Jēkaba 7. nodaļa

Ievads

Jēkabs paļāvās uz To Kungu un savu nesatricināmo liecību, lai pārvarētu antikrista Šerema viltus mācības un apgalvojumus. Īpaši viņš guva spēku savās pagātnes pieredzēs, kas bija stiprinājušas viņa ticību Jēzum Kristum. Viņš arī paļāvās uz Svētā Gara vadību, savām zināšanām par Svētajiem Rakstiem un uz savu liecību par Jēzu Kristu. Kad Šerems pieprasīja zīmi, kas apliecinātu Jēkaba vārdus, Dievs viņu satrieca. Jēkabs pabeidza savu pierakstu, aprakstot, kā nefijieši uzticējās Tam Kungam, aizsargājoties no lamaniešiem. Pirms savas nāves Jēkabs plāksnes uzticēja savam dēlam Ēnosam.

Ieteikumi stundas mācīšanai

Jēkaba 7:1–14

Jēkabs paļaujas uz To Kungu, stājoties pretī antikristam Šeremam

Pirms stundas uz tāfeles uzrakstiet šādu eldera Roberta D. Heilza, no Divpadsmit apustuļu kvoruma, izteikumu (citēts no „Christian Courage: The Price of Discipleship”, Ensign vai Liahona, 2008. g.nov., 72):

„Viena no mirstības lielākajām pārbaudēm ir brīdis, kad mūsu ticība tiek apšaubīta vai kritizēta” (Elders Roberts D. Heilzs).

Lūdziet studentus apdomāt situācijas, kad kāds ir apšaubījis vai kritizējis viņu ticību. Aiciniet vairākus studentus dalīties, kā viņi ir jutušies tādos brīžos. Jūs varat arī īsi dalīties pieredzē no savas dzīves.

Paskaidrojiet, ka Jēkaba 7. nodaļā pierakstīta Jēkaba pieredze, satiekoties ar antikristu Šeremu. (Jūs varat paskaidrot, ka antikrists ir „katrs vai jebkas, kas izliekas par patiesā evaņģēlija vai pestīšanas ieceres nesēju un kas atklāti vai slepeni pretojas Kristum” [Svēto Rakstu ceļvedis, „Antikrists”].) Šerems centās izaicināt Jēkabu, lai pārbaudītu viņa ticību.

Aiciniet studentus klusām izlasīt Jēkaba 7:1–5. Aiciniet viņus noteikt, (1) ko Šerems centās izdarīt un (2) kā viņš centās sasniegt savus mērķus. Kad studenti ir pabeiguši lasīt, aiciniet viņus pastāstīt, ko viņi ir iemācījušies par Šeremu. Jūs varat arī uzdot dažus no šiem jautājumiem, lai sekmētu diskusiju:

Kāda bija Šerema ietekme uz cilvēkiem?
Kas Jēkaba 7:1–5 jums atgādina par tām situācijām, kad citi cilvēki ir apšaubījuši vai kritizējuši jūsu ticību? (Pārrunājot šo jautājumu, jūs varat palīdzēt studentiem saprast, ka visiem cilvēkiem, kas apšauba vai kritizē jūs ticību, nav tādi paši motīvi kā Šeremam. Kamēr daļa cilvēku, tāpat kā Šerems, tīši tiecas iznīcināt ticību, citi cilvēki var uzdot jautājumus par mūsu ticību, jo viņi ir zinātkāri ,vai arī viņi ir maldināti attiecībā uz mūsu ticību.)
Kāpēc dažreiz ir sarežģīti aizstāvēt savu ticību pret tādiem cilvēkiem kā Šerems?

Uz tāfeles uzrakstiet šādas Svēto Rakstu atsauces un izteikumus: (Lai ietaupītu laiku, jūs varat to izdarīt pirms stundas sākuma. Jūs varat tās arī sagatavot kā izdales materiālu.)

