Ievads rakstvietu prasmīgā pārzināšanā

Reliģijas semināros un institūtos tika izvēlētas 25 prasmīgi pārzināmās rakstvietas katram no četriem semināra kursiem. Šīs rakstvietas sniedz svarīgas Svēto Rakstu pamatzināšanas, lai studenti varētu saprast evaņģēliju, dalīties tajā un stiprināt ticību. Mormona Grāmatā ir šādas prasmīgi pārzināmās rakstvietas:

• 1. Nefija 3:7

• 2. Nefija 2:25

• 2. Nefija 2:27

• 2. Nefija 9:28–29

• 2. Nefija 25:23, 26

• 2. Nefija 28:7–9

• 2. Nefija 31:19–20

• 2. Nefija 32:3

• 2. Nefija 32:8–9

• Mosijas 2:17

• Mosijas 3:19

• Mosijas 4:30

• Almas 7:11–13

• Almas 32:21

• Almas 37:35

• Almas 39:9

• Almas 41:10

• Helamana 5:12

• 3. Nefija 12:48

• 3. Nefija 18:15, 20–21

• Etera 12:6

• Etera 12:27

• Moronija 7:41

• Moronija 7:45, 47–48

• Moronija 10:4–5

Semināra studenti tiek mudināti prasmīgi apgūt šīs rakstvietas. Jūs spēsiet labāk palīdzēt saviem studentiem, ja arī prasmīgi apgūsiet šīs rakstvietas. Rakstvietu prasmīga pārzināšana sevī ietver:

• spēju šos pantus atrast, pārzinot saistītās Svēto Rakstu norādes;

• spēju saprast šo rakstvietu kontekstu un saturu;

• spēju pielietot evaņģēlija principus un doktrīnas, kas mācītas šajās rakstvietās;

• šo rakstvietu iegaumēšanu.

Konsekvence, sagaidāmie rezultāti un metodes

Kad plānosiet palīdzēt studentiem prasmīgi apgūt Svēto Rakstu rakstvietas, jūs gūsiet labākus panākumus, ja konsekventi atsauksities uz prasmīgi apgūstamajām rakstvietām, sagaidīsiet no studentiem atbilstošus rezultātus un lietosiet metodes, kas būs interesantas dažādiem mācību stiliem.

Konsekvence un atkārtošana prasmīgi apgūstamo rakstvietu mācīšanā palīdzēs studentiem saglabāt apgūtās patiesības ilgtermiņa atmiņā, un viņi spēs tās izmantot nākotnē. Varētu būt lietderīgi uzmest mācību gada kursu un izveidot plānu, lai pastāvīgi dotu studentiem iespējas klasē prasmīgi apgūt Svēto Rakstu pantus. Ar gudrību nosakiet to, cik bieži un cik ilgi veltīt laiku tam, lai palīdzētu studentiem mācīties prasmīgi apgūstamās rakstvietas. Pārliecinieties, lai prasmīgi apgūstamo rakstvietu aktivitātes nenomāktu ikdienas secīgo Svēto Rakstu studēšanu. Jūs varētu nolemt katru dienu dažas minūtes veltīt prasmīgi apgūstamo rakstvietu atkārtošanai ar saviem studentiem. Jeb arī jūs varētu nolemt rīkot īsu aktivitāti rakstvietu prasmīgai apgūšanai vienu vai divas reizes nedēļā 10-15 minūšu garumā. Lai kā jūs plānotu palīdzēt studentiem mācīties prasmīgi apgūstamās rakstvietas, esiet konsekventi un adekvāti savos pūliņos.

