Bibliotēka
92. stunda: Almas 34–35

92. stunda

Almas 34–35

Ievads

Pēc tam, kad Alma mācīja zoramiešus ticēt Dieva Dēlam, Amuleks pasludināja pats savu liecību par Jēzu Kristum, kļūdams par otru liecinieku. Amuleks, Almas pārinieks, uzsvēra, ka Jēzus Kristus Izpirkšana ir nepieciešama visas cilvēces glābšanai un ka cilvēki var saņemt visas Izpirkšanas svētības, pielietojot ticību grēku nožēlošanai. Daudzi zoramieši paklausīja Amuleka aicinājumam nožēlot grēkus. Kad grēkus nožēlojušos zoramiešus viņi bezdievīgie vadītāji un priesteri izraidīja no savas zemes, nefijieši un Amona ļaudis deva viņiem ēdienu, apģērbu un zemi viņu mantojumam. Rezultātā lamanieši un grēkus nenožēlojušie zoramieši sāka gatavoties karam pret nefijiešiem un Amona ļaudīm.

Ieteikumi stundas mācīšanai

Almas 34:1–14

Amuleks māca zoramiešiem par Jēzus Kristus Izpirkšanu

Pirms nodarbības sākuma uzrakstiet uz tāfeles šādus izteikumus. Lūdziet studentiem ierakstīt pierakstu kladēs vai uz papīra lapas, vai viņi domā, ka katrs izteikums ir patiess vai nepatiess.

  1. Kad Jēzus Kristus izpirka cilvēces grēkus, Viņš cieta tikai par taisnīgajiem cilvēkiem.

  2. Visiem cilvēkiem ir nepieciešama Izpirkšana, lai viņi varētu tikt glābti.

  3. Jebkurš cilvēks var izpirkt grēkus vai samaksāt par citu grēkiem.

Kad studentiem ir bijis pietiekami daudz laika, lai pierakstītu savas atbildes, atgādiniet viņiem, ka Alma mācīja zoramiešu grupu, kā saņemt Dieva vārdu un pielietot ticību Jēzum Kristum (skat. Almas 32–33.) Apkopojiet Almas 34:1–7, paskaidrojot, ka Amuleks sekoja Almam, daloties savā liecībā par Glābēju. Lūdziet studentus klusi pētīt Amuleka mācības Almas 34:8–9, 11, nosakot frāzes, kas norāda, vai uz tāfeles uzrakstītais izteikums ir patiess vai nepatiess. Tad pārskatiet izteikumus kopā ar audzēkņiem. Pareizās atbildes ir:

  1. Nepatiess — „Viņš izpirks pasaules grēkus” (Almas 34:8).

  2. Patiess — „Ir jātiek veiktai Izpirkšanai, vai arī visai cilvēcei vajadzēs nenovēršami iet bojā” (Almas 34:9).

  3. Nepatiess — „Tad nu nav neviena cilvēka, kurš var upurēt savas asinis, kas izpirktu citu grēkus.” (Almas 34:11).

Kad studenti ir pārrunājuši atbildes uz 3. izteikumu, pajautājiet:

  • Kāpēc, jūsuprāt, Jēzus Kristus ir vienīgais, kas var izpirkt pasaules grēkus?

Lai palīdzētu studentiem atbildēt uz šo jautājumu, aiciniet viņus klusi izlasīt Almas 34:10, 14. Pēc tam dalieties šajā eldera Rasela M. Nelsona, no Divpadsmit apustuļu kvoruma, izteikumā:

Elders Rasels M. Nelsons

„Viņa Izpirkšana ir bezgalīga — bez beigām. Tā bija bezgalīga arī tādēļ, ka visa cilvēce tiks izglābta no nebeidzamas nāves. Tā bija bezgalīga Viņa neaptveramo ciešanu dēļ. … Tā bija bezgalīga pēc sava mēroga — tā tika paveikta vienā reizē par visiem. Un Izpirkšanas žēlastība aptver ne tikai bezgalīgu cilvēku skaitu, bet arī bezgalīgu pasauļu skaitu, kuras Viņš ir radījis. Tā bezgalīgi pārsniedz jebkuru cilvēciski izmērāmu vienību vai mirstīgo sapratni.