1. Jēkaba 7:5	a. Liecināja par Svētajiem Rakstiem un praviešu vārdiem.
2. Jēkaba 7:8	b. Atstāja iznākumu Dieva rokās.
3. Jēkaba 7:10–11	c. Paļāvās uz Svētā Gara vadību un spēku.
4. Jēkaba 7:12	d. Atcerējās pagātnes pieredzes, kas bija stiprinājušas viņa ticību.
5. Jēkaba 7:13–14	e. Dalījās liecībā, kuru viņš bija saņēmis caur Svēto Garu.

Paskaidrojiet, ka šajā sarakstā ir panti, kas raksturo Jēkaba atbildes, kad Šerems izaicināja viņa ticību. Izteikumi labajā pusē raksturo Jēkaba atbildes, bet tās ir uzskaitītas nenoteiktā secībā, un tās ir jāsavieno ar atbilstošiem pantiem. Aiciniet vairākus studentus pēc kārtas skaļi lasīt Jēkaba 7:5–14. Kad viņi lasa, lieciet ieturēt pauzi pie katras rakstvietas, kas uzskaitītas uz tāfeles. Lūdziet studentiem savienot katru rakstvietu ar atbilstošu izteikumu. Jūs varat aicinātu kādu studentu nākt pie tāfeles un savienot Rakstu atsauci ar atbilstošu izteikumu. (Atbildes: 1-d; 2-c; 3-a; 4-e; 5-b.)

Kad studenti ir pabeiguši šo pantu un izteikumu savienošanas aktivitāti, pajautājiet:

Kādus principus jūs saskatāt, kas mācīti šajos, tikko izlasītajos, pantos?

Ja neviens to nepasaka, pārliecinieties, ka studenti saprot, ka, paļaujoties uz To Kungu, mēs varam pārvarēt savas ticības izaicinājumus. (Jūs varat uzrakstīt šo principu uz tāfeles.)

Paskaidrojiet, ka Jēkaba atbildes Šeremam sniedz mums priekšzīmi, kurai varam sekot, atbildot tiem, kas apšauba vai kritizē mūsu ticību.

Zināšanas nostiprinošie jautājumi, kas turpmāk uzskaitīti tekstā, ir paredzēti, lai studenti daudz padziļinātāk domātu par to, ko Jēkabas darīja, lai paļautos uz To Kungu. Atbildot uz šiem jautājumiem, studentiem tiks dota iespēja paskaidrot un liecināt, kā līdzīgas rīcības ir viņiem palīdzējušas, kad citi cilvēki ir izaicinājuši viņu ticību. Tas arī palīdzēs viņiem iemācīties, kā atbilstoši atbildēt uz savas ticības izaicinājumiem nākotnē. Ņemot vērā, ka jautājumu ir vairāk nekā jums, visticamāk, būs laika stundā, izvēlieties tikai dažus jautājumus, lai tos izmantotu savā diskusijā. To darot, meklējiet Svētā Gara vadību un paturiet prātā tās pieredzes, ar kurām studenti dalījās stundas sākumā. Jūs arī varat apsvērt iespēju pajautāt studentiem, kuru no Jēkaba rīcības izpausmēm viņu gribētu padziļināti pārrunāt.

