Etera 6

Ievads

Pēc tam, kad jaredieši bija sagatavojušies atbilstoši Tā Kunga pavēlēm, viņi iekāpa savos kuģos, uzticēdamies, ka Tas Kungs viņš izvedīs cauri viņu sarežģītajam ceļojumam uz apsolīto zemi. Tas Kungs sūtīja vēju, kas mētāja baržas viļņos un daudzas reizes gremdēja tās jūrā, tomēr šis vējš dzina kuģus pretī apsolītajai zemei. Pirms nostiprināšanās jaunajā zemē, neskatoties uz Jareda brāļa brīdinājumiem, ļaudis izvēlējās ķēniņu.

Ieteikumi stundas mācīšanai

Etera 6:1–12

Tas Kungs liek vējam dzīt jarediešu baržas uz apsolīto zemi

Pirms stundas sākuma uz tāfeles uzrakstiet:

Dalīties ar savu draugu evaņģēlijā

Palikt morāli tīram

Izvēlēties draugus ar augstiem standartiem

Noteikt pareizas prioritātes dzīvē

Norādiet, ka šie ir piemēri tam, ko Tas Kungs vēlas, lai mēs darītu. Tomēr daži cilvēki domā, ka tas ir pārāk sarežģīti. Aiciniet studentus domāt par citiem piemēriem, ar ko varētu papildināt šo sarakstu. Paskaidrojiet, ka pieraksts par jarediešu ceļojumu uz apsolīto zemi ietver principus, kas var mūs vadīt, kad mums ir grūti darīt to, ko pavēl Tas Kungs. Mudiniet studentus, studējot Etera 6, meklēt principus, kas viņiem palīdzēs tajos izaicinājumos, kas uzskaitīti uz tāfeles.

Aiciniet kādu no studentiem skaļi nolasīt Etera 2:24–25. Lūdziet pārējos audzēkņus sekot līdzi, meklējot Tā Kunga brīdinājumu jarediešiem par viņa ceļojuma uz apsolīto zemi sarežģītību.

Ko Tas Kungs apsolīja darīt, lai palīdzētu jarediešiem droši nokļūt apsolītajā zemē?

Atgādiniet studentiem, ka, lai izturētu viļņus un vēju, jaredieši izgatavoja baržas, kas bija „blīvas kā trauki” (Etera 2:17), ar caurumiem augšdaļā un apakšdaļā, kurus varēja atvērt, lai iegūtu gaisu. Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Etera 6:1–4. Lūdziet audzēkņus sekot līdzi un atpazīt, kādos vēl veidos jaredieši sagatavojās šīm grūtībām.

Ko, jūsuprāt, nozīmē, ka jaredieši devās jūrā, „uzticot sevi Tam Kungam, savam Dievam”? (Viņi paļāvās uz Dievu un Viņa rūpēm un aizsardzību.)
Kāpēc, jūsuprāt, jarediešiem bija svarīgi uzticēt sevi Tam Kungam pēc tam, kad viņi bija izdarījuši visu, ko varēja, lai sagatavotos?
Kāpēc šajā situācijā varēja būt bijis grūti uzticēties Tam Kungam? (Ja studenti to nepiemin, jūs varat norādīt, ka jarediešiem bija jābūvē pašiem savas baržas, viņi nevarēja vadīt savus kuģus, un visticamāk viņi nezināja ceļu uz apsolīto zemi vai to, cik ilgi šis ceļojums ilgs.)

Lai palīdzētu studentiem iztēloties notikumus, kas pierakstīti Etera 6, lūdziet viņus uzzīmēt vienkāršu jarediešu baržas kontūru savās pierakstu kladēs vai Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās. Tad lieciet viņiem uzzīmēt vai uzskaitīt baržu saturu atbilstoši Etera 6:1–4.

Aiciniet dažus studentus pēc kārtas skaļi nolasīt Etera 6:5–11. Lūdziet pārējos audzēkņus klausoties skatīties uz saviem zīmējumiem un iztēloties, kā tas varētu būt bijis — ceļot šādos kuģos.

