Mājmācības stunda
2. Nefija 11.–25. nodaļa (7. daļa)
Ievads
Šajā nedēļā studenti studēja izvēlētas Jesajas grāmatas nodaļas, ko Nefijs iekļāva savos rakstos. Prezidents Boids K. Pekers, no Divpadsmit apustuļu kvoruma, par šīm Jesajas grāmatas nodaļām teica: „Nepārtrauciet lasīt! Virzieties cauri šīm grūti saprotamajām Vecās Derības pravietojumu nodaļām, pat ja jūs saprotat ļoti maz no tām. Turpiniet lasīt pat tad, ja viss, ko darāt, ir šo nodaļu pārlapošana, tikai vietumis gūstot kādu iespaidu” („The Things of My Soul”, Ensign, 1986. g. maijs, 61).
Šajā nedēļā tiekoties ar studentiem, mudiniet viņus būt pacietīgiem, kad viņi studēs Jesajas vārdus. Jūs arī varētu aicināt viņus dalīties, kā Jesajas raksti ir palīdzējuši viņiem „priecāties savās sirdīs un līksmoties” par Dieva labestību (2. Nefija 11:8).
Ieteikumi stundas mācīšanai
2. Nefija 11.–25. nodaļa
Nefijs citē Jesajas pravietojumus par Jēzu Kristu
Parādiet palielināmo stiklu vai uzzīmējiet to uz tāfeles. Aiciniet kādu studentu skaļi izlasīt 2. Nefija 25:13. Palūdziet klases audzēkņiem sameklēt, ko Nefijs daudzināja jeb „palielināja”. Paskaidrojiet, ka viens no iemesliem, kāpēc Nefijs pierakstīja Jesajas vārdus, kas atrodami 2. Nefija 11.–25. nodaļā, bija tāds, lai daudzinātu Jēzus Kristus Vārdu, kalpošanu un Viņa veikto Izpirkšanu to cilvēku dzīvē, kuri lasīs Nefija vārdus.
Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt 2. Nefija 11:4–8. Palūdziet klases audzēkņiem sameklēt frāzes, kas norāda uz Nefija nolūkiem Jesajas vārdu citēšanā.
Savās studijās mājās studentiem tika lūgts iezīmēt vārdu „Kristus” katru reizi, kad tas parādās 2. Nefija 25:20–30. Aiciniet viņus atvērt 2. Nefija 25:28–29 un sameklēt frāzi, kas atkārtojas šajos pantos. („Patiesais ceļš ir ticēt Kristum un nenoliegt Viņu.”)
Pajautājiet studentiem: Kādas pieredzes jūsu dzīvē ir jums mācījušas, ka pareizais dzīvesveids ir ticēšana Jēzum Kristum un sekošana Viņam?
Tālāk dotais saraksts satur patiesības, mācības un principus, ko studenti šajā nedēļā apguva 2. Nefija 11.–25. nodaļā. Uzrakstiet šos deviņus izteikumus uz tāfeles vai sagatavojiet izdales materiālus ar tiem, un iedodiet tos katram studentam. Aiciniet studentus izlasīt šo sarakstu un sameklēt minētās patiesības, mācības un principus citētajos pantos.
Jesajas mācību izpratne mūsdienās
-
Dievs ir izveidojis tempļus, lai mums mācītu Savus ceļus un palīdzētu staigāt Viņa ceļus (skat. 2. Nefija 12:2–3).
-
Mēs varam tikt šķīstīti no savas necienības caur Jēzus Kristus veikto Izpirkšanu (skat. 2. Nefija 16:5–7).
-
Dievs būs ar mums, kad mēs paļausimies uz Viņu, pat ja būsim grūtībās vai bailēs (skat. 2. Nefija 17:4, 7, 14).
-
Jēzus Kristus ir taisnības un žēlastības Dievs. Viņa žēlastība tiek izrādīta tiem, kas nožēlo grēkus un ievēro Viņa baušļus (skat. 2. Nefija 19:12, 17, 21; 20:4).
-
Tas Kungs ir atjaunojis Savu evaņģēliju un Baznīcu caur pravieti Džozefu Smitu un tagad, pēdējās dienās, sapulcina Savu tautu (skat. 2. Nefija 21:10, 12).
-
Tūkstošgades laikā uz Zemes valdīs miers, jo tā būs pilna ar atziņu par To Kungu (skat. 2. Nefija 21:6–9).
