51. stunda: Mormona vārdi–Mosijas 1

51. stunda

Mormona vārdi–Mosijas 1

Ievads

Grāmata ar nosaukumu „Mormona vārdi” savieno Nefija mazās plāksnes un Mormona veikto Nefija lielo plākšņu saīsinājumu. Šajā grāmatā, ko Mormons sarakstīja gandrīz 400 gadu pēc Jēzus Kristus dzimšanas, Mormons paskaidroja, ka meklēja Dieva vadību un tika Svētā Gara vadīts, lai zinātu, ko iekļaut savā pierakstā. Viņš arī minēja ķēniņu Benjamīnu un sniedza vērtīgus ieskatus par to, kāpēc ķēniņam Benjamīnam bija tik liela ietekme uz savu tautu. Mosijas gr. 1. nodaļā ir atrodamas dažas no ķēniņa Benjamīna mācībām saviem dēliem. Viņš tiem mācīja, ka Svētie Raksti palīdz mums atcerēties Dievu un turēt Viņa baušļus.

Ieteikumi stundas mācīšanai

Mormona vārdi 1:1–11

Mormons liecina, ka Dievs ir saglabājis dažādus pierakstus gudram nolūkam

Palūdziet studentiem padomāt, kad Gars ir mudinājis viņus kaut ko izdarīt. Jūs varētu palūgt viņiem uzrakstīt par šo pieredzi savās Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās vai pierakstu kladēs. Lai palīdzētu viņiem domāt par savām pieredzēm, jūs varētu īsi pastāstīt par šādu savu pieredzi. Pasakiet studentiem, ka nedaudz vēlāk jūs palūgsiet dažiem no viņiem dalīties savās pieredzēs ar citiem klases audzēkņiem.

Paskaidrojiet studentiem, ka šodien viņi mācīsies par kādu cilvēku, kurš rīkojās saskaņā ar pamudinājumu, lai arī nesaprata visus iemeslus, kāpēc viņam tas bija jādara.

Lieciet studentiem atvērt „Mormona vārdus” un sameklēt (lappuses apakšā vai nodaļas kopsavilkumā) aptuveno laiku, kad Mormons sarakstīja šo grāmatu. Palūdziet viņiem salīdzināt šo gadskaitli ar gadskaitļiem, kad tika sarakstītas Omnija un Mosijas grāmatas.

Ko mēs no šiem datējumiem uzzinām par grāmatu „Mormona vārdi”?

Parādiet attēlu „Mormons saīsina pierakstu uz plāksnēm” (62520; Evaņģēlija mākslas darbu grāmata [2008], nr. 73). Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Mormona vārdi 1:1–2. Palīdziet studentiem saprast, ka Mormons sarakstīja grāmatu „Mormona vārdi” pēc tam, kad lielākā daļa Mormona Grāmatā aprakstīto notikumu bija jau notikuši. Paskaidrojiet, ka grāmata „Mormona vārdi” palīdz mums saprast, ka Mormona Grāmata tika apkopota no dažādiem pierakstiem. Tā arī parāda, ka Mormona Grāmatas apkopošanas process tika vadīts caur atklāsmi.

Lai palīdzētu studentiem iztēloties, kā „Mormona vārdi”, Nefija mazās plāksnes un Mormona veiktais Nefija lielo plākšņu saīsinājums sader kopā Mormona Grāmatā, jūs viņiem varētu parādīt tabulu ar nosaukumu „Plāksnes un to saistība ar iespiesto Mormona Grāmatu” — pielikumā šīs rokasgrāmatas beigās. Jūs arī varētu pirms stundas sagatavot šādu uzskates līdzekli:

Salieciet kopā divas grāmatas un vienu papīra lapu. Vienai grāmatai ir jābūt apmēram divreiz biezākai par otru. Uz plānākās grāmatas muguras piestipriniet papīra strēmeli ar nosaukumu Nefija mazās plāksnes. Uz biezākās grāmatas muguras piestipriniet papīra strēmeli ar nosaukumu Mormona veiktais Nefija lielo plākšņu saīsinājums. Uz papīra lapas uzrakstiet Mormona vārdi.