Kādi notikumi Jēkaba pagātnē padarīja viņa ticību nesatricināmu? (Skat. Jēkaba 7:5.)
Kādas ir dažas no jūsu pieredzēm, kas ir stiprinājušas jūsu ticību? (Jūs varat dot studentiem laiku pārdomām, pirms lūdzat atbildēt uz šo jautājumu. Aplieciniet, ka viņiem nav jādalās pieredzēs, kas ir pārāk personīgas vai privātas.) Kā šo pieredžu atsaukšana atmiņā var jums palīdzēt, kad kāds apšauba vai kritizē jūsu ticību?
Kad Svētais Gars ir jums palīdzējis atbildēt uz jautājumu par jūsu ticību vai arī uz kritiku par to? (Skat. Jēkaba 7:8.)
Kā ikdienas ieradums — studēt Svētos Rakstus un pēdējo dienu praviešu vārdus — var jums palīdzēt, kad citi apšauba vai kritizē jūsu ticību? (Skat. Jēkaba 7:10–11.)
Kad jūs esat dalījušies savā liecībā ar cilvēku, kuram ir jautājumi par jūsu ticību vai kurš ir kritizējis to? (Skat. Jēkaba 7:12.) Kāds bija rezultāts?
Kad Šerems pieprasīja zīmi, kāpēc bija gudri, ka Jēkabs atstāja rezultātu Tā Kunga rokās, nevis centās pats pierādīt savas liecības patiesumu? (Skat. Jēkaba 7:14.) Kā jums palīdz zināšanas, ka nav nepieciešams pierādīt savas liecības patiesumu tiem, kas izaicina jūsu ticību?

Jēkaba 7:15–27

Kad Šerems tika satriekts un palika mēms, viņš atzinās savos grēkos, liecināja par patiesību un tad nomira, vedot lielu skaitu nefijiešu atpakaļ pie Tā Kunga.

Nolasiet šādu eldera Roberta D. Heilza izteikumu:

„Gadu gaitā mēs mācāmies, ka izaicinājumi mūsu ticībai nav nekas jauns, un nešķiet, ka tie drīz izgaisīs. Taču patiess Kristus māceklis saskata iespēju pretestības virpulī. …

… Par laimi, Tas Kungs pazīst mūsu apsūdzētāju sirdis un zina, kā mēs visefektīvāk varam uz tām atbildēt. Kad patiesi mācekļi meklē vadību no Gara, viņi saņem iedvesmu, kas piemērota katrai sadursmei. Un katrā sadursmē patiess māceklis atbild tādos veidos, kas aicina Tā Kunga Garu.” („Christian Courage: The Price of Discipleship”, 72–73; slīpraksts kā oriģinālā.)

Ko, jūsuprāt, nozīmē — „saskatīt iespēju katras pretestības virpulī”? (Kad studenti atbild uz šo jautājumu, palīdziet viņiem saprast, ka tad, kad mēs atbildam uz mūsu ticības izaicinājumiem tādos veidos, kas aicina Tā Kunga Garu, var būt labs rezultāts.)

Sadaliet studentus pa pāriem. Lieciet katrai pārniecībai lasīt Jēkaba 7:15–23, meklējot visu labo, kas rodams no Jēkaba sadursmes ar Šeremu. Kad studenti ir beiguši lasīt, aiciniet dažus no tiem paskaidrot, ko viņi ir atraduši. Apsveriet iespēju izmantot dažus no šiem jautājumiem, lai palīdzētu studentiem analizēt šos pantus:

Kādus pierādījumus jūs varat saskatīt tam, ka Jēkabs cerēja, ka viņa sadursme ar Šeremu varētu palīdzēt citiem? (Skat. Jēkaba 7:22. Palīdziet studentiem saskatīt, ka Jēkabs bija lūdzis par lielu skaitu nefijiešu, kas pieredzēja Šerema nožēlu un nāvi.)
Atbilstoši Jēkaba 7:23, kā Jēkaba sadursme ar Šeremu galu galā ietekmēja lielu ļaužu skaitu?
Kādas patiesības mēs varam iemācīties no Jēkaba un Šerema sadursmes sekām? (Studenti var sniegt dažādas atbildes uz šo jautājumu. Daži var ieteikt principus, kas uzskaitīti turpmākā tekstā.)

Visi pravieši liecina par Jēzu Kristu.
Atbildot uz jautājumiem par mūsu ticību vai arī uz kritiku par to tādos veidos, kas aicina Garu, mēs varam citiem palīdzēt pievērsties Tam Kungam.
Pravieši mums palīdzēt atpazīt un pārvarēt Sātana maldus.
Tiem, kas saceļas pret Dievu un aktīvi sludina pret patiesību, būs bargas sekas no Tā Kunga.
Svēto Rakstu studēšana palīdzēs mums izvairīties no maldiem.

