บทที่ 91
หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:1–40
คำนำ
ประธานโจเซฟ ฟิลดิงก์ สมิธกล่าวว่า หลักคำสอนและพันธสัญญา 88 เป็น “การเปิดเผยครั้งใหญ่ที่สุดครั้งหนึ่งที่ประทานแก่มนุษย์” (Doctrines of Salvation, comp. Bruce R. McConkie, 3 vols. [1954–56] 3:181). ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธได้รับการเปิดเผยนี้ติดต่อกันสามวัน—27–28 ธันวาคม ค.ศ. 1832 และ 3 มกราคม ค.ศ. 1833—หลังจากมหาปุโรหิตที่การประชุมใหญ่สวดอ้อนวอนขอให้รู้พระประสงค์ของพระเจ้าเกี่ยวกับการสถาปนาไซอัน นี่เป็นบทแรกในสี่บทเกี่ยวกับ หลักคำสอนและพันธสัญญา 88 ส่วนของการเปิดเผยที่สนทนาในบทนี้ได้แก่ (1) คำประกาศของพระเจ้าว่าพระองค์ทรงเป็นแสงสว่างที่ปกครองและอยู่ในสิ่งทั้งปวง และ (2) คำอธิบายของพระองค์เกี่ยวกับกฎที่ปกครองอาณาจักรของพระองค์และผู้อยู่ในอาณาจักรเหล่านั้น
ข้อเสนอแนะสำหรับการสอน
หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:1–13
พระเจ้าทรงประกาศว่าพระองค์ทรงเป็นแสงสว่างที่อยู่ในสิ่งทั้งปวง
ถามนักเรียนว่าพวกเขาเคยอยู่ในความมืดสนิทหรือไม่ เชิญนักเรียนสองสามคนแบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขา ให้ดูไฟฉายหรือเทียนไข หรือวาดบนกระดาน
-
การอยู่ในความมืดสนิทจะช่วยให้ท่านชื่นชมพรของแสงสว่างอย่างไร
-
แสงสว่างเป็นตัวแทนของอะไรในพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์
อธิบายว่า หลักคำสอนและพันธสัญญา 88 มีคำสอนของพระเจ้าเกี่ยวกับความสำคัญของแสงสว่าง ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธได้รับการเปิดเผยนี้ติดต่อกันสามวันหลังจากมหาปุโรหิตที่การประชุมใหญ่สวดอ้อนวอนขอให้รู้พระประสงค์ของพระเจ้าเกี่ยวกับการสถาปนาไซอัน
เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:1–2 ในใจและมองหาสิ่งที่พระเจ้าตรัสว่าพระองค์และเทพทั้งหลายรู้สึกอย่างไรเมื่อผู้รับใช้ของพระองค์สวดอ้อนวอนขอให้รู้พระประสงค์ของพระองค์
-
ท่านคิดว่าเหตุใดพระเจ้าพอพระทัยและเทพทั้งหลายชื่นชมยินดีเมื่อเราสวดอ้อนวอนขอให้รู้พระประสงค์ของพระเจ้า
-
การรู้พระประสงค์ของพระผู้เป็นเจ้าเปรียบเสมือนแสงสว่างให้คนที่แสวงหาอย่างไร
สรุป หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:3–5 โดยอธิบายว่าพระเจ้าทรงสอนพี่น้องชายเหล่านี้ว่าพวกเขาสามารถรับความเชื่อมั่นเรื่องชีวิตนิรันดร์ผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์ซึ่งเรียกว่าพระผู้ปลอบโยนและพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์แห่งคำสัญญาด้วย
เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:6–13 ขอให้ชั้นเรียนดูตามและมองหาสิ่งที่พระเจ้าทรงสอนเกี่ยวกับที่มาของแสงสว่าง เชื้อเชิญให้นักเรียนรายงานสิ่งที่พบ
-
ใน ข้อ 7่ใช้คำอะไรกล่าวถึงแสงสว่างของความจริง
-
ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 12–13แสงสว่างทั้งหมดมาจากที่ใด
-
พระผู้เป็นเจ้าทรงมีอิทธิพลต่องานสร้างของพระองค์ผ่านแสงสว่างของพระคริสต์อย่างไร (ช่วยนักเรียนระบุหลักคำสอนต่อไปนี้: พระผู้เป็นเจ้าประทานแสงสว่างและชีวิตแก่งานสร้างทั้งหมดของพระองค์ผ่านแสงสว่างของพระคริสต์ ท่านอาจต้องการเขียนหลักคำสอนนี้ไว้บนกระดาน นักเรียนอาจกล่าวด้วยว่าแสงสว่างของพระคริสต์คือกฎที่ปกครองจักรวาลและผู้อาศัยอยู่ในนั้น และ “ชุบชีวิต” ให้แก่ความเข้าใจของเราชุบชีวิต หมายถึงทำให้มีชีวิต เพราะใช้คำนี้ในการเปิดเผยช่วงหลัง ท่านจึงอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนนิยามนี้ไว้ตรงช่องว่างริมหน้าพระคัมภีร์ของพวกเขาข้างๆ ข้อ 11)
ท่านอาจจำเป็นต้องเพิ่มคำอธิบายของนักเรียนเกี่ยวกับแสงสว่างของพระคริสต์โดยอธิบายว่าแสงสว่างของพระคริสต์คือ “พลังงาน พลัง หรืออิทธิพลจากสวรรค์ซึ่งมาจากพระผู้เป็นเจ้าผ่านพระคริสต์และให้ชีวิตและความสว่างแก่สรรพสิ่งทั้งปวง” (คู่มือพระคัมภีร์, “แสงสว่างของพระคริสต์,” scriptures.lds.org)
เพื่อช่วยให้นักเรียนพิจารณาว่าพวกเขาได้รับพรผ่านแสงสว่างของพระคริสต์อย่างไร ให้เขียน ประเภทต่างๆ ต่อไปนี้ ไว้บนกระดาน
แสงสว่างทางกายภาพ ความเข้าใจ ชีวิต กฎ
เชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนตัวอย่างบนกระดานว่าปรากฏการณ์เหล่านี้ของแสงสว่างของพระคริสต์มีอิทธิพลต่อพวกเขาทุกวันอย่างไร (บางตัวอย่างอาจได้แก่ ความสามารถในการมองเห็น ความสามารถในการเรียนรู้และจดจำความจริง การเติบโตของพืชและสัตว์เพื่อให้เรามีอาหารและเครื่องนุ่งห่ม ตลอดจนความสามารถในการรู้ความแตกต่างระหว่างดีกับชั่ว)
-
ความจริงที่เราสนทนาไปแล้วเกี่ยวกับแสงสว่างของพระคริสต์จะช่วยให้ท่านชื่นชมอิทธิพลของพระเจ้าในชีวิตท่านได้อย่างไร
หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:14–40
พระเจ้าทรงอธิบายว่ามีกฎเกี่ยวข้องกับอาณาจักรแห่งรัศมีภาพ
ให้ดูถุงมือ และอธิบายว่าถุงมือเป็นสิ่งแทนร่างกาย เชิญนักเรียนคนหนึ่งสวมถุงมือและกระดิกนิ้ว ชี้ให้เห็นว่ามือให้ชีวิตหรือทำให้ถุงมือมีชีวิต
-
หากถุงมือเป็นสิ่งแทนร่างกาย มือแทนอะไร (ร่างวิญญาณ)
เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:15 ขอให้ชั้นเรียนดูตามและมองหาว่าพระเจ้าทรงเรียกการรวมกันของวิญญาณกับร่างกายว่าอะไร
-
พระเจ้าทรงเรียกการรวมกันของวิญญาณกับร่างกายว่าอะไร (วิญญาณกับร่างกายรวมกันเป็นจิตวิญญาณของมนุษย์ ท่านอาจต้องการเสนอแนะให้นักเรียนทำเครื่องหมายหลักคำสอนนี้)
