หลักคำสอนและพันธสัญญา 88–89 (หน่วย 19)

เนื้อหาเตรียมสอนสำหรับครูภาคการศึกษาที่บ้าน

บทสรุปของบทเรียนภาคการศึกษาที่บ้านประจำวัน

บทสรุปต่อไปนี้ของเหตุการณ์ หลักคำสอน และหลักธรรมที่นักเรียนเรียนรู้ขณะศึกษา หลักคำสอนและพันธสัญญา 88–89 (หน่วย 19) ไม่ได้มีเจตนาให้ใช้สอนในบทเรียนของท่าน บทเรียนที่ท่านสอนเน้นเฉพาะหลักคำสอนและหลักธรรมเหล่านี้เพียงไม่กี่ข้อ จงทำตามการกระตุ้นเตือนของพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์ขณะพิจารณาความต้องการของนักเรียน

วันที่ 1 (หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:1–40)

ขณะที่นักเรียนศึกษาการเปิดเผยที่ประทานแก่ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธและมหาปุโรหิตกลุ่มหนึ่ง พวกเขาเรียนรู้ว่าพระผู้เป็นเจ้าประทานแสงสว่างและชีวิตแก่สิ่งทั้งปวงผ่านแสงสว่างของพระคริสต์ พวกเขาเรียนรู้เช่นกันว่าวิญญาณกับร่างกายเป็นจิตวิญญาณของมนุษย์ ซึ่งได้รับการไถ่ในการฟื้นคืนชีวิตผ่านพระเยซูคริสต์ และในการฟื้นคืนชีวิตเราจะได้รับรัศมีภาพตามกฎที่เราเชื่อฟัง

วันที่ 2 (หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:41–69)

ในบทนี้นักเรียนเรียนรู้ว่าพวกเขาสามารถเห็นพระบารมีและพระเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้าขณะมองดูงานสร้างของพระองค์ นักเรียนศึกษาข้อต่างๆ ว่าพระเจ้าจะเสด็จเยือนแต่ละอาณาจักรของพระองค์และผู้อยู่อาศัยในนั้นในเวลาของพระองค์อย่างไร นักเรียนเรียนรู้เช่นกันว่าเมื่อพวกเขาเข้ามาอยู่ใกล้พระเจ้า พระองค์จะเข้ามาอยู่ใกล้พวกเขา พวกเขาค้นพบว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงตอบคำสวดอ้อนวอนของพวกเขาในวิธีที่พระองค์ทรงทราบว่าดีที่สุดสำหรับพวกเขาและหากพวกเขาจะมีดวงตาเห็นแก่รัศมีภาพของพระผู้เป็นเจ้าอย่างเดียว พวกเขาจะเต็มไปด้วยแสงสว่าง

วันที่ 3 (หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:70–141)

ขณะนักเรียนศึกษาคำแนะนำของพระเจ้าให้สถาปนาโรงเรียนของศาสดาพยากรณ์ พวกเขาเรียนรู้ว่าหากพวกเขาสอนกันและแสวงหาการเรียนรู้โดยการศึกษาและโดยศรัทธา ศรัทธาของพวกเขาในพระเยซูคริสต์จะเพิ่มขึ้น พวกเขาระบุความประพฤติชอบธรรมที่จะช่วยให้พวกเขาเรียนรู้และรับการจรรโลงใจ อีกทั้งการกระทำไม่ชอบธรรมที่่พระเจ้าทรงบัญชาให้เราเลิกทำ พวกเขาเรียนรู้เช่นกันว่าการแสดงความเป็นเพื่อนและความรักต่อคนที่พวกเขาเรียนพระกิตติคุณด้วยจะอัญเชิญพระวิญญาณขณะพวกเขาศึกษาด้วยกัน

วันที่ 4 (หลักคำสอนและพันธสัญญา 89)

จากคำแนะนำที่พระเจ้าประทานแก่พี่น้องชายผู้เข้าโรงเรียนของศาสดาพยากรณ์ นักเรียนเรียนรู้ว่าเพราะแผนชั่วของคนช่างคบคิดในวันเวลาสุดท้าย พระเจ้าทรงเตือนเราไม่ให้ใช้สารอันตราย พวกเขาระบุพระดำรัสเตือนของพระเจ้าเกี่ยวกับการใช้สารบางอย่างในทางที่ผิดและเรียนรู้ว่าพวกเขาควรกินอาหารที่เป็นประโยชน์อย่างฉลาดและน้อมขอบพระทัย นักเรียนเรียนรู้ว่าหากเราทำตามพระคำแห่งปัญญา พระเจ้าจะทรงอวยพรเราด้วยสุขภาพ ปัญญา พละกำลัง และความคุ้มครอง