Kad studenti atpazīst uzskaitītos principus, jūs varat uzdot zināšanas nostiprinošos jautājumus, lai palīdzētu viņiem pielietot šos principus savā dzīvē.

Kā jums var palīdzēt dzīvošana pēc šī principa?
Kā zināšanas par šo principu var palīdzēt jums palīdzēt citiem?
Kā jūs varētu censties pielietot šo principu savā dzīvē?

Aiciniet studentus atbildēt uz šādu jautājumu savās Svēto Rakstu studiju dienasgrāmatās:

Ko jūs darīsiet (vai turpināsiet darīt), lai palīdzētu sev sagatavoties brīdim, kad kāds izaicinās jūsu ticību?

Dalieties savā liecībā, ka mēs varam veiksmīgi pāvarēt savas ticības izaicinājumus, sekojot Jēkaba piemēram — paļauties uz To Kungu.

Jēkaba grāmatas pārskats

Veltiet laiku, lai palīdzētu studentiem pārskatīt Jēkaba grāmatu. Aiciniet viņus domāt par to, ko viņi ir iemācījušies no šīs grāmatas gan semināra, gan personīgo Svēto Rakstu studiju laikā. Ja tas ir nepieciešams, aiciniet viņus pārskatīt Jēkaba grāmatas septiņas nodaļas, lai palīdzētu tās atcerēties. Lūdziet tos dalīties tajā, kas Jēkabā vai viņa pierakstā ir viņus iedvesmojis. Jūs varat viņiem atgādināt, ka Jēkabs piedzima Pārpilnības zemes tuksnesī (blakus Sarkanajai jūrai) un viņš nomira Nefija zemē. Viņu svētīja Lehijs (skat. 2. Nefija 2:1–4), un viņš redzēja Glābēju (skat. 2. Nefija 11:3). Viņa vecākais brālis Nefijs dažus no viņa sprediķiem iekļāva mazajās plāksnēs (skat. 2 Nefija 6–10). Pēc pietiekama laika aiciniet vairākus studentus dalīties savās domās un sajūtās. Apsveriet iespēju dalīties savā liecībā par to, kā Jēkaba piemērs un mācības ir svētījušas jūsu dzīvi.

Komentāri un skaidrojumi

Jēkaba 7:5. „Un viņam bija cerība satricināt mani ticībā”

Prezidents Dīters F. Uhtdorfs, no Augstākā prezidija, deva padomu, kas var mums palīdzēt zināt, ko darīt, kad jautājumi, bažas vai pat notikumi draud satricināt mūsu ticību:

„Ko darīt ar šaubām un jautājumiem? Kā jūs uzzinājāt, ka evaņģēlijs ir patiess? Vai ir labi, ja ir jautājumi par Baznīcu vai tās mācību? Mani dārgie jaunie draugi, mēs esam cilvēki, kas uzdod jautājumus, jo zinām, ka jautāšana noved pie patiesības. Tādā veidā sākās Baznīca — no jauna cilvēka, kuram bija jautājumi. Patiesībā es nezinu, kā cilvēks var atklāt patiesību, neuzdodot jautājumus. Svētajos Rakstos jūs reti atradīsiet atklāsmi, kas nav radusies kā atbilde uz kādu jautājumu. Kad vien radās kāds jautājums un Džozefs Smits nezināja atbildi, viņš vērsās pie Tā Kunga, un rezultāts ir brīnišķīgas atklāsmes Mācībā un Derībās. Bieži vien tās zināšanas, kuras Džozefs saņēma, bija daudz plašākās par sākotnējo jautājumu. Tas ir tāpēc, ka Tas Kungs var atbildēt ne tikai uz tiem jautājumiem, kurus mēs uzdodam, bet, kas ir daudz svarīgāk, Viņš var atbildēt uz tiem jautājumiem, kurus mums būtu jāuzdod. Uzklausīsim šīs atbildes.

