บทที่ 141

หลักคำสอนและพันธสัญญา 133:1–35

คำนำ

วันที่ 3 พฤศจิกายน ค.ศ. 1831 สองวันหลังจากพระเจ้ารับสั่งให้โจเซฟสมิธจัดพิมพ์หนังสือพระบัญญัติ ท่านศาสดาพยากรณ์ได้รับการเปิดเผยที่บันทึกไว้ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 133 การเปิดเผยนี้รวมอยู่ในพระคัมภีร์หลักคำสอนและพันธสัญญาฉบับพิมพ์เมื่อปี 1835 เป็นภาค 100 และกำหนดให้เป็นภาคผนวกของหนังสือ เดิมทีคนที่ทำงานกับต้นฉบับตั้งใจจะให้การเปิดเผยนี้กับภาค 1 อยู่ท้ายการเปิดเผยอื่นๆ ในฉบับพิมพ์ปี 1835 การเปิดเผยจะแบ่งออกเป็นสองบท บทนี้พูดถึงพระบัญชาของพระเจ้าให้ผู้คนเตรียมตนเองและคนอื่นๆ ให้พร้อมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระองค์ ทั้งยังพูดถึงคำพยากรณ์ของเหตุการณ์เกี่ยวเนื่องกับการเสด็จมาครั้งที่สองและการปกครองมิลเลเนียมของพระองค์ด้วย

ข้อเสนอแนะสำหรับการสอน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 133:1–3

พระเจ้าตรัสถึงการเสด็จมาครั้งที่สองของพระองค์

ก่อนชั้นเรียน ให้เขียน ข้อความต่อไปนี้ ไว้บนกระดาน (ข้อความมีอยู่ใน “การเตรียมพร้อมสำหรับการเสด็จมาครั้งที่สอง,” เลียโฮนา, พ.ค. 2004, 7)

“วันนี้ข้าพเจ้ารู้สึกได้รับการกระตุ้นเตือนให้พูดถึงความสำคัญของการเตรียมรับเหตุการณ์ในอนาคตซึ่งมีความสำคัญสูงสุดสำหรับเราแต่ละคน—” (อ็ลเดอร์ดัลลิน เอช. โอ๊คส์)

เริ่มชั้นเรียนโดยถามนักเรียนดังนี้

• ท่านเคยอยู่ที่โรงเรียนและนึกขึ้นได้ว่าท่านลืมอ่านหนังสือเตรียมสอบหรือไม่ หากเคย ท่านรู้สึกอย่างไร

• ท่านรู้สึกอย่างไรเมื่อท่านรู้ว่าท่านอ่านหนังสือเตรียมสอบมาเป็นอย่างดี

ดึงความสนใจของนักเรียนมาที่ข้อความบนกระดาน เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงข้อความ จากนั้นให้ถามชั้นเรียนดังนี้

• ท่านคิดว่าเอ็ลเดอร์โอ๊คส์กำลังพูดถึงเหตุการณ์ใด

เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 133:1–3 ขอให้ชั้นเรียนดูตามโดยมองหาเหตุการณ์ที่เราต้องเตรียมรับและเหตุผลที่เราต้องเตรียม (ก่อนนักเรียนอ่าน ท่านอาจต้องการอธิบายว่าวลี “ทรงเผยพระพาหุอันศักดิ์สิทธิ์ของพระองค์” ว่าหมายถึงพระเจ้าทรงเปิดเผยเดชานุภาพและฤทธานุภาพของพระองค์ต่อโลก)

• พระเจ้ากำลังตรัสถึงเหตุการณ์ใดในข้อเหล่านี้ (หากนักเรียนต้องการความช่วยเหลือ ให้พวกเขาดู ข้อ 2 เชิงอรรถก จากนั้นให้เติมข้อความของเอ็ลเดอร์โอ๊คส์บนกระดานให้ครบถ้วนโดยเขียนว่า การเสด็จมาครั้งที่สองของพระเจ้า)

• ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 2จะเกิดอะไรขึ้นกับคนอาธรรม์หรือคนชั่ว ณ การเสด็จมาครั้งที่สอง (นักเรียนควรระบุหลักคำสอนต่อไปนี้: ณ การเสด็จมาครั้งที่สอง พระเยซูคริสต์จะเสด็จมาพิพากษาคนอาธรรม์ ท่านอาจต้องการเสนอแนะให้นักเรียนเขียนหลักคำสอนนี้ไว้ในพระคัมภีร์ของพวกเขาใกล้ๆ ข้อ 2)

หลักคำสอนและพันธสัญญา 133:4–16

พระเจ้าทรงบัญชาผู้คนของพระองค์ให้เตรียมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระองค์

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจบริบทของการเปิดเผยนี้ ให้เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงคำนำของ หลักคำสอนและพันธสัญญา 133 ขอให้ชั้นเรียนดูตามโดยมองหาว่าเดิมทีการเปิดเผยนี้รวมอยู่ในพระคัมภีร์หลักคำสอนและพันธสัญญาอย่างไร หลังจากนักเรียนรายงานสิ่งที่พบแล้วให้พวกเขาสังเกตวันที่ประทานการเปิดเผยนี้ อธิบายว่าการเปิดเผยนี้ไม่เรียงลำดับเหตุการณ์ต่อจากภาคอื่นเพราะเดิมทีเป็นภาคผนวกของพระคัมภีร์หลักคำสอนและพันธสัญญา การเปิดเผยนี้และภาค 1 อยู่ต่อท้ายการเปิดเผยอื่นๆ ที่บันทึกไว้ในพระคัมภีร์หลักคำสอนและพันธสัญญา

เชื้อเชิญให้นักเรียนอ่าน ข้อ 4 ในใจและหาสิ่งที่พระเจ้าทรงบัญชาให้ผู้คนของพระองค์ทำเกี่ยวกับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระองค์

• พระเจ้าทรงบัญชาผู้คนของพระองค์ให้ทำอะไร (เตรียมตัวและรวมกันในไซอัน)

เขียนประโยคที่ไม่ครบถ้วนต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: ช่วยเตรียมเราให้พร้อมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระเยซูคริสต์

แบ่งนักเรียนออกเป็นคู่ๆ เชื้อเชิญให้แต่ละคู่อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 133:4–16 ด้วยกันโดยมองหาคำและวลีที่สอนวิธีเตรียมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอด

เชิญแต่ละคู่รายงานสิ่งที่พบ และขอให้นักเรียนคนหนึ่งเติมข้อความบนกระดานให้ครบถ้วนโดยเขียนคำตอบของนักเรียนคนอื่นๆ ไว้ใต้ช่องว่าง

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีที่เราจะเตรียมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระเจ้าได้ดีขึ้น ให้ทำสำเนากิจกรรมต่อไปนี้ แจกนักเรียนทุกคน เชื้อเชิญให้นักเรียนทำกิจกรรมกับคู่และเตรียมแบ่งปันข้อคิดกับชั้นเรียน (ท่านอาจต้องการกระตุ้นให้นักเรียนจดคำตอบก่อนแบ่งปันกับชั้นเรียน)

เตรียมรับการเสด็จมาครั้งที่สอง

1. สนทนากับคู่ว่าเหตุใดคำตอบบนกระดานจึงเหมือนเป็นวิธีสำคัญในการเตรียมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระเยซูคริสต์

2. สังเกตวลีเกี่ยวกับบาบิโลนใน ข้อ 5, 7และ 14 ในสมัยพันธสัญญาเดิม นครบาบิโลนเป็นสถานที่ซึ่งมีความชั่วร้ายมาก ข้อเหล่านี้ใช้บาบิโลนเป็นสัญลักษณ์ของความฝักใฝ่ทางโลก