Kas, jūsuprāt, varētu bijis sarežģīts, ceļojot jarediešu baržās?
Saskaņā ar Etera 6:11, cik ilgi jaredieši ceļoja šādā veidā?
Ko, jūsuprāt, nozīmē frāze „viļņiem, kas kā kalni”? (Etera 6:6). Kā, jūsuprāt, jūs justos, ja jūs būtu jarediešu baržās, kad šādi viļņi tās „apraktu jūras dziļumos”? (Jūs varat atgādināt studentiem, ka jarediešiem bija jāgaida, līdz viņu baržas atkal uzpeldēs jūras virsmā, pirms viņi varēja attaisīt caurumu un saņemt gaisu.)

Lai palīdzētu studentiem sagatavoties atpazīt principu, pajautājiet:

Kā jaredieši parādīja savu uzticību Tam Kungam, šķērsojot jūru? (Skat. Etera 6:7, 9.)
Kādas ir dažas frāzes Etera 6:5–11, kas raksturo, ko Tas Kungs darīja jarediešu labā tāpēc, ka viņi Viņam uzticējās?

Aiciniet studentus klusi izlasīt Etera 6:12, nosakot jarediešu ceļojuma rezultātu.

Kāpēc jarediešiem bira prieka asaras? Kādas „lielās žēlastības” Tas Kungs bija viņiem devis?

Lai palīdzētu studentiem atpazīt principu, kas atspoguļots jarediešu pieredzē, pajautājiet:

Pamatojoties uz to, ko jūs esat iemācījušies no jarediešu ceļojuma, ko Tas Kungs darīs mūsu labā, kad mēs Viņam uzticamies un darām Viņa gribu? (Viens no principiem, kuru studenti varētu atpazīt, ir kad mēs uzticamies Tam Kungam un pildām Viņa gribu, Viņš vadīs mūsu dzīves ceļu. Uzrakstiet šo principu uz tāfeles. Lūdziet audzēkņus pārdomāt šo principu un dalīties pieredzēs, kas viņiem ir palīdzējušas zināt, ka tas ir patiess. Jūs varat arī dalīties, kā jūs zināt, ka tas ir patiess.)

Aiciniet studentus pārdomāt, kā viņi var labāk uzticēties Tam Kungam un sekot Viņa norādījumiem sarežģītās situācijās, ar kurām saskaras šajā brīdī. Paskaidrojiet, ka viņi var atklāt vēl citus principus Etera 6:1–12. Nodzēsiet visu, kas uzrakstīts uz tāfeles, izņemot izteikumu par uzticēšanos Tam Kungam. Vienā tāfeles pusē uzzīmējiet baržu. Otrā pusē uzrakstiet Apsolītā zeme.

Ar ko Pestīšanas iecerē var salīdzināt apsolīto zemi? (Mūžīgā dzīve.)
Kad mēs saskaramies ar dzīves grūtībām, kā mēs varam sekot šo jarediešu piemēram? Kā Tas Kungs palīdz mums, tāpat kā Viņš palīdzēja jarediešiem, mūsu mirstības ceļojuma laikā? (Studentu atbildēm vajadzētu norādīt uz šo principu: Ja mūs uzticamies Tam Kungam, Viņš mūs atbalstīs, kad mēs pilnveidojamies un gatavojamies saņemt mūžīgo dzīvi. Jūs varat ierosināt, lai studenti pieraksta šo principu savos Svētajos Rakstos līdzās Etera 6:5–12.)

Aiciniet studentus domāt par grūtībām, ar kurām viņi ir saskārušies vai pašlaik saskaras. Lieciet viņiem ierakstīt savās pierakstu kladēs vai Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās, kā viņi vērtē, cik uzticīgi viņi ir bijuši šajās grūtībās un kā Tas Kungs ir viņus atbalstījis.

Mudiniet dažus studentus dalīties tajā, ko viņi ir pierakstījuši. Pēc tam uzdodiet šādu jautājumu:

Pamatojoties uz to, ko jūs esat šodien studējuši, kādu padomu jūs dotu kādam, kas piedzīvo nelaimi vai grūtības?