-
สิ่งที่มีผลต่อร่างกายเราสามารถมีผลต่อวิญญาณของเราได้เช่นกันอย่างไร (ขณะที่นักเรียนตอบ ขอให้พวกเขายกตัวอย่าง)
เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจ ความสัมพันธ์ระหว่างร่างกายกับวิญญาณของเรา ให้เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงคำพูดต่อไปนี้ของประธานเอสรา แทฟท์ เบ็นสัน ขอให้ชั้นเรียนฟังด้านต่างๆ ที่วิญญาณและร่างกายส่งผลต่อกัน
ภาพประธานเอสรา แทฟท์ เบ็นสัน“สุขภาพร่างกายส่งผลต่อวิญญาณอย่างไม่ต้องสงสัย หาไม่แล้วพระเจ้าคงไม่ทรงเปิดเผยพระคำแห่งปัญญา พระผู้เป็นเจ้าไม่เคยประทานพระบัญญัติฝ่ายโลก—แต่ประทานพระบัญญัติซึ่งส่งผลต่อร่างกายของเราและส่งผลต่อ [วิญญาณ] ของเราด้วย …
“… บาปทำให้อ่อนกำลัง บาปไม่เพียงส่งผลต่อ [วิญญาณ] เท่านั้น แต่ส่งผลต่อร่างกายด้วย พระคัมภีร์เต็มไปด้วยตัวอย่างของพลังทางร่างกายที่สามารถดูแลคนชอบธรรมได้ ในทางตรงกันข้าม บาปที่ไม่กลับใจสามารถทำให้พลังงานไหลออก ส่งผลให้เกิดความเจ็บป่วยทั้งจิตใจและร่างกาย” (“In His Steps,” Ensign, Sep. 1988, 5)
-
การเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างร่างกายกับวิญญาณของท่านจะช่วยท่านทำการตัดสินใจที่ชอบธรรมได้อย่างไร
เพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสนทนาความจริงเกี่ยวกับการฟื้นคืนชีวิต เชื้อเชิญให้นักเรียนที่สวมถุงมือออกมาหน้าชั้นเพื่อถอดถุงมือวางไว้บนโต๊ะหรือบนเก้าอี้
-
การกระทำนี้หมายถึงอะไร (ความตายทางร่างกาย)
-
เกิดอะไรขึ้นกับวิญญาณเมื่อตาย (วิญญาณกับร่างกายแยกจากกัน)
ให้นักเรียนคนนั้นหยิบถุงมือมาสวมเหมือนเดิม
-
การกระทำนี้หมายถึงอะไร (การฟื้นคืนชีวิต)
-
เกิดอะไรขึ้นกับจิตวิญญาณขณะฟื้นคืนชีวิต (วิญญาณกับร่างกายรวมกันอีกครั้ง)
เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:14, 16–17 ขอให้ชั้นเรียนดูตามโดยมองหาว่าพระเจ้าทรงอธิบายการฟื้นคืนชีวิตว่าอย่างไร เชื้อเชิญให้นักเรียนรายงานสิ่งที่พบ
-
ใครทำให้จิตวิญญาณเราได้รับการไถ่ (ขณะที่นักเรียนตอบ ให้เขียนหลักคำสอนต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: พระเยซูคริสต์ทรงทำให้จิตวิญญาณของเราได้รับการไถ่)
-
หลังจากจิตวิญญาณเราได้รับการไถ่แล้ว จิตวิญญาณ “คนจนและคนอ่อนโยน” จะสืบทอดอะไรเป็นมรดก (แผ่นดินโลก)
เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:18–20 ขอให้ชั้นเรียนดูตามและมองหาว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับแผ่นดินโลกก่อนจิตวิญญาณที่ได้รับการไถ่จะสืบทอดแผ่นดินโลกเป็นมรดก
-
จะเกิดอะไรขึ้นกับแผ่นดินโลกก่อนจิตวิญญาณที่ได้รับการไถ่จะสืบทอดแผ่นดินโลกเป็นมรดก
