救主非常渴望所有的人都歸向祂，並體驗心的巨大變化，好使他們都能獲得永生。請一位學生讀出阿爾瑪書5：33-36。問：

主在邀請我們做什麼？
接受祂的邀請會有什麼酬賞？

阿爾瑪書5：43-52

阿爾瑪談到自己如何獲得見證，並教導悔改

說明：為了鼓勵柴雷罕拉人尋求心的變化，阿爾瑪作了見證，並說明自己如何獲得這見證。我們可以從他的忠告中學習到如何獲得或鞏固我們的見證。請學生默讀阿爾瑪書5：45-48。請他們找出阿爾瑪說自己知道些什麼。也請他們找出阿爾瑪對以下這問題的回答：「你們認為我怎麼會知道這些事是真的呢？」

請學生分享他們所學到的事，並將他們的回答寫在白板上，同時寫下這項原則：透過聖靈，我們可以親自知道耶穌基督是人類的救贖主。

幫助學生了解，有一天他們的見證會因為某人或某事而受到考驗。這樣的情況或許已經發生了。阿爾瑪的忠告為我們提供了方法，使我們在見證受到考驗之際，依舊能穩固堅定站立。考慮講述你曾在自己的見證面對挑戰時予以克服的經驗，或是你所認識的某人曾面臨這類挑戰的經驗。你也可以分享總會大會的演講或教會雜誌的文章裡的經驗。也可以邀請一位學生分享這類的經驗。

說明阿爾瑪繼續教導人民悔改。可以請一位學生讀出阿爾瑪書5：50，以及學生研讀指南第2天，第15單元中，達林·鄔克司長老的話。請學生分享自己的意見，談談為什麼我們過的每一天都應該像是在為迎見神作準備一般。

阿爾瑪書第7～10章

阿爾瑪在基甸和艾蒙乃哈教導

說明以下各情況，請學生記在心裡，同時複習阿爾瑪對基甸人民的教導：

一位女青年了解：贖罪能幫助她克服罪，但她被診斷出患了重病，而她不認為贖罪能有什麼幫助。
一位男青年的父母離異，使他備受煎熬，但他卻沒有尋求救主幫忙。
一位女青年正努力想辦法克制自己的壞脾氣。她沒有想過贖罪能怎樣幫助自己。

請學生閱讀阿爾瑪書7：11-13，複習救主願意為了我們的好處，而「承擔」哪些情況。請幾位學生概述這些經文教導了什麼有關耶穌基督贖罪的事。也鼓勵學生注意該表中顯示了我們今生會遭遇的一些情況（在學生研讀指南，第3天的課程中。）

向學生說明，我們今生遭遇的痛苦和憤恨都可以透過贖罪的力量而消除。要確定學生了解以下這原則：耶穌基督受苦，是為了拯救我們脫離罪和死亡，並協助我們通過今生的各種挑戰。

請學生分享他們會對你所說明的三個情況中的男女青年說些什麼。問：阿爾瑪有關贖罪的教導能如何應用在這些情況中？

提醒學生，他們曾看過有關阿爾瑪在艾蒙乃哈的三張圖片及參考經文（在學生研讀指南第4天的課程中），並曾寫下標題。你可以請幾位學生分享他們為阿爾瑪蒙得天使造訪一事所寫的標題。請學生分享他們覺得阿爾瑪的這項經驗與下列原則之間有何關係：我們若迅速回應主的話，主就會幫助我們服從誡命。

下一單元（阿爾瑪書第11～16章）

請學生在準備研讀下週的指派作業時，想想下列問題：如果你被迫觀看無辜的人因為信仰耶穌基督和祂的福音而被處死，你會有何感受？在你看來，阿爾瑪和艾繆萊克看到這樣的事發生，會有何感受？他們看到這樣的事發生時，對彼此說了什麼話？他們又做了什麼事？