คำนำ

บทเรียนนี้จะช่วยให้นักเรียนยอมรับคุณค่าของการสอนพระกิตติคุณให้ผู้อื่น ขณะพวกเขาสอนหลักธรรมบางข้อที่ศึกษาระหว่างสัปดาห์ให้กัน พวกเขาจะมีโอกาสประสบหลักธรรมบางข้อที่พระเจ้าทรงสอนผู้เข้าโรงเรียนของศาสดาพยากรณ์

ข้อเสนอแนะสำหรับการสอน

หมายเหตุ: ขณะนักเรียนศึกษาข้อผู้เชี่ยวชาญพระคัมภีร์ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:124 สัปดาห์นี้ พวกเขาได้รับการเชื้อเชิญให้ท่องจำและท่องข้อนี้เมื่อเข้าชั้นเรียนเซมินารีและชั้นเรียนอื่นของศาสนจักร การเชื้อเชิญดังกล่าวมุ่งหมายจะช่วยให้พวกเขาจดจำว่าการปฏิบัติที่ชอบธรรมและเลิกปฏิบัติสิ่งไม่ชอบธรรมจะช่วยให้เราเรียนรู้และรับการจรรโลงใจ ท่านอาจต้องการเตือนให้นักเรียนนึกถึงสิ่งนี้และเชื้อเชิญให้พวกเขาท่องข้อนี้ด้วยกัน ท่านอาจจะกระตุ้นให้พวกเขาดำเนินชีวิตตามคำแนะนำที่ให้ไว้ในข้อดังกล่าว

หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:70–117

พระเจ้าทรงบัญชาเหล่าเอ็ลเดอร์ของศาสนจักรให้เตรียมปฏิบัติศาสนกิจและทรงเปิดเผยเหตุการณ์แวดล้อมการเสด็จมาครั้งที่สองของพระองค์

เชิญนักเรียนคนหนึ่งมาหน้าชั้นและสอนนักเรียนอีกคนทำงานง่ายๆ บางอย่าง เช่น ผูกเน็กไท (หรืองานอื่นที่นักเรียนคนที่สองไม่รู้วิธีทำ) ขอให้นักเรียนยกมือหากพวกเขาเคยช่วยสอนบทเรียนหรือทักษะให้คนบางคนเมื่อเร็วๆ นี้ ขอให้นักเรียนสองสามคนที่ยกมืออธิบายว่าพวกเขาสอนอะไรและสอนใคร ติดตามผลโดยถามคำถามต่อไปนี้

ท่านเรียนรู้อะไรจากการเตรียมสอนและการสอนผู้อื่น
ท่านคิดว่าเหตุใดเราจึงมักจะเรียนรู้จากการเตรียมสอนมากกว่าการให้คนอื่นสอน

เตือนความจำนักเรียนว่าพระเจ้าประทานการเปิดเผยใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 88 ตลอดช่วงหลายวันปลายเดือนธันวาคม ค.ศ. 1832 และต้นเดือนมกราคม ค.ศ. 1833 ต่อผู้ดำรงฐานะปุโรหิตกลุ่มหนึ่งซึ่งสวดอ้อนวอนให้รู้พระประสงค์ของพระเจ้าเกี่ยวกับการสถาปนาไซอัน ในการเปิดเผยนี้ พระเจ้าทรงเรียกผู้ดำรงฐานะปุโรหิตกลุ่มนี้ว่า “คนงานพวกแรกในอาณาจักรสุดท้ายนี้” (คพ. 88:70, 74) และทรงบัญชาพวกเขาให้วางระเบียบและเข้าโรงเรียนเพื่อเตรียมตนเองให้พร้อมสั่งสอนพระกิตติคุณในบรรดาประชาชาติของแผ่นดินโลก (ดู คพ. 88:74, 84, 127)

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:73–76 ขอให้ชั้นเรียนดูตามโดยมองหาสิ่งที่พระเจ้าทรงบัญชาผู้ดำรงฐานะปุโรหิตเหล่านี้ให้ทำเพื่อเตรียมสอนผู้อื่น

