Bibliotēka
36. stunda: 2. Nefija 26. nodaļa

36. stunda

2. Nefija 26. nodaļa

Ievads

Nefijs pravietoja, ka viņa pēcnācējus kādu dienu apmeklēs augšāmcēlies Jēzus Kristus un ka pēc šīs pieredzes viņi trīs paaudzēs dzīvos taisnīgumā. Tomēr Nefijs bēdājās, ka ceturtajā paaudzē daži viņa pēcnācēji atkritīs no taisnīguma, atraidīs Mesiju un galu galā tiks iznīcināti. Nefijs brīdināja pēdējās dienās dzīvojošos cilvēkus par lepnību, slepenām savienībām un viltus priesterību. Viņš mācīja, ka Tas Kungs mīl visus cilvēkus un aicina viņus nākt pie Sevis.

Ieteikumi stundas mācīšanai

2. Nefija 26:1–13

Nefijs pravieto, ka viņa tauta tiks iznīcināta, jo atraidīs Jēzu Kristu

Uzrakstiet uz tāfeles Dieva sodi.

  • Kad jūs redzat vai dzirdat šo frāzi, kādas domas nāk jūsu prātā?

Paskaidrojiet, ka, lai arī daudziem cilvēkiem ir negatīvas domas, kad viņi redz šos vārdus, Dieva sodi patiesībā nes svētības daudziem cilvēkiem. 2. Nefija 26. nodaļā mēs lasām par sekām, ko taisnība nes ļaunajiem un taisnīgajiem.

Lai pārrunātu 2. Nefija 26. nodaļas galvenā vēstījuma kontekstu, paskaidrojiet, ka Nefijs teica, ka daudzas zīmes pavadīs Jēzus Kristus piedzimšanu, nāvi un augšāmcelšanos. Viņš pravietoja, ka daudzi cilvēki ies bojā drīz pēc Glābēja nāves, jo viņi būs izdzinuši no sava vidus praviešus un Jēzus Kristus uzticīgos sekotājus. Viņš arī pravietoja, ka, pat pēc tam, kad viņus būs apmeklējis augšāmcēlies Glābējs, daudzi no viņa pēcnācējiem „gaismas vietā [izraudzīsies] tumsības darbus” un tiks iznīcināti. (Skat. 2. Nefija 26:1–11.)

Aiciniet kādu studentu skaļi izlasīt 2. Nefija 26:7. Pajautājiet klases audzēkņiem sameklēt Nefija reakciju uz vīziju par viņa tautas iznīcināšanu. Aiciniet studentus dalīties tajā, ko viņi ir atraduši. Jūs varētu viņiem ieteikt iezīmēt Nefija paziņojumu panta beigās: „Tavi ceļi ir taisni!”

  • Ko vārdi „Tavi ceļi ir taisni” nozīmē jums? (Jums, iespējams, vajadzēs paskaidrot, ka ikviens, kas ir taisnīgs, vienmēr izturēsies pret cilvēkiem godīgi.)

Pēc tam, kad būsiet palīdzējuši studentiem saprast, ka Dieva taisnība prasa, lai ļaunie tiktu sodīti par saviem darbiem, paskaidrojiet, ka Dieva taisnība arī pieprasa, lai taisnīgie tiktu atalgoti par saviem darbiem. Papildus šim skaidrojumam jūs varētu aicināt studentus izlasīt Mācības un Derību 130:20–21. Aiciniet studentus izlasīt 2. Nefija 26:8–9, 13, meklējot svētības, kas, pēc Nefija vārdiem, nāks pie viņa taisnīgajiem pēcnācējiem.

  • Kādas frāzes 8. un 13. pantā raksturo taisnīgu cilvēku darbus?

  • Kad jūs esat bijuši par liecinieku 13. pantā minētajām svētībām? Kādos veidos Tas Kungs parādās mums?

Uz tāfeles uzrakstiet šādu principu: Kad mēs izrādām ticību Jēzum Kristum, Viņš parādās mums ar Svētā Gara spēku.

  • Kā šīs patiesības apzināšanās var palielināt jūsu ticību Jēzum Kristum?

2. Nefija 26:14–33

Nefijs pravieto par pēdējām dienām un aicina visus nākt pie Kristus

Rezumējiet 2. Nefija 26:14–19, paskaidrojot, ka Nefijs pravietoja, ka Mormona Grāmata parādīsies pēdējās dienās — laikā, kad daudzi cilvēki būs lepni un neticīgi.

Palūdziet studentiem padomāt par atgadījumu, kad viņi ir paklupuši (vai jūs varētu viņiem likt iedomāties, ka viņi tumsā aizķeras aiz kāda šķēršļa un paklūp). Aiciniet viņus klusi pie sevis pārlasīt 2. Nefija 26:20–21, nosakot šķēršļus, kuru dēļ cilvēki varētu paklupt pēdējās dienās.

  • Saskaņā ar 2. Nefija 26:20–21, kādus šķēršļus redzēja Nefijs, kas būs par iemeslu tam, ka citticībnieki paklups?

  • Kādus vēl šķēršļus izmanto Sātans, lai liktu cilvēkiem paklupt?

