Bibliotēka
5. stunda: Mormona Grāmatas pārskats

5. stunda

Mormona Grāmatas pārskats

Ievads

Šī stunda sniedz Mormona Grāmatas pārskatu. Studenti pētīs Džozefa Smita liecību par Mormona Grāmatas izcelsmi. Viņi arī mācīsies, kā grāmata tika apkopota un saīsināta dievišķu norādījumu vadībā. Mormona Grāmatas sarakstītāji redzēja pēdējās dienas, un viņi iekļāva tos pierakstus un mācības, kuras, viņu izpratnē, dos mums vislielāko labumu.

Ieteikumi stundas mācīšanai

Pravieša Džozefa Smita liecība

Pirms stundas ielieciet Mormona Grāmatu kastē un iesaiņojiet kā dāvanu. Nolieciet dāvanu uz galda klases priekšā un pastāstiet studentiem, ka tā ir vērtīga dāvana.

  • Kādas vērtīgas dāvanas jūs esat saņēmuši?

  • Kas padara dāvanu vērtīgu?

  • Kā jūs jūtaties, kad jūs pasniedzat dāvanu, kas jums pašiem šķiet vērtīga, un saņēmējs to pieņem ar prieku?

Aiciniet kādu no studentiem atvērt dāvanu un parādīt citiem studentiem tās saturu.

  • Kas mums sniedza šo dāvanu?

  • Kāpēc, jūsuprāt, šī dāvana ir vērtīga?

Parādiet attēlu „Moronijs parādās Džozefam Smitam viņa istabā” (62492; Evaņģēlija mākslas darbu grāmata [2009], Nr. 91).

The Angel Moroni Appears to Joseph Smith

  • Kāds notikums ir atainots šajā attēlā?

  • Kādu ieguldījumu šis notikums sniedza evaņģēlija atjaunošanā?

Paskaidrojiet studentiem, ka tagad viņi lasīs paša pravieša Džozefa Smita vārdus par Mormona Grāmatas nākšanu klajā. Pastāstiet viņiem, ka Džozefa Smita liecība, kas atrodama Mormona Grāmatas sākumā, ir ņemta no „Džozefs Smits — Vēsture” Dārgajā Pērlē. Kad studenti ir pabeiguši turpmākā tekstā minēto aktivitāti, lieciet viņiem lasīt no Dārgās Pērles.

Sadaliet studentus darbam pāros. Aiciniet vienu studentu katrā pārī pie sevis izlasīt no Džozefa Smita — Vēstures 1:30, 32–35, 42. Lūdziet otram studentam katrā pārī pie sevis izlasīt no Džozefa Smita — Vēstures 1:51–54, 59–60. Paskaidrojiet, ka pēc tam, kad viņi būs pabeiguši lasīt, katram studentam būs jāmāca otram studentam tas, ko viņi ir izlasījuši.

Pēc tam, kad studentiem ir bijis pietiekami laika, lai izlasītu un pārrunātu, pajautājiet:

  • Kā, jūsuprāt, Džozefam Smitam varēja palīdzēt tas, ka viņam vajadzēja gaidīt četrus gadus, pirms viņš varēja paņemt zelta plāksnes? (Tajā laikā Džozefu apmācīja Moronijs, un viņš daudzējādā ziņā pieauga briedumā. Skat. Džozefs Smits — Vēsture 1:54.)

  • Saskaņā ar Džozefa Smita pierakstu, kādu pierādījumu jūs redzat tam, ka Tas Kungs pasargāja Mormona Grāmatu, lai tā nāktu klajā pēdējās dienās?

  • Saskaņā ar Džozefa Smita pierakstu, kādu pierādījumu jūs redzat tam, ka Mormona Grāmata nāca klajā ar Dieva spēku?

Īss paskaidrojums par Mormona Grāmatu

Lai palīdzētu studentiem saprast, kā Mormona Grāmata tika apkopota, lieciet viņiem atšķirt „Īss paskaidrojums par Mormona Grāmatu” Mormona Grāmatas pirmajās lapās. Aiciniet četrus studentus pēc kārtas izlasīt no 1.–4. sadaļai. Kamēr viņi lasa, lieciet pārējiem audzēkņiem klausīties, kādā veidā katra no plāksnēm ir svarīga Mormona Grāmatā. Šīs grāmatas pielikumā ir ietverta ilustrācija ar nosaukumu „Plāksnes un to saistība ar publicēto Mormona Grāmatu”. Šī ilustrācija var palīdzēt studentiem iztēloties tās plāksnes, par kurām tiek runāts sadaļā „Īss paskaidrojums par Mormona Grāmatu”. (Ja jūtat, ka tas var palīdzēt, kādā šīs pārrunas daļā varat norādīt uz īsā paskaidrojuma pēdējo rindkopu, kas sākas ar frāzi — „Par šo izdevumu…”. Paskaidrojiet, ka ikviens Mormona Grāmatas izdevums ietver nelielu pareizrakstības un salikuma kļūdu labojumu.)