-
ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 19จะพบพระสิริของใครบนแผ่นดินโลกที่ชำระให้บริสุทธิ์แล้ว
เขียนคำถามต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: ใครจะมีคุณสมบัติคู่ควรอยู่ในอาณาจักรซีเลสเชียลและชื่นชมพระสิริของพระบิดาบนสวรรค์ เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองว่าพวกเขาจะตอบคำถามข้อนี้อย่างไร
อธิบายว่าเฉกเช่นแผ่นดินโลกจะได้รับรัศมีภาพหลังจากชำระให้บริสุทธิ์แล้ว ร่างกายเราจะถูกเปลี่ยนและได้รับรัศมีภาพในการฟื้นคืนชีวิตเช่นกัน แต่ใช่ว่าทุกคนจะได้รับรัศมีภาพระดับเดียวกัน
เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:21–24 ในใจและระบุสิ่งที่กำหนดระดับรัศมีภาพที่บุคคลจะได้รับในการฟื้นคืนชีวิต
-
อะไรกำหนดระดับรัศมีภาพที่บุคคลจะได้รับในการฟื้นคืนชีวิต (เขียนหลักคำสอนต่อไปนี้ไว้บนกระดาน ท่านอาจต้องการเสนอแนะให้นักเรียนเขียนไว้ตรงช่องว่างริมหน้าพระคัมภีร์ของพวกเขาด้วยในการฟื้นคืนชีวิตเราจะได้รับรัศมีภาพตามกฎที่เราเชื่อฟัง)
เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจความจริงนี้เพิ่มขึ้น ให้พวกเขาอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:25–33 กับคู่ ขอให้พวกเขาหาดูว่าการเชื่อฟังกฎของพระคริสต์จะส่งผลต่อแผ่นดินโลกและต่อเราแต่ละคนอย่างไร ท่านอาจต้องการเสนอแนะให้พวกเขาทำเครื่องหมายสิ่งที่พบ
-
ท่านพบอะไรที่สนับสนุนความจริงว่าในการฟื้นคืนชีวิตเราจะได้รับรัศมีภาพตามกฎที่เราเชื่อฟัง
-
สังเกตใน ข้อ 28 ว่าพระเจ้าตรัสถึงคนที่ “มีวิญญาณซีเลสเชียล” ท่านคิดว่าการ “มีวิญญาณซีเลสเชียล” หมายถึงอะไร
ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าคนที่มีวิญญาณซีเลสเชียลคือคนที่ดำเนินชีวิตตามกฎของอาณาจักรซีเลสเชียล เตือนความจำนักเรียนว่าเรารู้จาก หลักคำสอนและพันธสัญญา 76 ว่ากฎของอาณาจักรซีเลสเชียลรวมถึงการมีประจักษ์พยานในพระเยซูคริสต์ การรักษาพระบัญญัติ การทำและรักษาพันธสัญญา การเอาชนะโดยศรัทธา และการรับพระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์แห่งคำสัญญา (ดู คพ. 76:50–53, 69–70)
-
ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:28–29พระเจ้าตรัสถึงร่างกายที่ฟื้นคืนชีวิตของคนที่ได้รับรัศมีภาพซีเลสเชียลว่าอย่างไร
-
ตามที่กล่าวไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:30–31หากบุคคลหนึ่งเชื่อฟังเฉพาะกฎเทอร์เรสเตรียลหรือทีเลสเชียลบนแผ่นดินโลก เขาจะได้รับร่างกายแบบใดในการฟื้นคืนชีวิต (ช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าร่างกายที่ฟื้นคืนชีวิตของเราจะมีรัศมีภาพตรงกับรูปแบบวิญญาณที่เราเป็น)
เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักคำสอนเพิ่มเติมว่าเราได้รับรัศมีภาพตามกฎที่เราเชื่อฟัง ให้พวกเขาทำ งานมอบหมายต่อไปนี้เป็นกลุ่มๆ ละสามถึงสี่คน ท่านอาจจะแจกสำเนาคำแนะนำหรืออาจเขียนไว้บนกระดาน
-
สนทนาคำถามต่อไปนี้ด้วยกัน: การเชื่อฟังกฎจราจรมีประโยชน์อะไรบ้าง ผลของการไม่เชื่อฟังกฎจราจรมีอะไรบ้าง
-
อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:34–35และมองหาผลของการดำเนินชีวิตตามกฎของพระผู้เป็นเจ้าและการไม่ยอมดำเนินชีวิตตามกฎเหล่านั้น สนทนาสิ่งที่ท่านพบ
-
หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:40 พูดถึงคุณสมบัติของคนที่จะถูกดึงเข้าอาณาจักรซีเลสเชียล ศึกษาข้อนี้ด้วยกันและระบุคุณสมบัติ จากนั้นให้สนทนาว่าเราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อพัฒนาหรือเสริมสร้างคุณสมบัติเหล่านี้ในชีวิตเรา
หลังจากนักเรียนสนทนาคุณสมบัติเหล่านี้ในกลุ่มของตนแล้ว ให้แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับแสงสว่างที่เติมเต็มชีวิตเราขณะที่เราพยายามดำเนินชีวิตตามกฎของพระเจ้า เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันว่าพวกเขาเห็นความจริงนี้ประจักษ์ชัดในชีวิตพวกเขาเองอย่างไร ช่วยนักเรียนประยุกต์ใช้สิ่งที่พวกเขาเรียนรู้โดยขอให้พวกเขาเขียนเป้าหมายที่จะช่วยพวกเขาดำเนินชีวิตตามกฎของอาณาจักรซีเลสเชียลและได้รับพรด้วยคุณสมบัติเหล่านี้ เชิญนักเรียนสองสามคนแบ่งปันเป้าหมายของพวกเขากับชั้นเรียนหากพวกเขารู้สึกสบายใจจะทำเช่นนั้น
บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง
หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:3–4 “พระผู้ปลอบโยนอีกองค์หนึ่ง”
“บางคนคิดว่าวลี ‘พระผู้ปลอบโยนอีกองค์หนึ่ง’ ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:3 หมายถึงพระผู้ปลอบโยนองค์ที่สองหรือการเยือนเป็นส่วนตัวจากพระผู้ช่วยให้รอด แต่พระเจ้าทรงสัญญาไว้ในข้อนี้ว่าพระผู้ปลอบโยนองค์นี้จะ ‘สถิตในใจเจ้า’ … พระผู้ปลอบโยนที่สัญญาไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 88 คือ ‘พระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์แห่งคำสัญญา’ (ข้อ 3) ‘คำสัญญาแห่งชีวิตนิรันดร์ซึ่งเราให้แก่เจ้า’ (ข้อ 4)” (คำสอนและพันธสัญญา คู่มือนักเรียน, ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 2 [คู่มือระบบการศึกษาของศาสนจักร, 2001, 263)
ประธานโจเซฟ ฟิลดิงก์ สมิธอธิบายดังนี้
