2. Nefija 26.–31. nodaļa (8. daļa)

Sagatavošanās materiāli mājmācības skolotājam

Ikdienas mājmācības stundu kopsavilkums

Nav paredzēts, ka šis mācību un principu, ko studenti apguva, studējot 2. Nefija 26.–31. nodaļu (8. daļa), kopsavilkums tiks mācīts kā jūsu pasniegtās stundas daļa. Stundā, kuru jūs mācāt, uzmanība tiek vērsta tikai uz dažām šajās nodaļās esošajām mācībām un principiem. Sekojiet Svētā Gara pamudinājumiem, kad apsverat savu studentu vajadzības.

1. diena (2. Nefija 26.–27. nodaļa)

Studenti pētīja Nefija pravietojumus par pēdējām dienām. Viņi uzzināja, ka viss, ko Tas Kungs dara, ir pasaules labumam un ka Tas Kungs mīl visus cilvēkus un aicina visus nākt pie Viņa un saņemt Viņa glābšanu. Studenti arī atklāja patiesību, ka Mormona Grāmatas parādīšanās ir viens veids, kā Dievs paveiks Savu darbu pēdējās dienās. Turklāt viņi uzzināja, ka Mormona Grāmata un atjaunotais evaņģēlijs sniegs prieku un sapratni tiem, kas to studēs un pieņems.

2. diena (2. Nefija 28. nodaļa)

Studējot Nefija brīdinājumus par viltus mācībām, kas izplatīsies pēdējās dienās, studenti uzzināja, ka Mormona Grāmata atmasko velna melīgos nodomus un stiprina mūs pret viņa ļaunajām iecerēm. Turklāt viņi uzzināja, ka Sātans izmanto daudzas taktikas, lai mēģinātu mūs uzveikt, piemēram, kūdot mūs dusmoties, nomierinot un iemidzinot mūs un glaimojot mums.

3. diena (2. Nefija 29.–30. nodaļa)

Studenti uzzināja, ka Tas Kungs sniedz Svētos Rakstus, lai sapulcinātu cilvēkus Savā derībā, un ka Mormona Grāmata var palīdzēt visiem cilvēkiem iepazīt Jēzu Kristu un dzīvot pēc Viņa evaņģēlija. Tas Kungs parādīja Nefijam, ka daudzi cilvēki pēdējās dienās noraidīs Mormona Grāmatu. Studentiem bija iespēja padomāt par savu dzīvi un to, kā viņu apkaime būs citādāka Tūkstošgades laikā, jo Sātanam nebūs varas pār cilvēku sirdīm, un uz Zemes valdīs taisnīgums un miers.

4. diena (2. Nefija 31. nodaļa)

Tika uzsvērtas šādas patiesības par Kristus mācību un Glābēja piemēru: Jēzus Kristus piepildīja visu taisnību, paklausot visiem Tēva baušļiem, un mums ir jāseko Jēzus Kristus paklausības piemēram, topot kristītiem un saņemot Svēto Garu. Svētais Gars liecina par Tēvu un Dēlu un nes grēku atlaišanu. Ja mēs dzīvosim saskaņā ar Kristus mācību, mēs iegūsim mūžīgo dzīvi.

Ievads

Šajā stundā tiek uzsvērts, ka viss, ko Debesu Tēvs dara, ir pasaules labumam, un Viņa rīcību motivē mīlestība pret Saviem bērniem. Šajā stundā arī ir apskatīts, kā Mormona Grāmata atmasko Sātana viltus mācības, kas dominē mūsdienās, un kā mūžīgo dzīvi iegūst tie, kas seko Kristus mācībai.

Ieteikumi stundas mācīšanai

Pajautājiet studentiem, vai viņiem ir kādas domas vai atskārsmes no Svēto Rakstu studēšanas, ar ko viņi vēlētos dalīties ar klases audzēkņiem, pirms jūs sākat stundu. Mudiniet studentus uzdot jebkādus jautājumus par to, ko viņi ir studējuši. Aiciniet viņus pierakstīt garīgos iespaidus, ko viņi saņem, kad lasa un apdomā Svētos Rakstus un savus uzdevumus. Tas aicinās atklāsmes garu viņu dzīvē.