Mormon Abridging the Plates

Parādiet attēlu „Mormons saīsina pierakstu uz plāksnēm” (06048; Evaņģēlija mākslas darbu grāmata, Nr. 73). Paskaidrojiet, ka daudzi cilvēki saglabāja pierakstus, kas ar laiku kļuva par Mormona Grāmatu. Uz tāfeles uzrakstiet tālāk sniegtās Svēto Rakstu atsauces. Lūdziet studentus tās klusām studēt, meklējot dažus principus, kas palīdzēja Mormona Grāmatas sarakstītājiem noteikt, ko iekļaut savos pierakstos. Aiciniet studentus dalīties tajā, ko viņi ir atklājuši. (Jūs varat pierakstīt viņu atbildes uz tāfeles.)

  • Kā šo vadošo principu izpratne var jums palīdzēt, studējot Mormona Grāmatu?

Dalieties savā liecībā, ka Mormona Grāmatas sarakstītāji redzēja mūsdienas un pierakstīja to, kas varētu būt mums visnoderīgākais. Aiciniet kādu no studentiem skaļi nolasīt Mormona 8:35–38.

  • Kādas problēmas Moronijs redzēja mūsdienās?

  • Kāpēc ir svarīgi zināt, ka Moronijs un citi Mormona Grāmatas sarakstītāji zināja par tām problēmām, ar kurām mēs sastapsimies?

Aiciniet kādu no studentiem nolasīt šo prezidenta Ezras Tafta Bensona izteikumu par to, kā studēt Mormona Grāmatu:

Prezidents Ezra Tafts Bensons

„Ja viņi redzēja mūsdienas un izvēlējās to, kas mums būtu visvērtīgākais, vai tas nenorāda uz to, kā mums būtu jāstudē Mormona Grāmata? Mums pastāvīgi vajadzētu uzdot sev jautājumu: „Kādēļ Tas Kungs iedvesmoja Mormonu (vai Moroniju, vai Almu) iekļaut šo pierakstā? Kuras mācības man palīdzētu dzīvot šajā laikā un laikmetā?”” („The Book of Mormon — Keystone of Our Religion”, Ensign, 1986. g. nov., 6).

Pastāstiet studentiem, ka cilvēki, par kuriem rakstīts Mormona Grāmatā, saskārās ar problēmām, kas ir līdzīgas mūsu problēmām. Lai gan Mormona Grāmata ir sens dokuments, tās doktrīnām, vēstures notikumiem un stāstiem ir liela vērtība šodien.

Lūdziet kādam no studentiem skaļi nolasīt šo prezidenta Ezras Tafta Bensona izteikumu. (Jūs varat katram studentam iedot šī izteikuma kopiju.) Aiciniet klasi klausīties, kādas svētības Prezidents Bensons apsolīja tiem, kas sāk Mormona Grāmatas nopietnas studijas.

„Nav tā, ka Mormona Grāmata mums tikai māca patiesību, lai arī tā patiešām to dara. Nav tā, ka Mormona Grāmata tikai sniedz liecību par Kristu, lai arī tā patiešām to dara. Taču ir kas vairāk. Grāmatā ir spēks, kas sāks ieplūst jūsu dzīvē tajā brīdī, kad jūs sāksiet šo grāmatu nopietni studēt. Jūs atradīsiet lielāku spēku, lai pretotos kārdinājumiem. Jūs atradīsiet spēku, lai izvairītos no maldiem. Jūs atradīsiet spēku turēties uz taisnās un šaurās takas. Svētie Raksti tiek saukti par „dzīvības vārdiem” (skat. M&D 84:85), un Mormona Grāmatai labāku raksturojumu nevar atrast. Kad jūs būsiet izsalkuši un izslāpuši pēc šiem vārdiem, jūs atklāsiet dzīvi aizvien lielākā un lielākā pārpilnībā” („The Book of Mormon — Keystone of Our Religion”, 7).

  • Kad jūs esat pieredzējuši svētības no Mormona Grāmatas studēšanas?

Dalieties savā liecībā, ka Mormona Grāmata sniedz mums lielāku spēku pretoties kārdinājumam, izvairīties no maldiem un palikt uz šaurās un taisnās takas. Pastāstiet studentiem par notikumu, kad jūs esat saņēmuši šīs svētības, studējot Mormona Grāmatu.