Pamatojiet savas cerības uz Svēto Rakstu pantu prasmīgu apgūšanu uz katra studenta spējām. Svēto Rakstu pantu prasmīga apgūšana prasa pūliņus no audzēkņa. Dariet zināmu studentiem, ka viņu panākumi Svēto Rakstu prasmīgā apgūšanā lielā mērā ir atkarīgi no viņu attieksmes un gatavības strādāt. Mudiniet viņus izvirzīt mērķus, kurus sasniedzot, viņi pilnveidos savas spējas uz augstāku līmeni. Esiet jūtīgi pret studentiem, kuriem varētu būt grūti mācīties pantus no galvas, un esiet gatavi pielāgot savas cerības un mācību metodes atbilstoši jūsu studentu vajadzībām.

Lai aizsniegtu plašāku personību loku un pielāgotos dažādiem mācīšanās stiliem, mainiet lietojamās metodes, lai palīdzētu studentiem prasmīgi apgūt Svēto Rakstu pantus. Tāpat kā visā citā evaņģēlija mācīšanā un apgūšanā, esiet gudri, izvēloties veicamās aktivitātes, lai Svētais Gars varētu atbalstīt studentus Svēto Rakstu un doktrīnu prasmīgā apgūšanā. Stundās šajā rokasgrāmatā jūs atradīsiet daudzas piemērotas mācību metodes rakstvietu prasmīgai apgūšanai. Papildus mācību metodes rakstvietu prasmīgai apgūšanai meklējiet tālāk dotajās rakstvietu prasmīgas apgūšanas aktivitātēs.

Rakstvietu prasmīga apgūšana mācību materiālā

Rakstvietu prasmīga apgūšana ir iekļauta mācību materiālā vairākos veidos. Rakstvietu prasmīgas apgūšanas ikona norāda uz rakstvietu prasmīgas pārzināšanas lietojumu stundu materiālā. Prasmīgi apgūstamās rakstvietas ir sniegtas un iztirzātas tās nodaļas kontekstā, kurā tās atrodas. Papildus mācību idejas rakstvietu prasmīgai apgūšanai parādās stundu beigās, kurās tās atrodas. Šīs papildus mācību idejas palīdz līdzsvarot rakstvietu prasmīgas apgūšanas četrus elementus (atrašana, saprašana, pielietošana, iegaumēšana) attiecībā uz katru rakstvietu. Piemēram, ja stundā studentiem ir sniegta palīdzība prasmīgi apgūstamo rakstvietu saprašanā un pielietošanā, tad papildus mācību ideja palīdzēs viņiem atrast vai iegaumēt šo rakstvietu.

Mācību materiālā arī regulāri ir sniegtas prasmīgi apgūstamo aktivitāšu atkārtošanas aktivitātes, ko var lietot saskaņā ar pieejamo laiku un saskaņā ar jūsu klases prasmīgi apgūstamo rakstvietu mērķiem. Šīs atkārtošanas aktivitātes var papildināt ar tālāk dotajām rakstvietu prasmīgas apgūšanas aktivitātēm. Jūs varat lietot papildu laiku īsākas stundas sākumā vai beigās, lai veiktu vienu no šīm atkārtošanas aktivitātēm.

Ieteiktie paņēmieni rakstvietu prasmīgai apgūšanai

Lai palīdzētu studentiem attīstīt rakstvietu atrašanas prasmes, jūs varētu plānot iepazīstināt studentus ar 25 prasmīgi apgūstamajām rakstvietām kursa sākumposmā, un tad visa kursa laikā strādāt pie tā, lai uzlabotu rakstvietu prasmīgu pārzināšanu. Vai arī jūs varētu iepazīstināt studentus ar dažām rakstvietām katru mēnesi un koncentrēties uz attiecīgo rakstvietu prasmīgu apgūšanu katrā mēnesī. Iepazīstinot studentus ar prasmīgi apgūstamajām rakstvietām, jūs varētu ieteikt, lai viņi iezīmē prasmīgi apgūstamos pantus savos Svēto Rakstu eksemplāros, palīdzēt viņiem padomāt par to, kā viņi var atcerēties galvenos vārdus un atsauces, un paskaidrot mācības un principus, ko satur katra rakstvieta. Jūs arī varētu iesaistīt studentus, kad iepazīstināt prasmīgi pārzināmās rakstvietas, uzdodot viņiem izmantot šīs rakstvietas savos svētbrīžos vai aicinot viņus mācīt cits citam, kā atcerēties un atrast šīs rakstvietas. Dodiet studentiem iespēju parādīt, cik labi viņi atceras prasmīgi apgūtās rakstvietas, regulāri spēlējot viktorīnas un veicot rakstvietu atrašanas aktivitātes (paraugiem skatiet rakstvietu prasmīgas apgūšanas aktivitātes tālāk). Sarakstu ar 25 prasmīgi apgūstamajām rakstvietām šim mācību kursam var atrast studentu grāmatzīmēs un prasmīgi apgūstamo rakstvietu kartītēs.