“คนงานพวกแรก” ได้รับบัญชาให้ทำอะไรเพื่อเตรียมสอนผู้อื่นในฐานะผู้สอนศาสนา (ท่านอาจต้องการขอให้นักเรียนคนหนึ่งเป็นคนจดและเขียนคำตอบของนักเรียนไว้บนกระดาน)
เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อ “วางระเบียบ” “เตรียมตัว” และ “ชำระ [ตัวเรา] ให้บริสุทธิ์” เพื่อมีประสิทธิผลมากขึ้นในการแบ่งปันพระกิตติคุณ
การเป็นคนสะอาดจากบาปส่งผลอย่างไรต่อความสามารถของเราในการแบ่งปันพระกิตติคุณ

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:77–80 ขอให้ชั้นเรียนดูตามโดยมองหาสิ่งที่พระเจ้าทรงบัญชาให้ผู้ดำรงฐานะปุโรหิตเหล่านี้ทำเมื่อพวกเขาประชุมกัน ขอให้นักเรียนรายงานสิ่งที่พบ

พระเจ้าทรงสัญญาอะไรกับคนที่สอนอย่างขยันหมั่นเพียร (พระองค์ทรงสัญญาว่าพระคุณของพระองค์จะอยู่กับพวกเขาและพวกเขาจะได้รับการสอนอย่างสมบูรณ์ยิ่งขึ้นในทั้งหมดที่พวกเขาต้องเข้าใจเกี่ยวกับอาณาจักรของพระผู้เป็นเจ้า)
“พระคุณ [ของพระเจ้า] จะอยู่กับเจ้า” (คพ. 88:78) หมายความว่าอย่างไร (พระเจ้าจะทรงช่วยเราเมื่อเราสอนและเรียนพระกิตติคุณอย่างขยันหมั่นเพียร)
จากที่ท่านเรียนรู้ใน ข้อ 77–78ท่านจะกล่าวหลักธรรมเกี่ยวกับการสอนว่าอย่างไร (นักเรียนอาจระบุหลักธรรมจำนวนหนึ่ง หลังจากนักเรียนตอบแล้ว ท่านอาจต้องการเขียนหลักธรรมต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: เมื่อเราสอนกันอย่างขยันหมั่นเพียร พระเจ้าจะทรงช่วยให้เราเข้าใจความจริงอย่างสมบูรณ์ยิ่งขึ้น เราสามารถเตรียมแบ่งปันพระกิตติคุณให้ผู้อื่นได้โดยสอนกัน)
การสอนพระกิตติคุณให้ผู้อื่นช่วยให้ท่านเข้าใจดีขึ้นในด้านใดบ้าง
ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 79หัวข้ออะไรอีกบ้างที่เราต้องเข้าใจ การมีความรู้กว้างขวางเช่นนั้นจะช่วยเราสอนพระกิตติคุณให้ผู้อื่นได้อย่างไร

หมายเหตุ: กิจกรรมต่อไปนี้เขียนไว้ให้นักเรียนกลุ่มละสี่คนเตรียมและสอนกันเป็นคู่ๆ หากชั้นเรียนเล็ก ท่านอาจจะให้นักเรียนเตรียมสอนเป็นรายบุคคล หรือท่านอาจจะให้ชั้นเรียนสอนบทเรียนท่านหนึ่งบท และจากนั้นท่านจะสอนพวกเขาอีกหนึ่งบท

อธิบายให้นักเรียนฟังว่าท่านต้องการช่วยให้พวกเขารู้สึกถึงความสำคัญของหลักธรรมสองข้อจากการสอนที่พวกเขาระบุและประยุกต์ใช้ แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ ละสี่คน ขอให้นักเรียนสองคนในแต่ละกลุ่มทำงานด้วยกันโดยใช้พระคัมภีร์และสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของพวกเขาเตรียมสอน หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:63–68 ให้แก่นักเรียนอีกสองคน ขอให้นักเรียนอีกสองคนทำงานด้วยกันเพื่อเตรียมสอนข้อผู้เชี่ยวชาญพระคัมภีร์ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 89:18–21 ให้นักเรียนสองคนแรก

แจกสำเนา คำแนะนำต่อไปนี้ ให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม ขอให้พวกเขาอ่านคำแนะนำและข้อพระคัมภีร์ จากนั้นให้ตัดสินใจว่าจะสอนบทเรียนแต่ละบทอย่างไร (กระตุ้นให้นักเรียนทั้งสองคนในแต่ละคู่มีส่วนในการสอน) อธิบายว่าแต่ละคู่จะมีเวลาเตรียมประมาณ 8–10 นาทีและสอนบทเรียนประมาณ 5 นาที