Palūdziet studentiem palīdzēt jums uzrakstīt uz tāfeles vai uz papīra lapas dažas atbildes uz šādiem jautājumiem: Ja jūs zinātu, ka jūsu laiks uz Zemes tuvojas beigām un ka jūs varat uzrakstīt vienu vēstuli, ko lasīs jūsu pēcnācēji un pārējā pasaule, kādus tematus jūs izvēlētos iekļaut savā vēstulē?

Aiciniet studentus ātri aplūkot 2. Nefija 26.–31. nodaļu un savas Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatas, lai redzētu, kādus tematus Nefijs pārrunāja, tuvojoties viņa dzīves noslēgumam. Salīdziniet to, ko viņi atrod, ar atbildēm, ko viņi uzrakstīja uz tāfeles. Nefija pēdējie padomi tika uzrakstīti mums, kas dzīvojam pēdējās dienās, un satur pavedienus, lai palīdzētu mums atpazīt patiesību, izvairīties no „klupšanas akmeņiem”, ko Sātans liek mūsu ceļā, un sekot Jēzus Kristus mācībai.

2. Nefija 26. nodaļa

Pēc tam, kad Nefijs pravieto par savas tautas iznīcināšanu, viņš pravieto par pēdējām dienām un aicina visus nākt pie Kristus

Aiciniet studentus izlasīt 2. Nefija 26:29–31 un sameklēt vienu no Sātana taktikām, par ko Nefijs mūs brīdināja. Pēc tam, kad daži studenti ir snieguši atbildes par to, ko viņi ir atraduši, uzdodiet šādus jautājumus:

Saskaņā ar 2. Nefija 26:29, kas ir viltus priesterība?
Kāda, šķiet, dažiem cilvēkiem ir motivācija viltus priesterības īstenošanā?
Kādai, pēc Tā Kunga vēlmēm, jābūt mūsu motivācijai, kad darbojamies Baznīcā? Kurš cilvēks, kuru jūs pazīstat, ir tam labs piemērs?

Pārskatiet 2. Nefija 26:23–28, 33 un 1. dienas 3. uzdevumu. Pajautājiet: Kas motivē To Kungu Viņa darbā?

Pēc tam, kad daži studenti ir snieguši atbildes, aiciniet klases audzēkņus atbildēt uz šādiem jautājumiem:

Kādas frāzes 2. Nefija 26:23–28, 33 mums māca, ka Tas Kungs mīl visus cilvēkus un aicina visus nākt pie Viņa un saņemt Viņa glābšanu un ka viss, ko Tas Kungs dara, ir pasaules labumam?
Kāpēc mums būtu svarīgi mācīties rīkoties aiz mīlestības pret citiem, nevis aiz mantkārības vai vēlmes saņemt citu uzslavu?
Kā, jūsuprāt, mēs varam būt žēlsirdīgāki, mīlošāki un vairāk līdzināties Kristum, pildot savus Baznīcas pienākumus?

2. Nefija 28. nodaļa

Nefijs brīdina par Sātana blēdībām

Pasakiet studentiem, ka 2. Nefija 28. nodaļā Nefijs turpināja atmaskot nepatiesos priekšstatus, ko māca velns. Pārskatiet „viltu un maldus, un [ģeķīgās] mācības”, kas aprakstītas 2. Nefija 28:3–9, un uzdodiet studentiem tālāk dotos jautājumus. Viņi var arī sniegt atbildes, kuras uzrakstīja savās Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās pagājušās nedēļas laikā.

