Mormona 7–8:11

Ievads

Pēc pēdējās cīņas starp nefijiešiem un lamaniešiem Mormons rakstīja Mormona Grāmatas nākamajiem pēcnācējiem par to, cik svarīgi ir zināt, kas viņi ir un kas viņiem jādara, lai tie varētu tikt izglābti. Ar lielu mīlestību pret savu ienaidnieku nākamajiem pēcnācējiem, Mormons mācīja, cik svarīgi ir sekot Jēzus Kristus evaņģēlijam, lai būtu „labi ar [viņiem] tiesas dienā” (Mormona 7:10). Pēc Mormona nāves viņa dēls Moronijs palika viens rakstīt par savas tautas iznīcināšanu.

Ieteikumi stundas mācīšanai

Mormona 7. nodaļa

Savā pēdējā liecībā Mormons pārliecina lamaniešu pēcnācējus ticēt Jēzum Kristum un sekot Viņa evaņģēlijam

Uz tāfeles uzrakstiet skaitli: 230 000. Pavaicājiet studentiem, vai viņi atceras, kāds šim skaitlim sakars ar nefijiešu iznīcināšanu. (Šis skaitlis ir pēdējā cīņā kritušo nefijiešu kareivju skaits, kas minēts Mormona 6. nodaļā. Jūs varētu uzsvērt, ka skaitļi, kas minēti Mormona 6:10–15, ir attiecināmi tikai uz tiem, kas cīnījās kaujā, nevis uz tiem, kas tika nogalināti kaujas dēļ.) Lieciet studentiem iedomāties, ka viņi ir izdzīvojuši varenā cīņā, kurā krituši viņu ģimenes locekļi un draugi un viņu tauta — iekarota. Dodiet viņiem mirkli laika apdomāt, ko viņi varētu sacīt, ja viņi rakstītu vēstījumu to cilvēku pēcnācējiem, kas nogalināja viņu tuvos cilvēkus un iekaroja viņu nāciju.

Aiciniet studentus klusu pie sevis izlasīt Mormona 7:1–4, meklējot Mormona pēdējos vārdus lamaniešu pēcnācējiem.

Ko Mormons vēlējās, lai lamaniešu pēcnācēji zinātu?
Kādas Glābēja īpašības jūs saskatāt Mormona vārdos viņa ienaidniekiem?

Palīdziet studentiem saprast, ka Mormons mācīja lamaniešu pēcnācējiem to, kas tiem jādara, lai viņi varētu tikt izglābti. Viņš bija žēlsirdīgs pret visiem cilvēkiem, pat pret saviem ienaidniekiem.

Aiciniet studentus klusu pie sevis izlasīt Mormona 7:5, 8, 10, nosakot, ko Mormons mācīja saviem lasītājiem par to, kas tiem jādara. Aiciniet studentus dalīties tajā, ko tie atrada, un uzrakstiet viņu atbildes uz tāfeles. Jūs varat pieminēt, ka Mormona mācības ir tie paši evaņģēlija principi, kas būtu varējuši paglābt nefijiešus no iznīcības (skat. Mormona 3:2).

Aiciniet kādu studentu nolasīt Mormona 7:6–7. Aiciniet klasi sekot līdzi, meklējot, ko Tas Kungs apsola visiem tiem, kas ticēs Viņam un pieņems Viņa evaņģēliju. Pēc tam, kad studenti pastāstīs, ko ir atraduši, iedrošiniet viņus uzrakstīt šo patiesību līdzās Mormona 7:6–7: Tas Kungs piedāvā glābšanu visiem, un Viņš izpirks tos, kas pieņems Viņa evaņģēlija principus un priekšrakstus.

Uzrakstiet uz tāfeles šo jautājumu. Aiciniet studentus uzrakstīt savas atbildes pierakstu kladēs vai Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās.

Saskaņā ar Mormona 7:7, kādas svētības nāk pār tiem, kas tiek atrasti „nevainīgi” Dieva priekšā?

Palūdziet dažiem studentiem dalīties tajā, ko viņi ir uzrakstījuši.

Mormona 8:1–11

Pēc Mormona nāves viņa dēls Moronijs paliek viens rakstīt par savas tautas iznīcināšanu

Pajautājiet studentiem padomāt par laiku, kad viņi ir bijuši vieni situācijā, kas ir bijusi izaicinājums viņu ticībai — iespējams, situācijā, kurā viņi ļoti viegli būtu varējuši izdarīt kaut ko nepareizu, nevienam neredzot. Aiciniet viņus apdomāt, vai viņu apņēmība — sekot Glābējam un turēt Viņa baušļus — šajā laikā palielinājās, palika tāda pati vai pavājinājās.