Lai palīdzētu studentiem saprast prasmīgi apgūstamās rakstvietas, uzsveriet šīs rakstvietas, kad tās parādās jūsu ikdienas stundās. Jūs arī varat lietot tālāk dotās rakstvietu prasmīgas pārzināšanas aktivitātes, lai vairotu studentu zināšanas par patiesībām, kas atrodamas šajās rakstvietās, un viņu spēju tās paskaidrot. Dosiet studentiem iespēju svētbrīžos vai stundās paskaidrot, kā prasmīgi apgūstamajās rakstvietās esošās patiesības palīdz viņiem labāk saprast pamatdoktrīnas.

Lai atbalstītu studentus prasmīgi apgūstamo rakstvietu pielietošanā, mudiniet viņus sekot Svētā Gara mudinājumiem, lai saprastu, kā rakstvietās esošās patiesības attiecas uz viņu dzīvi. Lai palīdzētu studentiem rīkoties saskaņā ar apgūtajām patiesībām, jūs dažreiz varētu izkārt uz ziņojumu dēļa klasē kādu izaicinājumu saistībā ar prasmīgi apgūstamo rakstvietu. Jeb arī jūs varētu dot studentiem iespējas klasē praktizēties evaņģēlija mācību un principu mācīšanā, lietojot prasmīgi apgūstamās rakstvietas (idejas meklējiet rakstvietu prasmīgas apgūšanas aktivitātēs tālāk). Jūs arī varētu aicināt studentus pielietot principus, ko viņi apgūst stundās, kurās parādās prasmīgi apgūstamās rakstvietas. Sniedziet studentiem iespējas — svētbrīžos vai citā laikā, pastāstīt par savu pieredzi. Tas viņiem palīdzēs vairot savu liecību par patiesībām, kuras viņi ir uzzinājuši no prasmīgi pārzināmajām rakstvietām.

Lai palīdzētu studentiem iegaumēt 25 prasmīgi apgūstamās rakstvietas, jūs varētu plānot iemācīties no galvas divas vai trīs rakstvietas katru mēnesi klasē. Jūs arī varētu izaicināt studentus iemācīties no galvas noteiktas rakstvietas mājās (viņi to varētu darīt ar savu ģimeni vai deklamēt rakstvietas kādam no vecākiem vai ģimenes loceklim). Jūs varētu padarīt rakstvietu mācīšanos no galvas par ikdienas svētbrīžu daļu, palūdzot klases audzēkņiem deklamēt kādu rakstvietu vai sniedzot studentiem laiku mācīties kādu rakstvietu no galvas pa pāriem. Sniedzot studentiem iespēju deklamēt prasmīgi apgūstamās rakstvietas pa pāriem vai mazās grupās, vai klases priekšā, jūs varat palīdzēt viņiem būt atbildīgiem par saviem pūliņiem. Tālāk dotās rakstvietu prasmīgas apgūšanas aktivitātes ietver daudzas iegaumēšanas metodes. Parūpējieties par to, lai pielāgotu rakstvietu iegaumēšanas sagaidāmos rezultātus katra studenta spējām un apstākļiem. Studentiem nevajag likt justies samulsušiem vai nomāktiem, ja viņi nespēj iegaumēt Svētos Rakstus.