   1. หมายความว่าอย่างไรเมื่อพระเจ้าทรงแนะนำให้เรา “ออกไปจากบาบิโลน”

   2. เราจะออกไปจากบาบิโลนได้อย่างไร สิ่งเหล่านี้จะเตรียมเราให้พร้อมรับการเสด็จมาครั้งที่สองอย่างไร

   3. ท่านทำอะไรเพื่อเอาตัวท่านออกจากอิทธิพลทางโลก

3. อ่านทวน หลักคำสอนและพันธสัญญา 133:15มองหาสิ่งที่พระเจ้าทรงเตือนวิสุทธิชนยุคแรกว่าอย่าทำขณะพวกเขาออกจากบาบิโลน ท่านอาจต้องการทำเครื่องหมายสิ่งที่ท่านพบและพิจารณาว่าคำเตือนนี้ประยุกต์ใช้ในชีวิตท่านได้อย่างไร

   1. ท่านคิดว่า “อย่าเหลียวหลังมามอง” หลังเอาตัวเราออกจากอิทธิพลทางโลกแล้วหมายความว่าอย่างไร (เรา “เหลียวหลังมามอง” เมื่อเราพยายามละทิ้งโลกแต่จากนั้นก็กลับไปเส้นทางเดิม แทนที่จะยอมให้ใจเราเปลี่ยน เรากลับโหยหาและจากนั้นก็กลับไปใช้ชีวิตแบบเดิม)

   2. เราสามารถเรียนรู้หลักธรรมอะไรจาก ข้อ 15

   3. สนทนากับคู่ของท่านว่าเยาวชนวิสุทธิชนยุคสุดท้ายจะ “ไม่เหลียวหลังมามอง” ได้อย่างไรขณะพวกเขาพยายามเติบโตทางวิญญาณและเข้าใกล้พระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้น

   4. นึกถึงคนรู้จักที่เฝ้ารอรับการเสด็จมาครั้งที่สองตลอดเวลา ท่านเห็นพวกเขาทำอะไร

หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว ให้นักเรียนแบ่งปันคำตอบกับชั้นเรียน (เพื่อช่วยให้ทุกคนมีส่วนร่วม ให้แต่ละคู่ตอบคำถามต่างกัน) ขณะนักเรียนสนทนา ข้อ 15พวกเขาควรระบุหลักธรรมทำนองนี้ หากเรากลับไปทำความชั่วและบาปเดิมๆ เราย่อมไม่พร้อมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระเยซูคริสต์

กลับไปดูรายการที่เขียนไว้บนกระดานเกี่ยวกับสิ่งที่เราทำได้เพื่อเตรียมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระเยซูคริสต์ ชี้ให้เห็นว่าพระเจ้าทรงต้องการให้ทุกคนพร้อมรับการเสด็จมาของพระองค์ เชื้อเชิญให้นักเรียนทบทวน หลักคำสอนและพันธสัญญา 133:4–15 อย่างรวดเร็วและระบุข้อที่สอนวิธีเผยแผ่พระกิตติคุณและเชื้อเชิญผู้อื่นมาหาพระคริสต์

• ข้อใดสอนเราว่าเราต้องเผยแผ่พระกิตติคุณและเชื้อเชิญผู้อื่นมาหาคริสต์ (นักเรียนควรระบุ ข้อ 8–10)

• เราสามารถเรียนรู้อะไรจากข้อเหล่านี้เกี่ยวกับงานเผยแผ่ศาสนา (นักเรียนอาจใช้คำพูดต่างกัน แต่พวกเขาควรระบุหลักธรรมต่อไปนี้: เมื่อเราแบ่งปันพระกิตติคุณกับผู้อื่นเท่ากับเราช่วยให้ผู้อื่นเตรียมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระเยซูคริสต์ ท่านอาจต้องการเสนอแนะให้นักเรียนเขียนหลักธรรมนี้ไว้ ในพระคัมภีร์ของพวกเขา)