Ko nozīmē „[turēt] citus pie vārda un [gūt] no tā labumu”? (2. Nefija 28:8). (Piemēri varētu būt: citu izsmiešana un citu teiktā nepareiza citēšana vai pārspīlēšana.)
Kā cilvēki mūsdienās varētu „[rakt] bedri” (2. Nefija 28:8) savam kaimiņam?
Kādas briesmas slēpjas mēģinājumos noslēpt grēkus no Tā Kunga vai darīt savus darbus tumsībā? (Skat. 2. Nefija 28:9.)
Kāda viltus mācība 2. Nefija 28:3–9, jūsuprāt, ir vispostošākā jauniešiem mūsdienās? Kādēļ, pēc jūsu domām, tā ir kaitīga? Kā šī nepatiesā mācība sakārdina jauniešus? (Skat. 2. dienas 1. uzdevumu.)

Pārskatiet 2. Nefija 28:20–23 un prezidenta Boida K. Pekera stāstu par garīgajiem krokodiliem no 2. dienas stundas. Aiciniet studentus parādīt pārējiem klases audzēkņiem brīdinājuma zīmes un pastāstīt par tām, kuras viņi uzzīmēja savās Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās (2. dienas 5. uzdevums), kas ilustrē garīgās briesmas, par kurām, viņuprāt, jaunieši mūsdienās ir jābrīdina.

Pavaicājiet: Ņemot vērā to, ka Nefijs, nobeidzot savu pierakstu, varēja rakstīt par visdažādākajām lietām, kāpēc, jūsuprāt, viņš uzrakstīja par Sātana krāpšanos un taktiku? (Jūs varētu liecināt par palīdzību un spēku, ko saņemam, lai nepadotos Sātana taktikai, kad rūpīgi studējam Mormona Grāmatu.)

2. Nefija 31. nodaļa

Nefijs māca, kā Glābējs mums parādīja pilnīgu piemēru

Uzzīmējiet vienkāršu zīmējumu, kurā redzama taka, kas ved caur vārtiem. Aiciniet studentus izlasīt 2. Nefija 31:17–18 un sameklēt to, kā Nefijs lietoja takas un vārtu attēlojumu, lai uzsvērtu vienīgo veidu, kā nākt pie Jēzus Kristus. Tad uzdodiet šādus jautājumus:

Saskaņā ar šiem pantiem, ko vārti un taka attēlo? (Vārti attēlo grēku nožēlošanu, kristības un Svētā Gara saņemšanu.)
No tā, ko jūs uzzinājāt, individuāli studējot 2. Nefija 31. nodaļu, kāpēc Svētā Gara saņemšana tiek saukta par „kristībām ar uguni”? (Skat. 2. Nefija 31:13; skat. arī 17. pantu.)

Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt 2. Nefija 31:19–21. Palūdziet studentiem sameklēt to, kas no mums tiek prasīts, kad esam izgājuši caur „vārtiem”. Pēc tam, kad studenti ir dalījušies tajā, ko ir atraduši, uzdodiet šādus jautājumus:

Ko, jūsuprāt, Nefijs ar to domāja, kad uzrakstīja: „Šī ir Kristus mācība”? (2. Nefija 31:21)
Ņemot vērā to, ko esat studējuši šodien, ko, jūsuprāt, Debesu Tēvs vēlas, lai jūs darītu, kas palīdzētu jums attīstīties, ejot pa šauro jo šauro taku? (Jūs varētu mudināt studentus, atbildot uz šo jautājumu, izvirzīt kādu mērķi.)

Nākamā daļa (2. Nefija 32. nodaļa–Jēkaba gr. 4. nodaļa)

Vai jums patīk ēst? Nākamajā daļā studenti uzzinās par to, ko nozīmē „[baudīt] Kristus vārdus” (2. Nefija 32:3). Kā pravietim būtu jāpārmāca cilvēki, kurus sāk iespaidot mīlestība uz bagātībām, vai cilvēki, kuri pārkāpj šķīstības likumu? Ievērojiet, kā Jēkabs risināja šīs problēmas.