ภาพประธานโจเซฟ ฟิลดิงก์ สมิธ“พระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์แห่งคำสัญญาไม่ใช่พระผู้ปลอบโยนองค์ที่สอง พระวิญญาณศักดิ์สิทธิ์แห่งคำสัญญาคือพระวิญญาณบริสุทธิ์ผู้ทรงประทับตราเห็นชอบทุกศาสนพิธีที่ทำอย่างชอบธรรม [คพ. 132:7] และพระองค์ทรงลบตราประทับออกเมื่อเราฝ่าฝืนพันธสัญญา” (Doctrines of Salvation, comp. Bruce R. McConkie, 3 vols. [1954–56], 1:55)
หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:6–13 แสงสว่างของพระคริสต์
“แสงสว่างของพระคริสต์ ‘ฉายส่องออกมาจากที่ประทับของพระผู้เป็นเจ้าเพื่อเติมเต็มความกว้างใหญ่ไพศาลของที่ว่าง’ คือ ‘แสงสว่างซึ่งอยู่ในสิ่งทั้งปวง, ซึ่งให้ชีวิตแก่สิ่งทั้งปวง, ซึ่งเป็นกฎที่โดยกฎนั้นสิ่งทั้งปวงถูกปกครอง’ (คพ. 88:12–13; ดู ข้อ 6–11ด้วย) อำนาจดังกล่าวเป็นอิทธิพลเพื่อความดีในชีวิตของคนทั้งปวง (ดู ยอห์น 1:9; คพ. 93:2) ในพระคัมภีร์บางครั้งเรียกแสงสว่างของพระคริสต์ว่าพระวิญญาณของพระเจ้า พระวิญญาณของพระผู้เป็นเจ้า พระวิญญาณของพระคริสต์ หรือความสว่างของชีวิต
“ไม่ควรสับสนระหว่างแสงสว่างของพระคริสต์กับพระวิญญาณบริสุทธิ์ แสงสว่างของพระคริสต์ไม่ใช่บุคคล พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงเป็นบุคคล อิทธิพลของแสงสว่างนั้นนำผู้คนมาพบพระกิตติคุณที่แท้จริง รับบัพติศมา และรับของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์ (ดู ยอห์น 12:46; แอลมา 26:14–15)
“จิตสำนึกคือการแสดงให้เห็นแสงสว่างของพระคริสต์ ทำให้เราตัดสินความดีจากความชั่วได้ ศาสดาพยากรณ์มอรมอนสอนว่า ‘พระวิญญาณของพระคริสต์ประทานให้มนุษย์ทุกคน, เพื่อเขาจะรู้ความดีจากความชั่ว; ดังนั้น, ข้าพเจ้าจึงแสดงวิธีตัดสินให้ท่าน; เพราะทุกสิ่งที่เชื้อเชิญให้ทำดี, และชักชวนให้เชื่อในพระคริสต์, ส่งมาโดยเดชานุภาพและของประทานของพระคริสต์; ดังนั้นท่านจะรู้ด้วยความรู้อันสมบูรณ์ว่านี่เป็นของพระผู้เป็นเจ้า. … และบัดนี้, พี่น้องข้าพเจ้า, โดยที่เห็นว่าท่านรู้จักแสงสว่างซึ่งโดยแสงสว่างนั้นท่านจะตัดสิน, ซึ่งแสงสว่างนั้นคือแสงสว่างของพระคริสต์, จงดูว่าท่านจะไม่ตัดสินผิด; เพราะด้วยการตัดสินอย่างเดียวกับที่ท่านตัดสินท่านจะถูกตัดสินด้วย’ (โมโรไน 7:16, 18)” (แน่วแน่ต่อศรัทธา: ศัพทานุกรมพระกิตติคุณ [2004], 122)
ประธานบอยด์ เค. แพคเกอร์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนดังนี้
ภาพประธานบอยด์ เค. แพคเกอร์“เพื่ออธิบายแสงสว่างของพระคริสต์ ข้าพเจ้าจะเปรียบเทียบกับความสว่างของดวงอาทิตย์ ทุกคนรู้จักแสงแดดดี แสงแดดอยู่ทุกที่ มองเห็นได้ และรู้สึกได้ ชีวิตอาศัยแสงแดด
“แสงสว่างของพระคริสต์ เป็น เหมือนแสงแดด มีอยู่ทุกที่ และส่องถึงทุกคนเท่าเทียมกัน
“ความมืดต้องเลือนหายเมื่อความสว่างของอาทิตย์เจิดจ้าขึ้นมาฉันใด ความชั่วร้ายจะพลันหายไปเพราะความสว่างของพระคริสต์ฉันนั้น