การทำเครื่องหมายและหมายเหตุในพระคัมภีร์

วิธีหนึ่งที่จะช่วยนักเรียนจดจำสิ่งที่เรียนรู้คือทำเครื่องหมายและเขียนหมายเหตุในพระคัมภีร์ พวกเขาทำสิ่งนี้ได้โดยขีดเส้นใต้ แรเงา หรือวงรอบคำหรือวลีสำคัญ นักเรียนสามารถเขียนหลักธรรม คำธิบายของศาสดาพยากรณ์ ข้อคิดและความประทับใจส่วนตัวในพระคัมภีร์ของพวกเขาได้เช่นกัน อย่างไรก็ดี ท่านควรเคารพสิทธิ์เสรีของนักเรียนเสมอและอย่าเรียกร้องให้พวกเขาเขียนในพระคัมภีร์ของตนเอง แต่เสนอแนะและให้พวกเขาตัดสินใจว่าอะไรเหมาะสม

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักธรรมนี้ เชิญนักเรียนคนหนึ่งอ่านออกเสียงคำกล่าวต่อไปนี้ของเอ็ลเดอร์นีล แอล. แอนเดอร์เซ็นแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสอง เชื้อเชิญให้ชั้นเรียนฟังสิ่งที่เอ็ลเดอร์แอนเดอร์เซ็นบอกว่าเป็นความรับผิดชอบของเราและวิธีที่เราจะทำความรับผิดชอบนั้นให้เกิดสัมฤทธิผล

“ความรับผิดชอบสำคัญประการหนึ่งของท่านคือช่วยเตรียมโลกให้พร้อมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอด …

“งานเผยแผ่ของท่านจะเป็นโอกาสศักดิ์สิทธิ์ในการนำผู้อื่นมาหาพระคริสต์และช่วยเตรียมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอด …

“ … เรากำลังเตรียมโลกให้พร้อมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอด ส่วนใหญ่เพราะงานของพระเจ้าผ่านผู้สอนศาสนาของพระองค์” (“จงเตรียมโลกไว้ให้พร้อมรับการเสด็จมาครั้งที่สอง,” เลียโฮนา, พ.ค. 2011, 62, 63, 64)

• ท่านคิดว่าเหตุใดการเตรียมเฉพาะตัวเราให้พร้อมรับการเสด็จมาครั้งที่สองเท่านั้นไม่พอ

• ท่านคิดว่าการช่วยผู้อื่นเตรียมรับการเสด็จมาครั้งที่สองจะช่วยท่านเตรียมตนเองเช่นกันอย่างไร

เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงคนที่เคยช่วยให้พวกเขาใกล้ชิดพระคริสต์มากขึ้น เชิญนักเรียนสองสามคนแบ่งปันว่าผู้อื่นเคยมีอิทธิพลและช่วยพวกเขาอย่างไร

ขอให้นักเรียนทบทวน หลักคำสอนและพันธสัญญา 133:16 ในใจโดยมองหาสิ่งที่พระเจ้าทรงบัญชาให้ทุกคนทำเพื่อเตรียมพบพระองค์ ขอให้นักเรียนรายงานสิ่งที่พบ

• ท่านพบอะไรใน ข้อ 16 ที่เกี่ยวข้องกับงานเผยแผ่ศาสนา

• เราค้นพบหลักธรรมอะไรใน ข้อ 16 ที่จะช่วยให้เราพร้อมพบพระเจ้าเมื่อพระองค์เสด็จมา (วิธีหนึ่งที่นักเรียนจะกล่าวถึงหลักธรรมนี้คือ เมื่อเรากลับใจ เราเตรียมพบพระเจ้า)

• การกลับใจช่วยเตรียมเราให้พร้อมรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระเยซูคริสต์อย่างไร

เขียนประโยคที่ไม่ครบถ้วน ต่อไปนี้ ไว้บนกระดาน:

ฉันจะเตรียมตัวรับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระผู้ช่วยให้รอดโดย …

ฉันจะช่วยผู้อื่นเตรียมรับการเสด็จมาครั้งที่สองโดย …

เพื่อช่วยให้นักเรียนประยุกต์ใช้ความจริงที่ได้เรียนรู้วันนี้ ขอให้พวกเขาเติมข้อความบนกระดานให้ครบถ้วนลงในสมุดจดหรือสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของพวกเขา

หลักคำสอนและพันธสัญญา 133:17–35

พระเจ้าทรงเปิดเผยเหตุการณ์บางอย่างเกี่ยวกับการเสด็จมาครั้งที่สองและการปกครองมิลเลเนียมของพระองค์

อธิบายว่าหลังจากสอนวิธีเตรียมรับการเสด็จมาของพระองค์แล้ว พระเจ้าทรงบัญชาให้เราพร้อม

แบ่งนักเรียนออกเป็นคู่ๆ อีกครั้งเพื่อให้พวกเขามีคู่ใหม่ เชิญครึ่งห้องอ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 133:17–25 ด้วยกันโดยมองหาเหตุการณ์เกี่ยวกับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระเยซูคริสต์ ขอให้อีกครึ่งห้องทำแบบเดียวกันกับ หลักคำสอนและพันธสัญญา 133:26–35 หลังจากให้เวลาพอสมควรแล้ว ให้เชิญแต่ละคู่รายงานสิ่งหนึ่งที่พวกเขาค้นพบกับชั้นเรียน

• ตามที่กล่าวไว้ใน ข้อ 17เราควรจะทำอะไรเพื่อเตรียมรับการเสด็จมาครั้งที่สอง เหตุใดสิ่งนี้จึงสำคัญมาก (เพื่อช่วยนักเรียนตอบคำถามนี้ ท่านอาจต้องการเสนอแนะให้พวกเขาอ่าน แอลมา 7:9, 14–19 ชี้ให้เห็นว่าวลี “ทำวิถีของพระองค์ให้ตรง” เกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบของเราในการกลับใจและสั่งสอนพระกิตติคุณเพื่อให้ผู้อื่นได้กลับใจ รับบัพติศมา และรับของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์)

สรุปโดยเป็นพยานถึงความสำคัญของการกลับใจในการเตรียมรับการเสด็จมาครั้งที่สอง กระตุ้นให้นักเรียนดำเนินชีวิตอย่างชอบธรรมทั้งนี้เพื่อพวกเขาจะประสบสัมฤทธิผลของคำสัญญาจากพระเจ้าในชีวิตพวกเขา

บทวิจารณ์และข้อมูลภูมิหลัง

หลักคำสอนและพันธสัญญา 133 เหตุการณ์ที่นำไปสู่การเสด็จมาครั้งที่สอง

ประธานฮาโรลด์ บี. ลีกล่าวว่า หลักคำสอนและพันธสัญญา 101 และ 133 “บรรยายเหตุการณ์ที่นำไปสู่การเสด็จมาของพระผู้ช่วยให้รอดทีละขั้น” (“Admonitions for the Priesthood of God,” Ensign, Jan. 1973, 106)

หลักคำสอนและพันธสัญญา 133:20–22 พระเจ้าจะทรงปรากฏอย่างไร

เมื่อพระเจ้าเสด็จกลับมา พระองค์จะทรงปรากฏต่อคนบางกลุ่ม จากนั้นจะทรงปรากฏในเดชานุภาพอันยิ่งใหญ่ ฤทธานุภาพ และรัศมีภาพ—ในลักษณะที่คนทั้งโลกจะเห็นพระองค์ (ดู คพ. 88:95; 101:23–25; 133:40–42, 48–51) ศาสดาพยากรณ์กล่าวถึงการปรากฏสี่ครั้งของพระเจ้าอันเป็นส่วนหนึ่งของการเสด็จมาครั้งที่สอง ได้แก่