Lai šo uzskates līdzekli izmantotu klasē, parādiet studentiem grāmatu, kas attēlo Mormona veikto Nefija lielo plākšņu saīsinājumu. Paskaidrojiet, ka pieraksti uz Nefija lielajām plāksnēm bija Mormona Grāmatas galvenais avots. No Mormona veiktā šī pieraksta saīsinājuma Džozefs Smits pārtulkoja Mosijas, Almas un Helamana grāmatu, kā arī grāmatas „3. Nefijs” un „4. Nefijs”.

Aiciniet studentus pie sevis izlasīt Mormona vārdi 1:3. Palūdziet viņiem sameklēt to, ko Mormons atklāja, kad bija saīsinājis daļu no Nefija lielajām plāksnēm. Kad studenti stāsta, ko ir atraduši, palīdziet viņiem saprast, ka frāze „šīs plāksnes” attiecas uz Nefija mazajām plāksnēm. Parādiet studentiem grāmatu, kas attēlo Nefija mazās plāksnes. Paskaidrojiet, ka no šī pieraksta Džozefs Smits pārtulkoja grāmatas, sākot ar Nefija Pirmo grāmatu līdz Omnija grāmatai.

Lieciet studentiem izlasīt Mormona vārdi 1:4–6, lai uzzinātu Mormona attieksmi pret Nefija mazajām plāksnēm.

Kas Mormonam patika Nefija mazajās plāksnēs?
Ko Mormons izdarīja ar Nefija mazajām plāksnēm?

Lai parādītu, ka Mormons pievienoja Nefija mazās plāksnes savam Nefija lielo plākšņu saīsinājumam, uzlieciet plānāko grāmatu uz biezākās grāmatas.

Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Mormona vārdi 1:7. Palūdziet klases audzēkņiem sameklēt iemeslu, kāpēc Mormons, kā viņš to apgalvoja, pievienoja Nefija mazās plāksnes savam Nefija lielo plākšņu saīsinājumam.

Kāpēc Mormons pievienoja mazās plāksnes savam lielo plākšņu pieraksta saīsinājumam? (Viņš rīkojās saskaņā ar Gara pamudinājumu.) Vai viņš saprata visus iemeslus, kāpēc viņam tas bija jādara?

Palīdziet studentiem saprast, ka Mormons saprata dažus iemeslus, kāpēc mazās plāksnes varētu būt nozīmīgas. Viņš atzina šo plākšņu lielo garīgo vērtību un priecājās par pravietojumiem tajās par Jēzu Kristu (skat. Mormona vārdi 1:4–6). Tomēr viņš nezināja visus iemeslus, kādēļ viņam tās vajadzēja iekļaut papildus lielo plākšņu daļai, kurā bija aprakstīts tas pats laika posms. (Lai uzzinātu vienu iemeslu, ko Mormons tajā laikā neapzinājās, skatiet „Mormona vārdu” ievadu šajā rokasgrāmatā.)

Lieciet studentiem klusi pārlasīt Mormona vārdi 1:7, meklējot doktrīnas, ko Mormons mācīja par To Kungu. Pārliecinieties, ka viņi saprot, ka Tas Kungs zina visas lietas un ka Tas Kungs var darboties caur mums, lai īstenotu Savu gribu.

Kā šīs doktrīnas varēja palīdzēt Mormonam rīkoties saskaņā ar pamudinājumu, ko viņš saņēma?
Kā šīs patiesības varētu palīdzēt jums, kad jūs saņemat pamudinājumus no Gara?

Mudiniet studentus pārlasīt vai atcerēties situāciju, par ko viņi rakstīja vai domāja stundas sākumā. Aiciniet dažus pastāstīt par pamudinājumiem, ko viņi ir saņēmuši, kā viņi rīkojās pēc to saņemšanas un kāds bija iznākums. (Pārliecinieties, ka viņi saprot, ka viņiem nav jājūtas spiestiem dalīties pārāk personīgās vai privātās pieredzēs.) Studentiem daloties savās pieredzēs, jūs varētu uzdot dažus no tālāk dotajiem jautājumiem:

Vai jūs zinājāt visos sīkumos, kāds būs rezultāts, kad rīkojāties saskaņā ar šo pamudinājumu?
Kas jums deva apņēmību un ticību, lai rīkotos saskaņā ar šo pamudinājumu?