Pirms stundas uzrakstiet uz tāfeles šādu jautājumu un pantu sarakstu:

Paskaidrojiet, ka papildus jau minētajām svētībām, Mormona Grāmata ietver atbildes uz dzīves visnozīmīgākajiem jautājumiem. Aiciniet studentus individuāli izraudzīties vienu vai divus jautājumus un sameklēt atbildes, kas atrodas jautājumam pievienotajos pantos. Dodiet viņiem dažas minūtes laika, lai atrastu atbildes. Jūs varat apstaigāt klasi, lai palīdzētu, ja tas ir nepieciešams.

  • Kā Mormona Grāmata palīdz atbildēt uz jautājumiem, ko jūs izvēlējāties?

Izlasiet tālākā tekstā esošo izteikumu, ko teicis prezidents Boids K. Pekers, no Divpadsmit apustuļu kvoruma. Kad viņš to paziņoja, viņš uzrunāja semināra un institūta skolotājus par Svēto Rakstu spēku sniegt atbildes uz dzīves visnozīmīgākajiem jautājumiem.

„Ja jūsu studenti zina par atklāsmēm, nav tāda jautājuma — personiska vai publiska, politiska vai profesionāla —, kam būtu jāpaliek bez atbildes. Tajos ir ietverta mūžīgā evaņģēlija pilnība. Tajos mēs atrodam patiesības principus, kas kliedēs jebkādu apjukumu un atrisinās ikvienu problēmu un ikvienu dilemmu, ar ko saskarsies cilvēces ģimene vai tās loceklis” („Teach the Scriptures” [uzruna BIS reliģiskajiem pedagogiem, 1977. g. 14. okt.], 3–4, si.lds.org).

Dalieties, kā Mormona Grāmata ir svētījusi jūsu dzīvi. Atgādiniet studentiem par mērķi — lasīt Mormona Grāmatu katru dienu un izlasīt visu Mormona Grāmatu vismaz vienu reizi šajā gadā.

Komentāri un skaidrojumi

Īss paskaidrojums par Mormona Grāmatu. „Par šo izdevumu”

Ir divi Mormona Grāmatas manuskripti: oriģinālais manuskripts un drukas manuskripts. Neliela daļa no salikuma 1830. gada Mormona Grāmatas izdevumam bija balstīta uz oriģinālo manuskriptu, un pārējais bija balstīts uz drukas manuskriptu, kas bija oriģinālā manuskripta kopija. Kad Džozefs Smits sagatavoja 1840. gada Mormona Grāmatas izdevumu, viņš izmantoja oriģinālo manuskriptu, lai izlabotu nejaušas kļūdas un svītrojumus, kas bija 1830. gada izdevumā. Oriģinālais manuskripts vēlreiz tika izmantots 1981. gada izdevumam, lai atjaunotu oriģinālos formulējumus aptuveni 20 vietās. Jebkādas kļūdas, kas radušās Mormona Grāmatā, ir cilvēku kļūdas, un izmaiņas tika veiktas tikai tāpēc, lai atjaunotu Mormona Grāmatu tās oriģinālajā nozīmē un nolūkā. (Skat. (Skat. Book of Mormon Reference Companion, red. Dennis Largey [2003], 124–125.)

Prezidents Džozefs Fīldings Smits rakstīja:

„Protams, bija dažas salikuma kļūdas [Mormona Grāmatas] pirmajā izdevumā, un, iespējams, izlaisti viens vai divi vārdi. Tie, kas visakurātākajos un vislabvēlīgākajos apstākļos ir publicējuši grāmatas, sev par bailēm ir atklājuši gan tipogrāfiskas, gan ar roku radītas kļūdas, no kurām dažas ir atklājušās pēc tam, kad tika dots apstiprinājums iespiešanai pēc pēdējās pārbaudes.

… Rūpīga izmaiņu saraksta pārbaude … atklāj, ka nav tādas izmaiņas vai papildinājuma, kas nebūtu pilnīgā saskaņā ar oriģinālo tekstu. Izmaiņas ir ieviestas pieturzīmju lietojumā un dažās citās nenozīmīgās lietās, kam bija nepieciešami labojumi, bet nekad neviens grozījums vai papildinājums nav mainījis sākotnējo domu. Mums atklājas, ka izmaiņas … ir tādas, kas padara tekstu skaidrāku un norāda, ka tās tika izlaistas. Es esmu pārliecināts, ka kļūdas vai izlaisti teksti pirmajā izdevumā lielā mērā bija burtliča vai iespiedēja kļūda. Daudzas no kļūdām, kas bija pirmajos salikumos, pamanīja pats pravietis Džozefs Smits, un viņš veica labojumus” (Answers to Gospel Questions, apkop. Joseph Fielding Smith Jr., 5 sēj. (1957–1966), 2:199–200; slīpraksts pirmavotā).