1. การปรากฏที่พระวิหารในเมืองเยรูซาเล็มใหม่ (ดู คพ. 84:1–5; 97:10, 15–16; 133:2)

2. การปรากฏที่อาดัม-ออนได-อาห์มัน (ดู ดาเนียล 7:9–14; คพ. 107:53–57; 116:1)

3. การปรากฏที่ภูเขามะกอกเทศ (ดู เศคาริยาห์ 14:1–9; คพ. 45:48–53; 133:20)

4. การปรากฏต่อคนทั้งโลก (ดู คพ. 88:95; 101:23–25; 133:40–42, 48–51) (ดู คำสอนและพันธสัญญา คู่มือนักเรียน, ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 2 [คู่มือระบบการศึกษาของศาสนจักร, 2001], 443)

หลักคำสอนและพันธสัญญา 133:26–34 เรารู้อะไรเกี่ยวกับอิสราเอลสิบเผ่าที่หายไป

เอ็ลเดอร์บรูซ อาร์. แมคคองกีแห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนดังนี้

“เผ่าที่หายไปไม่ได้หายไปจากพระเจ้า ศาสดาพยากรณ์และผู้นำที่ได้รับการดลใจนำพวกเขาเดินทางขึ้นเหนือ พวกเขามีโมเสสของตนและลีไฮของตน วิญญาณแห่งการเปิดเผยนำพวกเขา พวกเขารักษากฎของโมเสส นำกฎเกณฑ์และคำพิพากษาที่พระเจ้าประทานให้ในอดีตไปกับพวกเขาด้วย พวกเขายังคงเป็นผู้คนที่โดดเด่นในอีกหลายร้อยปีต่อมา เพราะพระเจ้าผู้ฟื้นคืนพระชนม์เสด็จเยือนและทรงปฏิบัติศาสนกิจท่ามกลางพวกเขาหลังจากทรงปฏิบัติศาสนกิจบนทวีปนี้ในบรรดาชาวนีไฟ (3 นีไฟ 16:1–4; 17:4) เห็นชัดว่าพระองค์ทรงสอนพวกเขาในวิธีเดียวกันและประทานความจริงเดียวกันกับที่ประทานแก่ผู้ติดตามพระองค์ในเยรูซาเล็มและบนทวีปอเมริกา และเห็นชัดว่าพวกเขาบันทึกคำสอนของพระองค์ ด้วยเหตุนี้จึงทำให้เกิดพระคัมภีร์หลายเล่มเทียบได้กับพระคัมภีร์ไบเบิลและพระคัมภีร์มอรมอน (2 นีไฟ 29:12–14)

“เมื่อถึงเวลาเหมาะสมเผ่าอิสราเอลที่หายไปจะกลับมาหาลูกหลานของเอฟราอิมเพื่อรับพรของพวกเขา การรวมกันครั้งใหญ่นี้จะเกิดขึ้นภายใต้การกำกับดูแลของประธานศาสนจักรของพระเยซูคริสต์แห่งวิสุทธิชนยุคสุดท้าย เพราะท่านถือกุญแจ … กุญแจคือสิทธิของฝ่ายประธาน อำนาจในการกำกับดูแล และโดยอำนาจนี้เผ่าที่หายไปจะกลับมา พร้อมกับ ‘ศาสดาพยากรณ์ของพวกเขา’ และพระคัมภีร์ของพวกเขาเพื่อพระองค์จะ ‘ทรงสวมมงกุฎพวกเขาด้วยรัศมีภาพ, แม้ในไซอัน, โดยมือผู้รับใช้ทั้งหลายของพระเจ้า, แม้ลูกหลานของเอฟราอิม’ (คพ. 133:26–35)” (Mormon Doctrine, 2nd ed. [1966], 457–58; ดู คำสอนและพันธสัญญา คู่มือนักเรียน, ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 2 [คู่มือระบบการศึกษาของศาสนจักร, 2001], 445)