Etera 6:13–18

Jaredieši māca savus bērnus staigāt pazemīgi Tā Kunga priekšā

Apkopojiet Etera 6:13–18, paskaidrojot, ka tad, kad jaredieši ieradās apsolītajā zemē, viņi sāka dibināt ģimenes un audzēt labību. Aiciniet studentus klusi izlasīt Etera 6:17, meklējot, ko jaredieši mācīja saviem bērniem. Pēc tam uzdodiet šādus jautājumus:

Ko, jūsuprāt, nozīmē „staigāt pazemīgi Tā Kunga priekšā”? Kādi ir daži piemēri, kad jūs esat redzējuši, ka cilvēki ievēro šo principu? Kā jūsu vecāki un citi ir mudinājuši jūs staigāt pazemīgi Tā Kunga priekšā?
Ko nozīmē — tikt mācītam „no augšas”?
Kāda saistība, jūsuprāt, ir starp staigāšanu pazemīgi Tā Kunga priekšā un tapt mācītam no augšas? (Studentu atbildēm ir jāatspoguļo šāds princips: Ja mēs staigājam pazemīgi Tā Kunga priekšā, mēs varam tapt mācīti no augšas.)

Jūs varat aiciniet studentus uzrakstīt kādu gadījumu, kad viņi juta, ka viņi tika „mācīti no augšas”. Mudiniet dažus studentus pastāstīt, ko viņi ir pierakstījuši. Aiciniet studentus ievērot principus, kas pierakstīti Etera 6:17.

Etera 6:19–30

Jaredieši izvēlas ķēniņu

Apkopojiet Etera 6:19–22, paskaidrojot, ka tad, kad Jareds un viņa brālis novecoja, jaredieši lūdza, lai tiktu izraudzīts ķēniņš. Lūdziet studentus pētīt Etera 6:23, lai noteiktu, par ko Jareda brālis brīdināja, kas notiks, ja viņi izvēlētos ķēniņu.

Noslēgumā dalieties ar savu liecību par stundā mācītajiem principiem.

Komentāri un skaidrojumi

Etera 6:1–12. Jaredieši droši šķērso okeānu

Prezidents Tomass S. Monsons mācīja, kā mēs varam būt sagatavoti izaicinājumiem, ar kuriem saskaramies:

„Mēs dzīvojam laikā, kad daudzi cilvēki pasaulē ir zaudējuši to drošo ostu, kurā esam, ja dzīvojam saskaņā ar baušļiem. Šis ir visatļautības laiks, kur sabiedrība vispārēji ik dienas ignorē un pārkāpj Dieva likumus. Mēs bieži atklājam, ka peldam pret straumi, un dažkārt liekas, ka šī straume varētu aizraut mūs sev līdzi.

Man prātā nāk Tā Kunga vārdi, kas atrodami Mormona Grāmatas Etera grāmatā. Tas Kungs teica: „Jūs nevarat šķērsot šo lielo dziļumu, ja vien Es nesagatavošu jūs pret jūras viļņiem un vējiem, kas pūtīs, un straumēm, kas nāks.” [Etera 2:25] Mani brāļi un māsas, Viņš ir mūs sagatavojis. Ja mēs uzklausīsim Viņa vārdus un dzīvosim saskaņā ar baušļiem, mēs pārdzīvosim šo visatļautības un bezdievīguma laiku — laiku, ko var salīdzināt ar viļņiem un vējiem, un straumēm, kas var iznīcināt. Viņš vienmēr rūpējas par mums. Viņš mīl mūs un svētīs mūs, ja darām to, kas ir pareizi.” („Closing Remarks”, Ensign vai Liahona, 2009. g. nov., 109).

Etera 6:22–24. Jaredieši izvēlas ķēniņu

Viscaur Svētajiem Rakstiem pravieši ir brīdinājuši mūs no briesmām, kas saistīta ar ķēniņiem. Pārdomājiet šādus piemērus:

Jareda brālis brīdināja savu tautu, ka, izvēloties ķēniņu, viņi nonāks gūstā (skat. Etera 6:23).
Ķēniņs Mosija brīdināja savu tautu par bīstamību, kas rodas, ja tautu vada netaisnīgs ķēniņš. Tā vietā viņš ierosināja, lai tiktu ieviesta soģu sistēmu. (Skat. Mosijas 29.)
Vecās Derības pravietis Samuēls brīdināja par problēmām, kas rodas no ķēniņa valdīšanas, kad viņa ļaudis vēlējās ķēniņu „kā visām tautām” (skat. 1. Samuēla 8).