Jēzus bija vienīgais, kurš varēja paveikt tik bezgalīgu Izpirkšanu, jo Viņš piedzima mirstīgai mātei un nemirstīgam Tēvam. Pateicoties šai unikālajai pirmdzimtībai, Jēzus bija nebeidzama Būtne.” („The Atonement”, Ensign, 1996. g. nov., 35.)

„Saskaņā ar mūžīgo likumu, šai Izpirkšanai bija vajadzīgs personīgs upuris, kuru nes nemirstīga būtne, kas nav pakļauta nāvei. Tomēr Viņam ir jāmirst un atkal jāceļas Savā ķermenī. Glābējs bija vienīgais, kas to varēja paveikt. No Savas mātes Viņš iemantoja spēju mirt. No Sava Tēva Viņš ieguva spēju pārvarēt nāvi.” („Constancy amid Change”, Ensign, 1993. g. nov., 34.)

  • Kā Amuleka mācības un eldera Nelsona izteikumi palīdz mums saprast, kāpēc Jēzus Kristus bija vienīgais, kurš varēja izpirkt pasaules grēkus?

  • Kā jūs apkopotu, ko jūs esat iemācījušies par Jēzus Kristus Izpirkšanu no Almas 34 līdz šim brīdim? (Studenti var ierosināt citas patiesības, taču pārliecinieties, ka viņi saprot, ka nebeidzamā un mūžīgā Jēzus Kristus Izpirkšana padara pestīšanu iespējamu visai cilvēcei.)

Lai palīdzētu studentiem vairāk novērtēt nepieciešamību pēc Izpirkšanas Debesu Tēva pestīšanas iecerē, apsveriet iespēju izmantot šādu aktivitāti. Jūs varat pielāgot šo aktivitāti, lai apmierinātu studentu, kurus jūs mācāt, intereses un vajadzības.

Uz tāfeles uzrakstiet šādu frāzi: Iztēlojoties dzīvi bez …

Paceliet rokās kādu priekšmetu, kas daudziem jauniem cilvēkiem šķiet ļoti vērtīgs (piemēram, mobilais telefons) un pajautājiet:

  • Kāda, jūsuprāt, būtu dzīve bez šī priekšmeta?

Tad paņemiet pudeli vai glāzi ar ūdeni (vai kaut ko citu, kas ir būtisks dzīvības uzturēšanai).

  • Kāda būtu dzīve bez ūdens?

Kad studenti ir pārrunājuši nepieciešamību pēc ūdens, pabeidziet uz tāfeles uzrakstīto izteikumu, lai tas skanētu šādi: Iztēlojieties dzīvi bez Jēzus Kristus veiktās Izpirkšanas.

  • Kādā ziņā dzīve būtu savādāka bez Jēzus Kristus Izpirkšanas. (Dodiet studentiem laiku pārdomāt šo jautājumu, pirms lūgt viņus atbildēt. Ja laika ir pietiekami daudz, jūs varat aicināt viņus pierakstīt savas atbildes uz šo jautājumu.)

Almas 34:15–41

Amuleks māca zoramiešiem, kā pielietot ticību grēku nožēlošanai

Norādiet, ka, lai gan Jēzus Kristus veica Izpirkšanu visu cilvēku dēļ, mēs nesaņemam automātiski visas tās svētības. Amuleks mācīja, kas mums ir jādara, lai saņemtu visas svētības, kas ir iespējamas caur Izpirkšanu. Aiciniet studentus klusi izlasīt Almas 34:15–17 un noteikt frāzi, kuru Amuleks lietoja četras reizes. („Ticība grēku nožēlošanai”.)

  • Ko mēs varam mācīties no Almas 34:15–17 par to, kas mums ir jādara, lai saņemtu pilnas Izpirkšanas svētības? (Pārliecinieties, ka studenti saprot, ka, lai saņemtu pilnas Izpirkšanas svētības, mums ir jāpielieto ticība grēku nožēlošanai.)