Kāpēc daži cilvēki varētu izvēlēties nebūt uzticīgi, kad viņi ir vieni situācijā, kas pārbauda viņu ticību?
Kāpēc daži cilvēki izvēlas palikt uzticīgi tādā pašā situācijā?

Izskaidrojiet, ka Mormons tika nogalināts pēc pēdējās cīņas starp nefijiešiem un lamaniešiem, un viņa dēls palika viens, bez neviena ģimenes locekļa vai kāda no viņa ļaudīm. Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Moronija vārdus Mormona 8:1–9 un aiciniet klasi sameklēt Moronija apstākļu raksturojumu. Aiciniet viņus pastāstīt, ko ir atraduši.

Kā jums šķiet, kā jūs justos, ja jūs būtu Moronija situācijā?

Izmantojot laika norādes lappušu apakšā vai nodaļu kopsavilkumos, palīdziet studentiem ieraudzīt, ka pagāja aptuveni 16 gadi starp Mormona pēdējiem rakstītajiem vārdiem un laiku, kad Moronijs sāka rakstīt uz plāksnēm. Tad atkal aiciniet studentus ielūkoties Mormona 8:1–4, lai redzētu, ko Moronijs bija apņēmies darīt, kaut arī viņš bija bijis viens tik ilgu laiku. Aiciniet viņus pastāstīt, ko tie ir atraduši. (Viņiem vajadzētu ieraudzīt, ka viņš bija apņēmies paklausīt savam tēvam un rakstīt uz plāksnēm.)

Kādus principus mēs varam mācīties no Moronija paklausības — par spīti viņa apstākļiem? (Kad studenti dalās savās idejās, uzsveriet šādu patiesību: Pat tad, kad mēs esam vieni, mēs varam izvēlēties palikt uzticīgi. Jūs varētu aicināt studentus pierakstīt šo patiesību savos Svētajos Rakstos — līdzās Mormona 8:1–4.)

Izceliet, ka Moronijam bija unikāla misija. Viņš „pali[ka] viens rakstīt bēdīgo stāstu par savas tautas iznīcināšanu” (Mormona 8:3). Kaut arī studenti nesaskarsies ar tieši šādiem apstākļiem, viņi var saskarties ar situācijām, kad viņi ir vieni un ir nepieciešams palikt uzticīgiem. Tāpat viņi var saskarties ar situācijām, kad viņi jūtas vieni, pat esot kopā ar citiem cilvēkiem — tādām kā brīži, kad viņi ir kopā ar cilvēkiem, kas nedzīvo pēc Tā Kunga un Viņa praviešu noteiktajiem standartiem.

Vai jūs pazīstat kādu, kas ir palicis uzticīgs pat tad, kad ir bijis viens izaicinošos apstākļos?

Kad studenti atbild uz šo jautājumu, pajautājiet dažus vai visus no šiem papildus jautājumiem:

Kā šis cilvēks rīkojās šajos apstākļos?
Kā beigās šis cilvēks tika svētīts par to, ka darīja to, ko Dievs ir pavēlējis viņam vai viņai darīt?
Kā šie piemēri palīdz tev?

Uzaiciniet studentus izlasīt pie sevis Mormona 8:10–11. Aiciniet atpazīt vienu veidu, kā Tas Kungs stiprināja Moroniju un Mormonu grūtajos apstākļos, ar kuriem tie saskārās. (Tas Kungs sūtīja trīs nefijiešus kalpot Mormonam un Moronijam; skat. arī 3. Nefija 28:25–26.) Uzsveriet: ja mēs esam uzticīgi Dievam, esot vieniem vai sarežģītos apstākļos, Viņš palīdzēs mums palikt uzticīgiem. Izmantojiet šādus jautājumus, lai pārrunātu šo patiesību:

Kad jūs esat bijuši paklausīgi kādam no Debesu Tēva baušļiem īpaši grūtos apstākļos? Kā jūs tikāt svētīti par savu rīcību?
Kā jums šķiet, kāpēc ir svarīgi jau tagad sagatavoties būt uzticīgiem grūtos apstākļos nākotnē?