Baznīcas misionāru darbs sakņojas sirsnīga klausītāja patiesos jautājumos. Jautājumu uzdošana ir liecības sākums. Iespējams, daži jūtas nokaunējušies vai necienīgi, jo viņi ir pētījuši jautājumus par evaņģēliju, bet viņiem nav tā jājūtas. Jautājumu uzdošana nav vājuma pazīme; tai seko izaugsme.

Dievs mums pavēl meklēt atbildes uz saviem jautājumiem (skat. Jēkaba 1:5–6un tikai lūdz, lai mēs meklētu „sirsnīgi, ar patiesu nolūku, būdami ar ticību Kristum” (Moronija 10:4). Kad mēs to darām, „ar Svētā Gara spēku” mums var tikt atklāta patiesība par visu (Moronija 10:5).

Nebaidieties; uzdodiet jautājumus. Esiet zinātkāri, bet nešaubieties! Vienmēr turieties pie ticības un tās gaismas, kuru esat jau saņēmuši. Ne viss pašlaik ir saprotams, jo, būdami mirstīgi, mēs neredzam pilnīgi. Patiesībā es domāju: ja mums viss būtu saprotams, tas būtu pierādījums, ka visu ir radījis mirstīgs prāts. Atcerieties, ka Dievs ir teicis:

„Jo Manas domas nav jūsu domas, un jūsu ceļi nav Mani ceļi. …

Cik augstākas debesis ir pār zemi, tik augstāki ir Mani ceļi pār jūsu ceļiem un Manas domas pār jūsu domām.” (Jesajas 55:8–9.)

Tomēr jūs zināt, ka viens no mirstības mērķiem ir kļūt līdzīgākiem Debesu Tēvam domās un gaitās. Skatoties no šāda skatu punkta, atbilžu meklēšana uz saviem jautājumiem var vest jūs tuvāk Dievam, stiprināt jūsu liecību, nevis satricināt to. Patiesi, „ticība nav pilnīgas zināšanas” (Almas 32:21), bet, pielietojot savu ticību, pielietojot evaņģēlija principus katru dienu jebkuros apstākļos, jūs baudīsiet evaņģēlija saldos augļus, un no šī augļa jūs zināsiet par tā patiesumu (skat. Mateja 7:16–20; Jāņa 7:17; Almas 32:41–43).” („The Reflection in the Water” [Baznīcas izglītības sistēmas garīgais vakars jaunajiem pieaugušajiem, 2009. g. 1. nov.].)

Lai palīdzētu studentiem atbildēt uz jautājumiem vai kritiku par viņu ticību, jūs varat viņiem norādīt šādus materiālus:

Roberts D. Heilzs, „Christian Courage: The Price of Discipleship”, Ensign vai Liahona, 2008. g. nov., 72–75.

Savā runā vispārējās konferences laikā Elders Heilzs mācīja, kā mēs varam atbildēt uz kritiku vai vajāšanu ar drosmi, iecietību un žēlsirdību.
Uzticīgi ticībai: Evaņģēlija norādes (2005).

Šajā grāmatā ir ietvertas evaņģēlija tēmas un to skaidrojumi alfabētiskā secībā. Augstākais prezidijs rakstīja, ka viens no šīs grāmatas mērķiem ir palīdzēt Baznīcas locekļiem „atbildēt uz jautājumiem par Baznīcu” (Uzticīgi ticībai, 1).
www.lds.org/study/topics

Baznīcas oficiālā mājas lapa ietver sarakstu ar evaņģēlija tēmām un to skaidrojumiem alfabētiskā secībā ar saitēm, kas saistītas ar studiju materiāliem un runām, rakstiem un Baznīcas vadītāju izteikumiem.