Läran och förbunden 49–56 (studieavsnitt 12)

Förberedelsematerial för läraren i hemstudieseminariet

Sammanfattning av dagliga hemstudielektioner

Följande sammanfattning av de händelser, lärosatser och principer som eleverna lärde sig när de studerade Läran och förbunden 49–56 (studieavsnitt 12) är inte avsedd att användas som en del av din lektion. Den lektion som du håller fokuserar endast på några av dessa lärosatser och principer. Följ den Helige Andens maningar när du funderar över dina elevers behov.

Dag 1 (Läran och förbunden 49)

Eleverna studerade lärosatser och principer som Herren befallde Leman Copley och andra att undervisa Shakers [skakarna] om: att om vi känner till tecknen på Kristi andra ankomst, kommer vi inte bli bedragna av falska föreställningar, att Jesus Kristus har befallt sina tjänare att mana folket till att tro på honom, omvända sig, döpas och ta emot den Helige Andens gåva, att äktenskapet mellan man och kvinna är instiftat av Gud, och att män och hustrur är befallda att vara ett och att skaffa barn.

Dag 2 (Läran och förbunden 50)

Eleverna lärde sig att falska andar hade bedragit några av de tidiga heliga. Herren lärde dessa heliga att den Helige Anden är Hjälparen och att den Helige Anden undervisar om sanningen. Herren sa också att det som kommer från Gud upplyser och bygger upp, men det som inte är av Gud för med sig förvirring och mörker. Eleverna upptäckte att när vi undervisar och undervisas genom Anden, förstår vi varandra och vi blir uppbyggda och gläds med varandra.

Dag 3 (Läran och förbunden 51–52)

Eleverna lärde sig att för att undvika att bedras av Satan, måste man lyda Herrens befallningar och leva enligt de uppenbarelser han har givit. De lärde sig också att Jesu Kristi lärjungar vakar över och tar hand om dem som är fattiga, behövande, sjuka och lidande.

Dag 4 (Läran och förbunden 53–56)

När eleverna studerade de heliga som tvingades lämna Leman Copleys mark, lärde de sig att om vi håller våra förbund och lyder Herrens befallningar, får vi barmhärtighet. När eleverna studerade omständigheterna kring att William W. Phelps kallades att skriva och trycka för kyrkan, lärde de sig att Herren kan använda våra talanger, förmågor och färdigheter till nytta för riket. När de lärde sig om Ezra Thayre, upptäckte de att Herren kan ge eller ta tillbaka en befallning som han anser lämpligt.

Inledning

I juni 1831 gav Herren flera uppenbarelser där han kallade de heliga i Ohio att resa till Missouri. Den här lektionen fokuserar på förhållandet mellan lydnad och att ta emot ytterligare uppenbarelse från Herren. Den här lektionen handlar också om vad det innebär att ”ta upp sitt kors” (se L&F 56:2).

Lektionsförslag

Läran och förbunden 52:1–13, 22–36

Herren befaller profeten och andra äldster att resa till Missouri och predika evangeliet under sin resa

Förbered tre ledtrådar innan lektionen där varje ledtråd leder till nästa. Den första ledtråden skulle exempelvis kunna leda eleverna till att leta efter den andra ledtråden under eller i ett föremål någonstans i klassrummet. Den andra ledtråden skulle kunna leda dem till den tredje ledtråden någonstans i klassrummet. På den tredje ledtråden ska det stå: ”Läs Läran och förbunden 52:1–6. Hitta en princip som påminner om den här aktiviteten.”

Tejpa upp den första ledtråden på tavlan och skriv följande instruktion bredvid den: Följ den här ledtråden för att se hur man får ständig vägledning från Herren.

När eleverna har läst den första ledtråden, ber du dem följa instruktionerna för att hitta den andra ledtråden. Be dem sedan läsa instruktionerna på den andra ledtråden och leta efter den tredje ledtråden.

Innan eleverna följer instruktionerna på den tredje ledtråden förklarar du att skriftställena de kommer att läsa innehåller instruktioner som gavs till profeten Joseph Smith och andra prästadömsledare vid en av kyrkans konferenser som hölls i Kirtland i Ohio i juni 1831. Påminn eleverna om att Herren tidigare hade uppenbarat att de heliga skulle upprätta en stad kallad Sion (se L&F 28:9), men han hade ännu inte uppenbarat var.

Be eleverna följa instruktionerna i den tredje ledtråden. Låt några elever turas om att läsa upp Läran och förbunden 52:1–6. Be klassen följa med i texten och leta efter en princip som påminner om den aktivitet de just slutförde.

Vad kan hända när vi är trofasta mot Guds instruktioner, enligt vers 4–5? (När vi trofast följer Guds instruktioner uppenbarar han mer av sin vilja för oss. Skriv denna princip på tavlan. Du kan också föreslå att eleverna skriver ner den i marginalen till sina skrifter.)
Hur påminde aktiviteten om den här principen? (När eleverna följde varje anvisning fick de ytterligare anvisningar, vilket så småningom ledde dem till det svar de sökte.)
Vad känner ni att det finns för fördelar med att få Herrens vägledning och sanning en liten bit i taget i stället för allt på en gång?