  • Ko, jūsuprāt, nozīmē pielietot ticību grēku nožēlošanai?

Lai palīdzētu studentiem saprast, ko nozīmē pielietot ticību grēku nožēlošanai, nolasiet šādu prezidentu Dītera F. Uhtdorfa, no Augstākā prezidija, izteikumu:

„Lai nožēlotu grēkus, mums ir nepieciešama stipra ticība Kristum. … Ticība Kristum mainīs tās mūsu domas, pārliecību un uzvedību, kas nav saskaņā ar Dieva gribu. … Grēku nožēlošana nozīmē prāta un sirds pārmaiņas — mēs pārstājam darīt to, kas ir nepareizi, un mēs sākam darīt to, kas ir pareizi.” („Point of Safe Return”, Ensign vai Liahona, 2007. g. maijs, 100.)

  • Kāpēc ir tik svarīgi saprast, ka grēku nožēlošana pieprasa, ka mēs ne tikai pārstājam darīt to, kas ir nepareizi, bet mēs sākam darīt to, kas ir pareizi?

  • Saskaņā ar Almas 34:16, kas notiek, kad mēs pielietojam ticību grēku nožēlošanai?

  • Kas notiek, ja mēs nepielietojam ticību grēku nožēlošanai? (Jūs varat paskaidrot, ka būt „pilnībā pakļauts taisnības prasību likumam” nozīmē izciest pilnas sekas par saviem grēkiem un zaudēt mūžīgās dzīves svētības.)

  • Saskaņā ar Almas 34:17, ko mēs varam darīt, lai pielietotu ticību grēku nožēlošanai?

Aiciniet studentus klusi izlasīt Almas 34:17–28. Lūdziet viņus meklēt, ko Amuleks mācīja zoramiešiem par lūgšanu, tajā skaitā, kad lūgt un par ko lūgt.

  • Kas no Amuleka mācītā par lūgšanu attiecas uz jūsu dzīvi? Kāpēc, jūsuprāt, lūgšana ir būtiska daļa ticības grēku nožēlošanai pielietošanā?

  • Amuleks teica, ka mūsu lūgšanas būs veltas jeb nedos neko, ja mēs nepalīdzam apkārtējiem cilvēkiem (skat. Almas 34:28). Kāpēc, jūsuprāt, tā ir patiesība?

Lai palīdzētu studentiem apsvērt papildu veidus, kā mēs varam pielietot ticību grēku nožēlošanai, lūdziet viņus atbildēt uz šādiem jautājumiem:

  1. Kādam jaunam vīrietim izveidojies paradums lietot neatbilstošu valodu. Kādos veidos viņš varētu izrādīt ticību grēku nožēlošanai, lai atbrīvotos no šī ieraduma? (Atbildes var ietvert: lūgšana pēc palīdzības, lūgt palīdzību ģimenes locekļiem un draugiem un piedalīties aktivitātēs, kas aicina Garu.)

  2. Kāda jauna sieviete un jauns vīrietis iesaistījušies neatbilstošās attiecībās. Viņi bija jutuši Svētā Gara pamudinājumu nekavējoties pārtraukt šīs attiecības. Kā sekošana šim pamudinājumam simbolizē grēku nožēlošanu? Kādus vēl soļus viņi var spert, lai pārliecinātos, ka viņi ir uz pilnīgas grēku nožēlošanas ceļa? (Atbildes var ietvert meklēt bīskapa vai draudzes prezidenta vadību un lūgt pēc spēka un piedošanas.)

  • Ko nozīmē — atlikt? Kādi ir daži no iemesliem, kāpēc cilvēki kaut ko atliek?