-
Tas Kungs būs žēlīgs pret Savu tautu, taču bezdievīgie ies bojā (skat. 2. Nefija 23:22).
Nefija mācības
-
Pateicoties Jēzum Kristum, mēs varam tapt izglābti caur labvēlību, pēc tam, kad esam izdarījuši visu, ko varam (skat. 2. Nefija 25:23).
-
Caur Glābēja veikto Izpirkšanu mēs varam saņemt savu grēku piedošanu (skat. 2. Nefija 25:26).
Pēc pietiekami ilga laika uzdodiet šādus jautājumus:
-
Kādas tēmas jūs saskatāt šajās Jesajas un Nefija mācībās? (Iespējamās atbildes varētu būt: Debesu Tēvs sūtīja Savu Dēlu, Jēzu Kristu, lai sniegtu Saviem bērniem glābšanu un mieru. Mēs varam uzticēties Dievam jebkuros apstākļos. Tempļi mums māca par Dievu.)
-
Kuri no šiem deviņiem izteikumiem jums šķiet visnozīmīgākie? Kāpēc?
Uzdodiet katram studentam vienu mācību vai principu no iepriekš dotā saraksta un aiciniet viņus:
-
Izlasīt Svēto Rakstu rakstvietu, no kuras mācība vai princips ir paņemts.
-
Atbildēt uz šo jautājumu: Kā šī mācība vai princips var palīdzēt jums „priecāties” par To Kungu? (Skat. 2. Nefija 11:4–6.)
-
Padomāt par situāciju, kurā zināšanas par šo mācību vai principu varētu jums sniegt cerību un spēku.
Aiciniet studentus dalīties savās domās. Studentiem daloties savās domās, jūs varētu pajautāt: „Kam vēl ir liecība vai atskārsme par to, kas tikko tika mācīts?” Tas, ka dosiet viņiem iespēju dalīties savās atskārsmēs un liecībās, apstiprinās patiesības viņu sirdīs un viņu vienaudžu sirdīs. Pateicieties viņiem par piedalīšanos stundā.
Aiciniet kādu studentu skaļi nolasīt 2. Nefija 25:13. Palūdziet klases audzēkņiem sekot līdzi, meklējot iemeslus, kāpēc Nefijs priecājās par Tā Kunga Vārda daudzināšanu. Palūdziet studentiem pastāstīt, ko viņi ir atraduši.
Aiciniet kādu studentu izlasīt šo prezidenta Tomasa S. Monsona liecību:
„Es ticu, ka neviens no mums nevar aptvert visu nozīmi tam, ko Kristus mūsu dēļ izdarīja Ģetzemanē, taču katru savas dzīves dienu es pateicos par Viņa Izpirkšanas upuri mūsu labā.
Pēdējā brīdī Viņš būtu varējis atteikties. Taču Viņš to nedarīja. Viņš pazemojās zem visa, lai Viņš varētu izglābt visu. Tā darot, Viņš sniedza mums dzīvi viņpus šai mirstīgajai esamībai. Viņš atprasīja mūs no Ādama Krišanas.
No savas dvēseles dziļumiem es pateicos Viņam. Viņš mums mācīja, kā dzīvot. Viņš mums mācīja, kā mirt. Viņš nodrošināja mūsu glābšanu” („At Parting”, Ensign, 2011. g. maijs, 114).
Pajautājiet: Kādas līdzības jūs saskatāt Nefija vārdos 2. Nefija 25:13 un prezidenta Monsona vārdos?
Nobeidziet šodienas stundu, palūdzot studentiem raksturot, kā gados jauni Pēdējo dienu svētie var daudzināt Tā Kunga Vārdu. Pēc tam, kad studenti ir atbildējuši, mudiniet viņus daudzināt Tā Kunga Vārdu katru dienu.
Nākamā daļa (2. Nefija 26.–31. nodaļa)
Nākamajā daļā studenti pētīs dažus Nefija pravietojumus par pēdējām dienām. Nefijs redzēja, ka būs pārpilnam viltus baznīcu un slepenu savienību. Viņš arī redzēja, ka Tas Kungs darīs „brīnumainu darbu un brīnumu” (2. Nefija 27:26) un ka daudzi noraidīs Mormona Grāmatu, jo viņiem jau būs Bībele. Turklāt Nefijs izskaidroja Kristus mācību.