Paskaidrojiet, ka papildus „klupšanas akmeņiem”, ko Sātans liek mūsu ceļā, lai novirzītu mūs no Dieva, viņš arī cenšas sasaistīt mūs. Parādiet studentiem diega pavedienu un aiciniet viņus izpētīt 2. Nefija 26:22, meklējot to, ko Nefijs rakstīja par līdzīgu priekšmetu. Aiciniet kādu studentu nākt klases priekšā. Vaļīgi sasieniet studenta plaukstas locītavas ar vienu diega pavedienu. Palūdziet viņam vai viņai saraut pavedienu. Vēlreiz sasieniet viņa plaukstas locītavas, šoreiz aptinot diegu vairākās kārtās. Turpiniet šo aktivitāti, līdz students vairs nevar saraut pavedienus — brīdinot studentu būt uzmanīgam un nesavainoties. (Ja jums nav pieejams diegs, jūs varētu palūgt studentiem iedomāties šo demonstrējumu.) Palūdziet studentiem izstudēt 2. Nefija 26:22, meklējot to, kā šis pants attiecas uz šo demonstrējumu.

  • Kas zīmīgs ir frāzē „līdz viņš sasies tos” 2. Nefija 26:22? Ko šis pants jums māca par to, kā darbojas Sātans?

  • Kā jūs esat redzējuši Sātanu vedam cilvēkus „aiz linu valga”? (Linu valgs jeb šķiedra ir materiāls, ko lieto linu audumu izgatavošanai.)

  • Kuri no šiem grēkiem (linu valgiem), pēc jūsu domām, ir visbīstamākie jūsu vecuma cilvēkiem?

Atgādiniet studentiem, ka Sātans kārdina mūs darīt tumsības darbus, lai varētu mūs sasaistīt un novest no taisnības takas. Paskaidrojiet, ka pēdējie panti 2. Nefija 26. nodaļā atklāj pretstatu starp Sātana ceļiem un Dieva ceļiem. Palūdziet studentiem klusi pie sevis izlasīt 2. Nefija 26:23–24.

  • Saskaņā ar šiem pantiem, kā darbojas Tas Kungs? Kāds ir nolūks visam, ko dara Tas Kungs? (Jūs varētu ieteikt studentiem iezīmēt 2. Nefija 26:24 panta daļu, kas māca, ka Tas Kungs dara tikai to, kas nāk par labu pasaulei.)

Palūdziet studentiem uz brīdi atcerēties laiku, kad viņi ir jutušies mazdūšīgi vai attālinājušies no Tā Kunga. Lai palīdzētu studentiem sajust, ka Nefija vēstījums par Tā Kunga mīlestību attiecas uz viņu dzīvi, aiciniet viņus izpētīt 2. Nefija 26:24–28, 33. Jūs varētu ieteikt, lai viņi iezīmē vārdus visi, visus, visiem, kādam un neviena, nevienam (izņemot vārdu neviena, kad tas pirmo reizi parādās 33. pantā). Dodiet studentiem dažas minūtes laika, lai viņi pārlasītu teikumus, kas satur šos vārdus.

Palūdziet katram studentam īsumā pārrunāt ar citu klases audzēkni, kā mēs varam izprast šos pantus. Pēc tam, kad studenti ir dalījušies savās domās cits ar citu, apsveriet iespēju aicināt dažus studentus dalīties galvenajās domās no viņu pārrunām. Viena no galvenajām domām, kurai būtu jāizskan šajās pārrunās, ir, ka Tas Kungs mīl visus cilvēkus un aicina visus nākt pie Viņa un saņemt Viņa glābšanu. Jūs varētu uzrakstīt šo izteikumu uz tāfeles. Jūs arī varētu aicināt studentus uzrakstīt atbildes uz tālāk dotajiem jautājumiem savās Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās vai klases pierakstu kladēs:

  • Kad jūs esat apzinājušies Tā Kunga labestību savā dzīvē?

  • Kā zināšanas par to, ka Tas Kungs mīl visus cilvēkus un aicina visus nākt pie Sevis, var palīdzēt jums?

Lai noslēgtu šo stundu, aiciniet kādu studentu skaļi izlasīt 2. Nefija 26:25, 33. Pirms students nolasa šos pantus, ierosiniet, lai studenti iezīmētu frāzes, kas viņus uzmundrina. Lai studentiem palīdzētu saprast, kā vēl pielietot šos pantus, izlasiet tālāk doto izteikumu, ko teicis prezidents Dīters F. Uhtdorfs, no Augstākā prezidija:

Prezidents Dīters F. Uhtdorfs

„Es ceru, ka mēs uzņemam un mīlam visus Dieva bērnus, tajā skaitā tos, kas ģērbjas, izskatās, runā vai vienkārši rīkojas citādi. Nav labi citiem likt justies nepilnīgiem. Uzmundrināsim sev apkārt esošos cilvēkus. Pasniegsim viņiem pretimnākošu roku. Dāvāsim saviem brāļiem un māsām Baznīcā īpašu cilvēcīguma, līdzjūtības un žēlsirdības mēru, lai viņi justos, ka visbeidzot ir atraduši mājas. …

Tas šķiet vienīgi labi un pareizi, ka sniedzam citiem to, ko paši tik ļoti vēlamies.

Es nesaku, ka mums būtu jāpieņem grēks vai jāatstāj bez ievērības ļaunais savā dzīvē vai pasaulē. Tomēr savā dedzībā mēs dažreiz sajaucam grēku ar grēcinieku un nosodām pārāk ātri, un izrādām par maz līdzjūtības. …

… Ļausim savām rokām līdzjūtībā pastiepties pret citiem cilvēkiem, jo katrs iet pa savu grūto ceļu” („You Are My Hands”, Ensign, 2010. g. maijs, 68–69).

Aiciniet studentus apsvērt, ko viņi varētu darīt, lai sniegtos pretī grūtībās nonākušajiem un palīdzētu viņiem sajust Tā Kunga mīlestību.