Aiciniet studentus klusi izlasīt Almas 34:33, meklējot, ko Amuleks brīdināja zoramiešus neatlikt. Aiciniet dažus studentus pēc kārtas skaļi nolasīt Almas 34:32–35. Kad viņi lasa, lieciet audzēkņiem meklēt sekas mūsu grēku nožēlošanas atlikšanai. Kad studenti atbild, ko viņi ir iemācījušies, uzrakstiet uz tāfeles šādu patiesību: Šis laiks ir laiks, kad mēs varam sagatavoties satikt Dievu.

  • Kā jūs kādam paskaidrotu šo patiesību?

  • Iztēlojieties, ka jums ir draugs, kas apzināti neievēro dažus baušļus, taču plāno to nožēlot vēlāk. Ko jūs mācītu šim draugam, pamatojoties uz to, ko jūs esat iemācījušies no Almas 34:32–35?

Paskaidrojiet, ka Amuleks ne tikai brīdināja par grēku nožēlošanas atlikšanas sekām, viņš arī mācīja par svētībām no grēku nožēlošanas jau tagad. Aiciniet studentus klusām izlasīt Almas 34:30–31 un atpazīt šo svētību.

  • Kāds apstiprinājums Almas 34:31 ir dots tiem, kas nožēlo grēkus tagad? („Nekavējoties diženā pestīšanas iecere tiks īstenota attiecībā uz jums.”)

Izlasiet šo prezidenta Boida K. Pekera, Divpadsmit apustuļu kvoruma prezidenta, izteikumu:

„Jums nav jāzina viss, lai Izpirkšanas spēks varētu strādāt jūsu labā. Ticiet Kristum; tas sāks strādāt tajā dienā, kad jūs to lūgsiet!” („Washed Clean”, Ensign, 1997. g. maijs, 10.)

  • Kā mums palīdz izpratne par šo apstiprinājumu? Kādos veidos jūs esat jutuši, ka Izpirkšana sāk strādāt jūsu labā, kad jūs esat sākuši paļauties uz to?

Nolasiet tālāk sniegto prezidenta Harolda B. Lī izteikumu. Lūdziet studentus klausīties, ko prezidents Lī nosauca par „vissvarīgāko bausli”.

„Lūk, ja jūs esat pieļāvuši kļūdas, padariet šodienu par savas dzīves pārmaiņas sākumu. Novērsieties no tā, ko jūs esat darījuši un kas ir nepareizs. Vissvarīgākais no visiem Dieva baušļiem ir tieši tas, kuru jums ir visgrūtāk ievērot šodien. Ja tas ir attiecībā uz negodīgumu, nešķīstību, liekulību, patiesības nestāstīšanu, tad šodien ir īstā diena strādāt pie tā, kamēr jūs būsiet spējīgs pārvarēt šo vājību. … Pārvariet šo vājību un tad sāciet strādāt pie nākamā baušļa, kuru jums ir visgrūtāk ievērot.” (Teachings of Presidents of the Church: Harold B. Lee [2000], 30.)

  • Saskaņā ar prezidentu Lī, kas ir vissvarīgākais bauslis? Kāpēc?

Uz tāfeles uzrakstiet šādus nepabeigtus izteikumus: Lūdziet studentus tos pabeigt savās pierakstu kladēs vai Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās.

Šodien man vissvarīgākais bauslis ir …

Es tagad sākšu pielieto ticību grēku nožēlošanai caur …

Almas 35

Grēkus nožēlojušie zoramieši dodas dzīvot starp taisnīgajiem

Apkopojiet Almas 35, paskaidrojot, ka daudzi zoramieši nožēloja savus grēkus. Viņus no sava vidus izraidīja ļaunie valdnieki un priesteri, un viņi devās dzīvot Jeršonas zemē kopā ar Amona ļaudīm. Amona ļaudis deva viņiem zemi, un nefijieši sūtīja savus karapulkus, lai viņus aizsargātu.

Lieciniet, ka mēs varam saņemt svētības no Glābēja Izpirkšanas, tiklīdz pielietojam ticību grēku nožēlošanai. Mudiniet studentus sekot Amona ļaužu un nefijiešu piemēram, izrādot laipnību un sniedzot atbalstu tiem, kas meklē grēku nožēlošanu.