Lai iedrošinātu studentus palikt uzticīgiem, kad viņiem jāpastāv vieniem, dalieties šajā prezidenta Tomasa S. Monsona izteikumā:

„Mūsu ikdienas dzīvei turpinoties, ir gandrīz neizbēgami, ka mūsu ticība tiks apstrīdēta. Dažreiz mēs atradīsimies citu cilvēku vidū un tomēr būsim mazākumā vai pat vieni attiecībā uz to, kas ir pieņemams un kas nē. Vai mums ir morālā drosme stingri pastāvēt par savu ticību, pat ja, tā darot, mums jāpaliek vieniem? … Kaut mēs vienmēr būtu drosmīgi un gatavi pastāvēt par savu ticību, un, ja tādēļ mums nāktos stāvēt vieniem, kaut mēs varētu to darīt drosmīgi, saņemot spēku no apziņas, ka patiesībā mēs nekad neesam vieni, kad stāvam kopā ar Debesu Tēvu.” („Dare to Stand Alone”, Ensign vai Liahona, 2011. g. nov., 60, 67.)

Nobeigumā dalieties pieredzē par to, kā Tas Kungs ir svētījis jūs par jūsu uzticību situācijā, kad esat bijis/–usi viens/–a vai grūtos apstākļos.

Rakstvietu prasmīgas pārzināšanas atkārtojums

Uzrakstiet uz tāfeles pārliecināšana. Izskaidrojiet, ka vārds pārliecināšana nozīmē — stingri ieteikt citiem rīkoties kādā noteiktā veidā. Izskaidrojiet, ka Mormona pēdējie vārdi Mormona 7. nodaļā ir labs piemērs pārliecināšanai. Iedodiet studentiem papīra lapas un pastāstiet, ka viņiem būs jāuzraksta pārliecināšanas vārdi, kas balstītos uz kādu no viņu iecienītākajām prasmīgi pārzināmām rakstvietām Mormona Grāmatā. Lapas augšpusē lieciet studentiem uzrakstīt: „Es mazliet runāšu uz jauniešiem pēdējās dienās.” Aiciniet katru studentu izvēlēties iemīļotāko prasmīgi pārzināmo rakstvietu un uzrakstīt pārliecināšanas vārdus jauniešiem pēdējās dienās, balstoties uz izvēlēto fragmentu. Viņu pārliecināšanas vārdi varētu iekļaut kopsavilkumu par galvenajām patiesībām, kas atrodamas prasmīgi pārzināmā rakstvietā, kā arī izskaidrojumu, kāpēc šīs patiesības ir svarīgas jauniešiem mūsdienās, un aicinājumu rīkoties saskaņā ar šīm patiesībām. Pārliecināšanas vārdi varētu noslēgties ar apsolījumu — līdzīgu tam, kas atrodams Mormona 7:7 vai Mormona 7:10. Jūs varētu aicināt dažus studentus dalīties ar klasi savos pabeigtajos pārliecināšanas vārdos. Jūs varētu savākt šos pārliecināšanas vārdus, lai tos pielietotu nākamajās rakstvietu prasmīgas pārzināšanas aktivitātēs vai lai izvietotu klases telpā.

Piezīme: Šo aktivitāti varat pielietot jebkurā brīdī stundas laikā. Piemēram, jūs varat to lietot stundas beigās vai jūs to varat pielietot pēc Mormona 7. nodaļas apspriešanas.

Komentāri un skaidrojumi

Mormona 7. nodaļa. Mormona pēdējais lūgums ticēt Kristum

Elders Džefrijs R. Holands, no Divpadsmit apustuļu kvoruma, izskaidroja Mormona pēdējo lūgumu ticēt Kristum — lūgumu, ko viņš uzrakstīja cilvēkiem mūsdienās pēc tam, kad bija redzējis visas viņa nācijas iznīcināšanu:

„Pirmsnāves runā Mormons pāri laikam un telpai sasniedza katru, jo īpaši „Israēla nama atlikumu”, kas kādu dienu lasīs viņa majestātiskos pierakstus. Tiem, kas dzīvos citā laikā un vietā, jāiemācās tas, ko tie, kas bija pirms viņa, bija aizmirsuši, — ka visiem ir „jātic Jēzum Kristum, ka Viņš ir Dieva Dēls”, ka pēc Viņa piesišanas krustā Jeruzālemē, „ar Tēva spēku … atkal uzcēlies, ar ko Viņš ir guvis uzvaru pār kapu; un Viņā arī nāves dzelonis ir aprīts”.

„Un Viņš īsteno mirušo augšāmcelšanos … [un] pasaules pestīšanu.” Tie, kas ir caur Kristu izpirkti, bauda „laimes stāvokl[i], kam nav gala.” [Mormona 7:2, 5–7.] …

Lai „ticētu Kristum”, īpaši, ja salīdzina ar tik traģiskām, taču novēršamām sekām, bija Mormona pēdējais lūgums un viņa vienīgā cerība. Tas ir visas grāmatas sākotnējais nolūks, kas ienāks pēdējo dienu pasaulē, nesot viņa vārdu.” (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997], 321–322.)