Parādiet grāmatu, kas attēlo Mormona veikto lielo plākšņu pieraksta saīsinājumu, tai virsū uzliekot grāmatu, kas attēlo Nefija mazās plāksnes. Tad parādiet papīra lapu, kas attēlo „Mormona vārdus”.

Kur ir „Mormona vārdu” vieta attiecībā pret šiem pierakstiem?

Studentiem sniedzot savas atbildes, ielieciet papīra lapu, kas attēlo „Mormona vārdus”, starp abām minētajām grāmatām. Paskaidrojiet, ka „Mormona vārdi” savieno Nefija mazās plāksnes un Mormona veikto Nefija lielo plākšņu saīsinājumu.

Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Mormona vārdi 1:8. Palūdziet klases audzēkņiem sameklēt, uz kādu iznākumu cerēja Mormons, rīkojoties saskaņā ar pamudinājumu un iekļaujot Nefija mazās plāksnes savā pierakstu apkopojumā.

Uzsveriet, ka visi raksti, ko studenti šajā gadā līdz šim brīdim ir studējuši Mormona Grāmatā (1. Nefija gr.–Omnija gr.), ir viņiem pieejami, jo Mormons rīkojās saskaņā ar garīgo pamudinājumu, ko bija sajutis, un iekļāva mazās plāksnes.

Kā Mormona paklausība Svētā Gara pamudinājumiem ir svētījusi jūsu dzīvi?
Par kādām mācībām, kas atrodamas no 1. Nefija grāmatas līdz Omnija grāmatai, jūs esat pateicīgi? Kāpēc jūs esat pateicīgi par šīm mācībām?
Padomājiet par Mormona gatavību rīkoties saskaņā ar garīgiem pamudinājumiem. Kā mūsu gatavība — rīkoties saskaņā ar garīgiem pamudinājumiem — var ietekmēt mūsu dzīvi? Kā šāda gatavība var ietekmēt citu cilvēku dzīvi? (Paskaidrojiet, ka Tas Kungs var svētīt citus caur mums, kad mēs rīkojamies saskaņā ar Svētā Gara pamudinājumiem.)

Lieciniet: kad mēs esam uzticīgi Svētā Gara pamudinājumiem, Tas Kungs darbosies ar mums, „lai [mēs] darītu pēc Viņa gribas” (Mormona vārdi 1:7).

Mormona vārdi 1:12–18

Ķēniņš Benjamīns nodibina mieru zemē

Uzrakstiet uz tāfeles: No strīdiem līdz mieram. Paskaidrojiet, ka Mormona vārdi 1:12–18 ir rakstvieta, kurā pirmo reizi minēta ķēniņa Benjamīna valdīšana. Šis taisnīgais vīrs saskārās ar daudziem šķēršļiem savas kalpošanas laikā — kā pravietis un tautas ķēniņš. Lieciet studentiem sadalīties pa pāriem un katram studentam kopā ar savu pārinieku izlasīt Mormona vārdi 1:12–18. Palūdziet viņiem noteikt, ko ķēniņš Benjamīns un citi pravieši darīja, lai nodibinātu mieru zemē.

Pēc tam, kad studentiem ir bijis pietiekami laika pantu izlasīšanai, palūdziet katram studentam uzrakstīt apgalvojumu savā Svēto Rakstu dienasgrāmatā, kurā būtu rezumēts tas, ko ķēniņš Benjamīns un viņa tauta darīja, lai no strīdiem nonāktu līdz mieram. Aiciniet dažus studentus uzrakstīt savu apgalvojumu uz tāfeles. Studentu rezumējumi varētu izskatīties šādi:

Kad mēs sekojam praviešu iedvesmotajai vadībai, mēs varam nodibināt mieru.

Tā Kunga spēkā mēs varam pārvarēt izaicinājumus.

Mēs esam aicināti strādāt ar visu savu spēku, lai nodibinātu mieru.

Vērsiet studentu uzmanību uz Mormona vārdi 1:17, kur Mormons saka, ka ķēniņš Benjamīns un „[daudzi] [svēti] [vīri] tai zemē … runāja Dieva vārdu ar spēku un ar varu”. Paskaidrojiet, ka nākamajās dažās stundās studenti mācīsies ķēniņa Benjamīna sprediķi, kas ir par paraugu viņa mācīšanas spēkam un pilnvarām.