คำแนะนำให้นักเรียนที่จะสอนมีดังนี้

อ่านข้อพระคัมภีร์ที่มอบหมายให้ท่านอย่างละเอียด ท่านอาจต้องการสวดอ้อนวอนในใจขอให้พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงช่วยท่านขณะที่ท่านเตรียมและขณะที่ท่านสอน
ตรวจดูหมายเหตุหรือเครื่องหมายที่ทำไว้ในพระคัมภีร์และสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่านเพื่อช่วยให้ท่านจำสิ่งที่เรียนรู้จากการศึกษาข้อนั้นระหว่างสัปดาห์
จดหรือทำเครื่องหมายหลักคำสอนหรือหลักธรรมที่ท่านจะสอน
ตัดสินใจว่าจะสอนหลักคำสอนหรือหลักธรรมอย่างไร ท่านอาจจะใช้แนวคิดต่อไปนี้ขณะร่างแผนการสอน
1. คิดคำถามง่ายๆ ที่จะถามหรือบทเรียนอุปกรณ์ที่ท่านจะใช้เพื่อดึงความสนใจของคนที่ท่านสอนและแนะนำเรื่องที่สอน
2. อธิบายสิ่งที่ท่านรู้เกี่ยวกับพื้นฐานและเนื้อหาของการเปิดเผย และเชื้อเชิญให้คนที่ท่านสอนอ่านข้อที่ท่านได้รับมอบหมายส่วนหนึ่งหรือทั้งหมด
3. ถามคำถามที่จะช่วยให้คนที่ท่านสอนระบุหลักคำสอนหรือหลักธรรม จากนั้นให้ถามคำถามเพิ่มเติมเพื่อดูว่าพวกเขาเข้าใจหรือไม่
4. แบ่งปันประสบการณ์ที่ท่านเคยมีกับหลักคำสอนหรือหลักธรรมและเป็นพยานถึงความสำคัญและความจริงของหลักคำสอนนั้น ท่านอาจจะเชื้อเชิญให้คนที่ท่านสอนแบ่งปันประสบการณ์ส่วนตัวที่พวกเขาเคยมีกับหลักคำสอนหรือหลักธรรม

หลังจากนักเรียนมีเวลาเตรียมพอสมควรแล้ว ให้เชิญคู่ที่ได้รับมอบหมาย หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:63–68 สอนนักเรียนที่เหลือในกลุ่มของตน จากนั้นขอให้นักเรียนสลับบทบาท และเชิญคู่ที่ได้รับมอบหมาย หลักคำสอนและพันธสัญญา 89:18–21 ให้สอน

หลังจากนักเรียนสอนกันแล้ว ชี้ให้เห็นหลักธรรมต่อไปนี้บนกระดาน: “เมื่อเราสอนกันอย่างขยันหมั่นเพียร พระเจ้าจะทรงช่วยให้เราเข้าใจความจริงของพระองค์อย่างสมบูรณ์ยิ่งขึ้น” จากนั้นให้ถามชั้นเรียนดังนี้

ท่านเข้าใจพระคัมภีร์เหล่านี้ลึกซึ้งขึ้นอย่างไรเมื่อท่านสอนข้อเหล่านั้นให้บางคนวันนี้
ท่านรู้สึกว่าพระเจ้าทรงช่วยท่านในด้านใดบ้าง

กระตุ้นให้นักเรียนหาโอกาสสอนพระกิตติคุณให้ผู้อื่น เป็นพยานถึงพรที่พวกเขาจะได้รับจากการทำเช่นนั้น

หน่วยถัดไป (หลักคำสอนและพันธสัญญา 90–97)

เพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมศึกษาในระหว่างสัปดาห์ที่จะมาถึง ท่านอาจต้องการเชื้อเชิญให้พวกเขาพิจารณาดังนี้ พระเจ้าทรงอธิบายว่าอะไรเป็นคุณสมบัติของการเห็นพระพักตร์พระองค์ อะไรคือพรของการเป็น “ผู้มีใจบริสุทธิ์” (คพ. 97:16) เมื่อท่านเข้าพระวิหาร ท่านเคยสงสัยหรือไม่ว่า นมัสการ พระผู้เป็นเจ้าหมายความว่าอย่างไร ในการศึกษาของท่านสัปดาห์นี้ ให้ดูว่าเรานมัสการ ใคร และเรานมัสการ อย่างไร