100. stunda
Almas 43–44
Ievads
Kamēr Alma un viņa dēli turpināja sludināt evaņģēliju, zoramieši pievienojās lamaniešu karapulkam, lai uzbruktu nefijiešiem. Virsnieks Moronijs izrādīja ticību un gudrību, vadot nefijiešus, lai aizsargātu sevi pret lamaniešu karapulku. Lai gan viņi bija mazākumā, nefijiešu kareivju sagatavošanās un ticība Jēzum Kristum deva viņiem priekšrocības kaujā. Kad lamanieši bija pilnībā sakauti, viņi noslēdza miera derību un uz laiku atstāja šo zemi.
Ieteikumi stundas mācīšanai
Almas 43
Virsnieka Moronija gatavošanās un stratēģijas palīdzēja sagraut lamaniešu karapulka ieceres
Aiciniet studentus ierakstīt savās pierakstu kladēs vai Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās plānu, mērķu un vēlmju sarakstu nākotnei. Kad viņi raksta, atgādiniet viņiem, lai viņi domā par garīgiem mērķiem un vēlmēm, piemēram, kalpošanu misijā, saistīšanu templī un ģimenes izveidošanu. Pirms stundas jūs varat uzrakstīt pats savu nākotnes mērķu un vēlmju sarakstu. Jūs varat dalīties savos plānos un vēlmēs kā piemērā, lai palīdzētu studentiem sākt rakstīt.
Kad studenti ir sagatavojuši savus sarakstus, aiciniet viņus noteikt, kuras vēlmes un mērķus Sātans nevēlētos, lai viņi sasniedz. Aiciniet dažus studentus dalīties ar saviem mērķiem. Lūdziet viņus paskaidrot, kāpēc Sātans nevēlētos, lai viņi sasniegtu šos mērķus. Jūs varat arī pajautāt viņiem, kāpēc viņi jūtas stipri attiecībā uz šo mērķu sasniegšanu. Pastāstiet, ka Almas 43–44 var mums palīdzēt saskatīt, kā mēs varam sasniegt mūsu taisnīgos mērķus, par spīti pretinieka iznīcinošajām pūlēm.
Apkopojiet Almas 43:1–4, paskaidrojot, ka par spīti Almas centieniem atvest zoramiešus atpakaļ baznīcā, daudzi no viņiem pievienojās lamaniešiem un gatavojās uzbrukt nefijiešiem. Viņiem pievienojās arī amalekieši, kas tāpat kā zoramieši reiz bija nefijieši, taču nomaldījās no patiesības.
Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Almas 43:5–8. Aiciniet pārējos audzēkņus sekot līdzi, meklējot lamaniešu vadoņa Zerahemnasa plānus jeb „nodomus”.
Paskaidrojiet, ka, studējot pierakstus par fiziskām kaujām Mormona Grāmatā, mēs varam tās pielīdzināt garīgajām cīņām, ar kurām saskaramies.
-
Kā Zerahemnasa nodomi pret nefijiešiem ir pielīdzināmi Sātana nodomiem pret mums?
Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Almas 43:9–12. Lūdziet pārējos audzēkņus noteikt nefijiešu nodomus.
-
Kādi bija nefijiešu nodomi?
Aiciniet studentus klusi izlasīt Almas 43:16–19. Aiciniet viņus meklēt, ko Moronijs, augstākais nefijiešu virsnieks, darīja, lai sagatavotu ļaudis aizstāvēt savu zemi un ģimenes.
-
Ko konkrēti darīja nefijieši, lai sagatavotos lamaniešu uzbrukumam?
Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt Almas 43:20–22 un lūdziet pārējos audzēkņus meklēt lamaniešu reakciju uz nefijiešu gatavošanos.
-
Kāpēc lamanieši atcēla savu uzbrukumu, lai gan viņu bija vairāk par nefijiešiem?
-
Ko mēs varam mācīties no šī notikumu par to, kā aizsargāt sevi pret Sātana nodomiem?
Aiciniet studentus klusi izlasīt Almas 43:23–24, lai noskaidrotu, ko Moronijs darīja, kad viņš nebija pārliecināts, kā viņa ienaidnieks plānoja turpmāk uzbrukt.
-
Kāpēc Moronijs sūtīja vēstnešus runāt ar Almu?
-
Ko Moronija piemērs mums māca par to, kā mēs varam garīgi sagatavoties pret pretinieku? (Palīdziet studentiem atpazīt šo principu: Ja mēs uzcītīgi meklējam un ievērojam pravieša padomu, mēs labāk spēsim aizstāvēties pret pretinieku.)