Läran och förbunden 53

Herren kallar Sidney Gilbert till äldste och till att resa med Joseph Smith till Missouri

Som ett ytterligare exempel på sanningen ovan, förklarar du att en nyligen omvänd medlem vid namn Sidney Gilbert fann att han inte nämndes som en av de missionärer som kallades att resa till Missouri. Han gick till profeten Joseph Smith och frågade vad Herren ville att han skulle göra. Profeten bad om och fick den uppenbarelse som finns i Läran och förbunden 53. Uppenbarelsen instruerade broder Gilbert om att överge världen, ordineras till äldste och resa till Missouri för att hjälpa till med kyrkans affärer (se L&F 53:1–5).

Be en elev läsa upp Läran och förbunden 53:6–7. Be klassen följa med i texten och se när Herren sa att han skulle ge Sidney resten av hans anvisningar. (Förklara gärna att Herren kallade dessa anvisningar för ”förordningar.” Ordet förordning kan syfta på en regel eller kungörelse.)

Varför tror ni att vi måste lyda de anvisningar Herren har gett oss innan vi kan förvänta oss att få mer?

Be elever som har haft erfarenhet av den här principen att berätta om sina upplevelser eller vittna om att den är sann. Du kan också dela med dig av en upplevelse eller ditt vittnesbörd.

Uppmana eleverna att skriva ner en fråga, ett problem eller ett beslut som de står inför som de skulle vilja ha Herrens vägledning eller hjälp med. Be dem sedan att begrunda och skriva ner anvisningar som Herren har gett dem som de kan bli bättre på att hörsamma för att kunna få mer hjälp från honom.

Läran och förbunden 56:1–8

Herren återkallar Ezra Thayres missionskallelse och varnar honom att han måste omvända sig.

Fråga eleverna om de känner någon som uppoffrade någonting viktigt för att lyda en av Herrens befallningar. (Några exempel skulle kunna vara någon som gör uppoffringar för att gå med i kyrkan, för att gå ut som missionär eller för att lyda vissa av kyrkans normer.) Be några elever dela med sig av sina exempel. Be sedan eleverna sammanfatta vad de lärde sig om Ezra Thayre när de studerade Läran och förbunden 56. (Om de behöver hjälp, påminn dem om att Ezra Thayre fick befallning om att verka som missionär med Thomas B. Marsh, men på grund av stolthet och själviska intressen var han inte redo när det var dags att ge sig av.)

Be en elev läsa upp Läran och förbunden 56:1–2. Be klassen att följa med i texten och se vad Herren sa om dem som vägrar att lyda hans befallningar.

Vad sa Herren om dem som vägrar att lyda hans befallningar?
Vad måste vi, enligt vers 2, göra om vi vill bli frälsta? (För att bli frälsta måste vi ta upp vårt kors, följa Frälsaren och hålla hans befallningar. Skriv den här principen på tavlan.)
Vad tror ni det innebär att ”ta upp [vårt] kors”? (Joseph Smiths översättning av Matteus 16:24 definierar det såhär: ”Och att en människa tar upp sitt kors innebär att hon avstår från all ogudaktighet och varje världslig lusta samt håller mina bud” [JSÖ, Matt. 16:26]. Hänvisningen till korset är en påminnelse om Frälsarens beslutsamhet att göra sin Faders vilja. Vi tar upp våra kors genom att visa vår villighet att hålla Herrens befallningar och avstå från eller offra vadhelst som är nödvändigt för att lyda Gud.)
Vilka befallningar har Herren gett som kräver att ni tar upp era kors och gör uppoffringar för att vara lydiga? (Några exempel finns i Vägledning för de unga)

Läs upp följande exempel (eller hitta på egna som dina elever kan relatera bättre till), och fråga hur personerna skulle kunna ta upp sina kors och lyda Herrens befallningar:

En ung man är snart gammal nog att verka som missionär. Han bekymrar sig för allting som han kommer lämna bakom sig när han gör det.
En ung kvinna vet att ungdomarna i hennes församling kommer besöka templet om några månader men hon har ingen tempelrekommendation. Just nu finns det någonting i hennes liv som förhindrar henne från att få en.

Förklara att om vi väljer att inte ta upp vårt kors, kan vi gå miste om möjligheter att välsigna andra och själva få välsignelser.

Sammanfatta Läran och förbunden 56:3–8 med att påminna eleverna om att eftersom Ezra Thayre hade varit olydig, återkallades hans missionskallelse och han gick miste om möjligheten att verka vid den tidpunkten. Be eleverna fundera över vad de behöver göra för att ta upp sina kors och lyda Herrens befallningar. Uppmana dem att handla efter varje maning de får.

Nästa studieavsnitt (Läran och förbunden 57–59)

Fråga eleverna hur det skulle vara att leva i ett samhälle där alla var rättfärdiga, vänliga och kristuslika. I Läran och förbunden 59 lär vi oss hur vi bör leva för att uppfylla kraven för templets välsignelser och förbereda oss för att leva hos Gud.