“ไม่มีความมืดในแสงแดด ความมืดอยู่ใต้อำนาจแสงแดด ดวงอาทิตย์อาจถูกเมฆหรือการโคจรของโลกบดบัง แต่เมฆจะหายไป และโลกจะหมุนจนครบรอบ …
“แสงสว่างของพระคริสต์มีอยู่ทุกที่เช่นเดียวกับแสงแดด ที่ใดมีชีวิตมนุษย์ ที่นั่นย่อมมีพระวิญญาณของพระคริสต์ จิตวิญญาณมีชีวิตทุกดวงล้วนครอบครอง แสงสว่างของพระคริสต์คือผู้ส่งเสริมทุกสิ่งที่ดีงาม คือผู้ดลบันดาลทุกสิ่งที่จะเป็นพรและเป็นประโยชน์ต่อมวลมนุษย์ และบำรุงเลี้ยงความดีงามด้วยความสว่างนั้น” (“ความสว่างของพระคริสต์,” เลียโฮนา, เม.ย. 2005, 13)
หลักคำสอนและพันธสัญญา 88:21–24, 34–35 เราสามารถเลือกเชื่อฟังกฎของอาณาจักรซีเลสเชียล
เอ็ลเดอร์เดลเบิร์ต แอล. สแต็พลีย์แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองเสนอให้ประเมินการเชื่อฟังกฎซีเลสเชียลของตัวเราดังนี้
ภาพเอ็ลเดอร์เดลเบิร์ต แอล. สแตพลีย์“บางทีอาจจะดีถ้าเราแต่ละคนจะประเมินตนเองอีกครั้งเพื่อดูว่าปัจจุบันเราอยู่จุดใดในเรื่องกฎพื้นฐานของอาณาจักรซีเลสเชียล—กฎแห่งการเชื่อฟัง ผลที่ได้จะเปิดเผยต่อเราว่าเราได้เลือกอาณาจักรใดเป็นเป้าหมายของเรา ตัวอย่างเช่น
ฉันศึกษาและไตร่ตรองพระคัมภีร์เพื่อให้รู้พระประสงค์ของพระผู้เป็นเจ้าและเข้าใจพระบัญญัติเกี่ยวกับบุตรธิดาของพระองค์หรือไม่
ฉันทำตามคำแนะนำของศาสดาพยากรณ์ที่มีชีวิตของพระผู้เป็นเจ้าหรือไม่ หรือฉันเพียงแต่เลือกสิ่งที่ฉันเห็นด้วย โดยไม่สนใจคำแนะนำอื่น
ฉันแสวงหาคำแนะนำและขอคำปรึกษาจากอธิการและประธานสเตคในเรื่องที่ฉันกังวลเกี่ยวกับตัวฉันและครอบครัวฉันหรือไม่
ฉันกำลังพยายามอย่างจริงจังเพื่อฝึกวินัยให้ตนเอง โดยทำให้ความอยากทางกายอยู่ใต้ความประสงค์ของฉันหรือไม่
ฉันกำลังพยายามเต็มที่เพื่อกลับใจจากการทำผิดในอดีตหรือปัจจุบันและแก้ไขโดยทำให้ถูกต้องหรือไม่
ฉันมีเจตคติของศรัทธาในพระผู้เป็นเจ้าแม้ประสบการทดลอง ความยากลำบาก และความทุกข์หรือไม่ และฉันแบกภาระของฉันโดยไม่พร่ำบ่นหรือไม่
“การรักษาพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้าไม่ใช่ภาระยุ่งยากเมื่อเราทำจากความรักที่มีต่อพระองค์ผู้ทรงพระกรุณาประทานพรเรา พระผู้ช่วยให้รอดทรงขอร้องให้เรา ‘เอาแอกของเราแบกไว้ แล้วเรียนจากเรา เพราะว่าเราสุภาพอ่อนโยนและใจอ่อนน้อม และจิตใจของพวกท่านจะได้หยุดพัก
ด้วยว่าแอกของเราก็พอเหมาะและภาระของเราก็เบา” (มัทธิว 11:29–30)
“การที่เราเต็มใจปฏิบัติตามพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้าเป็นพยานยืนยันศรัทธาของเราในพระองค์และความรักที่เรามีต่อพระองค์ นิสัยดื้อรั้นจะสืบทอดอาณาจักรซีเลสเชียลเป็นมรดกไม่ได้” (“The Blessings of Righteous Obedience,” Ensign, Nov. 1977, 20–21)