Īsi apkopojiet Almas 43:25–43, pastāstot, ka Moronijs rīkojās saskaņā ar zināšanām, kuras viņš saņēma no pravieša. Viņš sadalīja savu karapulku divās daļās. Daļa kareivju palika Jeršonas pilsētā, lai aizsargātu Amona ļaudis. Pārējā karapulka daļa devās uz Manti zemi. Moronijs sūtīja spiegus, lai uzzinātu, kur atrodas lamanieši, un viņam bija vēl citi kareivji, kas slēpās gar ceļu, pa kuru gāja lamanieši. Kad lamanieši tuvojās, nefijiešu kareivji tos ielenca. Kad lamanieši redzēja, ka viņi bija ielenkti, viņi nežēlīgi cīnījās. Daudzi nefijieši nomira, taču lamanieši cieta vēl lielākus zaudējumus.
Aiciniet vairākus studentus pēc kārtas skaļi nolasīt Almas 43:43–54. Lūdziet audzēkņus meklēt atšķirības starp lamaniešu motivāciju un spēka avotu un nefijiešu motivāciju un spēka avotu.
-
Ko jūs ievērojāt, kādi bija lamaniešu iemesli cīņai? Ko jūs ievērojāt, kādi bija nefijiešu iemesli cīņai? Ar ko nefijiešu spēka avots atšķīrās no lamaniešu spēka avota? (Ja nepieciešams, norādiet, ka lamanieši cīnījās naida un dusmu dēļ, taču nefijiešus iedvesmoja labāks iemesls [skat. Almas 43:45–47]. Viņi piesauca To Kungu pēc palīdzības, un Viņš tos stiprināja [skat. Alma 43:49–50].)
-
Ko mēs varam mācīties no Moronija un viņa karapulka, kas mums palīdzēs mūsu cīņās pret pretinieku?
Aiciniet studentus uzrakstīt savas atbildes uz šo jautājumu. Tad lūdziet viņus dalīties, ko viņi ir uzrakstījuši. Viņi var pieminēt dažus no šiem principiem:
Kad mēs lūdzam pēc palīdzības, lai sasniegtu savus taisnīgos plānus un vēlmes, Dievs mums palīdzēs tos sasniegt.
Mēs tiekam iedvesmoti labākai lietai nekā tie, kas pretojas patiesībai.
Tas Kungs mums palīdzēs izpildīt savus pienākumus, lai aizsargātu savas ģimenes, savu brīvību un savu reliģiju.
Aiciniet studentus pastāstīt par reizēm, kad viņi ir piedzīvojuši Tā Kunga palīdzību, lai sasniegtu taisnīgus mērķus. Apsveriet iespēju dalīties paši savās pieredzēs. Lieciniet par Tā Kunga spēju palīdzēt mums sasniegt taisnīgus nodomus. Aiciniet studentus noteikt taisnīgus mērķus par savu lūgšanu pastāvīgu sastāvdaļu.
Almas 44
Virsnieks Moronijs pieprasa, lai lamanieši noslēdz miera derību
Aiciniet kādu jaunu vīrieti, kas ir gatavs skaļi lasīt, iznākt klases priekšā, ņemot līdzi savus Svētos Rakstus. Atgādiniet audzēkņiem, ka tad, kad virsnieks Moronijs redzēja lamaniešu šausmas, viņš pavēlēja saviem vīriem pārtraukt kauju (skat. Almas 43:54). Lieciet jaunajam vīrietim nolasīt Moronija vārdus Almas 44:1–6. Lūdziet pārējos audzēkņus klausīties Moronija paskaidrojumā par nefijiešu uzvaru.
-
Ko Moronijs vēlējās, lai Zerahemnass saprastu par nefijiešu spēka avotu kaujā? Ko viņš piedāvāja lamaniešiem? (Viņš teica, ka nefijieši tos vairāk neaizskars, ja viņi atteiksies no saviem ieročiem un noslēgs miera derību.)
-
Kādas patiesības mēs varam mācīties no Almas 44:4–6, kas var mums palīdzēt mūsu garīgajās cīņās? (Studenti var dalīties ar vairākiem principiem, daži no tiem jau var būt apskatīti šajā stundā. Pārliecinieties, ka viņi ietver šādu patiesību: Tas Kungs stiprinās un pasargās mūs atbilstoši mūsu ticībai Viņam. Jūs varat ierosināt, lai studenti atzīmē tos vārdus šajos pantos, kas māca šo patiesību.)
Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt šo prezidenta Boida K. Pekera, no Divpadsmit apustuļu kvoruma, padomu baznīcas jauniešiem. Jūs varat sagatavot kopiju katram studentam.