Mosijas 1:1–18

Ķēniņš Benjamīns māca saviem dēliem par Svēto Rakstu nozīmīgumu

Palūdziet studentiem iedomāties, ka viņi nekad neko nav dzirdējuši par Svētajiem Rakstiem.

Kāda būtu jūsu dzīve, ja jums nekad nebūtu bijuši Svētie Raksti?
Bez kurām patiesībām jums būtu visgrūtāk dzīvot?

Īsumā iepazīstiniet ar Mosijas grāmatu. Paskaidrojiet, ka grāmatas sākumā ir rakstīts par ķēniņa Benjamīna vēlmi, lai viņa dēli turpinātu mācīties no Svētajiem Rakstiem (skat. Mosijas 1:2). Kad ķēniņš Benjamīns mācīja savus dēlus, viņš paskaidroja, kā viņu dzīve būtu bijusi citādāka, ja viņiem nekad nebūtu bijuši Svētie Raksti.

Aiciniet dažus studentus skaļi nolasīt Mosijas 1:3–8, katram — dažus pantus. Palūdziet klases audzēkņiem sameklēt veidus, kuros nefijieši tika svētīti, jo viņiem bija Svētie Raksti. Palūdziet studentiem pastāstīt, ko viņi ir uzzinājuši.

Kā, pēc ķēniņa Benjamīna domām, Svētie Raksti varēja palīdzēt viņa dēliem?
Kāda, pēc ķēniņa Benjamīna domām, ir saistība starp Svēto Rakstu pētīšanu un Dieva baušļu ievērošanu? (Lai arī studenti var lietot atšķirīgus vārdus, lai sniegtu savas atbildes, viņiem būtu jāformulē šāda patiesība: Svēto Rakstu pētīšana mums palīdz zināt un ievērot baušļus. Jūs varētu ieteikt, lai studenti pieraksta šo patiesību savos Svētajos Rakstos — blakus Mosijas 1:3–8.)
Kad Svēto Rakstu studēšana ir palīdzējusi jums ievērot baušļus?

Dalieties savā liecībā, ka Svētie Raksti ir patiesi un ka tie mums palīdz ievērot baušļus.

Uz tāfeles uzrakstiet šādus jautājumus. (Jūs tos varētu uzrakstīt pirms stundas sākuma.)

Kādā paziņojumā ķēniņš Benjamīns plānoja dalīties par savu dēlu Mosiju?

Ko ķēniņš Benjamīns teica par „vārdu”, ar kuru atšķirt savu tautu no citām tautām?

Kāpēc lamanieši nebija iznīcinājuši nefijiešus?

Par kādiem priekšmetiem ķēniņš Benjamīns lūdza Mosijam rūpēties?

Palūdziet studentiem aptuveni minūtes laikā atrast atbildes uz šiem jautājumiem, izlasot Mosijas 1:10–18.

Pēc tam, kad studenti ir snieguši īsas atbildes uz šiem jautājumiem, norādiet, ka dažu nākamo stundu laikā viņi studēs ķēniņa Benjamīna sprediķi, kurā viņš deva savai tautai „vārdu, kas nekad netiks izdzēsts, ja nu tikai pārkāpuma dēļ” (Mosijas 1:12).

Komentāri un skaidrojumi

Mormona vārdi 1:12–18. Ķēniņa Benjamīna kalpošanas sākumposms

Mormons uzskaitīja dažus izaicinājumus, ar ko ķēniņš Benjamīns saskārās savas kalpošanas sākumposmā: strīdi viņa tautā; kaujas ar lamaniešu karapulkiem, kas iebruka viņa zemē; viltus Kristi; viltus pravieši, sludinātāji un skolotāji; daudzas šķelšanās nefijiešu starpā un pāriešana pie lamaniešiem; un uzpūtība, un stūrgalvība viņa tautas ļaužu starpā (skat. Mormona vārdi 1:12–17). Tomēr „ar svēto praviešu palīdzību” ķēniņš Benjamīns „valdīja pār savu tautu taisnībā” un „vēlreiz nodibināja mieru zemē” (Mormona vārdi 1:16–18).