„Mūsdienu jaunieši aug ienaidnieka teritorijā, kurā pazeminās tikumības standarti. Taču kā Tā Kunga kalps es apsolu, ka jūs tiksit aizsargāti un pasargāti no pretinieka uzbrukumiem, ja jūs ņemsit vērā pamudinājumus, ko sniedz Svētais Gars.
Piedienīgi ģērbieties, godbijīgi runājiet, klausieties iedvesmojošu mūziku. Izvairieties no jebkādas netikumības un personību graujošiem ieradumiem. Uzņemieties vadību pār savu dzīvi un pavēliet sev būt drosmīgiem. Tā kā no jums ir tik daudz kas atkarīgs, jūs tiksit ievērojami svētīti. Jūs nekad neesat tālu no jūsu mīlošā Debesu Tēva redzeslauka.” („Counsel to Youth”, Ensign vai Liahona, 2011. g. nov., 18.)
-
Kas jums ir acīmredzams no prezidenta Pekera vārdiem? Kāpēc?
Apkopojiet Almas 44:7–10, paskaidrojot, ka Zerahemnass pasludināja, ka viņš un viņa ļaudis netic, ka Dievs ir stiprinājis nefijiešus. Viņš piedāvāja, ka lamanieši atteiksies no saviem ieročiem, taču atteicās noslēgt miera derību. Aiciniet to studentu, kurš skaļi nolasīja Almas 44:1–6, skaļi nolasīt Moronija atbildi Zerahemnasam, kas ir atrodama Almas 44:11. Pavaicājiet audzēkņiem:
-
Kāpēc, jūsuprāt, Moronijam bija svarīgi, lai lamanieši noslēgtu miera derību?
Apkopojiet Almas 44:12–20, paskaidrojot, ka, kamēr daudzi lamanieši noslēdza miera derību, Zerahemnass no jauna sasauca atlikušos vīrus, lai cīnītos ar Moronija karapulku. Kad nefijieši sāka tos nogalināt, Zerahemnass redzēja viņu nenovēršamo iznīcību un apsolīja noslēgt miera derību.
Lieciniet par Tā Kunga aizsargājošo roku to cilvēku dzīvēs, kas ir Viņam uzticīgi. Mudiniet studentus varonīgi cīnīties par saviem taisnīgajiem mērķiem un vēlmēm un uzticēties Dieva apsolījumam — „atbalstīt un uzturēt, un pasargāt tik ilgi, kamēr vien būsim uzticīgi Viņam” (Almas 44:4).
Komentāri un skaidrojumi
Almas 43:3. Karš, kurā mēs cīnāmies, sākās mūsu pirmsmirstīgajā dzīvē
Prezidents Gordons B. Hinklijs runāja par tā kara realitāti, kurā mēs esam bijuši iesaistīti kopš pasaules radīšanas:
„Ir karš, kas ir sācies, pirms tika radīta pasaule, un kas, visticamāk, tupināsies vēl ilgu laiku nākotnē. …
Tas karš … ir karš starp patiesību un maldiem, starp rīcības brīvību un piespiešanu, starp Kristus sekotājiem un tiem, kas ir Viņu atraidījuši. Viņa ienaidnieki ir izmantojuši katru kara viltību šajā konfliktā. …
… Tas ir tāds, kāds tas bija iesākumā. … Upuri, kas krīt, ir tikpat vērtīgi, kā tie, kas ir krituši pagātnē. Tā ir nebeidzama kauja. …
Karš turpinās. … Tas notiek mūsu pašu dzīvēs, dienu no dienas, mūsu mājās, mūsu darbā, skolās; tas ir jautājumos par mīlestību un cieņu, par lojalitāti un uzticību, par paklausību un godīgumu. Mēs visi esam tajā iesaistīti. … Mēs uzvaram, un nākotne nekad nav šķitusi spožāka.” („The War We Are Winning”, Ensign, 1986. g. nov., 42, 44–45.)
Almas 43:9, 45. Aizstāvēt un stiprināt ģimeni
Māsa Virdžīnija U. Džensena, no Palīdzības biedrības vispārējā prezidija, norādīja uz brīdinājumu vēstījumā pasaulei par ģimeni, ka „ģimenes sairšana atnesīs cilvēkiem, sabiedrībai un tautām nelaimes, kādas pareģoja senie un mūsdienu pravieši.” („Ģimene — Vēstījums pasaulei”, Ensign, vai Liahona, 2010. g. nov., 129. lpp.). Māsa Džensena atzīmēja: „Brāļi un māsas, šajā brīdī mēs esam šīs realitātes vidū. Tas ir ikviena pienākums — aizstāvēt un stiprināt ģimeni.” („Come, Listen to a Prophet’s Voice”, Ensign, Nov. 1998, 13–14.)